thực trạng dạy và học chủ đề phƣơng trình bất phƣơng trình mũ và lôgarit lớp 12 ở trƣờng thpt đan phƣợng

Vận dụng phương pháp phát hiện và giải quyết vấn đề trong giảng dạy phần phương trình, bất phương trình mũ và logarit sách giáo khoa giải tích lớp 12

Ngày tải lên : 16/10/2015, 16:22

... 1.4 Thực trạng dạy học chủ đề phƣơng trình ,bất phƣơng trình mũ lôgarit lớp 12 trƣờng THPT Đan Phƣợng Để điều tra thực trạng dạy học chủ đề phương trình, bất phương trình mũ lôgarit lớp 12 trường ... việc dạy chủ đề phương trình, bất phương trình mũ lôgarit lớp 12 Đồng ý TT Nội dung Số lượng Thầy cô cho chủ đề phương trình, bất phương 15 Tỷ lệ % 100% trình mũ lôgarit lớp 12 chủ đề - Khó học ... cứu thực trạng dạy học phần phương trình, bất phương trình mũ logarit lớp 12 THPT - Vận dụng phương pháp dạy học phát giải vấn đề để thiết kế số hoạt động dạy học số giáo án dạy học phương trình, ...

138
1K
0

Vận dụng phương pháp phát hiện và giải quyết vấn đề trong dạy học giải bài tập chương vectơ trong không gian, quan hệ vuông góc trong không gian hình học 11 trung học phổ thông

Ngày tải lên : 09/02/2014, 15:53

... Trng THPT Kin An, Hi Phũng (t 1/10 9/10) - Trng THPT Bỏn cụng Phan ng Lu, Hi Phũng (t 10/10 20/10) - Trng THPT ng Ho, Hi Phũng (t 21/10 1/11) b) i tng thc nghim: Hc sinh 11 cỏc trng THPT ... vuụng gúc khụng gian- Hỡnh hc 1 1THPT Mu kho sỏt Lp 11B11, 11B12 ,11B13 Cõu hi (vn ) nghiờn cu Vn dng phng phỏp phỏt hin v gii quyt nh th no vo chng III Hỡnh hc 11 -THPT: Vect khụng gian quan h vuụng ... sỏch tham kho 5.2 Phng phỏp iu tra quan sỏt - D gi, trao i vi thy cụ giỏo ng nghip ti trng THPT Kin An, THPT bỏn cụng Phan ng Lu v vic dy hc gii bi hỡnh hc khụng gian lp 11 núi chung v chng Vect...

24
1.8K
5

Vận dụng phương pháp phát hiện và giải quyết vấn đề trong dạy học giải bài tập chương Vectơ trong không gian, quan hệ vuông góc trong không gian hình học 11 tr[215254]

Ngày tải lên : 30/03/2015, 15:50

... nghim s phm 1171 3.6 Nhng kt lun ban u rỳt c t kt qu ca thc nghim s phm 119 KT LUN 120 Ti liu tham kho 122 Ph lc 125 M U Lý chn ti Mc tiờu ca cuc i mi giỏo dc hin vi phng chõm "Ly ngi hc lm trung ... vuụng gúc khụng gian- Hỡnh hc 11 -THPT Mu kho sỏt Lp 11B11, 11B12,11B13 Cõu hi (vn ) nghiờn cu Vn dng phng phỏp phỏt hin v gii quyt nh th no vo chng III - Hỡnh hc 11 THPT: Vect khụng gian Quan h ... sỏch tham kho 5.2 Phng phỏp iu tra quan sỏt - D gi, trao i vi thy cụ giỏo ng nghip ti trng THPT Kin An, THPT bỏn cụng Phan ng Lu v vic dy hc gii bi Hỡnh hc khụng gian lp 11 núi chung v chng Vect...

135
942
1

Vận dụng phương pháp phát hiện và giải quyết vấn đề trong dạy học phân số cho học sinh lớp 4

Ngày tải lên : 04/11/2015, 08:48

... SỞ LÍ LUẬN VÀ THỰC TIỄN 1.1 Một số vấn đề dạy học phát giải vấn đề 1.1.1 Vài nét thuật ngữ lịch sử dạy học phát giải vấn đề 1.1.2 Cơ sở khoa học dạy học phát giải vấn đề ... 15 1.1.7 Yêu cầu dạy học phát giải vấn đề 17 1.2 Thực trạng việc dạy học phân số cho học sinh trƣờng Tiểu học 18 1.2.1 Thực tiễn việc dạy học phân số học sinh trƣờng Tiểu học ... dụng dạy học phát giải vấn đề vào dạy học phân số trƣờng Tiểu học 19 1.3 Kết luận chƣơng 20 Chƣơng 2: VẬN DỤNG PHƢƠNG PHÁP PHÁT HIỆN VÀ GIẢI QUYẾT VẤN ĐỀ VÀO DẠY HỌC PHÂN SỐ Ở TRƢỜNG...

55
2.5K
21

Vận dụng phương pháp phát hiện và giải quyết vấn đề trong dạy học giải bài tập chương “vecto trong không gian, quan hệ vuông góc trong không gian” hình học 11 trung học phổ thông

Ngày tải lên : 09/11/2016, 10:34

... gúc khụng gian- Hỡnh hc 11 -THPT 7 Mu kho sỏt Lp 11B11, 11B12,11B13 Cõu hi (vn ) nghiờn cu Vn dng phng phỏp phỏt hin v gii quyt nh th no vo chng III - Hỡnh hc 11 THPT: Vect khụng gian Quan h ... sỏch tham kho 5.2 Phng phỏp iu tra quan sỏt - D gi, trao i vi thy cụ giỏo ng nghip ti trng THPT Kin An, THPT bỏn cụng Phan ng Lu v vic dy hc gii bi Hỡnh hc khụng gian lp 11 núi chung v chng Vect ... v ỏnh giỏ kt qu thc nghim s phm 5.3 Phng phỏp thc nghim s phm Dy th nghim ti cỏc lp 11B12, 11B11 trng THPT Kin An nhm kim tra tớnh kh thi ca phng phỏp ny vic tip thu kin thc ca hc sinh 5.4 Phng...

17
371
0

Vận dụng phương pháp phát hiện và giải quyết vấn đề vào dạy học chương “phương pháp toạ độ trong không gian” cho học sinh lớp 12 trung học phổ thông tỉnh cao bằng

Ngày tải lên : 12/11/2012, 16:58

... DUNG Chƣơng PHƢƠNG PHÁP PHÁT HIỆN VÀ GIẢI QUYẾT VÂN ĐỀ TRONG DẠY HỌC MÔN TOÁN Ở TRƢỜNG PHỔ THÔNG 1.1 Phƣơng pháp dạy học 1.1 Khái niệm phƣơng pháp dạy học [8, tr 7] Phương pháp day học (PPDH) ... b) Vận dụng phƣơng pháp PH&GQVĐ tình điển hình dạy học môn toán Cần phải nắm vững phương pháp dạy học tình điển hình dạy học môn toán bao gồm: Dạy học khái niệm, dạy học định lí, dạy học quy tắc ... Các phƣơng pháp dạy học khác - Phương pháp phát giải vấn đề - Phương pháp dạy học chương trình hoá - Dạy học theo phương pháp nghiên cứu - Phương pháp dạy học hợp tác nhóm nhỏ 1.1.6 Lựa chọn phƣơng...

123
2.5K
11

VẬN DỤNG PHƯƠNG PHÁP PHÁT HIỆN VÀ GIẢI QUYẾT VẤN ĐỀ VÀO DẠY HỌC CHƯƠNG “PHƯƠNG PHÁP TOẠ ĐỘ TRONG KHÔNG GIAN” CHO HỌC SINH LỚP 12 TRUNG HỌC PHỔ THÔNG TỈNH CAO BẰNG

Ngày tải lên : 01/04/2013, 09:05

... DUNG Chƣơng PHƢƠNG PHÁP PHÁT HIỆN VÀ GIẢI QUYẾT VÂN ĐỀ TRONG DẠY HỌC MÔN TOÁN Ở TRƢỜNG PHỔ THÔNG 1.1 Phƣơng pháp dạy học 1.1 Khái niệm phƣơng pháp dạy học [8, tr 7] Phương pháp day học (PPDH) ... b) Vận dụng phƣơng pháp PH&GQVĐ tình điển hình dạy học môn toán Cần phải nắm vững phương pháp dạy học tình điển hình dạy học môn toán bao gồm: Dạy học khái niệm, dạy học định lí, dạy học quy tắc ... Các phƣơng pháp dạy học khác - Phương pháp phát giải vấn đề - Phương pháp dạy học chương trình hoá - Dạy học theo phương pháp nghiên cứu - Phương pháp dạy học hợp tác nhóm nhỏ 1.1.6 Lựa chọn phƣơng...

123
1.1K
4

Vận dụng phương pháp phát hiện và giải quyết vấn đề vào dạy học chương Phương pháp tọa độ trong không gian cho học sinh lớp 12 THPT tỉnh Cao Bằng

Ngày tải lên : 03/04/2013, 11:00

... DUNG Chƣơng PHƢƠNG PHÁP PHÁT HIỆN VÀ GIẢI QUYẾT VÂN ĐỀ TRONG DẠY HỌC MÔN TOÁN Ở TRƢỜNG PHỔ THÔNG 1.1 Phƣơng pháp dạy học 1.1 Khái niệm phƣơng pháp dạy học [8, tr 7] Phương pháp day học (PPDH) ... b) Vận dụng phƣơng pháp PH&GQVĐ tình điển hình dạy học môn toán Cần phải nắm vững phương pháp dạy học tình điển hình dạy học môn toán bao gồm: Dạy học khái niệm, dạy học định lí, dạy học quy tắc ... Các phƣơng pháp dạy học khác - Phương pháp phát giải vấn đề - Phương pháp dạy học chương trình hoá - Dạy học theo phương pháp nghiên cứu - Phương pháp dạy học hợp tác nhóm nhỏ 1.1.6 Lựa chọn phƣơng...

123
1.3K
3

Rèn luyện tri thức phương pháp phát hiện và giải quyết vấn đề trong dạy học hình học theo quan điểm hoạt động thông qua dạy học chủ đề vectơ

Ngày tải lên : 22/12/2013, 12:54

... cực, chủ động, sáng tạo, đảm bảo phát triển nói chung kết học tập nói riêng 1.2 Dạy học phát giải vấn đề Có nhiều thuật ngữ khác nói xu hớng dạy học nh dạy học giải vấn đề Vũ Văn Tảo dạy học phát ... điểm hoạt động thông qua chủ đề vectơ Qua nâng cao hiệu việc dạy học hình học trờng phổ thông Giả thuyết khoa học Trên sở tôn trọng chơng trình sách giáo khoa trình dạy học toán giáo viên trọng ... vào dạy học toán phơng thức dạy học chứa đựng nhiều yếu tố phơng pháp dạy học đại, phù hợp với xu hớng chung giới 25 CHƯƠNG Rèn luyện tri thức phơng pháp nhằm phát giải vấn đề dạy học hình học...

55
772
5

Dạy học định lí toán học theo định hướng phát hiện và giải quyết vấn đề (thể hiện qua dạy học hình học không gian) khoá luận tốt nghiệp đại học

Ngày tải lên : 25/12/2013, 11:19

... tiêu dạy học không làm cho học sinh lĩnh hội kết trình PH GQVĐ mà chỗ làm cho họ phát triển khả tiến hành trình Nói cách khác học sinh học thân việc học 1.1.4 Quy trình dạy học PH GQVĐ Hạt nhân dạy ... dụng quy trình dạy học, việc thiết kế bị phụ thuộc vào nhiều nội dung, đối tượng nhận thức, trình độ GV, phương tiện dạy học 1.2 Dạy học định lí toán học 1.2.1 Vị trí định lí yêu cầu dạy học định ... 2: QUY TRÌNH DẠY HỌC ĐỊNH LÍ TOÁN HỌC THEO ĐỊNH HƯỚNG PHÁT HIỆN VÀ GIẢI QUYẾT VẤN ĐỀ 2.1 Vấn đề học tập hình học không gian nhà trường THPT 2.1.1 Đặc điểm hình học không gian nhà trường THPT Trong...

64
1.1K
2

Dạy học tọa độ trong không gian bằng phương pháp phát hiện và giải quyết vấn đề

Ngày tải lên : 08/02/2014, 16:59

... hội, phát kịp thời giải hợp lí vấn đề nảy sinh Dạy học phát hiện, giải vấn đề không giới hạn phạm trù PPDH, đòi hỏi cải tạo nội dung, đổi cách tổ chức trình dạy học mối quan hệ thống với PPDH Dy ... phng phỏp dy hc hin cng ó cú nhiu i mi nhng cha ỏp ng c y mc tiờu nh hng i mi Trong dạy học phát giải vấn đề, học sinh vừa nắm đ-ợc tri thức mới, vừa nắm đ-ợc ph-ơng pháp chiếm lĩnh tri thức đó, ... sinh Thống kê kết kiểm tra lớp 12A6 đối chứng: im 10 5 11 Tng s xi S hs 55 ni S % hc sinh t im xi xi % 10 3,64 10,91 9,09 9,09 7,27 20 9,09 7,27 12, 73 10,91 18 20 20 15 12, 73 % hc sinh 10,91 10,91...

23
952
2

Vận dụng phương pháp phát hiện và giải quyết vấn đề trong giảng dạy phần phương trình, bất phương trình mũ và logarit – sách giáo khoa giải tích lớp12

Ngày tải lên : 09/02/2014, 15:53

... trạng dạy học chủ đề phƣơng trình ,bất phƣơng trình mũ logarit lớp 12 trƣờng THPT Đan Phƣợng Để điều tra thực trạng dạy học chủ đề phương trình, bất phương trình mũ logarit lớp 12 trường THPT Đan ... cứu - Thực trạng dạy học chủ đề phương trình, bất phương trình mũ logarit lớp 12 nào? - Dạy học phương trình, bất phương trình mũ logarit theo hướng phát giải vấn đề nâng cao hiệu việc dạy học ... trình mũ lôgarit - Nghiên cứu thực trạng dạy học phần phương trình, bất phương trình mũ lôgarit lớp 12 THPT - Vận dụng phương pháp dạy học phát giải vấn đề để thiết kế số hoạt động dạy học số giáo...

18
1.7K
2

Vận dụng phương pháp phát hiện và giải quyết vấn đề vào dạy học chương phương pháp tọa độ trong không gian cho học sinh trung học phổ thông (hình học 12 – nâng cao)

Ngày tải lên : 09/02/2014, 15:53

... đề vào dạy học chương “Phương pháp tọa độ không gian” cho học sinh Trung học phổ thông (Hình học 12 – Nâng cao) Chương Thực nghiệm sư phạm CHƢƠNG CƠ SỞ LÝ LUẬN VÀ THỰC TIỄN 1.1 Cơ sở khoa học phƣơng ... mức độ phƣơng pháp dạy học phát giải vấn đề Quá trình dạy học phát giải vấn đề chia theo bốn mức độ sau: + Mức độ thứ nhất: Giáo viên nêu vấn đề giải vấn đề, học sinh ý học cách nêu vấn đề giải ... vấn đề + Mức độ thứ tư: Học sinh tự nêu vấn đề độc lập giải toàn vấn đề 1.6 Thực phƣơng pháp dạy học phát giải vấn đề 1.6.1 Các bước dạy học phát giải vấn đề Bước Phát hiện, thâm nhập vấn đề -...

21
1.5K
3

vận dụng phương pháp phát hiện và giải quyết vấn đề với sự hỗ trợ của công nghệ thông tin trong dạy học phép biến hình ở lớp 11 trường thpt

Ngày tải lên : 05/10/2014, 06:34

... thức dạy học phát giải vấn đề 10 1.1.5 Thực dạy học phát giải vấn đề 12 1.1.6 Những ƣu điểm số lƣu ý dạy học phát giải vấn đề 1.2 Nội dung, chƣơng trình mục tiêu dạy học nội dung phép biến hình trƣờng ... Thƣc trạng hoạt động dạy học toan dạy học nội dung phép ̣ ́ biến hình trƣơng THPT ̀ Thực tế dạy học Toán trƣờng THPT mô tả nhƣ sau: phần lý thuyết GV dạy theo chủ đề theo bƣớc, đặt vấn đề, giảng ... cứu Phƣơng pháp dạy học PH&GQVĐ dạy học ứng dụng CNTT 4.2 Khách thể nghiên cứu Phƣơng pháp dạy học môn Toán Giả thuyết khoa học Nếu đề xuất đƣợc biện pháp dạy học học nội dung phép biến hình lớp...