thực trạng dạy và học môn sinh học
Thực trạng dạy và học nghe đối với sinh viên năm thứ nhất không chuyên tiếng Anh tại trường Đại học Phương Đông vấn đề và giải pháp
... UNIVERSITY: PROBLEMS AND SOLUTIONS ( THỰC TRẠNG DẠY VÀ HỌC NGHE ĐỐI VỚI SINH VIÊN NĂM THỨ NHẤT KHÔNG CHUYÊN TIẾNG ANH TẠI TRƯỜNG ĐẠI HỌC PHƯƠNG ĐÔNG: VẤN ĐỀ VÀ GIẢI PHÁP) M.A Minor Programme Thesis...
- 71
- 1,032
- 0
Tìm hiểu thực trạng dạy và học phân môn vẽ tranh nói riêng và môn Mĩ Thuật nói chung ở trường THCS Nguyễn Trãi .
... quan tâm đến việc học mĩ thuật em Học sinh học thiếu đồ dùng học tập Thực trạng dạy học phân môn vẽ tranh: - Thực trạng học phân môn vẽ tranh: Do đặc điểm tâm lý lứa tuổi học sinh nhỏ, tập trung ... với em Học sinh dã biết cảm nhận đẹp, đa số học sinh thể hiểu biết đẹp vào sinh hoạt, học tập ngày .Học sinh yêu mến trân trọng đẹp - Phụ huynh: Một số phụ huynh hạn chế nhận thức mơn học mĩ thuật ... phải học học sinh phải sinh động, đẹp khác bố cục, màu sắc, đường nét Dạy môn Mĩ thuật đồi hỏi sáng tạo giáo viên trình lên lớp Đặc biệt với phân môn vẽ tranh, học sinh bộc lộ nhiều rõ Qua vẽ học...
- 22
- 1,278
- 2
Thực trạng dạy và học môn giáo dục công dân ở trường trung học phổ thông long xuyên, thành phố long xuyên, tỉnh an giang hiện nay
... vụ thuộc môn Giáo dục công dân nhiều so với môn học khác nhà trường THPT Thực chất việc dạy học môn Giáo dục công dân kết hợp dạy chữ dạy người để hình thành đạo đức học sinh Thông qua học chương ... 1533 học sinh có 1523 học sinh đạt điểm chiếm tỉ lệ 99,3%, tăng 11,3% so với kết thi học kì I Và số học sinh có điểm thi mơn Giáo dục cơng dân điểm 10 học sinh chiếm tỉ lệ 0,7% Tỉ lệ học sinh điểm ... với học sinh, học sinh với học sinh Để vận dụng tốt phương pháp đòi hỏi nội dung trò chơi phải phù hợp với mục tiêu chủ đề dạy, đặc điểm tâm sinh lý học sinh quỹ thời gian điều kiện cụ thể lớp học...
- 58
- 895
- 2
THỰC TRẠNG dạy và học các môn lý LUẬN CHÍNH TRỊ TRONG các TRƯỜNG CAO ĐẲNG HIỆN NAY
... lời tùy vào giảng viên dạy mà người học có thái độ khác Ở câu hỏi cho thấy, sinh viên khơng thích học mơn lý luận trị nhiều thích học Thái độ học tập sinh viên tùy thuộc vào người thầy dạy mơn ... thức rằng, học mơn trị cốt yếu cho qua học phần, môn học đại cương môn khác Sự trừu tượng môn học thiếu thời gian để giải vấn đề làm cho trình giảng dạy học ngày gặp nhiều khó khăn Thật khơng ... được: tỉ lệ sinh viên cảm thấy hứng thú học mơn lý luận trị chiếm 20,7%; 56% sinh viên có thái độ học đối phó có 23,3% sinh viên cảm thấy chán nản Theo kết cho thấy, thái độ sinh viên mơn học lý luận...
- 9
- 1,481
- 10
Tài liệu Tiểu luận " Thực trạng dạy và học tiếng anh hiện nay ở trường THCS" docx
... II-THỰC TRẠNG DẠY VÀ HỌC TIẾNG ANH HIỆN NAY Ở TRƯỜNG THCS 1- Thực trạng 1.1- Thuận lợi -Việc dạy học Tiếng Anh quan tâm đạo ngành -Tiếng Anh ngôn ngữ phổ thơng giới nên học sinh có ý thức học ... đến học sinh, gây hứng thú cho học sinh lần đến tiết Anh Văn Giúp học sinh xoá bỏ cảm giác ngại học Tiếng Anh giáo viên nắm bắt hoạt động học sinh nhằm giúp lớp tập trung hướng vào học, để thực ... động học sinh vào buổi sáng sớm, giới thiệu liên từ cần dạy, qua bảng học sinh nhớ lâu -Trong học sinh làm tập, quan sát yêu cầu lớp làm việc, học sinh kể lại xem cơng việc vào buổi tối từ vừa học, ...
- 20
- 3,767
- 5
khảo sát thực trạng dạy và học tiếng anh tại đại học ngân hàng thành phố hồ chí minh để tìm ra giải pháp quản lý hữu hiệu nhằm nâng cao chất lượng đào tạo của trường
... kòp sinh viên khác 2.2.6 Thực trạng quản lý việc thực dạy – học tiếng Anh 2.2.6.1 Đặc điểm tâm lýù sinh viên việc học tiếng Anh Bảng 2.12: Hứng thú sinh viên với môn học tiếng Anh ù kiến sinh ... phần 90 tiết Học phần 240 tiết 2.2 Thực trạng hoạt động quản lý dạy học tiếng Anh Trường Đại học Ngân hàng Thành phố Hồ Chí Minh Để khảo sát thực trạng dạy học tiếng Anh Trường Đại học Ngân hàng ... thi tốt nghiệp lại có môn thi ngoại ngữ, Bộ giáo dục Đào tạo cho phép học sinh thi môn học khác để thay cho môn ngoại ngữ Ở số vùng khác, học sinh có học môn ngoại ngữ không học đủ quỹ thời gian...
- 84
- 2,021
- 6
tìm hiểu thực trạng dạy và học tiếng anh chuyên ngành trường đại học sư phạm thái nguyên
... TÌNH HÌNH DẠY VÀ HỌC TIẾNG ANH CHUYÊN NGÀNH (Trường Đại học Sư phạm Thái Nguyên) Thực hiện: Nhóm sinh viên lớp K5 QTKDTH B, Trường ĐH KT&QTKD Thái Nguyên Để tìm hiểu thực trạng dạy học tiếng ... cho sinh viên - Cơ sở vật chất: Về đáp ứng phần cho việc giảng dạy học tập - Ý thức học tập sinh viên: Đã nhận thức tầm quan trọng việc học tiếng anh, Sôi nổi, hăng hái hoạt động học tập thực ... cho sinh viên giao tiếp, áp dụng học vào thực tiễn - Tổ chức buổi thảo luận, tọa đàm chia sẻ kiến thức, kinh nghiệm học tiếng anh giáo viên sinh viên - Kiểm tra đánh giá: Kết hợp cách khoa học...
- 11
- 1,938
- 0
thực trang dạy và học tiếng anh ở THPT nguyên nhân và biên pháp
... dục học Việt Nam vào mục đích dạy học phương tiện dạy học chủ yếu sử dụng trình dạy học chia phương pháp dạy học thành nhóm, là: • Nhóm phương pháp dạy học dùng lời • Nhóm phương pháp dạy học ... người học Nó bị qui định bị chi phối bới nội dung dạy học, môn học có phương pháp dạy học tương ứng Khi lựa chọn vận dụng phương pháp dạy học cần vào đặc điểm, tính chất môn học, nội dung Trong học ... Phương pháp dạy học kết hợp hữu thống biện chứng hoạt động dạy hoạt động học trình dạy học Phương pháp dạy học theo nghĩa rộng bao gồm: • Phương tiện dạy học • Hình thức tổ chức dạy học Hoàng Thị...
- 42
- 4,235
- 24
A study on the reality of teaching and learning English pronunciation skills to the 11th graders at Kien An high school =Nghiên cứu thực trạng dạy và học kỹ năn
... SKILLS TO THE 11TH GRADERS AT KIEN AN HIGH SCHOOL (Nghiên cứu thực trạng dạy học kỹ phát âm tiếng Anh học sinh lớp 11 trường trung học phổ thông Kiến An) M.A MINOR THESIS Field: English Language...
- 60
- 1,298
- 5
Current situation in teaching and learning English listening at Tay Ho High School in Hanoi and solutions = Thực trạng dạy và học kỹ năng nghe ở trường THPT Tây
... LEARNING ENGLISH LISTENING AT TAY HO HIGH SCHOOL IN HANOI AND SOLUTIONS (Thực trạng dạy học kỹ nghe trường THPT Tây Hồ - Hà Nội: Thực trạng giải pháp) Major: English Teaching Methodology Code: 60 14...
- 67
- 1,336
- 2
Nghiên cứu thực trạng dạy và học ngữ pháp trong các tiết Language focus trong sách giáo khoa mới Tiếng Anh 10 (Ban cơ bản) tại trường THPT Đội Cấn, Vĩnh Phú
... IN THE NEW “ENGLISH 10” (BASIC STREAM) AT DOI CAN HIGH SCHOOL IN VINH PHUC NGHIÊN CỨU THỰC TRẠNG DẠY VÀ HỌC NGỮ PHÁP TRONG CÁC TIẾT “LANGUAGE FOCUS” TRONG SÁCH GIÁO KHOA MỚI “TIẾNG ANH 10” (BAN...
- 82
- 662
- 0
the reality of teaching and learning English listening skills in grade 10 at Yen Mo B high school, Ninh Binh province = Thực trạng dạy và học kỹ năng nghe tiếng
... LEARNING ENGLISH LISTENING SKILLS IN GRADE 10 AT YEN MO B HIGH SCHOOL NINH BINH PROVINCE THỰC TRẠNG DẠY VÀ HỌC KỸ NĂNG NGHE TIẾNG ANH TẠI KHỐI LỚP 10 TRƯỜNG THPT YÊN MÔ B, TỈNH NINH BÌNH M.A Minor...
- 80
- 1,202
- 3
The reality of teaching and learning pronunciaton at Quynh Coi high school in Thai Binh problems and solutions = Thực trạng dạy và học ngữ âm tại trường PTTH Q
... riêng dành cho học phát âm Em có nguyện vọng học phát âm? a Học thường xuyên tất tiết học tiếng Anh b Kết hợp nhiều kỹ năng, hoạt động cho phong phú d Có phần riêng dành riêng cho học phát âm e ... lớp học, tơi thấy tình hình học phát âm, đặc biệt trọng âm ngữ điệu tồn đọng nhiều vấn đề Các bạn nghĩ điều này? 2) Vậy nguyên nhân thực trạng gì? 3) Các bạn thường làm để phần khắc phục tình trạng ... em học phát âm? a Em khả phát âm tốt b Hệ thống phát âm khó phức tạp, có nhiều âm, quy luật không giống tiếng việt: phụ âm, nguyên âm, trọng âm… c Em khơng thích học phát âm d Thời gian học thực...
- 54
- 775
- 1
THỰC TRẠNG DẠY VÀ HỌC TIẾNG ANH THEO CHUẨN TOEIC TẠI TRƯỜNG ĐẠI HỌC QUẢNG BÌNH
... khăn Đối với người học - Kiến thức nền: Trên thực tế, hầu hết sinh viên học môn Tiếng Anh nhiều năm bậc học phổ thông, thời gian học không thống Ở vùng có điều kiện, học sinh học tiếng Anh từ bậc ... Anh từ bậc THCS, chí từ bậc tiểu học, đó, số vùng khác học sinh học tiếng Anh bậc PTTH Chính trình độ tiếng Anh sinh viên bước vào học bậc ĐH, CĐ không đồng Thêm vào đó, Tiếng Anh phổ thơng mang ... lớp học Ngoại ngữ nên có 15 – 20 học viên, chấp nhận 35 – 40 học viên/ lớp ≥ 50 sinh viên/ lớp khó để tổ chức hoạt động giảng dạy Thế thực tế, tính chất lớp học, số lớp có sỉ số 50, chí 60 sinh...
- 8
- 1,382
- 26
THỰC TRẠNG dạy và học TIẾNG ANH THEO CHUẨN TOEIC tại TRƯỜNG đại học QUẢNG BÌNH
... khăn Đối với người học - Kiến thức nền: Trên thực tế, hầu hết sinh viên học môn Tiếng Anh nhiều năm bậc học phổ thông, thời gian học không thống Ở vùng có điều kiện, học sinh học tiếng Anh từ bậc ... viết Thực trạng dạy học Tiếng Anh theo chuẩn TOEIC Đại học Quảng Bình” nhằm mục đích khiêm tốn số khó khăn, thách thức giảng viên sinh viên không chuyên ngữ trình dạy học tiếng Anh, ... Anh từ bậc THCS, chí từ bậc tiểu học, đó, số vùng khác học sinh học tiếng Anh bậc PTTH Chính trình độ tiếng Anh sinh viên bước vào học bậc ĐH, CĐ khơng đồng Thêm vào đó, Tiếng Anh phổ thơng mang...
- 8
- 555
- 0
Thiết kế bảng câu hỏi cho đề tài điều tra thực trạng dạy và học hóa học ở trường phổ thông
... câu hỏi điều tra thực trạng dạy học hóa học phổ thơng (Dành cho học sinh) PHIẾU THAM KHẢO Ý KIẾN Thân gửi em học sinh, nhằm phục vụ cho việc nghiên cứu thực trạng việc dạy học hóa học trường phổ ... chất lượng việc dạy học hóa học KHÁCH THỂ VÀ ĐỐI TƯỢNG NGHIÊN CỨU Khách thể nghiên cứu: Q trình dạy học hóa học trường THPT Đối tượng nghiên cứu: Điều tra thực trạng dạy học hóa học phổ thơng qua ... điều tra thực trạng dạy – học hóa học phổ thông nhằm giúp đồng nghiệp nâng cao chất lượng bảng câu hỏi điều tra thực trạng giảng dạy hóa học từ có kế hoạch sử dụng phương pháp dạy – học hóa học cách...
- 20
- 3,421
- 14
Tìm thêm: xác định các mục tiêu của chương trình xác định các nguyên tắc biên soạn khảo sát các chuẩn giảng dạy tiếng nhật từ góc độ lí thuyết và thực tiễn khảo sát chương trình đào tạo của các đơn vị đào tạo tại nhật bản tiến hành xây dựng chương trình đào tạo dành cho đối tượng không chuyên ngữ tại việt nam khảo sát thực tế giảng dạy tiếng nhật không chuyên ngữ tại việt nam khảo sát các chương trình đào tạo theo những bộ giáo trình tiêu biểu nội dung cụ thể cho từng kĩ năng ở từng cấp độ mở máy động cơ lồng sóc mở máy động cơ rôto dây quấn các đặc tính của động cơ điện không đồng bộ đặc tuyến hiệu suất h fi p2 đặc tuyến mômen quay m fi p2 đặc tuyến dòng điện stato i1 fi p2 động cơ điện không đồng bộ một pha sự cần thiết phải đầu tư xây dựng nhà máy thông tin liên lạc và các dịch vụ phần 3 giới thiệu nguyên liệu chỉ tiêu chất lượng theo chất lượng phẩm chất sản phẩm khô từ gạo của bộ y tế năm 2008 chỉ tiêu chất lượng 9 tr 25