0

thực trạng quản lý hoạt động dạy học tại trung tâm gdtx phố nối tỉnh hưng yên

Quản lý hoạt động dạy học môn lịch sử tại trung tâm giáo dục thường xuyên phố nối, tỉnh hưng yên  luận văn ths  giáo dục học

Quản hoạt động dạy học môn lịch sử tại trung tâm giáo dục thường xuyên phố nối, tỉnh hưng yên luận văn ths giáo dục học

Sư phạm

... Cơ sở luận quảnhoạt động dạy học môn Lịch sử Trung tâm GDTX Chương 2: Thực trạng quảnhoạt động dạy học quản hoạt động dạy học môn Lịch sử Trung tâm GDTX Phố Nối tỉnh Hưng Yên Chương ... thực trạng quảnhoạt động dạy học môn Lịch sử trung tâm GDTX Phố Nối tỉnh Hưng Yên; 3.3 Đề xuất biện pháp quản hoạt động dạy học môn Lịch sử trung tâm GDTX Phố Nối tỉnh Hưng Yên; Khách thể ... 2.3.1 Quảnhoạt động dạy giáo viên 2.3.2 Quảnhoạt động học học viên 2.4 Thực trạng quảnhoạt động dạy học môn Lịch sử trung tâm GDTX Phố Nối tỉnh Hưng Yên 2.4.1 Quản...
  • 124
  • 1,072
  • 1
Quản lí hoạt động dạy học môn lịch sử tại trung tâm giáo dục thường xuyên phố nối tỉnh hưng yên

Quảnhoạt động dạy học môn lịch sử tại trung tâm giáo dục thường xuyên phố nối tỉnh hưng yên

Khoa học xã hội

... trạng hoạt động dạy học thực trạng quảnhoạt động dạy học môn Lịch sử trung tâm GDTX Phố Nối tỉnh Hưng Yên; 3.3 Đề xuất biện pháp quản hoạt động dạy học môn Lịch sử trung tâm GDTX Phố Nối ... Cơ sở luận quảnhoạt động dạy học môn Lịch sử Trung tâm GDTX Chƣơng 2: Thực trạng quảnhoạt động dạy học quản hoạt động dạy học môn Lịch sử Trung tâm GDTX Phố Nối tỉnh Hưng Yên Chƣơng ... là: “ Quảnhoạt động dạy học môn Lịch sử Trung tâm GDTX Phố Nối tỉnh Hưng Yên Mục đích nghiên cứu Đề xuất biện pháp quản hoạt động dạy học môn Lịch sử trung tâm GDTX Phố Nối tỉnh Hưng Yên, ...
  • 19
  • 494
  • 2
Một số biện pháp quản lý cơ sở vật chất thiết bị dạy học của hiểu trưởng ở các trường trung học phổ thông công lập trên địa bàn huyện quỳnh lưu tỉnh nghệ an luận văn thạc sĩ khoa học giáo dục

Một số biện pháp quản cơ sở vật chất thiết bị dạy học của hiểu trưởng ở các trường trung học phổ thông công lập trên địa bàn huyện quỳnh lưu tỉnh nghệ an luận văn thạc sĩ khoa học giáo dục

Khoa học xã hội

... Bảo, hoạt động quản hoạt động bao gồm hai trình Quản tích hợp vào nhau; đó, Quản có nghĩa trì ổn định hệ, có nghĩa đổi hệ * Theo tác giả Phan Văn Kha quản định nghĩa: - Quản ... nói quản nhà trường thực chất quản trình dạy học - giáo dục 1.2.1.3 Khái niệm sở vật chất - thiết bị dạy học CSVC TBDH tất phương tiện vật chất huy động vào việc giảng dạy, học tập hoạt động ... Quản trông nom, đặt lo liệu công việc, quản vừa khoa học vừa nghệ thuật vấn đề thu hút quan tâm nhiều nhà quản nhà nghiên cứu luận quản 24 * Theo Từ điển tiếng Việt trung tâm...
  • 55
  • 2,786
  • 14
Một số giải pháp nâng cao hiệu quả quản lý cơ sở vật chất   thiết bị dạy học ở trường trung cấp nghề kinh tế kỹ thuật bắc nghệ an luận văn thạc sĩ khoa học giáo dục

Một số giải pháp nâng cao hiệu quả quản cơ sở vật chất thiết bị dạy học ở trường trung cấp nghề kinh tế kỹ thuật bắc nghệ an luận văn thạc sĩ khoa học giáo dục

Khoa học xã hội

... tr 262) *Yêu cầu: Để quản tốt công tác TBDH, người quản phải nắm sở luận thực tiễn lĩnh vực quản lý, chức quản Biết phân lập phối hợp nội dung quản lý, mặt quản Phải hiểu rõ mục ... Bảo, hoạt động quản hoạt động bao gồm hai trình Quản tích hợp vào đó: Quản có nghĩa trì ổn định hệ, có nghĩa đổi hệ * Theo tác giả Phan Văn Kha quản định nghĩa: - Quản trình ... việc, quản vừa khoa học vừa nghệ thuật vấn đề thu hút quan tâm nhiều nhà quản nhà nghiên cứu luận quản * Theo Từ điển tiếng Việt trung tâm Từ điển học biên soạn 1998, khái niệm quản lý...
  • 112
  • 2,008
  • 26
CÔNG TÁC QUẢN LÝ CƠ SỞ VẬT CHẤT - THIẾT BỊ DAY HỌC (CSVC – TNDH) Ở TRƯỜNG THPT HỒNG LĨNH – HÀ TĨNH

CÔNG TÁC QUẢN CƠ SỞ VẬT CHẤT - THIẾT BỊ DAY HỌC (CSVC – TNDH) Ở TRƯỜNG THPT HỒNG LĨNH – HÀ TĨNH

Khoa học tự nhiên

... pháp dạy học phải thực đồng với việc nâng cấp đổi trang thiết bị dạy học ” Hiện tiến hành đổi giáo dục: CSVC-TBDH tiền đề quan trọng việc thực phương pháp dạy học mới, cầu nối thuyết thực ... đạo, quản lí tổ nhóm chuyên môn có lúc chưa thật chặt chẽ, chưa động viên giáo viên tự làm đồ dùng dạy học c Một số vấn đề rút quản sử dụngCSVC - TBDH: Từ thực trạng số vấn đề đặt quản lý, ... kế hoạch hoạt động hè Trên sở nhiệm vụ trọng tâm đó, công tác quản CSVC – TBDH phải đảm bảo hoạt động nhà trường, nhiện vụ trực tiếp thân, dự kiến tập trung đạo, thực có hiệu số hoạt động sau:...
  • 22
  • 5,749
  • 30
CÔNG TÁC QUẢN LÝ CƠ SỞ VẬT CHẤT –THIẾT BỊ DẠY HỌC Ở TRƯỜNG THCS NHÂN ĐẠO HUYỆN SÔNG LÔTỈNH VĨNH PHÚC

CÔNG TÁC QUẢN CƠ SỞ VẬT CHẤT –THIẾT BỊ DẠY HỌC Ở TRƯỜNG THCS NHÂN ĐẠO HUYỆN SÔNG LÔTỈNH VĨNH PHÚC

Giáo dục học

... thiết bị dạy học phương tiện lao động nhà giáo học sinh, điều kiện thiết yếu để tiến hành trình dạy học Vì cở sở vật chất thiết bị dạy học tiền đề quan trọng việc thực đổi phương pháp dạy học , ... phải đổi công tác quản CSVC-TBDH theo quan điểm hiệu Chính nên chọn chủ đề tiểu luận “ Công tác quản sở vật chất- Thiết bị dạy học trường THCS Nhân Đạo” 2 .Thực trạng quản sử dụng CSVC-TBDH ... tác dạy học -Xây dựng nội quy chặt chẽ việc quản sử dụng CSVC-TBDH 3.Kế hoạch hành động quản CSVC-TBDH trường THCS Nhân Đạo 3.1.Các mục tiêu nhà trường năm học 2013-2014 công tác quản lý...
  • 17
  • 2,396
  • 9
tiểu luận công tác quản lý cơ sở vật chất –thiết bị dạy học ở trường trung học cơ sở nhân đạo tỉnh vĩnh phúc

tiểu luận công tác quản cơ sở vật chất –thiết bị dạy học ở trường trung học cơ sở nhân đạo tỉnh vĩnh phúc

Báo cáo khoa học

... thiết bị dạy học phương tiện lao động nhà giáo học sinh, điều kiện thiết yếu để tiến hành trình dạy học Vì cở sở vật chất thiết bị dạy học tiền đề quan trọng việc thực đổi phương pháp dạy học , ... phải đổi công tác quản CSVC-TBDH theo quan điểm hiệu Chính nên chọn chủ đề tiểu luận “ Công tác quản sở vật chất- Thiết bị dạy học trường THCS Nhân Đạo” 2 .Thực trạng quản sử dụng CSVC-TBDH ... tác dạy học -Xây dựng nội quy chặt chẽ việc quản sử dụng CSVC-TBDH 3.Kế hoạch hành động quản CSVC-TBDH trƣờng THCS Nhân Đạo 3.1.Các mục tiêu nhà trƣờng năm học 2013-2014 công tác quản lý...
  • 17
  • 6,858
  • 42
Quản lý cơ sở vật chất   thiết bị dạy học ở trường trung cấp nghề kinh tế kỹ thuật đô lương, tỉnh nghệ an

Quản cơ sở vật chất thiết bị dạy học ở trường trung cấp nghề kinh tế kỹ thuật đô lương, tỉnh nghệ an

Sư phạm

... trình quản sử dụng CSVC-TBDH có tác động đến hoạt động dạy GV hoạt động học HS tốt - Các trang thiết bị quản chuyên môn sử dụng mục đích vào công tác quản chuyên môn, tạo môi trường học ... lí phải quan tâm Để quản tốt công tác TBDH, người quản phải nắm sở luận thực tiễn lĩnh vực quản lý, chức quản Biết phân lập phối hợp nội dung quản lý, mặt quản Phải hiểu rõ mục ... phương pháp dạy học, góp phần làm sáng tỏ thuyết, tạo điều kiện cho học sinh hoạt động với tư cách trung tâm trình dạy học - Thiết bị dạy học yếu tố cần thiết thiếu trình dạy học, chúng có...
  • 95
  • 1,003
  • 5
Tiểu luận Công tác quản lý cơ sở vật chất- Thiết bị dạy học ở trường THCS

Tiểu luận Công tác quản cơ sở vật chất- Thiết bị dạy học ở trường THCS

Báo cáo khoa học

... thiết bị dạy học phương tiện lao động nhà giáo học sinh, điều kiện thiết yếu để tiến hành trình dạy học Vì cở sở vật chất thiết bị dạy học tiền đề quan trọng việc thực đổi phương pháp dạy học , ... phải đổi công tác quản CSVC-TBDH theo quan điểm hiệu Chính nên chọn chủ đề tiểu luận “ Công tác quản sở vật chất- Thiết bị dạy học trường THCS Nhân Đạo” 2 .Thực trạng quản sử dụng CSVC-TBDH ... tác dạy học -Xây dựng nội quy chặt chẽ việc quản sử dụng CSVC-TBDH 3.Kế hoạch hành động quản CSVC-TBDH trường THCS Nhân Đạo 3.1.Các mục tiêu nhà trường năm học 2013-2014 công tác quản lý...
  • 22
  • 3,307
  • 34
Tiểu luận công tác quản lý cơ sở vật chất thiết bị dạy học tại trường tiểu học long thạnh, huyện thủ thừa, tỉnh long an  năm học 2013 2014

Tiểu luận công tác quản cơ sở vật chất thiết bị dạy học tại trường tiểu học long thạnh, huyện thủ thừa, tỉnh long an năm học 2013 2014

Mầm non - Tiểu học

... viện - Quản thiết bị dạy học quản công tác tiếp nhận, bảo quản sử dụng có hiệu trang thiết bị dạy học b) Yêu cầu việc quản lý, sử dụng sở vật chất - thiết bị dạy học Tất thiết bị dạy học sở ... quy định Nhà nước quản tài sản c) Nguyên tắc quản sở vật chất - thiết bị dạy học: Trong công tác quản sở vật chất - thiết bị dạy học, người quản phải quán triệt nguyên tắc sau: - Trang ... chuyên môn nghiệp vụ việc quản lí thiết bị đồ dùng dạy học - Phòng chứa thiết bị dạy học chưa loại, lấy phòng học để chứa tạm thiết bị dạy học nên chưa quy cách, thiết bị dạy học xếp chưa khoa học, ...
  • 19
  • 2,867
  • 39
Nâng cao chất lượng dạy và học ở trường THPT Tĩnh Gia 4 thông qua đổi mới quản lý cơ sở vật chất, thiết bị dạy học

Nâng cao chất lượng dạyhọc ở trường THPT Tĩnh Gia 4 thông qua đổi mới quản cơ sở vật chất, thiết bị dạy học

Báo cáo khoa học

... thiết bị dạy học phương tiện lao động nhà giáo học sinh, điều kiện thiết yếu để tiến hành trình dạy học Vì sở vật chất thiết bị dạy học tiền đề quan trọng việc thực đổi phương pháp dạy học, góp ... luận, là: "Nâng cao chất lượng dạy học trường THPT Tĩnh Gia thông qua đổi quản sở vật chất, thiết bị dạy học Thực trạng quản sử dụng sở vật chất, thiết bị dạy học trường THPT Tĩnh Gia 2.1 Đặc ... bị dạy học 2.3.1 Điểm mạnh Năm học 2016-2017, nhà trường có đủ phòng học theo quy định tiêu chuẩn, có số phòng học môn như: phòng tin học, phòng học môn hóa học, phòng học môn vật lí, phòng học...
  • 18
  • 455
  • 0
Một số giải pháp quản lý hoạt động dạy học môn tiếng anh ở trung tâm giáo dục thường xuyên nghệ an luận văn thạc sĩ khoa học giáo dục

Một số giải pháp quản hoạt động dạy học môn tiếng anh ở trung tâm giáo dục thường xuyên nghệ an luận văn thạc sĩ khoa học giáo dục

Khoa học xã hội

... đề quản hoạt động dạy học môn tiếng Anh trung tâm GDTX quản lý, quản giáo dục, dạy học, hoạt động dạy học, quản hoạt động dạy học, số vần đề quản dạy học môn tiếng Anh trung tâm GDTX ... sở luận vấn đề quản hoạt động dạy học môn tiếng Anh Trung tâm Giáo dục thường xuyên Chương 2: Thực trạng công tác quản hoạt động dạy học môn tiếng Anh Trung tâm Giáo dục Thường xuyên ... dựng sở luận quản hoạt động dạy học môn tiếng Anh Trung tâm Giáo dục thường xuyên 5.2 Nghiên cứu thực trạng quản hoạt động dạy học môn tiếng Anh Trung tâm Giáo dục thường xuyên Nghệ...
  • 31
  • 753
  • 0
Một số giải pháp nâng cao chất lượng hiệu quả quản lý cơ sở vật chất   thiết bị ở các trường THPT huyện kinh môn tỉnh hải dương luận văn thạc sĩ khoa học giáo dục

Một số giải pháp nâng cao chất lượng hiệu quả quản cơ sở vật chất thiết bị ở các trường THPT huyện kinh môn tỉnh hải dương luận văn thạc sĩ khoa học giáo dục

Khoa học xã hội

... vào hoạt động trung tâm Do vậy, quản trường học nói chung quản trường THPT Huyện Kinh Môn nói riêng thực chất là: " Quản hoạt động dạy học, 16 tức đưa vào hoạt động từ trạng thái sang trạng ... trường học chủ thể quản bên nhà trường bao gồm hoạt động: Quản giáo viên, quản học sinh, quản trình dạy học - giáo dục, quản sở vật chất trang thiết bị nhà trường, quản tài ... chất chuyên môn để thực chức quản cụ thể Theo cách phân chia này, nhà trường có hoạt động quản chủ yếu như: quản sách, quản tổ chức, quản kế hoạch, quản nghiệp vụ, quản nguồn...
  • 102
  • 1,889
  • 16
Biện pháp nâng cao hiệu quả công tác quản lý cơ sở vật chất - thiết bị ở trường thcs Mường Than, tỉnh Lai Châu_tiểu luận tốt nghiệp lớp nghiệp vụ sư phạm

Biện pháp nâng cao hiệu quả công tác quản cơ sở vật chất - thiết bị ở trường thcs Mường Than, tỉnh Lai Châu_tiểu luận tốt nghiệp lớp nghiệp vụ sư phạm

Kinh tế chính trị

... Khái niệm quản Quản trình tác động có định hướng, có tổ chức lựa chọn số tác động có, dựa thông tin thực trạng đối tượng ổn định làm cho phát triển tới mục đích định Quản nhằm phối hợp ... trường học 10 Yêu cầu nội dung quản Cơ sở vật chất - thiết bị II 1-12 trường học Mục tiêu, yêu cầu quản sở vật chất - thiết bị 11 trường học Nội dung quản sở vật chất - thiết bị trường học ... chung 1.3 Khái niệm quản sở vật chất Quản sở vật chất tác động người quản đến tối tượng như: Người xây dựng sở vật chất, người sử dụng sở vật chất, tổ chức phối hợp hoạt động đối tượng cho...
  • 30
  • 2,772
  • 13
Sáng kiến kinh nghiệm Các biện pháp quản lý cơ sở vật chất - thiết bị giáo dục ở trường Tiểu học Lê Hồng Phong Thành phố Đông Hà

Sáng kiến kinh nghiệm Các biện pháp quản cơ sở vật chất - thiết bị giáo dục ở trường Tiểu học Lê Hồng Phong Thành phố Đông

Tư liệu khác

... CSVC - TBGD, người quản cần nắm vững: - Cơ sở luận thực tiễn công tác quản - Các chức nội dung quản lý, biết phân lập phối hợp nội dung quản lý, mặt quản (Trường học, sách – thư viện, ... công việc người cán quản lý, đối tượng quản nhà trường Do vai trò quan trọng công tác quản mà gần đây, việc đạo hoạt động ngành GD, Bộ GD&ĐT coi việc đổi quản trường học biện pháp để nâng ... đặc tính khoa học - giáo dục nên việc quản mặt phải tuân thủ yêu cầu chung quản kinh tế, khoa học; Mặt khác, cần tuân thủ yêu cầu quản chuyên ngành giáo dục Như nói quan CSVC - TBGD...
  • 13
  • 5,218
  • 48
Ứng dụng công nghệ thông tin trong quản lý cơ sở vật chất, thiết bị giáo dục ở trường Đại học Vinh

Ứng dụng công nghệ thông tin trong quản cơ sở vật chất, thiết bị giáo dục ở trường Đại học Vinh

Khoa học xã hội

... nhằm thực mục tiêu quản giáo dục Các chức quản biểu chất quản Chức quản phạm trù chiếm vị trí then chốt phạm trù khái niệm quản lý, phận tạo thành hoạt động quản thích ứng chuyên ... tưởng học thuyết quản tạo nên tầm nhìn, nhãn quan định việc mà nhà quản cần thực hoạt động thực tiễn Quản giáo dục Theo tác giả Trần Kiểm, quản lí giáo dục hoạt động tự giác chủ thể quản ... cho việc thực phương hướng phát triển Tác động chủ thể quản bên nhà trường: Quản nhà trường chủ thể quản bên nhà trường bao gồm hoạt động: Quản giáo viên, giảng viên Quản học sinh,...
  • 128
  • 2,447
  • 47
Một số giải pháp nâng cao hiệu quả quản lý các lớp đại học hệ từ xa ở trung tâm giáo dục thường xuyên tỉnh nghệ an luận văn thạc sĩ khoa học giáo dục

Một số giải pháp nâng cao hiệu quả quản các lớp đại học hệ từ xa ở trung tâm giáo dục thường xuyên tỉnh nghệ an luận văn thạc sĩ khoa học giáo dục

Khoa học xã hội

... Quản quản đào tạo đại học hệ từ xa 12.2.1 Quản Quản tác động liên tục có tổ chức, có định hướng chủ thể quản (người quản lý, tổ chức quản lý) lên khách thể quản (đối tượng quản ... tâm GDTX Do đó, công tác quản hình thức GDTXa phải tiến hành đồng từ quản công tác tuyển sinh, quản thực chương trình kế hoạch dạy học, quản đội ngũ hoạt động giảng dạy GV, quản ... hoạt động dạy học giáo viên thông qua kết học tập học viên, quản sở vật chất, thiết bị dạy học, quản việc kiểm tra, đánh giá học viên, quản học liệu học viên [16] 1.3.2.1 Quản lý...
  • 96
  • 562
  • 1
Quản lý xã hội hóa cơ sở vật chất   thiết bị dạy học các trường trung học cơ sở ở huyện hải hậu  tỉnh nam định đáp ứng mục tiêu xây dựng trường đạt chuẩn quốc gia

Quản xã hội hóa cơ sở vật chất thiết bị dạy học các trường trung học cơ sở ở huyện hải hậu tỉnh nam định đáp ứng mục tiêu xây dựng trường đạt chuẩn quốc gia

Sư phạm

... trƣờng quản Công cụ quản Chủ thể Khách thể Mục tiêu quản quản quản Phƣơng pháp quản 11 Sơ đồ 1.1: Mô hình quản 1.2.1.2 Các chức quản Trong Đại cƣơng khoa học quản tác ... hạn đƣợc quản lý: Quản ai? Quản thời gian nào? Quản đến đâu? 27 Phân chia trách nhiệm quản có nghĩa phải xác định rõ ranh giới trách nhiệm công tác quản lý: Quản gì? Quản nhƣ ... tố hoạt động quản Đó la chủ thể quản lý, đối tƣợng quản mục tiêu quản Chủ thể quản lý: Có thể cá nhân tập thể, đƣa tác động có định hƣớng, có mục đích, hợp quy đến đối tƣợng quản lý...
  • 126
  • 530
  • 1

Xem thêm