thực trạng quản lý hoat đông dạy tiếng anh của giảng viên

THỰC TRẠNG QUẢN LÝ HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC MÔN TIẾNG ANH THEO CHƯƠNG TRÌNH SÁCH GIÁO KHOA MỚI TRUNG HỌC CƠ SỞTHÀNH PHỐ CÀ MAU

THỰC TRẠNG QUẢN LÝ HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC MÔN TIẾNG ANH THEO CHƯƠNG TRÌNH SÁCH GIÁO KHOA MỚI TRUNG HỌC CƠ SỞTHÀNH PHỐ CÀ MAU

Ngày tải lên : 31/03/2013, 19:24
... tượng quản trình quản lý, nhằm thực mục tiêu quản Tổ hợp tất chức quản tạo nên nội dung trình quản Chức quản quy định cách khách quan hoạt động khách thể quản Chức quản hình ... thể quản Đối tượng quản Mục tiêu quản Khách thể quản Sơ đồ 1.1 Sơ đồ khái niệm quản 1.3.1.2 Các chức quản - Henry Fayol : "Chức quản nhóm hoạt động phải hồn thành thể quản lý" ... quản nhằm nâng cao chất lượng dạy học theo chương trình SGK tiếng Anh THCS thành phố Cà Mau 8.2 Luận văn nêu thực trạng quản dạy học đánh giá trạng quản hoạt động dạy học môn tiếng Anh...
  • 128
  • 1.4K
  • 3
“Thực trạng quản lý hoạt động dạy học môn tiếng anh tại các trường trung cấp nghề thành phố hồ chí minh”

“Thực trạng quản lý hoạt động dạy học môn tiếng anh tại các trường trung cấp nghề thành phố hồ chí minh”

Ngày tải lên : 02/12/2015, 07:14
... môn tiếng Anh - Quản PPDH môn tiếng Anh - Quản việc kiểm tra, đánh giá kết học tập mơn tiếng Anh - Quản trình độ đội ngũ GV tiếng Anh - Quản tổ chức giảng dạy tiếng Anh Những sở ... 2.4.3 Thực trạng quản CSVC phục vụ dạy học môn tiếng Anh 47 2.4.4 Thực trạng quản PPDH môn tiếng Anh 54 2.4.5 Thực trạng quản việc kiểm tra, đánh giá kết học tập 64 2.4.6 Thực trạng ... nước Quản nội dung, chương trình mơn tiếng Anh bao gồm QL kế hoạch giảng dạy, chương trình giảng dạy nội dung giáo trình giảng dạy mơn tiếng Anh Quản kế hoạch giảng dạy môn tiếng Anh: Căn...
  • 149
  • 613
  • 0
Thực trạng  quản lý hoạt động dạy học của hiệu trưởng theo định hướng phát huy tính tích cực nhận thức của học sinh tại các trường tiểu học quận Thủ Đức thành phố Hồ chí MInh

Thực trạng quản lý hoạt động dạy học của hiệu trưởng theo định hướng phát huy tính tích cực nhận thức của học sinh tại các trường tiểu học quận Thủ Đức thành phố Hồ chí MInh

Ngày tải lên : 31/03/2013, 19:05
... lệ 2.3.3 Quản việc lập kế hoạch lên lớp giáo viên Bảng 2.8: Đánh giá cán quản giáo viên thực trạng công tác quản việc lập kế hoạch dạy giáo viên Nhóm NỘI DUNG QUẢN TS MỨC ĐỘ THỰC HIỆN ... phải thực tốt nội dung quản hoạt động dạy học sau:  Quản việc phân công giảng dạy cho giáo viên Việc phân công giảng dạy cho giáo viên khâu trọng tâm công tác tổ chức nhân Chất lượng dạy ... pháp luận dạy học đại (chiếm 85,7%) Bảng 2.5: Ý kiến cán quản giáo viên nội dung quản hoạt động dạy học phát huy tính tích cực nhận thức học sinh STT NỘI DUNG QUẢN HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC...
  • 112
  • 3.2K
  • 11
THỰC TRẠNG QUẢN LÝ HOẠT ĐỘNG DẠY  HỌC MÔN TOÁN Ở CÁC TRƯỜNG TRUNG  HỌC CƠ SỞ HUYỆN VĨNH THẠNH THÀNH  PHỐ CẦN THƠ

THỰC TRẠNG QUẢN LÝ HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC MÔN TOÁN Ở CÁC TRƯỜNG TRUNG HỌC CƠ SỞ HUYỆN VĨNH THẠNH THÀNH PHỐ CẦN THƠ

Ngày tải lên : 31/03/2013, 19:24
... thể quản người dạy trực tiếp Như vậy, quản HĐDH xuất hoạt động tự quản người dạy người học 1.3.1.2 Quản hoạt động dạy học mơn Tốn Quản HĐDH mơn Tốn khơng đơn quản việc thực ... tiến lên trạng thái Quản HĐDH quản lao động nhóm (người quản lý, người dạy người học) Cụ thể: - Chủ thể quản HĐDH tác động đến người dạy người học thông qua việc thực chức quản lý: kế ... quản giáo dục vào nghiên cứu thực trạng quản HĐDH trường THCS, THPT đề xuất biện pháp nhằm nâng cao chất lượng hiệu công tác quản HĐDH như: Thực trạng việc quản hoạt động giảng dạy...
  • 90
  • 1.1K
  • 8
Thực trạng quản lý hoạt động dạy học của hiệu trưởng theo định hướng phát huy tính tích cực nhận thức của học sinh các trường tiểu học quận Thủ Đức

Thực trạng quản lý hoạt động dạy học của hiệu trưởng theo định hướng phát huy tính tích cực nhận thức của học sinh các trường tiểu học quận Thủ Đức

Ngày tải lên : 03/04/2013, 08:43
... lệ 2.3.3 Quản việc lập kế hoạch lên lớp giáo viên Bảng 2.8: Đánh giá cán quản giáo viên thực trạng công tác quản việc lập kế hoạch dạy giáo viên Nhóm NỘI DUNG QUẢN TS MỨC ĐỘ THỰC HIỆN ... phải thực tốt nội dung quản hoạt động dạy học sau:  Quản việc phân công giảng dạy cho giáo viên Việc phân công giảng dạy cho giáo viên khâu trọng tâm công tác tổ chức nhân Chất lượng dạy ... pháp luận dạy học đại (chiếm 85,7%) Bảng 2.5: Ý kiến cán quản giáo viên nội dung quản hoạt động dạy học phát huy tính tích cực nhận thức học sinh STT NỘI DUNG QUẢN HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC...
  • 112
  • 2.5K
  • 5
thực trạng quản lý hoạt động dạy học tại các trường trung học phổ thông thị xã thuận an, tỉnh bình dương

thực trạng quản lý hoạt động dạy học tại các trường trung học phổ thông thị xã thuận an, tỉnh bình dương

Ngày tải lên : 02/12/2015, 10:07
... nhiên quản hoạt động dạy học trường bộc lộ vài hạn chế quản việc thực chương trình dạy học; quản đổi phương pháp dạy học; quản thiết bị dạy học; quản dạy thêm, học thêm; quản hoạt ... .47 2.3.2 Quản việc thực chương trình dạy học .51 2.3.3 Quản phân công chủ nhiệm giảng dạy cho GV 54 2.3.4 Quản hoạt động tổ chuyên môn 56 2.3.5 Quản việc chuẩn ... 1.2.1 Quản giáo dục 14 1.2.2 Quản nhà trường .18 1.2.3 Quản trường THPT 19 1.2.4 Quản hoạt động dạy học nhà trường .20 1.3 Quản hoạt động dạy...
  • 117
  • 481
  • 1
thực trạng quản lý hoạt động dạy học tại trường trung cấp nghề công nghệ bách khoa thành phố hồ chí minh

thực trạng quản lý hoạt động dạy học tại trường trung cấp nghề công nghệ bách khoa thành phố hồ chí minh

Ngày tải lên : 02/12/2015, 10:07
... định rằng, quản HĐDH gồm nội dung quản hoạt động dạy GV, quản hoạt động học HS, quản môi trường dạy học quản tương tác ba yếu tố Tuy nhiên, đề tài sâu nghiên cứu quản HĐDH trường ... Minh 2.3.1 Thực trạng quản hoạt động dạy nghề giáo viên Trường TCN CNBK TP.HCM Để nghiên cứu thực trạng quản hoạt động dạy nghề GV đồng thời tiến hành khảo sát thực trạng hoạt động dạy nghề ... giảng dạy lâu năm 2.3.1.1 Quản hoạt động dạy nghề GV Quản việc thực mục tiêu, nội dung chương trình dạy nghề giáo viên Để tìm hiểu thực trạng việc thực mục tiêu, nội dung chương trình giảng...
  • 126
  • 648
  • 1
thực trạng quản lý hoạt động dạy học theo định hướng phát huy tính tích cực, chủ động và sáng tạo của sinh viên tại trường đh lao động xã hội csii

thực trạng quản lý hoạt động dạy học theo định hướng phát huy tính tích cực, chủ động và sáng tạo của sinh viên tại trường đh lao động xã hội csii

Ngày tải lên : 02/12/2015, 10:07
... độ học tập SV * Quản việc thực chương trình giảng dạy: Thực chương trình giảng dạy thực kế hoạch đào tạo theo mục tiêu đào tạo trường đại học Quản thực chương trình giảng dạy theo quy định ... chương trình giảng dạy * Quản việc thực kế hoạch giảng dạy: Thực chất QL việc thực kế hoạch giảng dạy việc HT cần phải đảm bảo cho đội ngũ GV có đủ điều kiện để hoàn thành kế hoạch giảng dạy nhà ... 67 2.2.6 Thực trạng quản việc thực kế hoạch chương trình giảng dạy theo định hướng phát huy tính tích cực, chủ động sáng tạo người học 71 2.2.7 Thực trạng quản lên lớp giảng viên theo...
  • 143
  • 721
  • 1
thực trạng quản lý hoạt động dạy ở các trường trung học phổ thông huyện trần văn thời, tỉnh cà mau

thực trạng quản lý hoạt động dạy ở các trường trung học phổ thông huyện trần văn thời, tỉnh cà mau

Ngày tải lên : 02/12/2015, 10:07
... số kết quản việc thực chương trình, kế hoạch dạy học; quản việc phân công giảng dạy, quản dạy lớp Tuy nhiên, bên cạnh số tồn hạn chế quản việc đổi phương pháp dạy học; quản việc ... thống quản giáo dục, quản trường học, quản hoạt động dạy học Những kết nghiên cứu họ bước đầu đặt tảng xây dựng triết quản giáo dục, xây dựng luận quản hoạt động dạy học thực ... đặc biệt quản việc thực chương trình, kế hoạch dạy học quản việc dạy học lớp giáo viên Việc quản chuẩn bị dạy, dạy lớp, làm sử dụng đồ dùng dạy học, tự học tự bồi dưỡng giáo viên thực không...
  • 125
  • 708
  • 1
Thực trạng quản lý hoạt động dạy học các trường THCS quận kiến an thành phố hải phòng đáp ứng yêu cầu đổi mới giáo dục

Thực trạng quản lý hoạt động dạy học các trường THCS quận kiến an thành phố hải phòng đáp ứng yêu cầu đổi mới giáo dục

Ngày tải lên : 05/06/2016, 21:34
... quản công cụ quản để đạt mục tiêu quản Mô tả hoạt động quản theo sơ đồ sau: Công cụ quản Chủ thể quản Khách thể quản Mục tiêu quản Sơ đồ 1.1: Mô hình hoạt động quản ... nghiên cứu Quản hoạt động dạy học bao gồm nội dung: quản hoạt động dạy, quản hoạt động học quản hoạt động hỗ trợ dạy học đề tài tập trung nghiên cứu quản hoạt động dạy quản hoạt ... động dạy học, đổi quản hoạt động dạy học, thực tác động cụ thể 20 để quản hoạt động dạy học Người Hiệu trưởng phải “ Thay đổi quản để Quản thay đổi” 1.5 Quản hoạt động dạy học...
  • 122
  • 2.6K
  • 36
Thực trạng quản lý hoạt động dạy học theo hệ thống tín chỉ tại trường đại học quốc tế   đại học quốc gia thành phố hồ chí minh

Thực trạng quản lý hoạt động dạy học theo hệ thống tín chỉ tại trường đại học quốc tế đại học quốc gia thành phố hồ chí minh

Ngày tải lên : 17/08/2016, 15:23
... yếu tố quản giáo dục chủ thể quản lý, đối tượng bị quản lý, khách thể quản mục tiêu quản Chủ thể Đối tượng Mục tiêu Khách thể quản quản quản quản b/ Các chức quản giáo ... trình dạy học; quản hoạt động giảng dạy giảng viên; quản hoạt động học sinh viên; quản điều kiện phục vụ hoạt động dạy học + Hồ Quang Minh Thực trạng công tác quản hoạt động giảng dạy ... lên lớp giảng viên; quản lên lớp giảng viên; quản phương pháp giảng dạy; quản kiểm tra đánh giá kết học tập sinh viên; quản lên lớp sinh viên Tuy nhiên, cơng tác quảnhoạt dạy học...
  • 20
  • 471
  • 3
Thực trạng quản lý hoạt động dạy học môn toán ở các trường trung học cơ sở huyện vĩnh thạnh thành phố cần thơ

Thực trạng quản lý hoạt động dạy học môn toán ở các trường trung học cơ sở huyện vĩnh thạnh thành phố cần thơ

Ngày tải lên : 22/08/2016, 14:42
... quản giáo dục vào nghiên cứu thực trạng quản HĐDH trường THCS, THPT đề xuất biện pháp nhằm nâng cao chất lượng hiệu công tác quản HĐDH như: Thực trạng việc quản hoạt động giảng dạy ... chung khách thể quản nhằm thực mục tiêu dự kiến” [32] “Hoạt động quản tác động có định hướng, có chủ đích chủ thể quản (người quản lý) đến khách thể quản (người bị quản lý) tổ chức nhằm ... Khái niệm quản hoạt động dạy học mơn Tốn 1.3.1.1 Quản hoạt động dạy học a) Khái niệm quản Thuật ngữ Quản (tiếng Việt gốc Hán) gồm hai q trình tích hợp vào nhau: q trình quản gồm...
  • 20
  • 299
  • 0
Thực trạng quản lý hoạt động dạy học theo định hướng phát huy tính tích cực, chủ động và sáng tạo của sinh viên tại trường đh lao động xã hội CSII

Thực trạng quản lý hoạt động dạy học theo định hướng phát huy tính tích cực, chủ động và sáng tạo của sinh viên tại trường đh lao động xã hội CSII

Ngày tải lên : 23/08/2016, 15:46
... 67 2.2.6 Thực trạng quản việc thực kế hoạch chương trình giảng dạy theo định hướng phát huy tính tích cực, chủ động sáng tạo người học 71 2.2.7 Thực trạng quản lên lớp giảng viên theo ... học 73 2.2.8 Thực trạng quản việc đổi phương pháp giảng dạy giảng viên theo định hướng phát huy tính tích cực, chủ động sáng tạo người học 77 2.2.9 Thực trạng quản hoạt động sinh ... chương trình dạy học Tự đánh giá GV kế hoạch, chương trình dạy học đại học Mức độ thực công tác quản việc phân công giảng dạy cho GV Kết thực công tác quản việc phân công giảng dạy cho GV...
  • 20
  • 362
  • 0
Thực trạng quản lý hoạt động dạy học của hiệu trưởng theo định hướng phát huy tính tích cực nhận thức của học sinh tại các trường tiểu học quận thủ đức thành phố hồ chí minh

Thực trạng quản lý hoạt động dạy học của hiệu trưởng theo định hướng phát huy tính tích cực nhận thức của học sinh tại các trường tiểu học quận thủ đức thành phố hồ chí minh

Ngày tải lên : 08/09/2016, 10:46
... quản gồm câu hỏi nhằm điều tra thực trạng quản hoạt động dạy học theo đònh hướng phát huy tính tích cực nhận thức học sinh, thuận lợi khó khăn, nguyên nhân biện pháp quản hoạt động dạy ... viên nhà quản lý, nội dung quản hoạt động dạy học hiệu trưởng Tác giả Nguyễn Văn Lê, cuốn: “Khoa học quản lí nhà trường” đề cập đến phương pháp tổ chức quản lí nhà trường lónh vực: giảng dạy, ... độ nghiệp vụ quản cán quản Phòng Giáo dục đưa giải pháp chung nhằm nâng cao chất lượng giảng dạy trường Chưa có luận văn tập trung nghiên cứu thực trạng quản hoạt động dạy học Hiệu trưởng...
  • 20
  • 414
  • 0
Thực trạng quản lý hoạt động dạy học theo định hướng phát huy tính tích cực, chủ động và sáng tạo của sinh viên tại trường ĐH Lao động Xã hội CSII

Thực trạng quản lý hoạt động dạy học theo định hướng phát huy tính tích cực, chủ động và sáng tạo của sinh viên tại trường ĐH Lao động Xã hội CSII

Ngày tải lên : 11/03/2017, 14:13
... độ học tập SV * Quản việc thực chương trình giảng dạy: Thực chương trình giảng dạy thực kế hoạch đào tạo theo mục tiêu đào tạo trường đại học Quản thực chương trình giảng dạy theo quy định ... số vấn đề luận quản giáo dục”….đã nghiên cứu sâu vào bình diện khác giải mối quan hệ giảng viên nhà quản lý, nội dung quản HĐDH hiệu trưởng, nguyên tắc quản giáo dục quản trường ... chương trình giảng dạy * Quản việc thực kế hoạch giảng dạy: Thực chất QL việc thực kế hoạch giảng dạy việc HT cần phải đảm bảo cho đội ngũ GV có đủ điều kiện để hồn thành kế hoạch giảng dạy nhà...
  • 143
  • 479
  • 0
THỰC TRẠNG QUẢN LÝ HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC TẠI CÁC TRƯỜNG TRUNG HỌC PHỔ THÔNG THỊ XÃ THUẬN AN, TỈNH BÌNH DƯƠNG

THỰC TRẠNG QUẢN LÝ HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC TẠI CÁC TRƯỜNG TRUNG HỌC PHỔ THÔNG THỊ XÃ THUẬN AN, TỈNH BÌNH DƯƠNG

Ngày tải lên : 24/06/2017, 07:03
... dạy học; quản đổi phương pháp dạy học; quản thiết bị dạy học; quản dạy thêm, học thêm; quản hoạt động bồi dưỡng giáo viên nghiên cứu khoa học Nhiệm vụ nghiên cứu 5.1 Hệ thống sở ... .47 2.3.2 Quản việc thực chương trình dạy học .51 2.3.3 Quản phân công chủ nhiệm giảng dạy cho GV 54 2.3.4 Quản hoạt động tổ chuyên môn 56 2.3.5 Quản việc chuẩn ... 1.2.1 Quản giáo dục 14 1.2.2 Quản nhà trường .18 1.2.3 Quản trường THPT 19 1.2.4 Quản hoạt động dạy học nhà trường .20 1.3 Quản hoạt động dạy...
  • 117
  • 665
  • 0
THỰC TRẠNG QUẢN LÝ HOẠT ĐỘNG TỔ CHUYÊN  MÔN CỦA HIỆU TRƯỞNG CÁC TRƯỜNG TRUNG  HỌC CƠ SỞ HUYỆN VĨNH HƯNG-TỈNH LONG AN  VÀ GIẢI PHÁP

THỰC TRẠNG QUẢN LÝ HOẠT ĐỘNG TỔ CHUYÊN MÔN CỦA HIỆU TRƯỞNG CÁC TRƯỜNG TRUNG HỌC CƠ SỞ HUYỆN VĨNH HƯNG-TỈNH LONG AN VÀ GIẢI PHÁP

Ngày tải lên : 31/03/2013, 18:04
... mục tiêu định Trong quản giáo dục chủ thể quản máy quản cấp Đối tượng quản nguồn nhân lực, sở vật chất kỹ thuật hoạt động thực chức giáo dục đào tạo Nội dung quản giáo dục bao gồm ... 2005 quản trường học trước hết quản dạy học, quản hoạt động bên nhà trường, đồng thời phải bao gồm việc quản quan hệ nhà trường xã hội bên Theo GS.Viện sĩ Phạm Minh Hạc: Quản nhà ... sinh” [3] Quản trường học chất quản người Trong nhà trường, hệ bị quản tập thể giáo viên tập thể học sinh, hệ quản lãnh đạo nhà trường (hiệu trưởng) Có thể nói rằng: quản nhà trường...
  • 113
  • 4.5K
  • 41