thực trạng của việc giáo dục đạo đức cho thế hệ trẻ hiện nay
Vận dụng tư tưởng nhân nghĩa của Nguyễn Trãi vào việc giáo dục cho thế hệ trẻ hiện nay
Ngày tải lên :
18/11/2017, 15:01
... THẦN CỦA THẾ HỆ TRẺ Ở NƯỚC TA HIỆN NAY 63 3.1.1 Vai trò hệ trẻ phát triển đất nước 63 3.1.2 Những biến động đời sống tinh thần hệ trẻ 70 3.2 MỘT SỐ GIẢI PHÁP TRONG VIỆC GIÁO DỤC TƯ ... TƯ TƯỞNG NHÂN NGHĨA CHO THẾ HỆ TRẺ Ở NƯỚC TA HIỆN NAY 77 3.2.1 Nội dung giáo dục tư tưởng nhân nghĩa 77 3.2.2 Các giải pháp nhằm giáo dục tư tưởng nhân nghĩa cho hệ trẻ nước ta ... BỘ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO ĐẠI HỌC ĐÀ NẴNG PHAN THỊ VĨNH VẬN DỤNG TƯ TƯỞNG NHÂN NGHĨA CỦA NGUYỄN TRÃI VÀO VIỆC GIÁO DỤC CHO THẾ HỆ TRẺ HIỆN NAY Chuyên ngành: Triết học Mã...
- 102
- 811
- 4
THỰC TRẠNG CỦA VIỆC GIÁO DỤC TƯ TƯỞNG ĐẠO ĐỨC HỒ CHÍ MINH CHO HỌC SINH TRONG TRƯỜNG THPT NAM TRỰC
Ngày tải lên :
13/03/2016, 00:57
... nghĩa, việc giáo dục đạo đức cho sinh viên cần đổi toàn diện PHẦN II: THỰC TRẠNG CỦA VIỆC GIÁO DỤC TƢ TƢỞNG ĐẠO ĐỨC HỒ CHÍ MINH CHO HỌC SINH TRONG TRƢỜNG THPT NAM TRỰC Trong nhà trƣờng việc giáo dục ... lời lần thi sau chắn có góp mặt em Việc áp dụng lồng ghép giáo dục câu chuyện đạo đức Bác Hồ vào giáo dục đạo đức học sinh có hiệu cao Hai năm qua chất lƣợng đạo đức học sinh Trƣờng THPT Nam Trực ... gƣơng đạo đức Hồ Chí Minh tƣ tƣởng đƣợc thấm nhuần việc thực phƣơng pháp giáo dục đến em tự nhiên hơn, hoạt động giáo dục không tổ chức vào hoạt động ngồi lên lớp mà đƣợc lồng ghép vào việc giáo dục...
- 17
- 244
- 1
Công tác giáo dục cho thế hệ trẻ học đường ở Bảo tàng Phụ nữ Việt Nam
Ngày tải lên :
02/06/2015, 07:56
... Nam chức giáo dục cho hệ trẻ học đường Chương 2: Thực trạng công tác giáo dục cho hệ trẻ học đường Bảo tàng Phụ Nữ Việt Nam Chương 3: Giải pháp nâng cao hiệu công tác giáo dục cho hệ trẻ học đường ... nghiên cứu Nghiên cứu nội dung, hình thức giáo dục, chương trình giáo dục cho hệ trẻ học đường BTPNVN năm gần *Phạm vi nghiên cứu Công tác giáo dục cho hệ trẻ học đường BTPNVN từ năm 2010 đến Phương ... NĂNG GIÁO DỤC CHO THẾ HỆ TRẺ HỌC ĐƯỜNG… ……….6 1.1 Một số khái niệm có liên quan………………………………………………6 1.1.1 Khái niệm bảo tàng, giáo dục, hệ trẻ học đường…………………… 1.1.2 Các hình thức giáo dục áp...
- 11
- 698
- 4
Tìm hiểu thực trạng về việc giáo dục đạo đức cho trẻ mẫu giáo (4 -5 tuổi) thông qua tổ chức trò chơi đóng vai theo chủ đề ở một số trường mầm non khu vực thành phố Vĩnh Yên Tỉnh Vĩnh Phúc
Ngày tải lên :
17/07/2015, 07:59
... tâm lý trẻ mẫu giáo nhỡ 11 (4-5 tuổi) 1.2 Giáo dục đạo đức cho trẻ mẫu giáo nhỡ (4-5 tuổi) 18 1.2.1 Khái niệm “ Đạo đức - Giáo dục đạo đức 18 1.2.2 Ý nghĩa việc giáo dục đạo đức trẻ mẫu 19 giáo ... đạo đức cho trẻ mẫu giáo nhỡ Khơng nằm ngồi chương trình giáo dục đạo đức cho trẻ mẫu giáo nói chung, giáo dục đạo đức cho trẻ mẫu giáo nhỡ gồm nội dung sau: 1.2.4.1 Hình thành tình cảm đạo đức ... dung giáo dục đạo đức cho trẻ thực đầy đủ 100% giáo viên bốn trường đảm bảo tất nội dung giáo dục đạo đức trẻ tham gia chơi trò chơi đóng vai theo chủ đề 53 Trong giáo dục đạo đức cho trẻ mẫu giáo...
- 68
- 2.1K
- 8
Tư tưởng đạo đức của khổng tử và ý nghĩa của nó đối với việc giáo dục đạo đức cho thế hệ trẻ ở tỉnh hải dương hiện nay
Ngày tải lên :
21/04/2017, 23:25
... minh 46 Chương Ý NGHĨA TƯ TƯỞNG ĐẠO ĐỨC CỦA KHỔNG TỬ VỚI VIỆC GIÁO DỤC ĐẠO ĐỨC CHO THẾ HỆ TRẺ Ở TỈNH HẢI DƯƠNG HIỆN NAY 2.1 Thực trạng giáo dục đạo đức cho hệ trẻ tỉnh Hải Dương 2.1.1 Khái quát ... tưởng đạo đức Khổng Tử ý nghĩa việc giáo dục đạo đức cho hệ trẻ tỉnh Hải Dương Nghiên cứu thực trạng đưa số giải pháp nhằm vận dụng tư tưởng đạo đức Khổng Tử việc giáo dục đạo đức cho hệ trẻ tỉnh ... Tử vai trò việc giáo dục đạo đức cho hệ trẻ tỉnh Hải Dương không dừng lại việc hiểu biết rõ học thuyết đạo đức Khổng Tử mà thấy ảnh hưởng giáo dục đạo đức, giáo dục nhân cách cho hệ trẻ Xuất phát...
- 99
- 554
- 1
Thực trạng chăm sóc, giáo dục cho trẻ tự kỷ tại gia đình ở thành phố Đà Nẵng
Ngày tải lên :
06/04/2013, 09:32
... cho tr t k t i gia đình giáo viên, chun gia ñ n nhà c a tr t ch c can thi p s m cho tr hư ng d n cho thành viên gia đình kĩ chăm sóc, giáo tr t i gia đình Khi ti n hành t ch c can thi p s m cho ... dành nhi u th i gian cho tham gia tích c c vi c tr li u Có ý ki n cho r ng: “Đ giúp cho ñ a t k bình ph c cha m khơng ch c n nuôi cho ăn, lo cho m c, mà cha m b t bu c ph i giáo viên, nhà tr li ... phương ti n ph c v can thi p cho tr theo t ng k ho ch c a t ng tr - Không nên ch cho ph huynh nh ng l i khuyên mà ph i hư ng d n cho h kĩ chăm sóc giáo d c tr - Chuy n cho ph huynh k ho ch can...
- 56
- 916
- 5
Giáo dục đạo đức cho thế hệ trẻ theo tư tưởng Hồ Chí Minh - Liên hệ với thực tiễn tại trường Đại học Ngoại thương
Ngày tải lên :
25/04/2013, 10:36
... Vì vậy, vấn đề giáo dục đạo đức cách mạng cho hệ trẻ giai đoạn việc làm cần thiết 2.2 Thực trạng việc giáo dục đạo đức cho hệ trẻ Sự biến đổi mặt đạo đức phận dân cư nói chung hệ trẻ nói riêng ... TRẠNG CỦA VIỆC GIÁO DỤC ĐẠO ĐỨC CHO THẾ HỆ TRẺ THEO TƯ TƯỞNG HỒ CHÍ MINH 2.1 Sự cần thiết phải giáo dục đạo đức cho hệ trẻ theo tư tưởng Hồ Chí Minh 2.1.1 Vai trò hệ trẻ phát triển đất nước Thế hệ ... mực đạo đức xã hội Để có nhìn tổng qt vấn đề giáo dục đạo đức cho hệ trẻ nay, phân tích thực trạng vấn đề này, mặt làm được, mặt chưa làm nguyên nhân Từ đề xuất giải pháp nhằm giáo dục đạo đức cho...
- 99
- 3.9K
- 17
Giáo dục đạo đức cho thế hệ trẻ theo tư tưởng Hồ Chí Minh (qua thực tế tại trường Đại học Ngoại Thương
Ngày tải lên :
24/03/2015, 09:03
... Vai trò hệ trẻ phát triển đất nước 44 2.1.2 Thực trạng đời sống đạo đức hệ trẻ 47 2.2 Thực trạng việc giáo dục đạo đức cho hệ trẻ 60 2.3 .Thực trạng việc giáo dục đạo đức cho hệ trẻ trƣờng ... TRẠNG CỦA VIỆC GIÁO DỤC ĐẠO ĐỨC CHO THẾ HỆ TRẺ THEO TƢ TƢỞNG HỒ CHÍ MINH 2.1 Sự cần thiết phải giáo dục đạo đức cho hệ trẻ theo tƣ tƣởng Hồ Chí Minh 2.1.1 Vai trò hệ trẻ phát triển đất nước Thế hệ ... VÀ THỰC TRẠNG CỦA VIỆC GIÁO DỤC ĐẠO ĐỨC CHO THẾ HỆ TRẺ THEO TƢ TƢỞNG HỒ CHÍ MINH 44 2.1 Sự cần thiết phải giáo dục đạo đức cho hệ trẻ theo tƣ tƣởng Hồ Chí Minh 44 2.1.1 Vai trò hệ...
- 134
- 679
- 1
tìm hiểu vai trò của gia đình trong việc giáo dục con cái giai đoạn hiện nay
Ngày tải lên :
17/02/2016, 23:05
... quan niệm việc giáo dục nhà trường hoàn toàn đảm nhiệm, gia đình chịu phần nhỏ Nhưng thực tế, có tới 25,5% bậc cha mẹ thừa nhận khoán trắng việc giáo dục cho nhà trường Thả việc giáo dục con, ... hưởng đến phong cách sống hệ cháu nhà IV Biện pháp nâng cao vai trò gia đình việc giáo dục giai đoạn Thứ nhất, cần phải xác định tầm quan trọng việc giáo dục cái: Việc giáo dục trở thành đề tài quan ... nhằm đạt hiệu giáo dục cao Thứ hai, xác định mục tiêu giáo dục cái: Trên thực tế, có nhiều bậc làm cha mẹ không đặt mục tiêu việc giáo dục Họ có thái độ bng xi, bỏ mặc cho đứa trẻ “tự phát triển”...
- 13
- 841
- 1
Thực trạng chăm sóc giáo dục cho trẻ tự kỷ tại gia đình ở thành phố đà nẵng (TT)
Ngày tải lên :
03/06/2016, 16:13
... 1.4 Chăm sóc giáo dục trẻ tự kỷ 1.4.1 Mục tiêu Xuất phát từ mục tiêu giáo dục cho trẻ có nhu cầu đặc biệt, mục tiêu cơng tác chăm sóc giáo dục trẻ tự kỷ lứa tuổi mầm non là: giúp trẻ thích ứng ... non Can thiệp gia đình 1.5 Gia đình việc chăm sóc giáo dục trẻ tự kỷ 1.5.1 Mục tiêu Cơng tác chăm sóc giáo dục trẻ tự kỷ nhằm cải thiện tình trạng phát triển trẻ lĩnh vực: Thể chất (khả di chuyển, ... định mục tiêu chăm sóc giáo dục cho trẻ Trong trình xác định mục tiêu chăm sóc giáo dục cho nhà, 70% cha mẹ chọn mục tiêu phát triển kĩ giao tiếp cho trẻ; 81% chọn giúp trẻ hình thành kĩ tự phục...
- 11
- 541
- 1
Thực trạng của việc quản lý TSCĐ ở Công ty Mây Tre Hà Nội.doc
Ngày tải lên :
01/12/2012, 17:07
... tiên phong việc tạo cải vật chất cho xã hội II Điều kiện để thực việc sử dụng có hiệu TSCĐ Công ty Từ phía Nhà nớc Nhà nớc quan tâm giúp đỡ đầu t vốn cho ngành Mây tre đan để đổi công nghệ, xem ... nhà trờng tạo hội cho em hiểu biết thêm thực tế Trên sở điều đợc học nhìn thấy Công ty Mây tre Hà nội, em chọn đề tài thực trạng tổ chức sử dụng TSCĐ, kiến nghị nhằm bổ sung cho công tác quản ... công việc sửa chữa có tính chất thay thế, đại tu phận chủ yếu tài sản cố định nhằm khôi phục lực làm việc tài sản cố định, qúa trình sửa chữa lớn tài sản cố định tài sản cố định ngừng hoạt động Việc...
- 37
- 446
- 0
Vận dụng tư tưởng nho giáo về con người trong việc giáo dục con người việt nam hiện nay
Ngày tải lên :
13/12/2013, 13:19
... dung giáo dục có hệ thống giáo dục quốc dân Cụ thể nội dung giáo dục: ngày nay, tất cấp học hệ thống giáo dục quốc dân, nội dung giáo dục đạo đức thể 39 rõ: cấp I, nội dung giáo dục đạo đức giảng ... triển giáo dục nước ta chia nội dung giáo dục thành nội dung sau: thứ giáo dục đạo đức; thứ hai: giáo dục tri thức; thứ ba: giáo dục thẩm mỹ Nói đến giáo dục người nói chung hướng đến đối tượng giáo ... gặp điểm cho người giáo dục cần phải giáo dục Như Khổng Tử cho cần phải nhấn mạnh công tác giáo dục, tồn dưỡng tính thiện người, coi giáo dục tính thiện điểm cốt yếu Mạnh Tử cho giáo dục để lấy...
- 63
- 1.2K
- 6
Luận văn: Thực trạng của việc quản lý TSCĐ ở Công ty Mây Tre pptx
Ngày tải lên :
05/03/2014, 22:21
... lao động tiên phong việc tạo cải vật chất cho xã hội II ĐIỀU KIỆN ĐỂ THỰC HIỆN VIỆC SỬ DỤNG CĨ HIỆU QUẢ TSCĐ CỦA CƠNG TY Từ phía Nhà nước Nhà nước quan tâm giúp đỡ đầu tư vốn cho ngành Mây tre ... hội cho em hiểu biết thêm thực tế Trên sở điều học nhìn thấy Cơng ty Mây tre Hà nội, em chọn đề tài thực trạng tổ chức sử dụng TSCĐ, kiến nghị nhằm bổ sung cho công tác quản lý TSCĐ ngày hồn thiện ... xuất, trang bị thêm đổi khơng ngừng TSCĐ Trong q trình thực tập, tìm hiểu thực tế Công ty Mây Tre Hà Nội nghiên cứu chọn đề tài: "Thực trạng việc quản lý TSCĐ Công ty Mây Tre để hồn thành báo cáo...
- 48
- 367
- 0
Phát huy vai trò của đội ngũ giáo viên trung học phổ thông trong đổi mới giáo dục ở tỉnh Bến Tre hiện nay
Ngày tải lên :
06/05/2014, 22:01
... thầy giáo bậc đại học gọi giảng viên, giáo viên sơ giáo dục mầm non, giáo dục nghề nghiệp, giáo dục phổ thơng có giáo dục phổ thông gọi giáo viên Như vậy, thầy giáo, giảng viên hay giáo viên giáo ... viên: “Nhà giáo người làm nhiệm vụ giảng dạy, giáo dục nhà trường, sở giáo dục khác" [34, tr.56] Trong hệ thống giáo dục quốc dân, người làm nhiệm vụ giảng dạy, giáo dục hệ thống giáo dục nói chung ... giảng dạy giáo dục cần quan tâm đến việc giáo dục đạo đức cách mạng, giáo dục lối sống, nếp sống cách cư xử cho học sinh, vì: “Có tài mà khơng có đức khơng làm ích lợi cho xã hội mà có hại cho xã...
- 99
- 668
- 2
LUẬN VĂN: Phát huy vai trò của đội ngũ giáo viên trung học phổ thông trong đổi mới giáo dục ở tỉnh Bến Tre hiện nay ppt
Ngày tải lên :
27/06/2014, 22:20
... thầy giáo bậc đại học gọi giảng viên, giáo viên sơ giáo dục mầm non, giáo dục nghề nghiệp, giáo dục phổ thơng có giáo dục phổ thông gọi giáo viên Như vậy, thầy giáo, giảng viên hay giáo viên giáo ... viên: “Nhà giáo người làm nhiệm vụ giảng dạy, giáo dục nhà trường, sở giáo dục khác" [34, tr.56] Trong hệ thống giáo dục quốc dân, người làm nhiệm vụ giảng dạy, giáo dục hệ thống giáo dục nói chung ... giảng dạy giáo dục cần quan tâm đến việc giáo dục đạo đức cách mạng, giáo dục lối sống, nếp sống cách cư xử cho học sinh, vì: “Có tài mà khơng có đức khơng làm ích lợi cho xã hội mà có hại cho xã...
- 99
- 638
- 0
CÁC BỘ GIÁ TRỊ HIỂN NGÔN VÀ HÀM NGÔN TRONG MINH TRIẾT SỐNG CỦA NGƯỜI VIỆT VÀ NHỮNG VẤN ĐỀ ĐẶT RA CHO CÔNG TÁC GIÁO DỤC THẾ HỆ TRẺ HIỆN NAY
Ngày tải lên :
17/04/2015, 20:52
... hồng nhật cận Đối ngạn chi mai (Cao Bá Quát) (Hồ Chí Minh) 12 C/ Bối cảnh vấn đề đặt cho công tác giáo dục hệ trẻ 1/ Sự hình thành phát triển nhân cách Sinh (tạng) Tâm A0 Cảm giác Tri giác Tri ... dạy cho cháu biết chế giễu kẻ yếm cẩn trọng trớc ngào đầy cạm bẫy Xin dạy cho cháu rằng: Cháu bán bắp trí tuệ cho ngời giá cao nhất, nhng không cho phép giá mua trái tim tâm hồn Xin dạy cho cháu ... nghĩa (Hồ Chí Minh) */ Thế gian vạn giai bào ảnh Thiên kiếp d điểm tình (Xem mây Còn với non sông chữ tình) (Đào Duy Anh) 20 */ - Mỗi ngời có thiện ác lòng ta phải cho phần thiện ngời tốt tơi nh...
- 36
- 2K
- 3
Phát huy vai trò của đội ngũ giáo viên trung học phổ thông trong đổi mới giáo dục ở tỉnh Bến Tre hiện nay
Ngày tải lên :
22/03/2017, 06:23
... thầy giáo bậc đại học gọi giảng viên, giáo viên sơ giáo dục mầm non, giáo dục nghề nghiệp, giáo dục phổ thơng có giáo dục phổ thơng gọi giáo viên Như vậy, thầy giáo, giảng viên hay giáo viên giáo ... viên: “Nhà giáo người làm nhiệm vụ giảng dạy, giáo dục nhà trường, sở giáo dục khác" [34, tr.56] Trong hệ thống giáo dục quốc dân, người làm nhiệm vụ giảng dạy, giáo dục hệ thống giáo dục nói chung ... giảng dạy giáo dục cần quan tâm đến việc giáo dục đạo đức cách mạng, giáo dục lối sống, nếp sống cách cư xử cho học sinh, vì: “Có tài mà khơng có đức khơng làm ích lợi cho xã hội mà có hại cho xã...
- 99
- 191
- 0
thực trạng của vấn đề lạm phát gia cả ở nước ta hiện nay-Nguyên nhân và các giải pháp cơ bản để kiềm chế lạm phát.DOC
Ngày tải lên :
07/09/2012, 14:57
... phần việc cho vay kinh doanh chứng khoán kinh doanh bất động sản + Thị trường tiền tệ có nhiều diễn biến bất thường việc phát cảnh báo chưa kịp thời Hệ thống thông tin, số liệu phục vụ việc hoạch ... trạng lạm dụng biến động thị trường để đầu cơ, nâng giá, mặt hàng thiết yếu cho sản xuất tiêu dùng, như: xăng dầu, sắt thép, xi măng, thuốc chữa bệnh, lương thực, thực phẩm…; ngăn chặn tình trạng ... tiền tệ có nhiều biến động Hệ thống ngân hàng bộc lộ yếu việc bảo đảm tính khoản, huy động cho vay; vốn khả dụng ngân hàng thương mại thiếu, số thời điểm để xảy tình trạng chạy đua lãi suất thị...
- 17
- 1.2K
- 5
Thực trạng của vấn đề lạm phát giá cả ở nước ta hiện nay Nguyên nhân và các giải pháp cơ bản để kiềm chế lạm phát.DOC
Ngày tải lên :
27/10/2012, 16:39
... phần việc cho vay kinh doanh chứng khoán kinh doanh bất động sản + Thị trường tiền tệ có nhiều diễn biến bất thường việc phát cảnh báo chưa kịp thời Hệ thống thơng tin, số liệu phục vụ việc hoạch ... trạng lạm dụng biến động thị trường để đầu cơ, nâng giá, mặt hàng thiết yếu cho sản xuất tiêu dùng, như: xăng dầu, sắt thép, xi măng, thuốc chữa bệnh, lương thực, thực phẩm…; ngăn chặn tình trạng ... chính, tiền tệ nới lỏng thực nhiều năm liền quản lý chưa chặt chẽ Để thực mục tiêu tăng trưởng, từ năm sau khủng hoảng kinh tế châu Á (1997 - 1998), thực sách kích cầu việc nới lỏng tín dụng,...
- 17
- 904
- 0