... Đề tài nghiên cứu là: Thựctrạngquảnlý rác thải sinh hoạt chợ xã Long An Châu Phong, thị xã Tân Châu, tỉnh An Giang” nhằm mục đích tìm hiểu thựctrạngquảnlý rác thải sinh hoạt chợ nông thôn ... B, phường Long Phú để xử lý (không phân loại) Ở địa phương, áp dụng phương pháp xử lý rác thải thiêu hủy, chôn lấp phun chế phẩm E.M để khử mùi hôi diệt vi sinh vật Qua khảo sát, có 70% dân số ... chung, tình hình thu gom rác thải gặp nhiều khó khăn rác thải phát sinh ngày nhiều Bên cạnh đó, ý thức người dân việc quảnlý rác thải, bảo vệ môi trường hạn chế, rác thải vức bừa bãi, số hộ...
... Singapo quảnlý rác thải sinh hoạt Singapore tổ chức quyền quảnlý theo mô hình quyền cấp Quảnlý chất thải phận hệ thống quảnlý môi trường quốc gia Hệ thống quảnlý xuyên suốt, chịu quảnlý Chính ... Góp phần hệ thống hóa sở lý luận sở thực tiễn rác thải sinh hoạt quảnlý rác thải sinh hoạt - Đánh giá thựctrạng phân tích yếu tố ảnh hưởng đến công tác quảnlý rác thải sinh hoạt địa bàn xã Nhật ... tài Thựctrạngquảnlý rác thải sinh hoạt xã Nhật Tân, huyện Kim Bảng, tỉnh Hà Nam” Tôi tiến hành đề tài nghiên cứu nhằm hệ thống hóa sở lý luận thực tiễn quảnlý rác thải, đánh giá thực trạng...
... thể quảnlý Đối tượng quảnlý Mục tiêu quảnlý Khách thể quảnlý Sơ đồ 1.1 Sơ đồ khái niệm quảnlý 1.3.1.2 Các chức quảnlý - Henry Fayol : " Chức quảnlý nhóm hoạt động phải hoàn thành thể quản ... hoạt động mà nhờ chủ thể quảnlý tác động đến đối tượng quảnlý trình quản lý, nhằm thực mục tiêu quảnlý Tổ hợp tất chức quảnlý tạo nên nội dung trình quảnlý Chức quảnlý quy đònh cách khách ... trở thành nhà quảnlý thành công nhà quảnlý phải rèn luyện kỹ biến lý luận thành thực tiễn Hệ quảnlý bao gồm: + Chủ thể quản lý: tạo tác động lên đối tượng quảnlý + Đối tượng quản lý: tiếp nhận...
... hình thành sở lý luận thực tiễn cho đề tài 5.2 Nghiên cứu thựctrạngquảnlý cơng tác giáo dục kỹ sống cho học sinh bậc THCS Tìm hiểu thựctrạng vấn đề quảnlý giáo dục kỹ sống cho học sinh bậc THCS ... cơng tác Tổ hợp tất chức quảnlý nêu tạo nên nội dung q trình quản lý, nội dung làm việc chủ thể quản lý, phương pháp quảnlý sở để phân cơng lao động quảnlý Vậy : Quảnlý giáo dục q trình đạt ... số điều kiện tối thiểu để tìm hiểu thựctrạngquảnlý giáo dục kỹ sống cho học sinh bậc học Từ số lý trên, đề tài: Thựctrạngquảnlý giáo dục kỹ sống cho học sinh từ lực lượng giáo dục Hiệu trưởng...
... triển quảnlý chất lượng từ hình thức hoạt động sơ khai tới trình độ đại ngày theo giai đoạn như: Quảnlý chất lượng kiểm tra Quản lý chất lượng điều khiển Quảnlý chất lượng bảo đảm Quảnlý chất ... nguồn hoạt động có liên quanquảnlý trình.Quá trình dãy kiện nhờ biến đổi đầu vào thành đầu Quảnlý hoạt động doanh nghiệp thực chất quảnlý trình mối quan hệ chúng Quảnlý tốt trình này, đảm bảo ... sản phẩm quảnlý chất lượng doanh nghiệp Phần II- Thựctrang tình hình quảnlý chất lượng công ty đầu tư phát triển nhà xây dựng Tây Hồ Phần III- Một số giải pháp nhằm nâng cao khảquảnlý chất...
... III Thc trng qun lý thu BHXH ti BHXH huyn Chiờm Hoỏ 47 Khỏi nim t chc qun lý 47 C s phỏp lý ca cụng tỏc qun lý thu BHXH 47 Phõn cp qun lý thu BHXH 48 T chc qun lý thu ... qun lý thu BHXH v ch o BHXH huyn vic thu v qun lý thu BHXH tt c cỏc n v s dng lao ng cú ti khon v tr s úng trờn a bn theo phõn cp qun lý - Cỏc n v Trung ng qun lý - Cỏc dn v tnh trc tip qun lý ... nghip v qun lý thu, lu gi s biu khụng cú gii hn v thi gian Ni dung ca qun lý thu BHXH 3.1 Nguyờn tc qun lý thu BHXH; Ngh nh 12/CP ngy 26/01/1995 ca Chớnh ph ó quy nh rừ: Qu BHXH c qun lý thng nht...
... cơng ty phát triển Khu cơng nghiệp Đà Nẵng… III Tổ chức máy quản lý: 1.Cơ cấu tổ chức máy quảnlý cơng ty: a.Sơ đồ tổ chức máy quảnlý cơng ty: (Trang sau) Giám đốc Phó giám đốc Phòng Tài vụ Phòng ... động, sinh lời Trong thực tế, hai khoản mục để chuyển thành tiền tương đối chậm Như vậy, để xem xét khả tốn nợ đến hạn q hạn cơng ty xem xét đến khả tốn nhanh Đối với khả tốn nhanh thước đo khả ... 6.Lợi nhuận sau thuế 7 .Khả sinh lời từ doanh thu 2,29 % 4,26 % 8 .Khả sinh lời từ doanh thu sxkd 9,57 % 11,32 % 9.Tỷ suất sinh lời tài sản (ROA) 1,08 % 1,48 % 10.Tỷ suất sinh lời vốn chủ sở hữu...
... III Thc trng qun lý thu BHXH ti BHXH huyn Chiờm Hoỏ 47 Khỏi nim t chc qun lý 47 C s phỏp lý ca cụng tỏc qun lý thu BHXH 47 Phõn cp qun lý thu BHXH 48 T chc qun lý thu ... qun lý thu BHXH v ch o BHXH huyn vic thu v qun lý thu BHXH tt c cỏc n v s dng lao ng cú ti khon v tr s úng trờn a bn theo phõn cp qun lý - Cỏc n v Trung ng qun lý - Cỏc dn v tnh trc tip qun lý ... nghip v qun lý thu, lu gi s biu khụng cú gii hn v thi gian Ni dung ca qun lý thu BHXH 3.1 Nguyờn tc qun lý thu BHXH; Ngh nh 12/CP ngy 26/01/1995 ca Chớnh ph ó quy nh rừ: Qu BHXH c qun lý thng nht...
... Đặc điểm máy quảnlý Bộ máy quảnlý công ty tổ chức theo quy mô trực tuyến - chức Cơ cấu có cấp quảnlý - cấp thủ trưởng: Giám đốc quản đốc phân xưởng Đứng đầu giám đốc trực tiếp quảnlý phòng ban, ... 65.209.836 đ, tỷ lệ tăng 4,7% 2.2 Thựctrạng tổ chức quảnlýnâng cao hiệu sử dụng vốn kinh doanh công ty 2.2.1 Thựctrạng tổ chức nguồn vốn kinh doanh Để làm rõ thựctrạng công tác tổ chức nguồn ... hợp với nhu cầu quảnlýnâng cao trình độ quảnlý cảu công ty, hàng năm phòng tổ chức hành phát hiện, lập danh sách gửi cán bổ đào tạo lớp quảnlý kinh tế ngắn hạn Lập kế hoạch thực công tác lao...
... ba lĩnh vực quảnlý tương ứng với ba loại hình hoạt động chủ yếu người: - Quảnlý sản xuất, quảnlý kinh tế - Quảnlý xã hội-chính trị - Quảnlý đời sống tinh thần: có dạng quảnlý giáo dục Có ... chủ thể quảnlý QLGD đến khách thể QLGD nhằm thực mục tiêu dự kiến - QLGD (nói riêng quảnlý trường học) quảnlý tập thể giáo viên học sinh để họ lại quảnlý (đối với giáo viên) tự quảnlý (đối ... với quảnlý giáo dục tầm vi mơ Từ khái niệm trên, dù tầm vĩ mơ hay vi mơ, ta thấy rõ yếu tố quảnlý giáo dục, chủ thể quản lý, khách thể quản lý, mục tiêu quảnlý (theo sơ đồ sau) Chủ thể quản lý...
... nghiên cứu công tác quảnlý Hiệu trưởng trường THPT bao gồm phận quảnlý hoạt động dạy, quảnlý hoạt động học, quảnlý giáo dục học sinh, quảnlý nhân sự, quảnlý tài chính, quảnlý sở vật chất Các ... dục Quảnlý hoạt động học thông qua quảnlý hoạt động dạy; quảnlý giáo dục học sinh có tác động lớn đến quảnlý học tập; quảnlý nhân sự, tài chính, sở vật chất điều kiện đảm bảo cho quảnlý ... độc lập tách hoạt động quảnlý gọi chức quảnlý Tất nhà quảnlýthực chức năng: Hoạch định - tổ chức – đạo – kiểm tra [20], [22] Chúng thấy người quảnlýthực chức quảnlý theo chu trình khép...
... niệm quảnlý giáo dục ơng đưa hai nhóm khái niệm quảnlý giáo dục tương ứng: cho quảnlý (hệ thống) giáo dục quảnlý vĩ mơ cho quảnlý nhà trường quảnlý vi mơ [11] Đối với cấp vĩ mơ ơng cho quản ... luyện em mình… 1.3 Lý luận quảnlý phối hợp nhà trường – gia đình cơng tác giáo dục học sinh 1.3.1 Một số khái niệm 1.3.1.1 Quản lý, Quảnlý giáo dục, Quảnlý nhà trường - Quảnlý Ngày nay, nhiều ... rõ thựctrạng số đề xuất hợp lý 7.2.3 Phương pháp thống kê tốn học (xử lý thơng tin) Phương pháp nhằm xử lý kết nghiên cứu thực trạngvà ngun nhân thực trạng, làm sở đề xuất biện pháp Để xử lý...
... trưởng trườngTH Trường cán quảnlý giáo dục thành phố Hồ Chí Minh cấp) + Thâm niên quản lý: - 70 % cán quảnlý TH có thâm niên quảnlý từ năm đến 10 năm - 30% cán quảnlý có thâm niên 10 năm Điều ... lý luận quản lý, khái niệm quảnlý hiểu theo cách tiếp cận khác nhau: Quảnlý nghệ thuật biết rõ ràng xác cần làm làm phương pháp tốt rẻ nhất” (F.W Taylor) [9] Theo H.Koontz (Mỹ): Quảnlý ... hội.[20] Tóm lại, hiểu khái niệm quảnlý sau: Quảnlý trình tác động có tổ chức, có mục đích chủ thể quảnlý đến khách thể quản lý, nhằm sử dụng có hiệu tiềm năng, hội hệ thống để đạt mục tiêu...
... đột phá để thực kế hoạch 1.2 Một số khái niệm 1.2.1 QuảnlýQuảnlý công tác liên tục có tổ chức, có định hướng chủ thể (người quản lý, tổ chức quản lý) lên khách thể (đối tượng quản lý) mặt trị, ... sở lý luận quảnlý đào tạo, đào tạo kỹ - Khảo sát thựctrạng tổ chức quảnlý đào tạo kỹ KCNC TP.HCM - Đề xuất nội dung, phương thức đào tạo hiệu Giới hạn phạm vi nghiên cứu Nghiên cứu thựctrạng ... cứu Công tác quảnlý đào tạo kỹ làm việc KCNC TP.HCM 3.2 Đối tượng nghiên cứu Thựctrạngquảnlý đào tạo kỹ làm việc KCNC TP.HCM Giả thiết khoa học Khi đánh giá thựctrạngquảnlý đào tạo kỹ...
... hiệu Chủ thể quảnlý Đối tượng quảnlý Mục tiêu quảnlý Khách thể quảnlý Sơ đồ 1: Sơ đồ diễn tả khái niệm quảnlý [29, tr 38] 1.2.1.2 Quảnlý giáo dục Cũng giống khái niệm quảnlý trình bày ... nghiên cứu thựctrạngquảnlý hoạt động học tập sinh viên tìm giải pháp nâng cao hiệu quảnlý hoạt động Chính tác giả lựa chọn vấn đề nghiên cứu Thựctrạngquảnlý hoạt động học tập sinh viên ... liệu tham khảo phục vụ hoạt động học tập sinh viên NHIỆM VỤ NGHIÊN CỨU 5.1 Xây dựng sở lý luận công tác quảnlý hoạt động học tập 5.2 Khảo sát thựctrạng công tác quảnlý hoạt động học tập sinh viên...
... tới quảnlý giáo dục, chủ thể quản lý, đối tượng quản lý, khách thể quảnlý mục tiêu quảnlý Chủ thể quảnlý tạo tác nhân tác động lên đối tượng quản lý, nơi tiếp nhận tác động chủ thể quảnlý ... thành sơ đồ sau: Chủ thể quảnlý Đối tượng quảnlý Mục tiêu quảnlý Khách thể quảnlý Hình 1.1 Sơ đồ mối quan hệ yếu tố khái niệm quảnlý 1.2.1.4 Chức quảnlý Chức quảnlý hiểu hình thái biểu tác ... đích chủ thể quảnlý đến đối tượng quảnlý nhằm thực mục tiêu quảnlý Trong quản lý, chức quảnlý phạm trù quan trọng, mang tính khách quan, có tính độc lập tương đối Chức quảnlý nảy sinh kết trình...
... M = 3.24) 2.4.2 Thựctrạng công tác quảnlý HĐGD học sinh chưa ngoan GVCN Tìm hiểu thựctrạng công tác quảnlý HĐGD học sinh chưa ngoan tác giả khảo sát nội dung quản lý: quảnlý chương trình, ... 2.4.2.4 Thựctrạng công tác quảnlý tiết sinh hoạt chủ nhiệm Thựctrạngquảnlý tiết sinh hoạt chủ nhiệm trình bày bảng 2.7 Bảng 2.7: Công tác quảnlý tiết sinh hoạt chủ nhiệm Mức độ thực STT ... ngoan, quảnlý hồ sơ chủ nhiệm, quảnlý kế hoạch chủ nhiệm, quảnlý tiết sinh hoạt chủ nhiệm, quảnlýsinh hoạt chuyên môn tổ chủ nhiệm, quảnlý phối hợp GVCN với Đoàn đội, Giám thị, Ban ĐDCMHS, quản...
... nghiên cứu công tác quảnlý Hiệu trưởng trường THPT bao gồm phận quảnlý hoạt động dạy, quảnlý hoạt động học, quảnlý giáo dục học sinh, quảnlý nhân sự, quảnlý tài chính, quảnlý sở vật chất Các ... dục Quảnlý hoạt động học thông qua quảnlý hoạt động dạy; quảnlý giáo dục học sinh có tác động lớn đến quảnlý học tập; quảnlý nhân sự, tài chính, sở vật chất điều kiện đảm bảo cho quảnlý ... độc lập tách hoạt động quảnlý gọi chức quảnlý Tất nhà quảnlýthực chức năng: Hoạch định - tổ chức – đạo – kiểm tra [20], [22] Chúng thấy người quảnlýthực chức quảnlý theo chu trình khép...
... trưởng trườngTH Trường cán quảnlý giáo dục thành phố Hồ Chí Minh cấp) + Thâm niên quản lý: - 70 % cán quảnlý TH có thâm niên quảnlý từ năm đến 10 năm - 30% cán quảnlý có thâm niên 10 năm Điều ... lý luận quản lý, khái niệm quảnlý hiểu theo cách tiếp cận khác nhau: Quảnlý nghệ thuật biết rõ ràng xác cần làm làm phương pháp tốt rẻ nhất” (F.W Taylor) [9] Theo H.Koontz (Mỹ): Quảnlý ... hội.[20] Tóm lại, hiểu khái niệm quảnlý sau: Quảnlý trình tác động có tổ chức, có mục đích chủ thể quảnlý đến khách thể quản lý, nhằm sử dụng có hiệu tiềm năng, hội hệ thống để đạt mục tiêu...