thực hành địa lý 10 bài 14

Địa Lí 10 Bài 14 – Thực hành

Địa Lí 10 Bài 14 – Thực hành

Ngày tải lên : 13/03/2014, 22:29
... Địa10 Bài 14Thực hành TIẾT 15: BÀI 14: THỰC HÀNH: ĐỌC BẢN ĐỒ SỰ PHÂN HÓA CÁC ĐỚI VÀ CÁC KIỂU KHÍ HẬU TRÊN TRÁI ĐẤT. PHÂN TÍCH BIỂU ĐỒ MỘT SỐ KIỂU KHÍ HẬU 1.Mục tiêu:Sau bài học, ... khí áp, frông, gió, dòng biển, địa hình) Định hướng bài: Để bổ sung kiến thức chủ đề khí quyển, hôm nay cô giáo hướng dẫn các em làm bài thực hành b.Nội dung bài mới Hoạt động của giáo viên và ... Đất, SGK, SGV, bài soạn, chuẩn kiến thức kĩ năng, bảng phụ… b.Học sinh: SGK, vở ghi, đồ dùng học tập… 3.Tiến trình bài dạy: a.Kiểm tra bài cũ- định hướng: (2 phút ) Kiểm tra bài: Trình bày những...
  • 3
  • 36.6K
  • 164
Bài tập thực hành địa lý

Bài tập thực hành địa lý

Ngày tải lên : 14/08/2013, 08:58
... tích cây lương thực ( nghìn ha) Sản lượng lương thực( nghìn tấn) Bình quân lương thực ( kg/ người) 16.137 18.028 1.117 1.221 5.340 6.518 331 362 71.996 83 .106 7.322 8.383 26 .141 39.622 363 477 a. ... kt lun. Page 8 of 9 Tài liệu ôn thi tốt nghiệp thpt-12 2009-2 010 MỘT SỐ ĐỀ LUYỆN TẬP-THỰC HÀNH (TÍNH TOÁN-VẼ BIỂU ĐỒ VÀ NHẬN XÉT) Bài 1. Dựa vào bảng số liệu sau đây về cơ cấu dân số theo độ tuổi ... KT-XH Bài 2. Dựa vào bảng số liệu sau đây về cơ cấu lao động phân theo thành thị và nông thôn của nước ta thời kì 1996-2005 ( Đơn vị: %) Khu vực 1996 2005 Thành thị Nông thôn Tổng 20,1 79,9 100 25,0 75,0 100 a....
  • 9
  • 7.4K
  • 21
Sáng kiến kinh nghiệm "Phương pháp soạn - giảng bài thực hành địa lý" doc

Sáng kiến kinh nghiệm "Phương pháp soạn - giảng bài thực hành địa lý" doc

Ngày tải lên : 01/07/2014, 16:20
... tiết thực hành ở chương trình địa lí . B / NỘI DUNG ĐỀ TÀI I / Các dạng bài thực hành địa lí :  Tổng quát có 3 dạng bài thực hành cơ bản : - Bài thực hành vẽ các loại và dạng biểu đồ địa lí ... Phương pháp soạn giảng bài thực hành địa lí ” Nội dung đề tài này gồm có 3 phần : I / Các dạng bài giảng thực hành địa lí II / Cách trình bày ( soạn - giảng ) một bài thực hành địa lí III / Các ví ... GIẢNG BÀI THỰC HÀNH ĐỊA LÍ 2 / Kiểm tra bài cũ ( Nên kiểm tra việc chuẩn bị của học sinh cho tiết thực hành ) 3 / Bài mới : I / Yêu cầu : - Học sinh đọc và xác định yêu cầu của bài thực hành...
  • 6
  • 873
  • 1
Bai 18 thuc hanh dia ly 7

Bai 18 thuc hanh dia ly 7

Ngày tải lên : 10/07/2014, 04:00
  • 2
  • 1.2K
  • 0
Dia ly 10 - Bai thi truong

Dia ly 10 - Bai thi truong

Ngày tải lên : 07/07/2013, 01:26
... Quúnh ThiÕt kÕ: NguyÔn ¸nh Hoµng – Nhãm 2 Líp §Þa k37 Ch­¬ng VII Ch­¬ng VII §Þa th­¬ng m¹i, dÞch vô §Þa th­¬ng m¹i, dÞch vô Bµi 24 Bµi 24 thÞ tr­êng. Vai trß cña ngµnh th­¬ng m¹i. thÞ...
  • 18
  • 443
  • 1
Địa lý 10 - bài 11

Địa lý 10 - bài 11

Ngày tải lên : 08/07/2013, 01:27
... trình bóc mòn: a) Xâm thực:  Được thực hiện do gió, nước chảy, sóng biển, băng hà…  Xâm thực do nước chảy diễn ra theo chiều sâu, với tốc độ nhanh, tạo thành những dạng địa hình phổ biến trên ... xuyên thường thành các thung lũng sông…  Tác động xâm thực của sóng biển tạo nên các vịnh và mũi đất nhô ra biển. Trường THPT Gia Định Lớp: 10AT Bài 11: TÁC ĐỘNG CỦA NGOẠI LỰC ĐẾN ĐỊA HÌNH BỀ ... của quá trình bồi tụ là tạo nên hàng loạt các địa hình mới. * Chú ý: Việc phân tách hoạt động thành tạo địa hình của các tác nhân ngoại lực thành các quá trình phong hoá, bóc mòn, vận chuyển...
  • 19
  • 1K
  • 4
dia ly 10. bai 12 khi ap va gio

dia ly 10. bai 12 khi ap va gio

Ngày tải lên : 29/09/2013, 14:10
... cao ở gần địa cực. c) Các đai áp thấp và áp cao xen kẽ và đối xứng qua đai áp thấp xích đạo. d) Các đai áp thấp và áp cao xen kẽ và đối xứng nhau qua đai áp cao xích đạo. Củng cố bài : chọn ... đới 1) Gió Tây ôn đới 2) Gió mậu dịch 2) Gió mậu dịch 3) Gió mùa 3) Gió mùa 4) Gió địa phương 4) Gió địa phương 2) Nguyên nhân làm thay đổi khí áp 2) Nguyên nhân làm thay đổi khí áp 1) ... khối cầu nên lượng bức xạ Mặt Trời không đều. d) Sự phân bố xen kẽ nhau giữa lục địa và hải dương. Củng cố bài : chọn đáp án đúng nhất 1. Gió đất, gió biển (nhóm 4) 1. Gió đất, gió biển (nhóm...
  • 18
  • 742
  • 1
CODE MATLAB VẬT LÝ ĐẠI CƯƠNG (THAM KHẢO)- BÀI TẬP LỚN VẬT LÝ(BKHOA HCM)

CODE MATLAB VẬT LÝ ĐẠI CƯƠNG (THAM KHẢO)- BÀI TẬP LỚN VẬT LÝ(BKHOA HCM)

Ngày tải lên : 16/02/2014, 23:10
... corresponding power of 10. For example, logspace (10, 100,3) is interpreted by MATLAB ® as: Create a vector from 10 10 to 10 100 with three values. The result is ans = 1.0e +100 * 0.0000 0.0000 ... 128 4.3 Special Matrices 135 Summary 141 MATLAB ® Summary 142 Key Terms 142 Problems 142 5 • PLOTTING 149 Introduction 149 5.1 Two-Dimensional Plots 149 5.2 Subplots 166 5.3 Other Types ... 978-0-13- 2103 25-1 ISBN -10: 0-13- 2103 25-7 1. Engineering mathematics—Data processing. 2. MATLAB ® . I. Title. TA345.M585 2011 620.001'51—dc23 20 1102 2739 10 9 8 7 6 5 4 3 2 1 ISBN 10: 0-13- 2103 25-7...
  • 732
  • 7.8K
  • 30
SKKN: Ứng dụng công nghệ thông tin nhằm nâng cao hiệu quả dạy học Địa lý 10 bài sóng, thủy triều, dòng biển

SKKN: Ứng dụng công nghệ thông tin nhằm nâng cao hiệu quả dạy học Địa lý 10 bài sóng, thủy triều, dòng biển

Ngày tải lên : 28/05/2014, 09:04
... một tiết học (bài học) ở khối 10. - Giáo viên chuẩn bị nghiên cứu bài giảng, chuẩn bị máy chiếu cho bài giảng căn cứ vào mục tiêu bài giảng, các tài liệu tham khảo SGK địa10 và một số tài ... hình thành thổ nhưỡng? KẾT QUẢ KHẢO SÁT. - Tổng số lớp ỏp dụng 4 lớp: 10A7, 10A8, 10A9, 10A10 - Tổng số học sinh: 140 Trư ớc khi dạy theo ph ương pháp trên Sau khi d ạy theo ph ương pháp ... cụng nghệ thụng tin trong dạy học địa Việt Nam , địa lí tự nhiên đại cương, địa lí khu vực và thế giới những vấn đề đó rất trừu tượng và khó. - Xuất phát từ thực tế chất lượng của học sinh...
  • 23
  • 2.4K
  • 0
Lưu ý dành cho lớp 12: Kỹ năng thực hành Địa lý pot

Lưu ý dành cho lớp 12: Kỹ năng thực hành Địa lý pot

Ngày tải lên : 21/06/2014, 06:20
... năng thực hành Địa Nh ững điều l ưu ý khi h ọc sinh thực hiện kỹ năng vẽ biểu đồ : s Nếu đề thi ghi rõ yêu cầu vẽ cái gì thì chỉ cần đọc kỹ, gạch dưới để tránh lạc đề và thực ... nghĩ đến lấy năm đầu là 100 % rồi xử số liệu trước khi nhất : a. Đọc kỹ câu hỏi tìm ra yêu cầu chính của đề bài. b. Tìm được mối liên quan giữa các yêu cầu của đề bài với các trang của ... : Khi đề bài cho nhiều đối tượng, nhiều đơn v ị khác nhau hãy nghĩ đến. Việc xử số liệu để quy về cùng một đơn vị để vẽ Hoặc phải dùng đến các dạng biểu đồ kết hợp. + 5 Khi đề bài có cụm...
  • 4
  • 495
  • 0

Xem thêm