... việc giáodục tính cực nhậnthứchọcsinh hồn thiện bền vững 1.2.4 Tích cực hóa hoạt động nhậnthứchọcsinhTHCS 1.2.4.1 Đặc điểm HS THCS, họcsinh lớp [9] Đặc điểm sinh lí Lứa tuổi họcsinhTHCS ... Trước tiết học tư họcsinhtrạng thái nghỉ ngơi Vì vậy, Trước hết thầy giáo phải tích cực hoá hoạt động nhậnthứchọcsinh từ khâu đề xuất vấn đề học tập nhằm vạch trước mắt họcsinh lý việc học ... lý việc học giúp em xác định nhiệm vụ học tập Đây bước khởi động tư nhằm đưa họcsinh vào trạng 23 thái sẵn sàng học tập, lơi kéo họcsinh vào khơng khí dạy học Khởi động tư bước mở đầu, điều...
... online + Mơn Sinh: Ảnh hưởng đến tinh thần sức khỏe + Môn giáodụccông dân: Giáodục ý thức game online cho người + Môn mĩ thuật, âm nhạc: Một tranh, tiết mục phê phán giáodục ý thức sử dụng ... TÍCH HỢP KIẾN THỨC CÁC MƠN HỌC ĐỂ GIÚP MỌI NGƯỜI HIỂU ĐƯỢC TÁC HẠI CỦA GAME ONLINE I.TÌNH HUỐNG ĐẶT RA Linh họcsinh lớp 8, có học lực giỏi mực ngoan ngoãn, chăm lòng thầy cơ, gia đình ... chơi game online Để hiểu vấn đề chúng em tổ chức điều tra họcsinh trường 262 họcsinh kết sau: + Các bạn chơi game chủ yếu nam, nữ + Có khoảng 70 %( 183,4 họcsinh chơi game online ) Trong đó:...
... trí thơng minh họcsinh Đối với họcsinh mà khả nhậnthức hạn chế , việc hệ thống lại tính chất , bất đẳng thức thông dụng , phương pháp giải toán vận dụng giúp cho họcsinh hiểu công việc cần ... giúp đỡ từ phía thấy giáo , bạn đồng nghiệp , emhọcsinh , để việc nghiên cứu kiến thức bất đẳng thức ngày tốt , sâu , để áp dụng vào giảng dạy có hiệu tốt , để giúp emhọcsinh ngày giỏi Tôi ... đẳng thức cho họcsinhTHCS TÀI LIỆU THAM KHẢO 1.Tạp chí Tốn học & Tuổi trẻ Số 340 tháng 10 năm 2005 - NXBGD Tạp chí Tốn học & Tuổi trẻ Số 341 tháng 11 năm 2005 - NXBGD Tạp chí Tốn học & Tuổi trẻ...
... trí thơng minh họcsinh Đối với họcsinh mà khả nhậnthức hạn chế , việc hệ thống lại tính chất , bất đẳng thức thông dụng , phương pháp giải toán vận dụng giúp cho họcsinh hiểu công việc cần ... giúp đỡ từ phía thấy giáo , bạn đồng nghiệp , emhọcsinh , để việc nghiên cứu kiến thức bất đẳng thức ngày tốt , sâu , để áp dụng vào giảng dạy có hiệu tốt , để giúp emhọcsinh ngày giỏi Tôi ... đẳng thức cho họcsinhTHCS TÀI LIỆU THAM KHẢO 1.Tạp chí Tốn học & Tuổi trẻ Số 340 tháng 10 năm 2005 - NXBGD Tạp chí Tốn học & Tuổi trẻ Số 341 tháng 11 năm 2005 - NXBGD Tạp chí Tốn học & Tuổi trẻ...
... - Để bảovệcơng dân bị người khác trực tiếp đe doạ đến tính mạng Giáodục để họcsinh nắm tình hình quản lý, bảovệ chủ quyền biển, đảo Nhà nước ta thời gian qua giải pháp để bảovệ chủ quyền ... Trường Sa Bảovệ chủ quyền quốc gia vùng biển đặc quyền kinh tế thềm lục địa bảovệ đặc quyềnbảo tồn, quản lý, thăm dò, khai thác tài nguyên thiên nhiên biển nơi đó; thực chất bảovệquyền lợi ... góp phần thực yêu cầu đó, theo tơi cần phải giáodục cho họcsinh số vấn đề sau: B GIẢI QUYẾT VẤN ĐỀ I- TRANG BỊ CHO HỌCSINH NHỮNG KIẾN THỨC CƠ BẢN VỀ BIỂN, ĐẢO VÀ CHỦ QUYỀN BIÊN GIỚI CỦA TỔ QUỐC...
... - Để bảovệcơng dân bị người khác trực tiếp đe doạ đến tính mạng Giáodục để họcsinh nắm tình hình quản lý, bảovệ chủ quyền biển, đảo Nhà nước ta thời gian qua giải pháp để bảovệ chủ quyền ... Trường Sa Bảovệ chủ quyền quốc gia vùng biển đặc quyền kinh tế thềm lục địa bảovệ đặc quyềnbảo tồn, quản lý, thăm dò, khai thác tài nguyên thiên nhiên biển nơi đó; thực chất bảovệquyền lợi ... góp phần thực yêu cầu đó, theo tơi cần phải giáodục cho họcsinh số vấn đề sau: B GIẢI QUYẾT VẤN ĐỀ I- TRANG BỊ CHO HỌCSINH NHỮNG KIẾN THỨC CƠ BẢN VỀ BIỂN, ĐẢO VÀ CHỦ QUYỀN BIÊN GIỚI CỦA TỔ QUỐC...
... ảnh: Họcsinh chơi game Một nguyên nhânhọcsinh nghiện game ba mẹ không tâm đến thời gian học sinh, ngồi thời gian học trường họcsinh tận dụng thời gian mà ba mẹ khơng có bên cạnh, họcsinh ... thần sức khỏe họcsinh Đặc biệt trò chơi bạo lực làm cho họcsinh có nỗi ám ảnh cảnh đánh nhân vật trò chơi đó, họcsinh bắt chước cảnh đánh xảy trò chơi Tóm lại, thân họcsinh cần ý thức rõ ràng ... ích cho thân họcsinh Chúng em kết hợp kiến thứchọc khác mà tổng kết lại cách giải dễ hiểu Chúng em tuyên truyền tác hại trò chơi điện tử trường THCS vào thời gian sinh hoạt lớp sinh hoạt cờ...
... nhiễm môi trường nước gây Vận dụng kiến thức GDCD Tuyên truyền nâng cao ý thứcbảovệ nguồn nước, tuyên truyền luậtbảovệ nguồn nước Tích hợp giáodục mơi trường Vận dụng kiến thức Ngữ văn sử ... trừ sâu hướng dẫn Tiết kiệm nước sạch: Giảm lãng phí sử dụng nước vào sinh hoạt nước dội vào nhà vệ sinh, tắt vòi nước đánh răng; dùng lại nguồn nước bể bơi, nước mưa vào việc thích hợp cọ rửa sân, ... mà gia đình họ Điều cho thấy, nhậnthức tầm quan trọng nước sạch, thựctrạng khan nước ý thứcbảovệ nguồn tài nguyên nước người Việt Nam chưa cao, tác nhân làm nước lại bị hoang phí nhiều nơi...
... thuốc bảovệthực vật để bảovệ sản xuất nông nghiệp bền vững phải đôi với việc bảovệ sức khỏe cộng đồng môi trường” Bằng kiến thức môn học nhà trường kiến thứcbáo chí, thời sự, Internet chúng em ... bì, vỏ chai thuốc bảovệthực vật ruộng đồng sản xuất lúa, ruộng rau thành lập mơ hình thu gom bao bì vỏ chai bảovệthực vật nâng cao ý thức người dân, góp phần thay đổi nhậnthức người dân, khơng ... quanh, ảnh hưởng đến loài sinh vật đất nước mà ảnh hưởng trực tiếp đến đời sống sức khỏe người Ngoài việc sử dụng thuốc bảovệthực vật đồng, phải sử dụng thuốc bảovệthực vật theo nguyên tắc...
... cấp sở khoa học cho việc đề xuất biện pháp giáodụcchămsóc sức khỏe sinh sản đối tượng sinh viên nữ, thực đề tài :“Nghiên cứu kiến thức, thái độ, hành vi chămsóc sức khoẻ sinh sản sinh viên ... 1.2.2.4 Giáodục sức khỏe sinh sản cho vị thành niên Giáodụcsinh lý kinh nguyệt, giáodụcsinh lý thụ thai, biện pháp tránh thai, điều kiện dấu hiệu có thai, vệsinh kinh nguyệt Giáodục tình ... Kiến thức giữ vệsinh kinh nguyệt: Người có kiến thức việc giữ vệsinh kinh nguyệt người trả lời ý sau: rửa phận sinhdục nước sử dụng băng vệsinh cách Người có kiến thức điểm Người có kiến thức...
... “ Nâng cao hiểu biết nhậnthức cho họcsinh THPT “ Chiến tranh bảovệ biên giới phía Bắc năm 1979 ” để giáodục cho họcsinh Trường THPT Ngọc Lặc năm học 2015 – 2016 năm học I Mục đích nghiên ... kiểm chứng vào sách giáo khoa để giáodục hệ trẻ ) I Đối tượng nghiên cứu - Khách thể: Q trình giảng dạy mơn họcGiáodục Quốc phòng An ninh bậc THPT + Thựctrạng tiếp thu kiến thức, quyền biết ... tuổi trẻ Trường THPT Ngọc Lặc nói riêng tuổi trẻ địa bàn huyện Ngọc lặc nói chung + Phù hợp với đặc thù mơn học, trình độ giáo viên họcsinh xu đổi giáodục nước ta giới II GIẢI PHÁP VÀ TỔ CHỨC THỰC...
... kiến thứcchămsóc sức khỏe phụ nữ mãn kinh Kết ghi nhận qua bảng 3.12 kiến thức chung chămsóc sức khỏe PNMK 44,90% có kiến thức tốt chămsóc sức khỏe mãn kinh, tỷ lệ chưa cao Vì kiến thức tảng ... thức Tổng cộng Có 44,90% phụ nữ có kiến thức tốt chămsóc sức khỏe phụ nữ mãn kinh 28 3.3 THÁI ĐỘ, THỰC HÀNH VỀCHĂMSÓC SỨC KHỎE CỦA PNMK 3.3.1 Thái độ chămsóc sức khỏe phụ nữ mãn kinh Bảng 3.13 ... Hiểu biết chế độ chăm sóc, sinh hoạt hợp lý phụ nữ mãn kinh Bảng 3.10 Chế độ chăm sóc, sinh hoạt hợp lý PNMK (n=390) Chế độ chăm sóc, sinh hoạt Số lƣợng (n) Tỷ lệ % Tập luyện thể dục thường xuyên...
... tri thức đạo đức, việc dạy học lớp đường ngắn nhất, hiệu để hình thành niềm tin giáodục đạo đức cho sinh viên Đặc biệt qua số môn học như: giáodục học, giáodục đạo đức, giáodụccông dân giáo ... đức người giáo viên Do đó, q trình GDĐĐNN cần phải ý đến khâu: giáodục ý thức ĐĐNN, giáodục thái độ tình cảm ĐĐNN, giáodục hành vi, thói quen nghề nghiệp - Giáodục ý thức ĐĐNN trước hết giúp ... kịp thời sinh viên vi phạm, thầy cô giáo chưa thực gương ) 2.2.1.3 Kết rèn luyện sinh viên Tự giáodục sản phẩm cao trình giáo dục, sinh viên có phẩm chất đạo đức nghề nghiệp em ý thứcthực hàng...
... thiết thực với giáo viên họcsinhTHCS việc dạy học mơn lịch sử, góp phần vào việc đổi phương pháp dạy học nói chung đổi PPDH mơn Lịch sử nói riêng Với tảng, sở hạ tầng CNTT thày giáo, emhọcsinh ... tạo học sinh; phù hợp với đặc điểm lớp học, môn học; bồi dưỡng phương pháp tự học, rèn luyện kĩ vận dụng kiến thức vào thực tiễn, tác động đến tình cảm, em lại niềm vui, hứng thú học tập cho học ... nguyện vọng học tập họcsinh môn Lịch sử 2.1.1 Hứng thú học tập môn lịch sử Khu vực khảo sát TP Ninh Bình (2100 học sinh) Ngoại thành TP (500 học sinh) Huyện Yên Khánh (1000 học sinh) Huyện Nho...
... khỏe sinh sản… Bộ Giáodục Đào tạo, Sinhhọc 8”, sách sinhhọc dành cho họcsinh lớp nội dung sách biên soạn hay nói giới tính, quan sinh sản vệsinh Tuy nhiên đọc sách sinhhọc lớp cũ tái nhận ... (L.T.T – họcsinh lớp 12) “Những kiến thứcchămsóc sức khỏe sinh sản bổ ích ạ, em thấy thiếu nhiều kiến thức cần phải biết lắm” (P.H.H – họcsinh lớp 10) Khi emhọcsinh tiếp cận với việc chămsóc ... – họcsinh lớp 11) Tìm hiểu nhu cầu họcsinh THPT việc “nên có trung tâm chămsóc SKSS VTN” cho em tỷ lệ họcsinh có nhu cầu : 73 họcsinh chiếm 91.3%; tỷ lệ họcsinh khơng có nhu cầu học sinh...
... động giáodục thể chất cho họcsinh THCS, góp phần củng cố phát triển kết giáodục thể chất đạt nhà trường 1.3 Một số đặc điểm họcsinh Trung học sở Lứa tuổi họcsinhTHCSbao gồm embao gồm em ... chi phối việc giáodục Đạo đức cho họcsinhTHCS Xét cho cùng, kết giáodục nói chung giáodục đạo đức nói riêng phụ thuộc nhiều vào việc tiếp nhận đối tượng giáodục Dù chủ thể giáodục có tích ... độ học tập tình trạng phát triển thể họcsinh Cần làm cho họcsinh hiểu rõ tri thứcvệsinhhọc tập, tạo nên thói quen học tập tốt, tạo tư ngồi, đi, đứng, viết… tư thế, đảm bảo cho thể học sinh...