thực tiễn dạy học phần quang hình học ở một số trường thpt thành phố hồ chí minh

thực trạng nhận thức về tình dục ở học sinh một số trường thpt tại tp  hồ chí minh

thực trạng nhận thức về tình dục ở học sinh một số trường thpt tại tp hồ chí minh

Ngày tải lên : 02/12/2015, 09:09
... DỤC VÀ ĐÀO TẠO TRƯỜNG ĐẠI HỌC SƯ PHẠM TP HỒ CHÍ MINH Trịnh Văn Điềm THỰC TRẠNG NHẬN THỨC VỀ TÌNH DỤC HỌC SINH MỘT SỐ TRƯỜNG THPT TẠI TP HỒ CHÍ MINH Chuyên ngành : Tâm lý họcsố : 60 31 04 ... tuổi học sinh THPT 4.2 Khách thể nghiên cứu: Học sinh THPT số trường THPT Tp.HCM Trường THPT Bình Khánh, THPT Củ Chi, THPT Gia Định, THPT Nguyễn Hữu Cảnh Giả thuyết nghiên cứu - Học sinh THPT ... cứu thực trạng nhận thức học sinh THPT số trường TP.HCM vấn đề TD - Khách thể nghiên cứu: 155 học sinh khu vực ngoại thành 207 học sinh khu vực nội thành - Địa bàn nghiên cứu: Một số trường THPT...
  • 159
  • 1.1K
  • 2
THỰC TRẠNG NHẬN THỨC VỀ TÌNH DỤC Ở HỌC SINH MỘT SỐ TRƯỜNG THPT TẠI TP. HỒ CHÍ MINH

THỰC TRẠNG NHẬN THỨC VỀ TÌNH DỤC Ở HỌC SINH MỘT SỐ TRƯỜNG THPT TẠI TP. HỒ CHÍ MINH

Ngày tải lên : 02/07/2017, 12:46
... DỤC VÀ ĐÀO TẠO TRƯỜNG ĐẠI HỌC SƯ PHẠM TP HỒ CHÍ MINH Trịnh Văn Điềm THỰC TRẠNG NHẬN THỨC VỀ TÌNH DỤC HỌC SINH MỘT SỐ TRƯỜNG THPT TẠI TP HỒ CHÍ MINH Chuyên ngành : Tâm lý họcsố : 60 31 04 ... tuổi học sinh THPT 4.2 Khách thể nghiên cứu: Học sinh THPT số trường THPT Tp.HCM Trường THPT Bình Khánh, THPT Củ Chi, THPT Gia Định, THPT Nguyễn Hữu Cảnh Giả thuyết nghiên cứu - Học sinh THPT ... cứu thực trạng nhận thức học sinh THPT số trường TP.HCM vấn đề TD - Khách thể nghiên cứu: 155 học sinh khu vực ngoại thành 207 học sinh khu vực nội thành - Địa bàn nghiên cứu: Một số trường THPT...
  • 159
  • 416
  • 0
Sử dụng di tích lịch sử cách mạng địa phương trong dạy học lịch sử việt nam giai đoạn 1954   1975 ở trường THPT   thành phố hồ chí minh (chương trình chuẩn) luận văn thạc sĩ lịch sử

Sử dụng di tích lịch sử cách mạng địa phương trong dạy học lịch sử việt nam giai đoạn 1954 1975 ở trường THPT thành phố hồ chí minh (chương trình chuẩn) luận văn thạc sĩ lịch sử

Ngày tải lên : 18/12/2013, 12:07
... Điều tra học sinh lớp 12 trường THPT Thành phố Hồ Chí Minh (gồm trường THPT Nguyễn Thị Diệu, Trung tâm giáo dục thường xuyên Quận 3) - Ban giám hiệu số trường THPT địa bàn Thành phố Hồ Chí Minh, ... Thành Phố Hồ Chí Minh (Tài liệu sử dụng trường THPT Thành Phố Hồ Chí Minh) , NXB Giáo dục Việt Nam Trần Hồng Ngọc (chủ biên), Lịch sử Sài Gòn-Chợ Lớn-Gia Định (1954-1975), NXB Thành phố Hồ Chí Minh ... vào dạy học lịch sử dân tộc - Tìm hiểu hứng thú học tập môn lịch sử học sinh trường THPT Thành phố Hồ Chí Minh, khảo sát hiểu biết em di tích lịch sử cách mạng địa phương Thành phố Hồ Chí Minh...
  • 180
  • 1.6K
  • 12
Xây dựng mô hình sàn giao dịch công nghệ nhằm thúc đẩy hoạt động chuyển giao công nghệ. (Nghiên cứu trường hợp Thành phố Hồ Chí Minh

Xây dựng mô hình sàn giao dịch công nghệ nhằm thúc đẩy hoạt động chuyển giao công nghệ. (Nghiên cứu trường hợp Thành phố Hồ Chí Minh

Ngày tải lên : 31/03/2015, 08:23
... (NGHIÊN CỨU TRƢỜNG HỢP THÀNH PHỐ HỒ CHÍ MINH) Luận văn thạc sĩ chuyên ngành Quản lý Khoa học Công nghệ Mã số: 60.34.72 Ngƣời hƣớng dẫn khoa học: PGS TS Mai Hà TP Hồ Chí Minh, 2013 MỤC LỤC DANH MỤC ... chuyển giao công nghệ thành phố Hồ Chí Minh; tìm hiểu kinh nghiệm hoạt động số tổ chức chuyển giao công nghệ Việt Nam giới: Đức, Mỹ, Anh, Hàn Quốc, Trung Quốc Trên sở lý luận thực tiễn đề xuất giải ... nghệ để thực đổi công nghệ việc làm cần thiết Thành phố thời gian tới Có thể nói, đổi mới, chuyển giao cơng nghệ đóng vai trò quan trọng việc phát triển kinh tế - xã hội Thành phố Hồ Chí Minh Thứ...
  • 85
  • 550
  • 2
Xây dựng mô hình sàn giao dịch công nghệ nhằm thúc đẩy hoạt động chuyển giao công nghệ. (Nghiên cứu trường hợp Thành phố Hồ Chí Minh)

Xây dựng mô hình sàn giao dịch công nghệ nhằm thúc đẩy hoạt động chuyển giao công nghệ. (Nghiên cứu trường hợp Thành phố Hồ Chí Minh)

Ngày tải lên : 26/06/2015, 13:54
... chuyển giao cơng nghệ thành phố Hồ Chí Minh; tìm hiểu kinh nghiệm hoạt động số tổ chức chuyển giao công nghệ Việt Nam giới: Đức, Mỹ, Anh, Hàn Quốc, Trung Quốc Trên sở lý luận thực tiễn đề xuất giải ... nghệ để thực đổi công nghệ việc làm cần thiết Thành phố thời gian tới Có thể nói, đổi mới, chuyển giao cơng nghệ đóng vai trò quan trọng việc phát triển kinh tế - xã hội Thành phố Hồ Chí Minh Thứ ... ngồi nước, tác giả thực phân tích, so sánh mơ hình nước đề xuất mơ hình phù hợp với điều kiện thực tiễn TP HCM 10 Kết cấu luận văn Ngoài phần mở đầu kết luận, luận văn bố cục thành chương: – Chương...
  • 9
  • 232
  • 4
Tìm hiểu tính tích cực nhận thức của trẻ mẫu giáo 5   6 tuổi trong trò chơi học tập ở một số trường mầm non TP hồ chí minh

Tìm hiểu tính tích cực nhận thức của trẻ mẫu giáo 5 6 tuổi trong trò chơi học tập ở một số trường mầm non TP hồ chí minh

Ngày tải lên : 08/09/2016, 10:47
... nghiên cứu 144 trẻ MG 5-6 tuổi số trường mầm non Tp Hồ Chí Minh khách thể nghiên cứu Ngoài ra, có 120 giáo viên mầm non, cán quản lý số trường mầm non Tp Hồ Chí Minh xem khách thể bổ trợ cho trình ... chơi học tập số trường mầm non Tp Hồ Chí Minh Mục đích nghiên cứu Tìm hiểu mức độ biểu TTCNT trẻ MG 5-6 tuổi TCHT; yếu tố ảnh hưởng đến TTCNT trẻ MG 5-6 tuổi TCHT, sở xây dựng thử nghiệm số biện ... giáo n : Tần số quan sát Sa.TN : Sau thực nghiệm t : Trị số kiểm nghiệm T-Test T.Bình : Trung bình TC : Trò chơi TCHT : Trò chơi học tập TN : Thực nghiệm Tp : Thành phố Tr.TN : Trước thực nghiệm...
  • 20
  • 3.9K
  • 20
Dịch vụ công tác xã hội đối với trẻ khuyết tật từ thực tiễn trung tâm bảo trợ trẻ tàn tật mồ côi thị nghè, thành phố hồ chí minh

Dịch vụ công tác xã hội đối với trẻ khuyết tật từ thực tiễn trung tâm bảo trợ trẻ tàn tật mồ côi thị nghè, thành phố hồ chí minh

Ngày tải lên : 07/10/2016, 14:32
... Nghè, Thành phố Hồ Chí Minh 4.2 Phạm vi nghiên cứu Đề tài nghiên cứu thực trạng công tác xã hội cho trẻ khuyết tật từ thực tiễn trung tâm bảo trợ trẻ tàn tật mồ côi Thị Nghè, Thành phố Hồ Chí Minh ... mồ côi Thị Nghè, thành phồ hồ Chí Minh 45 2.4 Các yếu tố ảnh hưởng đến dịch vụ công tác xã hội trẻ khuyết tật trung tâm bảo trợ trẻ tàn tật mồ côi Thị Nghè, thành phố Hồ Chí Minh ... cho người ảnh hưởng lẫn ảnh hưởng tới môi trường Ngược lại môi trường ảnh hưởng đến người Nguyên tắc sinh thái thể sống có quan hệ qua lại liên túc với thành phần khác tạo nên môi trường chúng (những...
  • 85
  • 835
  • 1
Quản lý trường hợp đối với trẻ em mồ côi từ thực tiễn trung tâm nuôi dưỡng và bảo trợ trẻ em tam bình, thành phố hồ chí minh

Quản lý trường hợp đối với trẻ em mồ côi từ thực tiễn trung tâm nuôi dưỡng và bảo trợ trẻ em tam bình, thành phố hồ chí minh

Ngày tải lên : 13/10/2016, 14:28
... Bình, thành phố Hồ Chí Minh Trung tâm Ni dƣỡng Bảo trợ trẻ em Tam Bình, thành phố Hồ Chí Minh sở xã hội trực thuộc Sở Lao động - Thƣơng binh Xã hội Thành phố Hồ Chí Minh Trung tâm có trụ sở 273 ... đồng Trung tâm Nuôi dƣỡng Bảo trợ trẻ em Tam Bình, thành phố Hồ Chí Minh sở xã hội trực thuộc Sở Lao động - Thƣơng binh Xã hội thành phố Hồ Chí Minh Trung tâm đƣợc giao nhiệm vụ tiếp nhận, nuôi ... thành phố Hồ Chí Minh Mục đích nhiệm vụ nghiên cứu 3.1 Mục đích nghiên cứu Tìm hiểu thực trạng quản lý trƣờng hợp trẻ em mồ côi Trung tâm Ni dƣỡng Bảo trợ trẻ em Tam Bình, thành phố Hồ Chí Minh, ...
  • 109
  • 488
  • 2
ĐỀ THI HỌC SINH GIỎI LỚP 12 THPT THÀNH PHỐ HỒ CHÍ MINH CẤP THÀNH PHỐ MÔN TOÁN 2016

ĐỀ THI HỌC SINH GIỎI LỚP 12 THPT THÀNH PHỐ HỒ CHÍ MINH CẤP THÀNH PHỐ MÔN TOÁN 2016

Ngày tải lên : 12/11/2016, 11:00
... đó, có cặp có tình cảm với nhau? Lời giải Gọi A nhóm học sinh có tình cảm với (gồm học sinh) B nhóm học sinh lại (gồm 13 học sinh) (0,25đ) * Trường hợp 1: Có cặp có tình cảm với  Đầu tiên chọn ... cách chọn + HS thuộc nhóm B: Có C cách chọn (0,25đ) (0,25đ) 13 Như số cách chọn trường hợp 4(2  C C  C 2.C  C ) =3672 (0,25đ) * Trường hợp 2: Có cặp có tình cảm với  Đầu tiên chọn cặp có tình ... cảm với nhau: Có C42  cách chọn (0,25đ) 3  Tiếp theo ta chọn học sinh lại: có C17 cách chọn 13 13 13 (0,25đ) Như số cách chọn trường hợp 6C17 (0,25đ)  102 Vậy tổng cộng có 3774 cách chọn...
  • 5
  • 504
  • 1
Hợp đồng lao động và thực tiễn tư vấn hợp đồng lao động tại công ty luật ACLaw, thành phố hồ chí minh

Hợp đồng lao động và thực tiễn tư vấn hợp đồng lao động tại công ty luật ACLaw, thành phố hồ chí minh

Ngày tải lên : 24/03/2018, 22:27
... Luật học, Đại học Luật TP.HCM; Lê Thị Minh Anh (2004), Hợp đồng lao động – vấn đề lý luận thực tiễn, Khóa luận tốt nghiệp, Trường Đại học Luật, TP.HCM; Đinh Thị Chiến (2012), Một số vấn đề thực ... đề tài “Hợp đồng lao động thực tiễn tư vấn hợp đồng lao động Cơng ty luật ACLaw, TP .Hồ Chí Minh làm cơng trình nghiên cứu luận văn thạc sĩ có sở lý luật thực tiễn Tình hình nghiên cứu đề tài Đối ... có nhìn toàn diện HĐLĐ thực tiễn tư vấn HĐLĐ, đánh giá cụ thể, chi tiết, có sở thực tiễn góp phần hồn thiện hệ thống khoa học pháp lý chuyên ngành, cung cấp luận khoa học cho việc tham khảo để...
  • 102
  • 188
  • 2
Quản lý phương tiện dạy học tại một số trường trung học chuyên nghiệp trên địa bàn thành phố Hồ Chí Minh

Quản lý phương tiện dạy học tại một số trường trung học chuyên nghiệp trên địa bàn thành phố Hồ Chí Minh

Ngày tải lên : 31/03/2013, 18:29
... việc dạy học thầy trò Từ số lý nêu trên, đề tài “ Quản lý phương tiện dạy học số trường trung học chuyên nghiệp đòa bàn Thành phố Hồ Chí Minh thực Mục đích nghiên cứu Trên sở nghiên cứu thực ... phương tiện dạy học trường trung học chuyên nghiệp đòa bàn Thành Phố Hồ Chí Minh Nhiệm vụ nghiên cứu Nghiên cứu sở lý luận thực tiễn vấn đề quản lý phương tiện dạy học trường trung học chuyên ... cứu thực trạng quản lý phương tiện dạy học số trường trung học chuyên nghiệp công lập đòa bàn Thành phố Hồ Chí Minh, bao gồm trường : o Trường Trung Học Kỹ Thuật Và Nghiệp Vụ Nam Sài Gòn o Trường...
  • 87
  • 847
  • 4
Quản lý phương tiện dạy học tại một số trường trung học chuyên nghiệp trên địa bàn thành phố hồ chí minh

Quản lý phương tiện dạy học tại một số trường trung học chuyên nghiệp trên địa bàn thành phố hồ chí minh

Ngày tải lên : 08/09/2016, 11:02
... việc dạy học thầy trò Từ số lý nêu trên, đề tài “ Quản lý phương tiện dạy học số trường trung học chuyên nghiệp đòa bàn Thành phố Hồ Chí Minh thực Mục đích nghiên cứu Trên sở nghiên cứu thực ... phương tiện dạy học trường trung học chuyên nghiệp đòa bàn Thành Phố Hồ Chí Minh Nhiệm vụ nghiên cứu Nghiên cứu sở lý luận thực tiễn vấn đề quản lý phương tiện dạy học trường trung học chuyên ... cứu thực trạng quản lý phương tiện dạy học số trường trung học chuyên nghiệp công lập đòa bàn Thành phố Hồ Chí Minh, bao gồm trường : o Trường Trung Học Kỹ Thuật Và Nghiệp Vụ Nam Sài Gòn o Trường...
  • 20
  • 270
  • 0
THỰC TIỄN CÔNG TÁC VĂN THƯ LƯU TRỮ CỦA CƠ SỞ TRƯỜNG ĐẠI HỌC NỘI VỤ HÀ NỘI TẠI THÀNH PHỐ HỒ CHÍ MINH

THỰC TIỄN CÔNG TÁC VĂN THƯ LƯU TRỮ CỦA CƠ SỞ TRƯỜNG ĐẠI HỌC NỘI VỤ HÀ NỘI TẠI THÀNH PHỐ HỒ CHÍ MINH

Ngày tải lên : 03/01/2018, 15:02
... sở Trường Đại học Nội vụ Hà Nội Thành phố Hồ Chí Minh) 1.1.2.1 Vị trí chức - Cơ sở Trường Đại học Nội vụ Hà Nội Thành phố Hồ Chí Minh( sau gọi Cơ sở thành phố Hồ Chí Minh) đơn vị trực thuộc Trường ... năng,nhiệm vụ Trường Đại học Nội vụ Hà Nội - Cơ sở thành phố Hồ Chí Minh có dấu,tài khoản riêng kho bạc nhà nước ngân hàng - Cơ sở thành phố Hồ Chí Minh có trụ sở đặt Thành phố Hồ Chí Minh 1.1.2.2 ... nghề học thể tiếp thu năm học Trường Tôi chọn Cơ sở trường Đại học Nội vụ Hà Nội thành phố Hồ Chí Minh để thực đợt kiến tập Được chấp nhận Giám đốc Cơ sở Trường Đại học Nội Vụ Hà Nội thành phố Hồ...
  • 35
  • 366
  • 1
Tìm hiểu nhận thức của nữ sinh và các yếu tố tác động đến hành vi  bạo lực học đường trong nữ sinh tại thành phố hồ chí minh hiện nay

Tìm hiểu nhận thức của nữ sinh và các yếu tố tác động đến hành vi bạo lực học đường trong nữ sinh tại thành phố hồ chí minh hiện nay

Ngày tải lên : 22/08/2013, 15:48
... tốt cách học tập 4.2 Hiệu đào tạo mơn học đạo đức Nhìn lại chương trình Giáo dục cơng dân với 50 cấp Tiểu học, 75 cấp Trung học sở 51 cấp Trung học phổ thông bậc Tiểu học, học sinh lớp học “tìm ... học “tìm hiểu Liên Hiệp Quốc”! Lên bậc Trung học sở, học sinh lớp học “bộ máy nhà nước cấp sở”, học sinh lớp học quyền sở hữu tài sản, học sinh lớp học quyền tự kinh doanh nghĩa vụ đóng thuế, ... gian học tập Áp lực gia đình Nhận thực hành vi bạo lực PHẦN NỘI DUNG Đặc điểm học sinh bạo lực bị bạo lực Dựa vào sách “Bắt nạt trường học, biết làm gì” (1993), tiến sĩ Olweus đặc điểm phần lớn học...
  • 18
  • 1.6K
  • 2
Một số giải pháp nâng cao hiệu quả quản lý hoạt động dạy học ở các trường trung học cơ sở quận 11, thành phố hồ chí minh luận văn thạc sĩ khoa học giáo dục

Một số giải pháp nâng cao hiệu quả quản lý hoạt động dạy học ở các trường trung học cơ sở quận 11, thành phố hồ chí minh luận văn thạc sĩ khoa học giáo dục

Ngày tải lên : 17/12/2013, 22:41
... nghiên cứu: Một số giải pháp nâng cao hiệu quản lý hoạt động dạy học trường trung học sở quận 11 thành phố Hồ Chí Minh với mong muốn góp phần nhỏ bé 11 việc nâng cao chất lượng dạy học trường THCS ... DỤC VÀ ĐÀO TẠO TRƯỜNG ĐẠI HỌC VINH - - LÊ VĂN HOÀNG MỘT SỐ GIẢI PHÁP NÂNG CAO HIỆU QUẢ QUẢN LÝ HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CÁC TRƯỜNG TRUNG HỌCSỞ QUẬN 11, THÀNH PHỐ HỒ CHÍ MINH Chuyên ngành: ... hoạt động dạy học Hiệu trưởng trường THCS 3.2 Đối tượng nghiên cứu Một số giải pháp nâng cao hiệu quản lý hoạt động dạy học trường THCS quận 11, thành phố Hồ Chí Minh Giả thuyết khoa học Nếu đề...
  • 147
  • 1.6K
  • 16
Một số biện pháp quản lý chất lượng dạy học ở các trường tiểu học trên địa bàn quận 4, thành phố hồ chí minh

Một số biện pháp quản lý chất lượng dạy học ở các trường tiểu học trên địa bàn quận 4, thành phố hồ chí minh

Ngày tải lên : 17/12/2013, 22:44
... Thực trạng yếu tố ảnh hưởng đến chất lượng dạy học trường tiểu học 64 2.3 Đánh giá chung thực trạng quản lý chất lượng dạy học trường tiểu học Quận 4, thành phố Hồ Chí Minh 66 2.3.1 Những mặt ... lượng dạy học nhà trường 1.3.4.3 Sự đảm bảo điều kiện nâng cao chất lượng dạy học: a) Cở sở vật chất – kỹ thuật phục vụ dạy học: - Cơ sở vật chất nhà trường điều kiện tiên cho nhà trường hình thành ... tiêu giáo dục đề Thành phố Hồ Chí Minh thành phố đầu việc đổi giáo dục nhằm nâng cao chất lượng dạy học, với chủ trương Dạy thật, học thật; chống bệnh thành tích; khơng để học sinh ngồi nhầm...
  • 115
  • 775
  • 4
Một số biện pháp quản lý đổi mới phương pháp dạy học của hiệu trưởng ở các trường trung học cơ sở quận 8, thành phố hồ chí minh

Một số biện pháp quản lý đổi mới phương pháp dạy học của hiệu trưởng ở các trường trung học cơ sở quận 8, thành phố hồ chí minh

Ngày tải lên : 17/12/2013, 22:44
... học sở quận 8, thành phố Hồ Chí Minh Chương MỘT SỐ BIỆN PHÁP QUẢN LÝ ĐỔI MỚI PHƯƠNG 68 PHÁP DẠY HỌC CỦA HIỆU TRƯỞNG CÁC TRƯỜNG TRUNG HỌCSỞ QUẬN 8, THÀNH PHỐ HỒ CHÍ MINH 3.1 Các nguyên tắc ... nghiên cứu Chương Cơ sở thực tiễn đề tài nghiên cứu Chương Một số biện pháp quản lý đổi phương pháp dạy học Hiệu trưởng trường trung học sở quận 8, thành phố Hồ Chí Minh CHƯƠNG CỞ SỞ LÝ LUẬN CỦA ĐỀ ... thành phố Hồ Chí Minh chương CHƯƠNG CƠ SỞ THỰC TIỄN CỦA ĐỀ TÀI NGHIÊN CỨU 2.1 Đặc điểm kinh tế - xã hội, giáo dục quận 8, thành phố Hồ Chí Minh Trên đồ thành phố Hồ Chí Minh, quận phòng tuyến hình...
  • 114
  • 761
  • 8
Một số biện pháp quản lý hoạt động dạy học hai buổi ngày ở các trường tiểu học trên địa bàn quận 1, thành phố hồ chí minh

Một số biện pháp quản lý hoạt động dạy học hai buổi ngày ở các trường tiểu học trên địa bàn quận 1, thành phố hồ chí minh

Ngày tải lên : 18/12/2013, 13:05
... thời gian học trường Tiểu học Việt Nam với số nước khu vực [30] Nước TT Viêṭ Nam Nô ̣i dung Số học/ ngày Số ngày học/ tuần Số tuần học/ năm Số năm học Tiểu học Số học/ năm Số học bậc Tiểu học Thái ... I, thành phố Hồ Chí Minh Mu ̣c đích nghiên cưu ́ Xây dựng các biê ̣n pháp quản lý hoạt động dạy học hai buổi/ngày, từ góp phần nâng cao chất lượng dạy học trường tiểu học Quận I, thành phố ... giá thực trạng quản lý hoạt động dạy hai buổi/ngày Hiệu trưởng trường tiểu học địa bàn Quận I, thành phố Hồ Chí Minh 5.3 Đề xuất biện pháp quản lý hoạt động dạy hai buổi/ngày Hiệu trưởng trường...
  • 118
  • 660
  • 5