0

thực trạng quản lý hđgd ngll ở các trường thpt tại quận 12 tp hồ chí minh

khảo sát nhận thức và định hướng giáo dục môi trường cho học sinh ở các trường mầm non khu vực tp hồ chí minh

khảo sát nhận thức và định hướng giáo dục môi trường cho học sinh các trường mầm non khu vực tp hồ chí minh

Công nghệ thực phẩm

... dục môi trường cho học sinh trường Mầm Non khu vực Tp Hồ Chí Minh  Đơn vị tham gia dự án: 100 trường mầm non thuộc Phòng Giáo dục Đào tạo quận 1, quận 3, quận 4, quận 5, quận 7, quận 10, quận Phú ... giáo dục môi trường cho học sinh trường Mầm Non khu vực Tp Hồ Chí Minh Điều tra khảo sát thực tế, thu thập số liệu liên quan đến vấn đề trạng GDMT số trường Mầm Non khu vực TP. Hồ Chí Minh 2.2.2 ... ghép giáo dục môi trường số trường Mầm Non địa bàn thành phố Hồ Chí Minh Xây dựng chương trình giáo dục môi trường cho học sinh Mầm Non điển hình số trường khu vực TP Hồ Chí Minh Nội dung nghiên...
  • 64
  • 827
  • 0
Một số giải pháp phát triển đội ngũ giảng viên ở các trường cao đẳng kinh tế tp  hồ chí minh

Một số giải pháp phát triển đội ngũ giảng viên các trường cao đẳng kinh tế tp hồ chí minh

Khoa học xã hội

... CHƯƠNG THỰC TRẠNG VỀ CÔNG TÁC PHÁT TRIỂN ĐỘI NGŨ GIẢNG VIÊN TRƯỜNG CAO ĐẲNG KINH TẾ TP HỒ CHÍ MINH 2.1 Giới thiệu Trường Cao đẳng Kinh tế TP Hồ chí Minh 2.1.1 Lịch sử hình thành Ngày 15/9/1989, Trường ... thực tiễn : Trường Cao đẳng Kinh tế TP. HCM thành lập vào tháng 2/2005 sở nâng cấp trường Trung học Kinh tế TP Hồ chí Minh thành lập vào tháng 9/1989, trường cao đẳng đa cấp thành phố Hồ Chí Minh ... cứu sở luận phát triển đội ngũ nhà giáo sở giáo dục nói chung, trường đại học, cao đẳng nói riêng - Nghiên cứu thực trạng phát triển đội ngũ giảng viên trường Cao đẳng Kinh tế TP Hồ chí Minh...
  • 124
  • 575
  • 0
thực trạng quản lý hoạt động giáo dục ngoài giờ lên lớp ở các trường thpt tại quận 12 – tp. hồ chí minh

thực trạng quản hoạt động giáo dục ngoài giờ lên lớp các trường thpt tại quận 12 – tp. hồ chí minh

Kinh tế - Quản lý

... tác quản hoạt động sư phạm trường THPT quận 12- TP. HCM 3.2 Đối tượng nghiên cứu Thực trạng quản HĐGD NGLL trường THPT quận 12 – TP. HCM GIẢ THUYẾT KHOA HỌC - HĐGD NGLL trường THPT quận 12 TP ... tàiThực trạng quản HĐGD NGLL trường THPT quận 12 – TP. HCM.” để nghiên cứu MỤC ĐÍCH NGHIÊN CỨU Trên sở nghiên cứu luận thực trạng công tác quản HĐGD NGLL trường THPT quận 12 – TPHCM, ... tiêu quản lý, nội dung quản lý, chủ thể quản lý, đối tượng quản lý, kết quản 6.1.2 Quan điểm thực tiễn Xuất phát từ thực trạng công tác quản HĐGD NGLL trường THPT quận 12 TP. HCM nhiều tồn tại, ...
  • 112
  • 2,013
  • 12
thực trạng quản lý hoạt động giáo dục hướng nghiệp ở các trường thpt quận 12 tp  hồ chí minh

thực trạng quản hoạt động giáo dục hướng nghiệp các trường thpt quận 12 tp hồ chí minh

Thạc sĩ - Cao học

... .31 T T CHƯƠNG 2: THỰC TRẠNG QUẢN HOẠT ĐỘNG GIÁO DỤC HƯỚNG NGHIỆP CÁC TRƯỜNG THPT QUẬN 12 TP HỒ CHÍ MINH 32 T T 2.1 Đặc điểm dân cư, kinh tế, văn hóa-xã hội Quận 12 TP HCM 32 T T 2.1.1 ... cứu thực trạng quản hoạt động giáo dục hướng nghiệp trường Trung học phổ thông Q12 TP. HCM (Trường THPTTrường Toản, Trường THPT Thạnh Lộc, Trường THPT Trường Chinh) CHƯƠNG 1: CƠ SỞ LUẬN ... Quản nhà trường bao gồm hai loại tác động quản lý: (1) tác động chủ thể quản bên bên nhà trường, (2) tác động chủ thể quản bên nhà trường Quản nhà trường tác động quản quan quản lý...
  • 90
  • 740
  • 1
Nghiên cứu  thực trạng tư vấn học đường ở các trường THPT trên địa bàn hồ chí minh điển cứu tại hai trường THPT thủ đức

Nghiên cứu thực trạng tư vấn học đường các trường THPT trên địa bàn hồ chí minh điển cứu tại hai trường THPT thủ đức

Khoa học tự nhiên

... tài Thực trạng tư vấn học đường trường THPT địa bàn TP Hồ Chí Minh – Điển cứu trường THPT Thủ Đức THPT Mạc Đĩnh Chi” cho phép ta giải thích vấn đề tâm trẻ niên (15 – 18) – học sinh THPT: ... THPT địa bàn TP HCM – Điển cứu hai trường THPT Thủ Đức trường THPT Mạc Đĩnh Chi” để nhằm khảo sát, tìm hiểu thực trạng chung công tác Tư vấn học đường trường THPT địa bàn TP HCM, cụ thể hai trường ... nghiên cứu: - Nói lên thực trạng tư vấn học đường (TVHĐ) trường trung học phổ thông TP. HCM điển tích nghiên cứu hai trường: THPT Mạc Đĩnh Chi quận TP. HCM, THPT Thủ Đức quận Thủ Đức TP. HCM - Khẳng định...
  • 28
  • 716
  • 0
Khảo sát, đánh giá hiện trạng môi trường và đề xuất các giải pháp để nâng cao hiệu quả quản lý tại cụm công nghiệp quang trung, quận 12, tp hồ chí minh

Khảo sát, đánh giá hiện trạng môi trường và đề xuất các giải pháp để nâng cao hiệu quả quản tại cụm công nghiệp quang trung, quận 12, tp hồ chí minh

Kinh tế - Quản lý

... kỹ thuật quản môi trường Các công cụ kỹ thuật quản môi trường thực vai trò kiểm soát giám sát Nhà nước chất lượng thành phần môi trường, hình thành phân bố chất ô nhiễm môi trường Các công ... HIỆN TRẠNG MÔI TRƯỜNG VÀ ĐÁNH GIÁ MỨC ĐỘ Ô NHIỄM MÔI TRƯỜNG TẠI CỤM CÔNG NGHIỆP QUANG TRUNG 3.1 Hiện trạng quản môi trường cụm công nghiệp Quang Trung Hiện chưa có công tác chung quản môi trường ... Trang Đồ án tốt nghiệp CHƯƠNG 1: CƠ SỞ LUẬN VÀ TỔNG QUAN VỀ QUẢN MÔI TRƯỜNG TẠI CỤM CÔNG NGHIỆP QUANG TRUNG 1.1 Chính sách quản cụm công nghiệp Trên thực tế, đa số địa phương có chế ưu...
  • 75
  • 418
  • 0
ĐÁNH GIÁ SINH sản của các NHÓM GIỐNG THỎ ĐANG được NUÔI tại các hộ cá THỂ ở QUẬN 12 TP hồ CHÍ MINH

ĐÁNH GIÁ SINH sản của các NHÓM GIỐNG THỎ ĐANG được NUÔI tại các hộ cá THỂ QUẬN 12 TP hồ CHÍ MINH

Nông nghiệp

... n Gi ng ð ng V t – Khoa Chăn Nuôi Thú Y – Trư ng ð i H c Nông Lâm TP H Chí Minh Tr m Khuy n Nông Liên Qu n 12- Gò V p TP H Chí Minh h p tác nghiên c u th c hi n kh o sát m t s ch tiêu liên quan ... h cá th thu c ñ a bàn Qu n 12 Thành Ph H Chí Minh PHƯƠNG PHÁP Th i gian th c hi n t ngày 15/01/2007 ñ n ngày 15/05/2007, t i m t s h chăn nuôi th Qu n 12TP H Chí Minh ð i tư ng v t li u nghiên ... 2007 Nh ng b nh thư ng g p nuôi th T p chí khuy n nông thành ph H Chí Minh s – 2007 VI T CHƯƠNG, 2004 Nuôi kinh doanh th NXB t ng h p Thành Ph H Chí Minh VI T CHƯƠNG, PH M THANH TÂM, 2006 K...
  • 10
  • 604
  • 2
Thực trạng xử lý rác thải y tế rắn trên địa bàn thành phố Hồ Chí Minh và giải pháp

Thực trạng xử rác thải y tế rắn trên địa bàn thành phố Hồ Chí Minh và giải pháp

Công nghệ - Môi trường

... PHÂN TÍCH THỰC TRẠNG RÁC THẢI Y TẾ TẠI THÀNH PHỐ HỒ CHÍ MINH 2.1 Phát sinh chất thải rắn y tế thành phố Hồ Chí Minh 2.2 Thu gom, xử lí chất thải y tế thành phố Hồ Chí Minh .11 ... cứu: Thực trạng xử chất thải rắn y tế địa bàn thành phố Hồ Chí Minh - Phạm vi nghiên cứu: Phần phân tích thực trạng tập trung vào quy trình cách thức bệnh viện sở y tế địa bàn thành phố xử ... sau xử chất thải thông thường tái chế 9 CHƯƠNG II PHÂN TÍCH THỰC TRẠNG RÁC THẢI Y TẾ TẠI THÀNH PHỐ HỒ CHÍ MINH 2.1 Phát sinh chất thải rắn y tế thành phố Hồ Chí Minh Theo báo cáo môi trường...
  • 24
  • 1,239
  • 4
Pháp luật về giải quyết khiếu nại về đất đai – thực tiễn tại quân 12, tp Hồ Chí Minh_ báo cáo thực tập

Pháp luật về giải quyết khiếu nại về đất đai – thực tiễn tại quân 12, tp Hồ Chí Minh_ báo cáo thực tập

Bất động sản

... đất đai – Thực tiễn quân 12, Tp Hồ Chí Minh khóa Báo cáo thực tập Em hy vọng góp phần tìm giải pháp nâng cao hiệu giải khiếu nại Quận 12 thời gian tới Đối tượng nghiên cứu Bài báo cáo thực tập ... khiếu nại GVHD: ThS Hồ Thị Duyên SVTH: Bùi Minh Tân -17- CHƯƠNG 2: THỰC TRẠNG GIẢI QUYẾT KHIẾU NẠI VỀ ĐẤT ĐAI TẠI QUẬN 12 – TP. HCM 2.1 Thực tiễn giải khiếu nại đất đai quận 12, TP HCM 2.1.1 Kết ... trật tự quản đất đai địa bàn quận Những kết góp phần nâng cao hiệu hoạt động sử dụng đất quản Nhà nước đất đai 2.1.2 Một số trở ngại trình giải khiếu nại lĩnh vực quản đất đai quận 12 Bên...
  • 26
  • 2,731
  • 6
đô thị hóa quận 12 (tp  hồ chí minh), hiện trạng và giải pháp

đô thị hóa quận 12 (tp hồ chí minh), hiện trạng và giải pháp

Thạc sĩ - Cao học

... 1.6.3 Đô thị hóa TP Hồ Chí Minh 38 Chương HIỆN TRẠNG ĐÔ THỊ HÓA QUẬN 12TP HCM 44 2.1 Khái quát quận 12 Tp Hồ Chí Minh 46 2.2 Các nhân tố ảnh hưởng tới đô thị hóa quận 12 47 2.2.1 ... BỘ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO TRƯỜNG ĐẠI HỌC SƯ PHẠM TP HỒ CHÍ MINH Võ Thị Kim Hiệp ĐÔ THỊ HÓA QUẬN 12 (TP HỒ CHÍ MINH) : HIỆN TRẠNG VÀ GIẢI PHÁP Chuyên ngành : Địa lí học Mã ... trường sống….và chưa có công trình nghiên cứu trình ĐTH Quận 12 (TP Hồ Chí Minh) góc độ địa lí, nên việc nghiên cứu trình ĐTH Quận 12 đề tài cần thiết Vậy đô thị hóa Quận 12 diễn nào? Ảnh hưởng...
  • 163
  • 2,537
  • 12
Thực hiện mục tiêu giáo dục thẩm mỹ trong nhà trường phổ thông (khảo sát chủ yếu ở bậc tiểu học tại địa bàn TP  hồ chí minh và 4 tỉnh, thành đồng nai, bình dương, lâm đồng, đà nẵng)

Thực hiện mục tiêu giáo dục thẩm mỹ trong nhà trường phổ thông (khảo sát chủ yếu bậc tiểu học tại địa bàn TP hồ chí minh và 4 tỉnh, thành đồng nai, bình dương, lâm đồng, đà nẵng)

Khoa học xã hội

... SỞ Báo cáo bà Tô Tuyết Dung, Trưởng phòng PTCS - Sở GD TP Hồ Chí Minh hội thảo "Giáo dục thẩm mỹ nhà trường phổ thông TP Hồ Chí Minh" Lâm Vinh làm Chủ nhiệm đề tài, Ban KHXH Thành ủy TP Hồ Chí ... Minh Quận 10 Quận 12 Quận 11 Quận Tân Bình Quận 12 Quận Bình Thạnh Quận 13 Quận Gò Vấp Quận 14 Huyện Củ Chi Quận 15 Huyện Hóc Môn Quận 16 Huyện Cần Giờ Quận 17 Huyện Bình Chánh Quận 11 18 Huyện ... (5) Quận 834 577 647 151 Quận 271 215 223 48 Quận 701 601 598 77 Quận 362 301 312 44 Quận 630 521 435 147 Quận 669 502 590 23 Quận 297 230 228 49 Quận 787 687 629 189 Quận 403 346 305 49 Quận...
  • 52
  • 316
  • 0
Đề kiểm tra cuối học kì 2 môn Vật lý lớp 12 năm 2015 trường THPT Nguyễn Thượng Hiền, TP. Hồ Chí Minh

Đề kiểm tra cuối học kì 2 môn Vật lớp 12 năm 2015 trường THPT Nguyễn Thượng Hiền, TP. Hồ Chí Minh

Đề thi lớp 12

... quang? A Tia lửa điện B Bóng đèn ống C Bóng đèn sợi đốt D Hồ quang điện Câu 7: Nguyên tử hidro trạng thái có mức lượng –13,6 eV Để chuyển lên trạng thái dừng có mức lượng –3,4 eV phải hấp thụ photon ... nhiệt hạch xảy lòng Mặt Trời Câu 26:Tìm phát biểu tia tử ngoại: A Có chất với tia hồng ngoại B Bị lệch điện trường từ trường C Là tất xạ có bước sóng nhỏ bước sóng ánh sáng màu tím D Là sóng dọc Câu ... nhân ban đầu hỗn hợp giảm nửa là: A 6,00 B 12, 00 C 4,96 D 1,65 Câu 31: Mạch dao động lí tưởng LC có cuộn cảm có độ tự cảm L = 0,1 H Năng lượng điện trường tụ điện có giá trị cực đại WC max...
  • 9
  • 657
  • 3
THỰC TRẠNG VÀ BIỆN PHÁP QUẢN LÝ VIỆC ĐỔI MỚI PHƯƠNG PHÁP DẠY HỌC Ở TRƯỜNG THCS QUẬN 1 - TP HỒ CHÍ MINH

THỰC TRẠNG VÀ BIỆN PHÁP QUẢN VIỆC ĐỔI MỚI PHƯƠNG PHÁP DẠY HỌC TRƯỜNG THCS QUẬN 1 - TP HỒ CHÍ MINH

Quản trị kinh doanh

... học trường THCS TP Hồ Chí Minh 5- Nhiệm vụ nghiên cứu 5.1 Nghiên cứu sở luận đề tài 5.2 Khảo sát thực trạng đổi phương pháp dạy học quản việc thực đổi phương pháp dạy học THCS Quận 1, TP Hồ ... trường THCS Quận 1, thành phố Hồ Chí Minh để nghiên cứu 2- Mục đích nghiên cứu Trên sở khảo sát thực trạng đổi phương pháp dạy học biện pháp quản việc thực đổi dạy học trường trung học sở ... sát 2.1.1 Khái quát dạy học trường THCS Q.1 TP Hồ Chí Minh Quận quận trung tâm TP Hồ Chí Minh, có điều kiện phát triển mặt kinh tế, văn hoá xã hội, quận có đầu tư sở vật chất đầu tư cho giáo dục...
  • 87
  • 5,934
  • 37
thực trạng quản lý việc ứng dụng công nghệ thông tin của hiệu trưởng vào dạy học ở bậc tiểu học tại quận 11, tp. hồ chí minh

thực trạng quản việc ứng dụng công nghệ thông tin của hiệu trưởng vào dạy học bậc tiểu học tại quận 11, tp. hồ chí minh

Kinh tế - Quản lý

... TẠO TRƯỜNG ĐẠI HỌC SƯ PHẠM TP. HỒ CHÍ MINH _ Nguyễn Thái Vĩnh Nguyên THỰC TRẠNG QUẢN VIỆC ỨNG DỤNG CÔNG NGHỆ THÔNG TIN CỦA HIỆU TRƯỞNG VÀO DẠY HỌC BẬC TIỂU HỌC TẠI QUẬN 11, TP HỒ CHÍ ... pháp quản khái niệm rộng khái niệm biện pháp quản Phương pháp quản có vai trò quan trọng hệ thống quản lý, biện pháp quản cần thiết trình quản Quá trình quản trình thực chức quản ... nội dung quản Tóm lại, biện pháp quản cách làm, cách giải công việc cụ thể công tác quản nhằm đạt mục tiêu quản Hay nói cách khác, biện pháp quản phương pháp quản cụ thể việc...
  • 121
  • 1,504
  • 1
Biện pháp Quản lý của hiệu Trưởng nhằm khắc phục tình trạng học sinh bỏ học ở các trường THPT vùng khó huyện Di Linh

Biện pháp Quản của hiệu Trưởng nhằm khắc phục tình trạng học sinh bỏ học các trường THPT vùng khó huyện Di Linh

Giáo dục học

... Công tác quản Hiệu trưởng trường THPT Người đứng đầu công tác quản trường THPT Hiệu trưởng Điều 17 Điều lệ trường Trung học: “Tổ chức máy nhà trường, xây dựng kế hoạch tổ chức thực nhiệm ... thể quản Mọi hoạt động giáo dục QLGD hướng vào việc đào tạo phát triển nhân cách hệ trẻ, người nhân tố quan trọng QLGD 1.2.5 Quản nhà trường Quản nhà trường phận quản giáo dục Nhà trường ... sinh năm trường THPT thuộc địa bàn vùng khó huyện Di Linh, tỉnh Lâm Đồng trường THPT Nguyễn Viết Xuân, THPT Tân Thượng, THPT Hoà Ninh, THPT Lê Hồng Phong, THPT Phan Bội Châu Biện pháp quản hiệu...
  • 139
  • 351
  • 0
thực trạng quản lý việc ứng dụng công nghệ thông tin của hiệu trưởng vào dạy học ở bậc tiểu học tại quận 11, tp  hồ chí minh

thực trạng quản việc ứng dụng công nghệ thông tin của hiệu trưởng vào dạy học bậc tiểu học tại quận 11, tp hồ chí minh

Quản trị kinh doanh

... nước quảng cáo bất cập Việt Nam có số văn quản quảng cáo quy định cụ thể, chồng chéo, gây lúng túng cho công ty quảng cáo Việc quản quảng cáo không đồng thiếu thống nước Tạo bất nghiêm thực ... cho nhà quảng cáo Ưu điểm quảng cáo báo chí đảm bảo đưa thông tin quảng cáo tới khu vực thị trường chọn theo vị trí địa Điều báo đăng quảng cáo mang tích chất địa phương chủ yếu .Thực tế quảng ... 0908907113 quảng cáo qua truyền hình Các đoạn phim quảng cáo dài ngắn khác thường kéo dài 30’ Các phim quảng cáo chiếu rạp hay TV nhiều quốc gia việc sản xuất giới thiệu phim quảng cáo đại quảng...
  • 52
  • 361
  • 0

Xem thêm

Tìm thêm: hệ việt nam nhật bản và sức hấp dẫn của tiếng nhật tại việt nam khảo sát các chuẩn giảng dạy tiếng nhật từ góc độ lí thuyết và thực tiễn khảo sát chương trình đào tạo gắn với các giáo trình cụ thể tiến hành xây dựng chương trình đào tạo dành cho đối tượng không chuyên ngữ tại việt nam điều tra đối với đối tượng giảng viên và đối tượng quản lí điều tra với đối tượng sinh viên học tiếng nhật không chuyên ngữ1 khảo sát các chương trình đào tạo theo những bộ giáo trình tiêu biểu nội dung cụ thể cho từng kĩ năng ở từng cấp độ xác định mức độ đáp ứng về văn hoá và chuyên môn trong ct mở máy động cơ lồng sóc mở máy động cơ rôto dây quấn đặc tuyến mômen quay m fi p2 đặc tuyến dòng điện stato i1 fi p2 động cơ điện không đồng bộ một pha sự cần thiết phải đầu tư xây dựng nhà máy thông tin liên lạc và các dịch vụ phần 3 giới thiệu nguyên liệu từ bảng 3 1 ta thấy ngoài hai thành phần chủ yếu và chiếm tỷ lệ cao nhất là tinh bột và cacbonhydrat trong hạt gạo tẻ còn chứa đường cellulose hemicellulose chỉ tiêu chất lượng theo chất lượng phẩm chất sản phẩm khô từ gạo của bộ y tế năm 2008 chỉ tiêu chất lượng 9 tr 25