thực trạng các yếu tố của thẻ điểm cân bằng bsc

HDGDNGLL 2

Ngày tải lên : 27/05/2015, 00:00

... từ chấp nhận mạo hiểm, dấn thân trải nghiệm Các phẩm chất có liên quan đến KNS Học tập có hiệu qủa việc học diễn trạng thái vui vẻ, giầu tơng tác thực hành kỹ gỡ đợc học Cỏc KNS c bn cn thit ... li cho s thnh cụng hc ng v thnh cụng cuc sng Vì kỹ sng (KNS) chìa khoá để thành công học đờng ? Các KNS liên quan đến tất hoạt động trờng học Tất HS có lợi từ việc học KNS Có thể học KNS từ ngời...

23
897
0

TÀI LIỆU HƯỚNG DẪN HOẠT ĐỘNG GIÁO DỤC NGOÀI GIỜ LÊN LỚP CẤP TRUNG HỌC CƠ SỞ 6

Ngày tải lên : 23/03/2015, 14:23

... Gợi ý thứ xuất có câu hỏi, gợi ý sau cách 10 giây Trả lời câu hỏi gợi ý 50 điểm; gợi ý thứ hai 40 điểm; gợi ý thứ ba 30 điểm Các đội giành quyền trả lời cách bấm chuông phất cờ Ví dụ: Câu hỏi ... Chủ điểm tháng TRUYỀN THỐNG NHÀ TRƯỜNG A- HOẠT ĐỘNG NGOÀI GIỜ LÊN LỚP I Mục tiêu chủ điểm Sau thực chủ điểm, học sinh đạt được: - Hiểu biết truyền thống tốt đẹp nhà trường - ... chủ điểm: Màu áo đội (Sáng tác: Nguyễn Văn Tý), Chú đội mưa ( Sáng tác: Tô Đông Hải)… Chủ điểm tháng tháng MỪNG ĐẢNG, MỪNG XUÂN A- HOẠT ĐỘNG NGOÀI GIỜ LÊN LỚP I Mục tiêu chủ điểm: Sau thực chủ điểm...

73
748
6

TÀI LIỆU HƯỚNG DẪN HOẠT ĐỘNG GIÁO DỤC NGOÀI GIỜ LÊN LỚP CẤP TRUNG HỌC CƠ SỞ 7

Ngày tải lên : 23/03/2015, 14:27

... Phân công ngời thực công việc cụ thể (trang trí, trng bày t liệu, dẫn chơng trình) VI Tin trỡnh t chc: Khi ng: - Giới thiệu chơng trìnhhoạt động 22 Trng bày giới thiệu kết su tầm - Các tổ trng bày ... kiện cụ thể lớp (nh báo tờng, tập san triển lãm, trao đổi thảo luận liên hoan văn nghệ) * Hớng dẫn cách phân công công việc hợp lí (chia nhóm phân công cụ thể theo nội dung công việc) + Động viên...

58
761
3

TÀI LIỆU HƯỚNG DẪN HOẠT ĐỘNG GIÁO DỤC NGOÀI GIỜ LÊN LỚP CẤP TRUNG HỌC CƠ SỞ 8

Ngày tải lên : 23/03/2015, 14:28

... hai vạch chuẩn bị giới hạn cách tối thiểu 1,5m cách vạch giới hạn - 7m đặt vật đích - Tập hợp HS thành - hàng dọc sau vạch chuẩn bị thẳng hướng với đích, hàng cách hàng tối thiểu 2m Mỗi hàng đội ... phía bên để đón bắt còn), khoảng cách hai nhóm 10m 15m, có cột vòng tre cột vòng tre khoảng cách hai nhóm III Cách chơi 43 - Cách thứ nhất: Chơi đích cột vòng tre, cách mang tính hình tượng mà dân ... tính điểm theo vòng tròn quy định, nhiều điểm người thắng Ví dụ có vòng tròn đồng tâm có bán kính lớn dần từ 5cm - 10cm, 15cm - 20cm 25cm ném trúng vòng điểm, vòng thứ điểm, vòng thứ ba điểm, ...

70
869
3

TÀI LIỆU HƯỚNG DẪN HOẠT ĐỘNG GIÁO DỤC NGOÀI GIỜ LÊN LỚP CẤP TRUNG HỌC CƠ SỞ 9

Ngày tải lên : 23/03/2015, 14:29

... hai vạch chuẩn bị giới hạn cách tối thiểu 1,5m cách vạch giới hạn - 7m đặt vật đích - Tập hợp HS thành - hàng dọc sau vạch chuẩn bị thẳng hướng với đích, hàng cách hàng tối thiểu 2m Mỗi hàng đội ... phía bên để đón bắt còn), khoảng cách hai nhóm 10m - 15m, có cột vòng tre cột vòng tre khoảng cách hai nhóm III Cách chơi - Cách thứ nhất: Chơi đích cột vòng tre, cách mang tính hình tượng mà dân ... liền tính điểm theo vòng tròn quy định, nhiều điểm người thắng Ví dụ có vòng tròn đồng tâm có bán kính lớn dần từ 5cm - 10cm, 15cm 20cm 25cm ném trúng vòng điểm, vòng thứ điểm, vòng thứ ba điểm, ...

75
734
4

Biện pháp quản lý hoạt động giáo dục ngoài giờ lên lớp trường trung học phổ thông kiến an thành phố hải phòng

Ngày tải lên : 08/02/2014, 12:37

... Nhận thức nhiệm vụ: 2.3.1.2 Thực trạng tổ chức HĐGD NGLL trường THPT Kiến An * Thực trạng XD kế hoạch chương trình * Thực trạng thực HĐGD NGLL trường THPT Kiến An * Thực trạng sử dụng CSVC, trang ... HĐGD NGLL 2.3.2 Thực trạng quản lý HĐGD NGLL trường THPT Kiến An 2.3.2.1 Thực trạng QL việc XDKH chương trình HĐGD NGLL 2.3.2.2 Thực trạng QL việc thực HĐGD NGLL 2.3.2.3 Thực trạng QL việc sử ... phải đánh giá thực trạng HĐGD NGLL Trên sở khảo sát thực trạng vấn đề có liên quan đến HĐGD NGLL đánh giá điểm điểm mạnh cần phát huy, điểm yếu tồn từ xây dựng biện pháp phù hợp với thực tiễn nhà...

23
576
1

TÀI LIỆU TẬP HUẤN GIẢNG VIÊN CỐT CÁN CẤP TỈNH VỀ GIÁO DỤC KỸ NĂNG SỐNG QUA MÔN GDCD Ở THCS

Ngày tải lên : 24/03/2015, 15:43

... BTC nêu yêu cầu - GV tự điểm lại yêu cầu GV, loại yêu cầu không phù hợp cam kết thực yêu cầu lại - Hướng dẫn HV điểm lại yêu cầu HV thảo luận lớp: + Các bạn có cam kết thực điều mà bạn vừa đặt ... GDCD chứa đựng yếu tố giáo dục kĩ sống, phù hợp với trọng tâm giáo dục kĩ sống trình đối thoại, tương tác lẫn nhau, sử dụng vốn kinh nghiệm người học để thực hành kĩ năng; phù hợp với cách tiếp cận ... xét, bổ sung (bằng bút màu khác) Kết luận : - GV nêu nhận xét chung soạn nhóm (ưu, nhược điểm, cách khắc phục) - Nhấn mạnh yêu cầu việc soạn GDCD có tích hợp giáo dục KNS Hoạt động : Thực hành dạy...

34
583
1

Tài liệu Một số biện pháp chỉ đạo hoạt động giáo dục ngoài giờ lên lớp - Trường THCS Hải Long pdf

Ngày tải lên : 22/02/2014, 13:20

... nguyên tắc đánh giá: xác, công bằng, động viên II THỰC TRẠNG CỦA HOẠT ĐỘNG GDNGLL TRONG CÁC NHÀ TRƯỜNG THCS NÓI CHUNG , TRƯỜNG THCS ĐÔNG HƯNG B NÓI RIÊNG Thực trạng chung Thực tế công tác hoạt động ... Thời Người Hiệu chủ đích thực động chức điểm gian PT điểm YC Ghi * Kế hoạch tháng (chủ điểm) Khối lớp Mục LL Yêu Hoạt HT tổ Địa Thời Người Hiệu Ghi đích thực cầu động chức điểm gian PT YC * Kế ... nói chung, trường THCS Hải Long nói riêng Thực trạng chung Thực trạng hoạt động GDNGLL trường THCS Hải Long III Giải pháp tổ chức thực Giải pháp Tổ chức thực IV Kết quả, nhận xét, đánh giá Kết...

16
1K
11

Tài liệu Tiểu luận Một số biện pháp chỉ đạo hoạt động giáo dục ngoài giờ lên lớp - Trường THCS Hải Long doc

Ngày tải lên : 22/02/2014, 13:20

... nguyên tắc đánh giá: xác, công bằng, động viên II THỰC TRẠNG CỦA HOẠT ĐỘNG GDNGLL TRONG CÁC NHÀ TRƯỜNG THCS NÓI CHUNG , TRƯỜNG THCS ĐÔNG HƯNG B NÓI RIÊNG Thực trạng chung Thực tế công tác hoạt động ... Thời Người Hiệu chủ đích thực động chức điểm gian PT điểm YC Ghi * Kế hoạch tháng (chủ điểm) Khối lớp Mục LL Yêu Hoạt HT tổ Địa Thời Người Hiệu Ghi đích thực cầu động chức điểm gian PT YC * Kế ... nói chung, trường THCS Hải Long nói riêng Thực trạng chung Thực trạng hoạt động GDNGLL trường THCS Hải Long III Giải pháp tổ chức thực Giải pháp Tổ chức thực IV Kết quả, nhận xét, đánh giá Kết...

17
985
13

thực trạng và một số biện pháp quản lý hoạt động giáo dục hướng nghiệp ở các trường trung học cơ sở tại quận tân phú thành phố hồ chí minh

Ngày tải lên : 19/02/2014, 08:13

... thông tin sở đào tạo - Thực trạng phân luồng học sinh sau tốt nghiệp THCS - Các hướng sau tốt nghiệp THCS - Lựa chọn hướng học tập nghề sau tốt nghiệp THCS: thuận lợi, khó khăn cách khắc phục - Khái ... hoạt động GDHN 42 2.2.3 Thực trạng công tác quản lý chương trình hoạt động GDHN 46 2.2.4 Thực trạng công tác quản lý kế hoạch hoạt động GDHN 52 2.2.6 Thực trạng công tác quản lý việc ... đích chủ thể quản lý lên hệ thống giáo dục; sử dụng cách tối ưu tiềm năng, hội hệ thống, nhằm đưa hệ thống đến mục tiêu cách tốt điều kiện bảo đảm cân với môi trường bên luôn biến động [17] + Đối...

116
3.3K
18

Hoạt động giáo dục ngoài giờ lên lớp ở Tiểu học

Ngày tải lên : 19/10/2013, 15:11

15
83.1K
573

Giải pháp nâng cao hiệu quả quản lý hoạt động giáo dục hướng nghiệp ở các trường trung học cơ sở trên địa bàn quận 5, thành phố hồ chí MInh

Ngày tải lên : 18/12/2013, 19:59

... việc thực hình thức hướng nghiệp 64 2.2.5 Thực trạng quản lý việc lựa chọn nghề nghiệp học sinh .67 2.2.6 Thực trạng quản lý việc kiểm tra, đánh giá công tác tổ chức HĐGDHN 68 2.2.7 Thực trạng ... 2.2.2 Thực trạng quản lý nội dung, chương trình, tài liệu kế hoạch HĐGDHN trường THCS 57 2.2.3 Thực trạng cán quản lý giáo viên làm công tác hướng nghiệp 61 2.2.4 Thực trạng ... trực tiếp Sử dụng phương pháp để tìm hiểu thực trạng hiệu hoạt động đội ngũ cán quản lý nhiệm vụ GDHN trường THCS, thực trạng nội dung chương trình, thực trạng tâm tư nguyện vọng phụ huynh học sinh...

107
1.1K
5

Những giải pháp quản lí hoạt động dạy học nhằm đáp ứng yêu cầu đổi mới chương trình giáo dục phổ thông ở các trường trung học cơ sở huyện kỳ anh, tỉnh hà tĩnh

Ngày tải lên : 20/12/2013, 19:04

... Xukhomlinxki thấy rõ tầm quan trọng giải pháp rõ thực trạng yếu việc phân tích s phạm dạy Từ thực trạng đó, tác giả đa nhiều cách phân tích dạy cho GV Các nhà nghiên cứu GD Xô Viết trớc nhấn mạnh ... điều kiện hỗ trợ HĐDH: Muốn HĐDH đạt kết tốt hai yếu tố thầy trò phơng tiện, điều kiện hỗ trợ HĐDH cần thiết Các điều kiện, phơng tiện gồm: - Các yếu tố đảm bảo trị, xã hội, tâm lý tổ chức: tuyên ... hành * Quản lý việc thực đổi phơng pháp dạy học: Phơng pháp dạy học tổ hợp cách thức hoạt động thầy trò trình dạy học, dới đạo thầy nhằm thực tốt nhiệm vụ dạy học 21 Để thực tốt nội dung SGK mới,...

90
701
1

Một số biện pháp quản lý nâng cao chất lượng giáo dục hướng nghiệp ở các trường trung học cơ sở trên địa bàn quận 8, thành phố hồ chí minh

Ngày tải lên : 28/08/2014, 22:59

139
840
0

Một số giải pháp quản lý hoạt động giáo dục hướng nghiệp ở các trường trung học cơ sở quận 10, thành phố hồ chí minh

Ngày tải lên : 29/08/2014, 09:37

105
660
6

quản lý hoạt động giáo dục thể chất ở các trường trung học cơ sở huyện quế võ, tỉnh bắc ninh

Ngày tải lên : 21/11/2014, 17:59

... 1.3.4 Các yếu tố ảnh hƣởng tới công tac quan ly HĐ GDTC trƣơng THCS ́ ̉ ́ ̉ ̀ Phòng GD- ĐT 34 KẾT LUẬN CHƢƠNG 39 CHƢƠNG 2: THỰC TRẠNG QUẢN LÝ HĐGDTC Ở TRƢỜNG THCS CỦA PHÕNG ... nhằm thực để đạt đƣợc mục tiêu đề Trong nghiên cứu khoa học tác giả Ngũ Duy Anh Trần Văn Lam với nội dung Nghiên cứu thực trạng giải pháp nâng cao công tác GDTC trƣờng học tác giả đánh giá thực trạng ... cấp tỉnh, Qua góp phần thúc đẩy tốt môn học khác, tạo điều kiện tốt cho hoạt động giáo dục đào tạo ngƣời xã hội chủ nghĩa theo mục tiêu Đảng đề 1.3.4 Các yếu tố ảnh hưởng tới công tác quản lý...

127
767
7

BÁO CÁO NỘI DUNG TỰ HỌC TỰ BỒI DƯỠNG PHẦN KIẾN THỨC TỰ CHỌN. (MÃ MODULE TIỂU HỌC 38) NỘI DUNG VÀ HÌNH THỨC TỔ CHỨC HOẠT ĐỘNG GIÁO DỤC NGOÀI GIỜ LÊN LỚP Ở TIỂU HỌC.

Ngày tải lên : 17/02/2015, 20:32

... https://vn.annkate.com/registration/index.php?inviter=VNMT1306030025 thực tiễn sống Trên sở củng cố, khắc sâu, mở rộng kiến thức, kĩ môn học cho HS - Hoạt động GDNGLL có vai trò quan trọng góp phần giáo dục nhân cách, phát triển toàn diện cho HS tiểu học Các ... nhiều lĩnh vực học tập giáo dục sống cách dễ dàng, thuận lợi 3.4 Các hình thức đa dạng hoạt động GDNGLL giúp cho việc chuyển tải nội dung giáo dục tới HS cách nhẹ nhàng, hấp dẫn 3.5 Hoạt động ... có chứa đựng mâu thuẫn, có tính phức hợp - Trong việc giải tình thực tiễn, có giải pháp - Tình giáo dục tình thực mô theo tình thực, cấu trúc hoá nhằm mục đích giáo dục Có thể nói phương pháp...

25
1.7K
0

Module TH 38 Nội dung và hình thức tổ chức hoạt động giáo dục ngoài giờ lên lớp ở tiểu học

Ngày tải lên : 25/03/2015, 07:39

... h u iT c b LLGNDG H c hc t c ht hnìh n hc a l hcác t ib ,LLGNDG H gnud i n gn d yâx hcác t ib nêiv c h púig s yàn eludoM gn gn c gn t oh c hc t hcác t ib ,nâht n b ohc t iht n c gn s gn n k ,m ... i u + :hnàh n it c b cáC + :c hc t gn ht n b àm ht c LLGNDG H c hc t c ht hnìh t m c hc t hnìrt n it àv c ht hcác uên yãh n B — :gn rt àhn iàogn LLGNDG H c hc t c ht hnìh cáC + 94 | C ỌH UỂIT ... ihg u ihp óc nên c h u it SH i v i )art u i uq t k íl x hcác ,art u i c ht hcác ,art u i naig i ht( ,2 ,1 p l àl t hn , ht c ,gnàr õr hcác t m SH ohc v m ihn oaig VG art u i n SH ohc c hc t m...

35
5.3K
3

Kết hợp phương pháp tình huống với phương pháp đóng vai trong dạy học môn giáo dục công dân ở các trường trung học cơ sở trên địa bàn huyện diễn châu, tỉnh nghệ an

Ngày tải lên : 19/07/2015, 18:47

... Đồng thời, tình huống đưa cần phải có nhiều cách giải quyết khác nhau, tránh tình trạng chỉ dừng lại cách giải pháp * Các bước tiến hành: Các bước nghiên cứu tình huống có thể là: ... là cách tổ chức, hướng dẫn cho HS thực hành “làm thử” số cách ứng xử nào tình huống đạo đức và pháp luật giả định, hoặc tình huống của thực tế sống, cách diễn xuất cách ... gian đóng vai của mỗi nhóm Bước 2: Các nhóm thảo luận chuẩn bị đóng vai Bước 3: Các nhóm tiến hành đóng vai, bắt đầu biểu diễn, em khác theo dõi các vai diễn”, xem họ suy nghĩ và...

123
431
0

Trong chương trình Giáo dục và Đào tạo lớp 9 Trung học cơ sở, các em đang theo học một số nghề phổ thông. Em hãy nêu những suy nghĩ của mình về việc lựa chọn nghề nghiệp của thanh niên hiện nay

Ngày tải lên : 03/10/2015, 13:07

... tài ba, Nhắc đến nghề nghiệp nhắc đến công việc; nhắc đến công việc nhắc đến khả làm việc Vậy yếu tố lực lựa chọn nghề nghiệp cho tương lai? Cũng nghề nghiệp bạn có khả không “thịnh hành" xã hội ... nghề nghiệp cần định hướng sớm để cá nhân có hướng chuẩn bị hành trang tri thức, kĩ kĩ xảo Những yếu tố tạo nên thành công bứt phá nghiệp người Lựa chọn nghề mghiệp cần dựa kết hợp hài hoà lực sở ... Quan trọng bạn biết nỗ lực giành lấy thành công lĩnh vực Xã hội “bỏ qua” bỏ qua kẻ bất tài, chí Thực tế, ngành nghề đóng vai trò khác đời sống, thiếu số xã hội khủng hoảng rối loạn Vậy bạn cần...

2
922
0