... Tiết 14:
Thực hành:
Quan sáthìnhtháinhiễmsắcthể
I/ MỤC TIÊU BÀI HỌC
- HS biết nhận dạng hìnhthái NST ở các kỳ
- Phát triển kỹ năng sử dụng và quansát tiêu bản dưới kính ... những biến đổi hìnhthái NST trong chu kỳ tế bào
- Các bước sử dụng kính hiển vi
* GV: Nêu yêu cầu của bài thựchành
- Biết nhận dạng hìnhthái NST ở các kỳ
- Vẽ lại hình khi quansát được
... sử dụng và quansát tiêu bản dưới kính hiển vi, rèn
kỹnăng vẽ hình
- Bảo vệ, giữ gìn dụng cụ, trung thực, chỉ vẽ những hìnhquansát được
II/ ĐỒ DÙNG DẠY – HỌC
- Kính hiển vi đủ cho các nhóm...
... TUẦN 7- TIẾT 14
THỰC HÀNHQUANSÁTHÌNHTHÁINHIỄMSẮCTHỂ
I. Mục tiêu:
Hs có khả năng:
- Nhận được dạng NST ở các kì phân lớn
- Rèn kuyện kĩ năng quansáthình vẽ
II. Phương pháp ... hình vẽ
II. Phương pháp dạy học:
- Kính hiển vi
- Tiêu bản cố định NST của một số loại động vật thực vật
III. Tiến trình dạy học:
Bài giảng:
...
... Tiết 14 THỰC HÀNH: QUANSÁTHÌNHTHÁINHIỄMSẮCTHỂ
I. Mục tiêu:
- Nhận dạng nhiễmsắcthể ở các kì.
- Rèn luyện kĩ năng sử dụng kính hiển vi.
- Phát triển kĩ năng quan sát, vẽ hình vẽ, ...
nhĩm sắtthể ở các kì.
HĐ2: Vẽ hìnhnhiễmsắt
thể đã quansát được.
- Yêu cầu học sinh vẽ hình
vào vở thực hành.
Thực hành theo nhóm
- Quansát nhận dạng
được nhiễmsắt thể.
- ... của nhiễmsắcthể
ở kì nào của quá trình
phân bào.
- Xác định số lượng và
hình dạng của nhiễmsắt
thể ở trên tiêu bản.
- Từng nhóm vẽ hình đã
quan sát vào vở thục
I. Quan sát...
... những thao tác và kết quả quan
sát tiêu bản.
Tiết 14
Bài 14: TTHỰC HÀNH:
QUAN SÁTHÌNHTHÁINHIỂMSẮTTHỂ
I . Muc tiêu:.
1. Kiến thức: HS:
-Biết vận dụnghình thái NST ở các k
ì
2. ... giữa
tế bào thành hàng, có hìnhthái rõ
rệch.
-Hs quansát tranh , đối chiếu với hình
vẽ của nhóm -> nhận dạng ở kì nào
-Từng thành viên vẽ và chú thích các
hình đả quansát được vào ... .
5p
-Gv quansát kết quả -> xác nhận
kết quả từng nhóm.
-Khi nhận dạng được hìnhthái NST các
thành vịên lần lượt quansát -> vẽ hình
đả quansát được vào vỡ.
2. Báo...
... dạng
hình tháinhiễmsắcthể ở
các kì .
-GV treo tranh các kì của
nguyên phân.
Các nhóm tiến hành quan
sát, nhận dạng hình thái
nhiễmsắcthể ở các kì
-Vẽ hình đà quansát đợc
vào vở
-HS quansát ... bài thựchành :
- Biết nhận dạng hìnhtháinhiễmsắcthể ở các kì .
- Vẽ lại hìnhquansát đợc .
- Chia nhóm, phát dụng cụ thựchành .
- Có ý thức kỉ luật không nói to.
Hoạt động 1
Quan sátnhiễm ... to.
Hoạt động 1
Quan sátnhiễmsắcthể ở các kì
Hoạt động của GV Hoạt động học sinh Nội dung
-GV yêu cầu HS quan sát
tranh câm : nhiễmsắcthể
hành tây ở các thời kì. Quan
sát tiêu bản qua kính hiển
vi.
-Yêu...
... năng quan sát, vẽ hình trên kính
hiển vi và kó năng thảo luận theo nhóm
* Thái độ:Nghiêm túc học tập
BÀI 1:
Khi quansáthìnhthái tế bào thực vật người ta thấy có 3
nhóm NST có hìnhthái ... quá trình
nguyên phân. Tính số nhiễmsắcthể có trong 5 tế
bào đó, nêu trạng thái của nhiễmsắcthể trong 5 tế
bào đó?
Nhóm 2: Người ta đếm được có 480 nhiễmsắcthể
đơn đang phân li về 2 cực ... trình
giảm phân II. Tính số nhiễmsắcthể có trong 3 tế
bào đó, nêu trạng thái của nhiễmsắcthể trong 3 tế
bào đó?
Nhóm 2: Người ta đếm được có 120 nhiễmsắcthể
kép đang phân li về 2 cực...
... thuỷ
(nhân sơ)
Có nhiều hình thái, kích thước
và cách sắp xếp khác nhau
Kớch thc: 0,2-2,0àm 2,0-
8,0àm
Hỡnh dng: hỡnh cu, hỡnh que,
hỡnh xoắn, hình có cuống, hình
sợi
Đa số sinh sản ...
sinh sắc tố làm hỏng
thực phẩm: M.flavus
(st vàng), M.roceus (st
hồng)
M.flavus
Khuẩn lạc xạ khuẩn
VSV
Tụ cầu khuẩn (Staphylococcus)
Phân chia theo nhiều mp
bất kì, các tế bào tụ
thành ... Hà Lan
Là người đầu tiên quan
sát VSV
Các nghiên cứu của ông
được trình bày trong
tác phẩm “Những bí
mật của giới tự nhiên
nhìn qua KHV” (gồm 4
tập)
kh1
Hình ảnh về một số VSV
1....
... phân loại nhưng có
thể chia thành 3 nhóm dê
chính là dê địa phương, dê
lai, dê Bách thảo.
III. CÁC GIỐNG DÊ CÓ NGUỒN GỐC TỪ CHÂU Á :
1. Dê Beetal :
CÓ NGUỒN GỐC Ấn Ðộ.
Màu sắc lông không cố ... trưởng thành
(kg) :
+ Ðực: 44,66
+ Cái: 38,03
Cao vai (cm) :
+ Ðực: 78,17
+ Cái: 75,20
Năng suất sữa (kg/ngày): 0,9
Thời gian cho sữa
(ngày):168
Hàm lượng mỡ sữa (%):
5,59
Ở Châu Âu quầnthể ... so với kg thể trọng.
. Khả năng tái sinh đồng cỏ nhanh nếu dê ăn do tập
tính của dê ăn trên cao.
. Dê có đầu tư vốn ít chuồng trại đơn giản thức ăn có
sẳn trong tự nhiên.
3. Tình Hình Nuôi...
... Quy trình thực hành
II. Quy trình thực hành
1. nhận biết giống qua quansát và
1. nhận biết giống qua quansát và
các đặc điểm ngoại hình
các đặc điểm ngoại hình
2. Liên hệ thực tế
2. ...
Mục tiêu bài học
Mục tiêu bài học
1. Biết quan sát, so sánh đặc điểm
1. Biết quan sát, so sánh đặc điểm
ngoại hình của các vật nuôi có hướng
ngoại hình của các vật nuôi có hướng
sản xuất khác ... ngoại hình dễ nhận
Đặc điểm ngoại hình dễ nhận
biết
biết
Mục đích nuôi
Mục đích nuôi
Vịt Bầu
Vịt Bầu
Gà Loghor
Gà Loghor
Liên hệ với thực tế
Liên hệ với thực tế
a....
... /năm)
150-175 quả / mái /năm)
BÀI 24
BÀI 24
: THỰC HÀNH
: THỰCHÀNH
QUAN SÁT, NHẬN DẠNG NGOẠI
QUAN SÁT, NHẬN DẠNG NGOẠI
HÌNH GIỐNG VẬT NUÔI
HÌNH GIỐNG VẬT NUÔI
12.Lợn Móng Cái
12.Lợn ...
*
*
Đặc điểm:
Đặc điểm:
_ Ngoại hình đặc trưng cho vịt hướng thịt
_ Ngoại hình đặc trưng cho vịt hướng thịt
_ Thân hình chữ nhật,ngực sâu rộng
_ Thân hình chữ nhật,ngực sâu rộng
_ Đầu ... nội
*
*
Đặc điểm:
Đặc điểm:
_ Đầu đen, có đốm trắng hình tam giác hoặc
_ Đầu đen, có đốm trắng hình tam giác hoặc
hình thoi ở giữa trán
hình thoi ở giữa trán
_ Mõm,bụng và bốn chân trắng, phần...
... không gian ADN
2, Bài mới
* Hoạt động 1: Quansát mô hình – cấu trúc không gian của ADN
a, Quansát mô hình
GV hướng dẫn HS mô hình
- HS quansát kỹ mô hình vận dụng
kiến thức đã học nêu được ...
THỰC HÀNH: Quansát và lắp mô hình AND
I/ MỤC TIÊU BÀI HỌC
- Củng cố lại kiến thức về trúc không gian của ADN
- Rèn kỹ năng quan sát, phân tích mô hình, kỹ năng thao tác lắp ráp mô
hình ... bồi dưỡng lòng ham thích bộ môn
II/ ĐỒ DÙNG DẠY HỌC
- Mô hình phân tử ADN
- Hộp đựng mô hình cấu trúc phân tử ADN tháo rời
- Màn hình máy chiếu. Băng đĩa về cơ chế tự sao, tổng hợp ARN, tổng...