... Chương 3: THỰCTRẠNG VÀ GIẢI PHÁP NÂNGCAO .31 CHẤTLƯỢNGDẠYHÁTCHOTRẺ 5- 6TUỔI HIỆN NAY 31 3.1 Thựctrạngnhậnthứcgiáoviênviệcnângcaochấtlượngdạyhátchotrẻ - tuổi ... TRẠNG VÀ GIẢI PHÁP NÂNGCAOCHẤTLƯỢNGDẠYHÁTCHOTRẺ 5- 6TUỔI HIỆN NAY 3.1 Thựctrạngnhậnthứcgiáoviênviệcnângcaochấtlượngdạyhátchotrẻ - tuổi Trong thời gian thực tập trường mầm ... nhạc việcgiáo dục hình thành nhân cách trẻ mầm non Chương 2: Các biện pháp nângcaochấtlượngdạyhátchotrẻ 5- 6tuổi Chương 3: Thựctrạng giải pháp nângcaochấtlượngdạyhátchotrẻ 5- 6 tuổi...
... tạo hình chotrẻ 5- tuổi lớp 5A2, trường mầm non …đã tạo điều kiện chotrẻ phát triển tốt kĩ tạo hình phát huy tối đa khả sáng tạo chotrẻ c Giá trị làm lợi khác Tăng cường hợp tác giáoviên phụ ... tác giáoviên phụ huynh, tạo thân thiện trẻ với môi trường góp phần nângcaochấtlượng hoạt động tạo chấtlượnggiáo dục toàn diện chotrẻ CƠ QUAN ĐƠN VỊ ÁP DỤNG SÁNG KIẾN Hải Phòng, ngày 5/ ... phụ huynh, tạo thân thiện trẻ với môi trường góp phần nângcaochấtlượng hoạt động tạo chấtlượnggiáo dục toàn diện chotrẻ CƠ QUAN ĐƠN VỊ Hải Phòng, ngày 5/ 3/ 20 16 ÁP DỤNG SÁNG KIẾN Tác giả...
... biện pháp nângcao hơn, thiết thực để nhà trường giáoviên làm tốt công tác đảm bảo vệ sinh an toàn thực phẩm chotrẻ nhằm nângcao bữa ăn chotrẻ để trẻ có sức khỏe tốt, thể chất phát triển ... Chương 2: Thựctrạngviệcthựcvệ sinh an toàn thực phẩm chotrẻ trường mầm non Hoa Phượng Đỏ địa bàn huyện Núi Thành- Quảng Nam Chương 3: Biện pháp thựcvệ sinh an toàn thực phẩm chotrẻ 5- 6tuổi ... ngũ giáoviên có nhiều năm công tác nghề có thành tích nhiều năm yêu nghề, mến trẻ 2.1.3 Về số lượngtrẻ độ tuổi 16 Trường có lớp, có lớp bé, lớp lớn, lớp nhỡ Trẻ mẫu giáo bé: 56 cháu Trẻ mẫu giáo...
... dung khảo sát - Thựctrạngnhậnthức GVMN PPDHTC vào hoạt động dạy học chotrẻ 5- 6tuổi số trường Mầm non quận Bình Tân - Thựctrạng vận dụng PPDHTC vào hoạt động dạy học chotrẻ 5- 6tuổi số trường ... hoạt động dạy học chotrẻ 5- 6 tuổi, xây dựng phiếu điều tra dành chogiáoviên cán quản lý trường mầm non thuộc quận Bình Tân, có nhóm câu hỏi sau: + Nhậnthứcgiáoviên CBQL PPDHTC + Thựctrạng ... sát thựctrạng vận dụng PPDHTC vào hoạt động dạy học chotrẻ 5- 6tuổi số trường Mầm non quận Bình Tân 40 2.3.1 Thựctrạng sở vật chất số trường mầm non quận Bình Tân 40 2.3.2 Thựctrạng nhận...
... tuổi, đặc biệt thựctrạngnhậnthức GV PPDHGQVĐ thực tế việc vận dụng PPDH hoạt động DH chotrẻ 5- 6tuổi6. 2 Giới hạn nghiên cứu: Nghiên cứu GV trực tiếp giảng dạychotrẻ 56 tuổi số trường MN ... trường Mầm non 55 Bảng 2.11 Mức độ vận dụng PPDHGQVĐ nội dung dạy học chotrẻ 5- 6tuổi 57 Bảng 2.12 Các khó khăn gặp phải vận dụng PPDHGQVĐ chotrẻ 5- 6tuổi 59 Bảng 2.13 Biện pháp nângcao hiệu sử ... hoạt động DH chotrẻ mẫu giáo 5- tuổi5. 2 Khảo sát thựctrạng vận dụng PPDHGQVĐ vào hoạt động DH chotrẻ 5- 6tuổi số trường MN thành phố Vũng Tàu 5. 3 Đề xuất số biện pháp nhằm nângcao hiệu vận...
... tuổi, đặc biệt thựctrạngnhậnthức GV PPDHGQVĐ thực tế việc vận dụng PPDH hoạt động DH chotrẻ 5- 6tuổi6. 2 Giới hạn nghiên cứu: Nghiên cứu GV trực tiếp giảng dạychotrẻ 56 tuổi số trường MN ... trường Mầm non 55 Bảng 2.11 Mức độ vận dụng PPDHGQVĐ nội dung dạy học chotrẻ 5- 6tuổi 57 Bảng 2.12 Các khó khăn gặp phải vận dụng PPDHGQVĐ chotrẻ 5- 6tuổi 59 Bảng 2.13 Biện pháp nângcao hiệu sử ... hoạt động DH chotrẻ mẫu giáo 5- tuổi5. 2 Khảo sát thựctrạng vận dụng PPDHGQVĐ vào hoạt động DH chotrẻ 5- 6tuổi số trường MN thành phố Vũng Tàu 5. 3 Đề xuất số biện pháp nhằm nângcao hiệu vận...
... Hoạt động trẻ HĐ1: Trò chuyện góc chơi, đồ chơi lớp - Mở hát Trờng chúng cháu trờng mầm noncho trẻhát - Trẻhát trả lời hỏi tên hát - Xem vi tính - Chotrẻ xem clíp chơi lớp học - Hỏi trẻ quan ... miền nào? - Chotrẻhát theo tổ nhóm kết hợp với nhạc không lời ( cô sửa - Trẻhát sai) HĐ3: Dạytrẻ vận động minh họa hát Múa đàn - Trẻ lắng nghe - Cô giới thiệu vận động hát - Trẻ quan sát cô ... 4: Hát nghe: Đi học - Cô giới thiệu tên hát, tên tác giả Cô hátchotrẻ nghe lần ( Lần kết hợp động tác minh họa) - Trẻthực - Trẻ trả lời - Trẻthực - Trẻ lắng nghe C v ỏp ỏn kim tra sau tỏc...
... mình, phối kết hợp chặt chẽ với giáoviênviệc sưu tầm dạy đồng dao chotrẻ Trên số biện pháp nângcaochấtlượngdạy học đồng dao chotrẻ 5- tuổi Tôi áp dụng thực bước đầu có tiến rõ rệt, kết ... thể Là giáoviên qua trực tiếp giảng dạy, nhận thấy dạytrẻ học đồng dao cần thiết Do vậy, lưạ chọn tìm số giải pháp thựcviệcdạytrẻ học đồng dao trẻtuổi như: Cung cấp kiến thứcchotrẻ đồng ... luận Thựctrạngdạytrẻ 5- tuổi học đồng dao Thuận lợi Khó khăn Đánh giá thựctrạngchấtlượng học sinh Các giải pháp, biện pháp thực Cung cấp kiến thức đồng dao chotrẻ Giới thiệu đồng dao đọc cho...
... trờng ngời giáoviên mầm non trực tiếp giáo dục chăm sóc trẻ qua năm thực chuyên đề ngời giáoviên phải làm để đạt đợc yêu cầu cao nữa, nắm vững nội dung, nângcao kiến thức hoạt động trẻ làm quen ... khăn việc truyền thụ kiến thức cô khả tiếp thu trẻ bất cập gia đình nhà trờng * Nhậnthức mới, thựctrạng mới: Qua năm thực chuyên đề làm quen chữ viết từ thực tế trên, với quan tâm đạo sát Sở giáo ... sinh lý trẻTrẻ tập trung ý cha bền vững trẻ thích đẹp lạ có hấp dẫn cao, nên việc gây hứng thú chotrẻ môn lại quan trọng tính chất cứng nhắc khô khan có phần kỷ luật Nếu nh cô giáo ép buộc trẻ...
... phần nhỏ bé tri thứcviệcnângcao hiệu chotrẻ mẫu giáotuổi làm quen với chữ viết * Mục đích nghiên cứu: Một số biện pháp dạytrẻ làm quen với chữ góp phần nângcaochấtlượnggiáo dục mầm non ... đạt trẻ mức độ trung bình yếu mức cao, số trẻnhận biết phát âm thấp Vì suy nghĩ làm để có biện pháp hữu hiệu việcthựcnângcao hiệu chotrẻ mẫu giáo lớn - tuổi làm quen với chữ viết đạt hiệu cao ... đề chotrẻ làm quen với chữ trường mầm non - Thựctrạngviệc đạo dạy học việcchotrẻ làm quen với chữ trường mầm non Thị trấn Lam Sơn - Đề xuất biện pháp đạo dạy học môn Làm quen với chữ cho trẻ...
... nhạc, nhận thấy có tiến rõ rệt việc gây hứng thú ý trẻ, góp phần nângcao khả cảm thụ âm nhạc trẻ 10 Biện pháp 7: Dạytrẻ lúc, nơi: Muốn nângcaochấtlượnggiáo dục âm nhạc chotrẻdạytrẻ tiết ... hợp chủ đề nhậnthứctrẻ để tạo cho tiết dạy lưu loát, trôi chảy, giúp trẻ lĩnh hội kiến thức trọn vẹn - Ngoài ra, việc lựa chọn đội hình chotrẻ hoạt động tiết dạy quan trọng trẻ 5- tuổi thích ... dung hát để giúp trẻ cảm nhận hết giá trị nghệ thuật hát Mặt khác, thường xuyên luyện tập hát dân ca vùng miền, hát ru chương trình để hátchotrẻ nghe * Luyện giọng hátcho trẻ: Để luyện cho trẻ...
... mẫu giáo 5- tuổi Trình độ tin học : Tin học văn phòng- Trình độ B Khen thởng : Giỏo viờn dy gii cp huyn II/ Nội dung đề tài: Tên đề tài: MT S BIN PHP NNG CAO CHT LNG GIO DC M NHC CHO TR 5- 6 TUI ... Khuyn ngh: Nhn xột ca hi ng chm sỏng kin kinh nghim Ti liu tham kho 2 56 7 8 33 34 35 35 36 37 39 Danh mục chữ viết tắt Ch vit tt Ch y GDN Giỏo dc õm nhc LQCV Lm quen Ch vit ... hc, chi v nõng cao cht lng giỏo dc õm nhc thụng qua vic t chc cỏc hot ng phc v chuyờn mụn nờn bn thõn tụi ó cp ti : Mt s bin phỏp Nõng cao cht lng giỏo dc õm nhc cho tr 5- 6 tui trng Mm non...
... kinh nghiệm Đề tài: Một số biện pháp nângcaochất lợng giáo dục âm nhạc chotrẻ 5- 6tuổi thông qua thời điểm sinh hoạt ngày Họ tên: Chu Thị Hà Chức vụ: Giáoviên Đơn vị: Trờng mầm non Đông Tiến ... bn Biện pháp 6: Kết hợp với phụ huynh Thờng xuyên trao đổi với phụ huynh chotrẻ nghe băng đĩa nhà, cha mẹ có trẻtrẻ thể hát Từ làm phong phú thêm vốn hiểu biết âm nhạc trẻ, giúp trẻ tự nhiên ... tầm băng đĩa nhạc hay, hát hay có nội dung phù hợp với trẻ chơng trình để dạytrẻ ghi âm giọng háttrẻ vài đĩa xây dựng th viện âm nhạc lớp II/ Kt qu đạt đợc: Từ ngày đầu trẻ không ham thích đến...
... sóc giáo dục trẻ 5- 6 tuổi, có ý nghĩa quan trọng việc phát triển ngôn ngữ chotrẻ Chữ vốn gần gũi với trẻ em năm sống, phản ứng trẻ chữ viết mơ hồ chí có trẻ thấy xa lạ Khi trẻ bước vào tuổi ... nhằm phát triển ngôn ngữ chotrẻ giúp trẻ học tốt môn chữ 18 Trên số kinh nghiệm dạy môn Làm quen chữ mà rút trình giảng dạy nhằm nângcaochấtlượng LQCC chotrẻ 5- 6tuổi Rất mong góp ý HĐKH ... trọng việcdạytrẻ làm quen chữ cái, tác dụng vấn đề dạy trẻ, nắm bắt phương pháp dạytrẻ Từ phụ huynh luôn kết hợp chặt chẽ với giáoviên để dạytrẻ Tôi thường đánh máy nội dung trẻ học lớp đưa cho...
... pháp sáng tạo việc giúp trẻnângcao ý thức tập luyện hào hứng tập Giúp chotrẻ có ý thức tập luyện, hình thành nhân cách ban đầu trẻ, nângcaochấtlượnggiáo dục thể chấtchotrẻ mầm non nói ... giúp trẻ có ý thức tập luyện, rèn luyện tố chất Qua việcthực đề tài giúp choviệcdạy học có hiệu cao Trong trình giáo dục thể chấtchotrẻ không góp phần nângcao thể chất mà góp phần phát ... trẻ có nguy sơ suy dinh dưỡng, thấp còi nên băn khoăn để nângcao tỉ lệ chotrẻ đưa số biện pháp nângcaochấtlượnggiáo dục thể chấtchotrẻ III MỘT SỐ BIỆN PHÁP Biện pháp 1: Giáo dục thể chất...
... Góp phần nângcaochấtlượngdạy học đơn vị trường lựa chọn đề tài “Một số biện pháp nângcaochấtlượngchotrẻ 5- 6tuổi làm quen với tạo hình” 1.2 Mục đích việcthực sáng kiến Thông qua việc nghiên ... điều tra là: 66 Trẻ - Kết khảo sát + Số trẻ hứng thú học tạo hình 30 /66 trẻ; Đạt 45, 5% + Số trẻ không hứng thú học môn tạo hình 36/ 66 trẻ; Chiếm 54 ,5% Qua khảo sát thấy kết đạt chưa cao, chưa đáp ... tổ chức hoạt động chotrẻ 5- 6tuổi làm quen với tạo hình giáoviên trình hoạt động trẻ Tỷ lệ giáoviên có trình độ đạt chuẩn chuẩn cao (07/14 đồng chí đạt 50 %), đa số giáoviên nhiệt tình, tâm...
... chọn đề tài “ Một số biện pháp nângcaochấtlượnggiáo dục âm nhạc chotrẻ – tuổi trường mầm non Krông Ana” để nghiên cứu áp dụng nhằm nângcaochấtlượngdạy học chotrẻ Mục tiêu, nhiệm vụ đề ... đề tài số biện pháp nângcaochấtlượnggiáo dục âm nhạc chotrẻ – tuổi Giới hạn phạm vi nghiên cứu - Phạm vi nghiên cứu số biện pháp nângcaochấtlượnggiáo dục âm nhạc chotrẻ - Phạm vi đối ... biện pháp phù hợp với trẻ, với yêu cầu nângcaochấtlượnggiáo dục âm nhạc cho trẻ, phát huy tính tích cực, sáng tạo lực cảm nhận nghệ thuật âm nhạc trẻ, giáo dục trẻ phát triển toàn diện Nhiệm...