... lý pháttriểnđộingũgiảngviên - Chương 2: Thựctrạngcôngtácpháttriểnđộingũgiảngviên trường CaođẳngnghềHải Dương - Chương 3: Biện pháp pháttriểnđộingũgiảngviên trường Caođẳng ... luyện; NCKH 1.5 Nội dung quản lý côngtácpháttriểnđộingũgiảngviên dạy nghề 1.5.1 Xây dựng thực quy hoạch pháttriểnđộingũgiảngviênCôngtácpháttriểnđộingũ GVDN gồm nhiều nội dung khác ... lực) đảm bảo thực tốt yêu cầu pháttriển GD&ĐT thời kỳ pháttriển đất nước 1.4 Pháttriểnđộingũgiảngviên theo theo Chuẩn nghề nghiệp giảngviên dạy nghề Nhằm pháttriểnđộingũ GVDN cách...
... vận động viên cờ vua cấp I kiện tướng Qua đánh giá thựctrạngcôngtác huấn luyện cờ vua cho thấy, đơn vị chưa thực quan tâm tới côngtác huấn luyện nâng cao lực tư cho nam vận động viên cờ vua ... khoa học có tác dụng pháttriển trí tuệ trẻ em Vì vậy, tập lựa chọn, ứng dụng trình thực nghiệm tổ chức tập luyện khoa học có hệ thống có tác dụng tốt tới pháttriển trí tuệ đối tượng thực nghiệm ... tập nâng cao lực tư cho nam VĐV cờ vua chương trình đào tạo VĐV CI KT 3.2.1 Thựctrạng lực tư nam VĐV cờ vua côngtác huấn luyện lực tư cho nam VĐV cờ vua CI KT Việt Nam 3.2.1.1 Thựctrạng lực...
... khăn côngtác quản lý theo xu hướng thời đại, biết tận dụng khai thác tối đa phương tiện côngnghệ thông tin có ứng dụng vào côngtác quản lý nhằm nâng cao hiệu giáo dục nhà trường Đổicôngtác ... 100% giáo viên đơn vị soạn máy vi tính có 80 % số sử dụng mạng Internet Độingũ giáo viên nhà trường đạt chuẩn 100% ; chuẩn chiếm 85% Khó khăn: Độingũ giáo viên đa số nữ, nhiều giáo viên độ tuổi ... giáo viên nuôi nhỏ hai giáo viên mang bầu Cơ sở vật chất chỗ thừa, chỗ thiếu, phân hiệu có lớp phải học nhờ hội trường thôn Quỳnh Ngọc Khả ứng dụng côngnghệ thông tin số giáo viên vào côngtác giảng...
... chức thực kế hoạch côngtác tổ -Hướng dẫn GV xây dựng kế hoạch Phân công giáo viên Kiểm tra Kiểm tra đánh giá Phát huy thành tích Sửa chữa lệch lạc Xử lý sai phạm Tổ chức Chỉ đạo -Hướng dẫn thực ... trường, gồm nhóm giáo viên (từ người trở lên) giảng dạy môn học hay nhóm môn học hay nhóm viên chức làm côngtác thư viện, thiết bị giáo dục, tư vấn học đường…được tổ chức lại để thực nhiệm vụ theo ... gây ảnh hưởng, động viên, dẫn, thị người khác hành động nhằm thực mục tiêu mong muốn Lãnh đạo trình định hướng dài hạn cho chuỗi tác động côngtác quản lý 1.2 QUẢN LÝ trình tác động có kế hoạch,...
... chức thực nhiệm vụ năm học, quản lý giáo viên, nhân viên, học sinh, quản lý chuyên môn, phân côngcôngtác cho giáo viên, công nhân viên nhà trường, kiểm tra đánh giá việc thực nhiệm vụ giáo viên, ... việc giảng dạy thực kế hoạch chuyên môn giáo viên, quản lý việc thực nề nếp chuyên môn giảng dạy giáo viên, kiểm tra giáo viên việc soạn giảng, giáo án việc thực quy chế chuyên môn giáo viên ... trưởng tác động cách có hiệu đến cán giáo viên, công nhân viên nhà trường, tạo động lực phát triển, đạt đến mục tiêu định 2.4.3.3 Chức đạo điều hành Có ý nghĩa định côngtác quản lý, phương thức tác...
... thức học sinh công việc quan trọng người thầy, nhiệm vụ trọng tâm côngtác đạo chuyên môn nhà trường Giáo viên tổ chuyên môn phải làm tốt côngtác này, việc tổ chức kiểm tra tiết phải đạt mục đích ... giáo viên nhà trường đăng kí thực hoàn thành nội dung “một đổi mới” năm học Trong có nhiều nội dung giáo viênthực thành công giúp nâng cao chất lượng môn, nâng cao chất lượng bồi dưỡng đội tuyển ... Tập thể trường tiên tiến V KHẢ NĂNG TIẾP TỤC PHÁTTRIỂN CỦA SÁNG KIẾN KINH NGHIỆM Qua thực tiễn công tác, tổ chức thực sở rút kinh nghiệm sau đổicôngtác đạo hoạt động chuyên môn nhà trường trung...
... chức thực nhiệm vụ năm học, quản lý giáo viên, nhân viên, học sinh, quản lý chuyên môn, phân côngcôngtác cho giáo viên, công nhân viên nhà trường, kiểm tra đánh giá việc thực nhiệm vụ giáo viên, ... việc giảng dạy thực kế hoạch chuyên môn giáo viên, quản lý việc thực nề nếp chuyên môn giảng dạy giáo viên, kiểm tra giáo viên việc soạn giảng, giáo án việc thực quy chế chuyên môn giáo viên ... trưởng tác động cách có hiệu đến cán giáo viên, công nhân viên nhà trường, tạo động lực phát triển, đạt đến mục tiêu định 2.4.3.3 Chức đạo điều hành Có ý nghĩa định côngtác quản lý, phương thức tác...
... thăm lớp… b Đối với côngtác chủ nhiệm: Các thành viên tổ chuyên môn thựccôngtác chủ nhiệm Mối quan hệ giúp giáo viên trao đổi chuyên môn trao đổicôngtác quản lý học Lại CaoĐằng - THCS Phan ... thức học sinh công việc quan trọng người thầy, nhiệm vụ trọng tâm côngtác đạo chuyên môn nhà trường Giáo viên tổ chuyên môn phải làm tốt côngtác này, việc tổ chức kiểm tra tiết phải đạt mục đích ... cho giáo viên khó thựccông việc - Tổ trưởng chưa phát huy hết vai trò mình, thường có tâm lí coi giáo viên bình thường khác, lo hồ sơ đầy đủ, đẹp; chưa phân công nhiệm vụ cho giáo viên theo...
... thăm lớp… b Đối với côngtác chủ nhiệm: Các thành viên tổ chuyên môn thựccôngtác chủ nhiệm Mối quan hệ giúp giáo viên trao đổi chuyên môn trao đổicôngtác quản lý học Lại CaoĐằng - THCS Phan ... thức học sinh công việc quan trọng người thầy, nhiệm vụ trọng tâm côngtác đạo chuyên môn nhà trường Giáo viên tổ chuyên môn phải làm tốt côngtác này, việc tổ chức kiểm tra tiết phải đạt mục đích ... cho giáo viên khó thựccông việc - Tổ trưởng chưa phát huy hết vai trò mình, thường có tâm lí coi giáo viên bình thường khác, lo hồ sơ đầy đủ, đẹp; chưa phân công nhiệm vụ cho giáo viên theo...
... đứng lớp tuổi cao nên dù học nâng trình độ lên hệ Cao đẳng, Đại học GV mạnh bề dày kinh nghiệm côngtác song sức bật, nhanh nhạy tuổi trẻ không nhiều; việc nắm bắt áp dụng vào côngtácgiảng dạy ... trẻ Độingũ GV trẻ hoá chất lượng giảng dạy GV nâng lên rõ rệt 2.2 Thựctrạng quản lý hoạt động tổ chuyên môn hiệu trưởng trường tiểu học: 2.2.1 Khái quát độingũ hiệu trưởng quận Hồng Bàng - Hải ... nhân tố định thúc đẩy pháttriển xã hội GD trở thành mục tiêu pháttriển hàng đầu quốc gia giới Bởi có GD đào tạo người lao động - lao động có trí tuệ cao đáp ứng yêu cầu pháttriển xã hội Chính...
... viện, 01 giáo viên kiêm nhiệm côngtác thiết bị đồng thời quản lý phòng học môn Nhân viên đợc đào tạo chuyên môn nghiệp vụ th viện, cha có nhân viên thiết bị Số GV đợc đào tạo thêm côngtác này: ... Minh Hậu TC Th viên -TB CBTV- TB Tổ phó Bùi Kim Tuyến CĐ Toán - Lý TTCM Uỷ viên Dơng Thị Lơng CĐ Toán - Lý Giáo viên Uỷ viên Hà Thị Chính CĐ Sinh Hoá CTCĐ trờng Uỷ viên 2, Về côngtác quản lý sử ... giảng dạy năm học 2008 2009: + Phòng Vật lý đợc sử dụng để giảng dạy 29 tiết thí nghiệm, thực hành + Phòng sinh giảng dạy 15 tiết + Phòng hoá giảng dạy 38 tiết 15 Phòng tin đảm bảo để thực giảng...
... trình độ, số lợng giáo viên tiểu học cán quản lý a Giáo viên 35 Độingũ giáo viên năm qua đủ số lợng, số giáo viên đạt chuẩn trình độ đào tạo ngày cao Trong đó, số giáo viên có trình độ chuẩn ... tợng xã hội đặc biệt, đợc nảy sinh, tồn pháttriển với pháttriển xã hội loài ngời Trong giai đoạn nay, với pháttriển nh vũ bão khoa học kĩ thuật bùng nổ côngnghệ thông tin, loài ngời bớc vào ... học nhằm định hớng pháttriển nhà trờng hỗ trợ, tạo điều kiện cho việc thực phơng hớng pháttriển - Tác động chủ thể quản lý bên nhà trờng (bao gồm hoạt động: quản lý giáo viên, quản lý học sinh,...
... tự nhiên, để tồn phát triển, người phải hình thành nhóm hợp tác lao động tập thể nhằm thực mục tiêu mà cá nhân riêng lẻ thực được, điều đòi hỏi phải có tổ chức, có phân công hợp tác lao động, từ ... kinh giảng trước nghiệm Giáo viên Kế hoạch dạy đây) hoạch côngtác hoach côngtác Để tổ chuyên môn lập kế hoạch đáp ứng với mục tiêu, sát với tình hình thực tế có tính khả thi HT cần: - Nâng cao ... hoạch tổ phải thật cụ thể, nêu rõ nội dung công việc, yêu cầu, thời gian, phân côngcông việc, lề lối làm việc 1.4.3 Quản lý côngtác tổ chức hoạt động giảng dạy tổ chuyên môn Các biện pháp thực nội...
... THCS thựccôngtác phải kiểm tra thường xuyên TTCM người trực tiếp đạo GV tổ thực quy định chuyên môn * Quản lý côngtác sinh hoạt tổ chuyên môn Côngtác sinh hoạt tổ chuyên môn trường THCS thực ... chiều sâu pháttriển nông nghiệp, đẩy mạnh nâng cao trị giá đơn vị sản xuất, pháttriển ngành nuôi trồng thủy sản làm trọng tâm, pháttriểncông nghiệp, tiểu thủ công nghiệp ngành nghề truyền ... dựng, nâng cao chất lượng độingũ nhà giáo cán quản lý giáo dục, có nêu: “…nhằm thực thành công Chiến lược pháttriển giáo dục 2001 - 2010 chấn hưng đất nước Mục tiêu xây dựng độingũ nhà giáo...
... học phải nhà cao tầng, xây dựng cảnh quan nhà trờng xanh- sạch- đep Tăng cờngcôngtác đào tạo nghề, nhằm nâng cao tỷ lệ lao động qua đào tạo Tổ chức côngtác hớng nghiệp, dạy nghề nhà trờng Thực ... cố pháttriển trờng công lập, thực chủ trơng chuyển trờng bán công sang công lập công lập, xây dựng mô hình trờng công lập bậc mầm non THPT Giữ vững kết phổ cập tiểu học trung học sở, nâng cao ... kế hoạch tổ chức thực nhiệm vụ năm học + Quản lý giáo viên, nhân viên, học sinh, quản lý chuyên môn phân côngcông tác, kiểm tra đánh giá việc thực hiên nhiệm vụ giáo viên, nhân viên + Quản lý...
... lý côngtác kế hoạch thực kế hoạch dạy học tổ chuyên môn giáo viên - Quản lý côngtác nhân bồi dưỡng giáo viên theo yêu cầu hoạt động chuyên môn - Quản lý côngtác kiểm tra đánh giá việc thực ... giáo viên Việc phân loại giáo viên giúp Hiệu trưởng phân cônggiảng dạy phù hợp, tổ chức bồi dưỡng giáo viên lực làm cho côngtácgiảng dạy giáo viên đáp ứng yêu cầu người học, từ nâng cao chất ... có hiệu để thực sứ mạng nhà trường Côngtác quản lý nhà trường bao gồm nội dung sau: + Xây dựng độingũ thầy giáo, cán nhân viên tập thể học sinh thực tốt nhiệm vụ chương trình côngtác nhà trường...
... nói đến côngtác quy hoạch pháttriểnđộingũ nói đến quy hoạch nói đến công việc quan trọng việc nâng cao chất lượng 28 độingũ Như vậy, quy hoạch pháttriểnđộingũ xem lĩnh vực hoạt động quản ... riêng, vấn đề nâng cao chất lượng độingũ cán quản lý tổ chuyên môn quan tâm, chủ trương mà chưa sâu vào nghiên cứu thực tiễn quản lí độingũ Trong côngtác nâng cao chất lượng độingũ cán quản lý ... chức côngtác quản lý Đánh giá chất lượng độingũ CBQL tổ chuyên môn công việc thiếu côngtác quản lý quan quản lý chủ thể quản lý nói chung côngtác tổ chức cán nói riêng Đánh giá độingũ để...