thực dân pháp chiếm ba tỉnh miền tây nam kỳ
cuoc khai thac thuoc dia cua thuc dan phap
Ngày tải lên :
15/05/2015, 13:00
... mỏy nh nc ? Thực dân Pháp tiến hành khai thác thuộc địa Việt Nam nhằm mục đích gì? -Vơ vét sức người sức - Chiếm lâu dài biến Việt Nam thành tỉnh Pháp ? Để thực mục tiêu thực dân Pháp làm gì? ... thức người Việth Nam thức thời - Góp phần thúc đẩy đời phong trào Tân Việt Nam Chương II Xã hội Việt Nam từ năm 1897 đến năm 1918 Bài 29 Chính sách khai thác thuộc địa thực dân Pháp chuyển biến ... X HI VIT NAM I CUC KHAI THC THUC A LN TH NHT CA THC DN PHP (1897-1914) T chc b mỏy nh nc LIấN - Năm 1887 Pháp thành lập liên bang Đông Dương BANG Vẽ sơ đồ tổ chức nhà nước Việt Nam Pháp dựng...
- 34
- 513
- 0
200 câu hỏi trắc nghiệm những nguyên lý cơ bản của chủ nghĩa Mác Lê nin
Ngày tải lên :
23/03/2014, 20:49
... đúng? A) Hình thức vận động (HTVĐ) thấp bao hàm HTVĐ cao B) HTVĐ cao bao hàm HTVĐ thấp C) HTVĐ cao không bao hàm HTVĐ thấp D) HTVĐ cao bao hàm HTVĐ thấp 53 Thực chất vận động xã hội gì? A) Sự thay ... chuyển hóa thành thực B) Hiện thực sinh khả C) Khả thực chuyển hóa lẫn D) Khả thực quan hệ chặt chẽ với 151 Bổ sung để câu theo quan điểm triết học mácxít: “Muốn họat động thực tiễn thành công ... đối sách” A) dựa vào thực, song phải tính đến khả B) dựa vào khả năng, song phải tính đến thực thực C) dựa vào thực lẫn khả D) tuỳ trường hợp mà nên dựa vào khả hay dựa vào thực 152 Bổ sung để...
- 85
- 36.5K
- 69
xây dựng hệ thống câu hỏi trắc nghiệm khách quan chương “ phân cực ánh sáng” trong chương trình vật lý đại cương
Ngày tải lên :
04/06/2014, 19:39
... học học sinh Việt Nam Trong năm gần đây, hình thức kiểm tra trắc nghiệm khách quan bước đầu áp dụng, bước đầu thể ưu điểm so với hình thức tự luận như: kiểm tra kiến thức mức độ bao qt hơn, hạn ... tra kì, nên kinh nghiệm mà sinh viên rút từ đợt kiểm tra chưa nhiều Với mong muốn có hội thực hành phương pháp trắc nghiệm khách quan, thúc đẩy hình thức kiểm tra trắc nghiệm khách quan mơn Quang ... chương trình Vật Lý đại cương Đề tài tiến hành thực nghiệm sư phạm sinh viên năm hai khoa Vật lý trường Đại học Sư Phạm Tp Hồ Chí Minh VI PHƯƠNG PHÁP NGHIÊN CỨU Về mặt lí luận: - Nghiên cứu...
- 224
- 2.3K
- 2
xây dựng hệ thống câu hỏi trắc nghiệm khách quan nhiều lựa chọn sử dụng trong kiểm tra đánh giá chất lượng kiến thức chương “hạt nhân nguyên tử” của học sinh lớp 12 trung học phổ thông
Ngày tải lên :
16/11/2014, 03:37
... vật lí số trường THPT thuộc tỉnh Tuyên Quang Để thực đề tài mình, đẫ điều tra thực tế hoạt động kiểm tra đánh giá ba trường THPT Nguyễn Văn Huyên, Tân Trào Ỷ La thuộc tỉnh Tuyên Quang -Điều tra ... tượng thực nghiệm Là HS lớp 12 sau học xong chương “Hạt nhân nguyên tử” sách giáo khoa Vật lí 12 THPT Ban trường THPT Nguyễn Văn Huyên, Tân Trào Ỷ La thuộc tỉnh Tuyên Quang 3.3 Phương pháp thực ... Ỷ La thuộc tỉnh Tuyên Quang 16 * Đợt 2: Kiểm tra thực nghiệm 136 HS lớp 12 trường THPT Nguyễn Văn Huyên, Tân Trào Ỷ La thuộc tỉnh Tuyên Quang 3.5 Kết thực nghiệm nhận xét 3.5.1 Kết thực nghiệm...
- 25
- 636
- 2
LUẬN VĂN VẬT LÍ: Xây dựng hệ thống câu hỏi trắc nghiệm khách quan nhiều lựa chọn sử dụng trong kiểm tra đánh giá chất lượng kiến thức chương “Hạt nhân nguyên tử” của học sinh lớp 12 trung học phổ thông
Ngày tải lên :
27/02/2015, 15:15
... Nghiên cứu tài liệu PP KTĐG 6.2 Các phương pháp nghiên cứu thực tiễn - Khảo sát thực trạng tình hình KTĐG mơn Vật lí HS lớp 12 số trường THPT tỉnh Tun Quang - Thực nghiệm sư phạm để đánh giá tính khả ... tra thực trạng hoạt động KTĐGKQHT chương “Hạt nhân ngun tử” số trường THPT thuộc tỉnh Tun Quang 5.4 Vận dụng sở lý luận để xây dựng hệ thống CHTNKQNLC chương “Hạt nhân ngun tử” lớp 12 THPT 5.5 Thực ... nhằm nâng cao chất lượng dạy học mơn Vật lí THPT Phương pháp nghiên cứu Để thực nhiệm vụ chúng tơi sử dụng phối hợp PP sau: 6.1 Các phương pháp nghiên cứu lý luận - Nghiên cứu văn kiện, nghị Đảng...
- 156
- 699
- 4
Xây dựng hệ thống câu hỏi trắc nghiệm để kiểm tra, đánh giá học sinh trong môn Tiếng Anh ở THCS
Ngày tải lên :
21/03/2015, 15:06
... volley ball ( English ) A.I am so short that I can’t play volley ball B.I am too short for me to play volley ball C.I am notshort enough to play volley ball D.I am so short to play volley ball ... tập huấn, hội nghị việc thực đổi phương pháp dạy học môn Tiếng Anh đổi phương pháp kiểm tra đánh giá Bộ Giáo dục Đào tạo tổ chức Hà Nội, Hải Phòng… nhận thấy đến lúc cần thực đổi cách kiểm tra ... nghiệm sử dụng với thời lượng kiểm tra định kỳ (1tiết) kiểm tra học kỳ a- Dạng 1: Trắc nghiệm toàn bài: Truong Anh Huu – THCS Nam Cao – Ly Nhan – Ha Nam Sö dông hÖ thèng c©u hái tr¾c nghiÖm ®¸nh...
- 18
- 2.4K
- 13
Câu hỏi trắc nghiệm môn Nhãn khoa phần biểu hiện mắt trong một số bệnh toàn thân
Ngày tải lên :
18/04/2015, 07:50
... gặp viêm não E Có thể gặp bệnh Basedow 43 Chụp mạch huỳnh quang phương pháp tốt để chẩn đoán tiên lượng bệnh: A Cao huyết áp B Đái tháo đường C Bệnh máu trắng cấp D Basedow E U não 44.Trong số khám ... thuỷ tinh C Khi có bong võng mạc D Khi có giảm thị lực E Bất kỳ giai đoạn bệnh lý võng mạc 38 Tỷ lệ bệnh nhân phong có tổn thương mắt chiếm: A 30% B 39,2% C 40% D 40,2% E 49,2% 39 Virus bại liệt ... thị thần kinh Bệnh không gây nốt dạng đáy mắt ? A Cao huyết áp B Đái tháo đường C Lupút ban đỏ D SIDA E Basedow 10.Những biến chứng mắt không cao huyết áp ? A Những nốt dạng B Bong võng mạc C...
- 7
- 1.7K
- 58
Tuyển tập 2000 câu hỏi trắc nghiệm môn Vật Lý theo từng chuyên đề trong 7 chương luyện thi ĐH
Ngày tải lên :
30/05/2015, 17:09
... từ thời điểm ban đầu ? A 1,5s B 0,75s C 0,9s D 3s Câu 20 Hai lắc đơn ban đầu trạng thái Con lắc thứ có chu kỳ 2s, Con lắc thứ có chu kỳ 6s Khoảng thời gian lần liên tiếp trạng thái ban đầu lặp ... lắc đơn ban đầu trạng thái Con lắc thứ có chu kỳ 4s Biết khoảng thời gian lần liên tiếp trạng thái ban đầu lặp lại 20s Chu kỳ lắc thứ hai A 20s B 10s C 10/3s D 5s Câu 22 Hai lắc đơn ban đầu trạng ... D 3 ThS Trần Quốc Lâm – ĐH Tây Nguyên – ĐT: 0913808282 FB.com/lamlybmt Tài liệu luyện thi đại học năm 2015 Câu 57 Ba lắc lò xo giống treo cách giá thẳng nằm ngang Ba vật nhỏ dao động điều hòa...
- 186
- 709
- 0
Soạn thảo hệ thống câu hỏi trắc nghiệm khách quan nhiều lựa chọn sử dụng trong kiểm tra đánh giá mức độ nhận thức một số kiến thức thuộc chương Dòng điện xoay chiều lớp 12 -THPT Chương trình nâng cao
Ngày tải lên :
22/07/2015, 23:40
... luận chương 65 Chương 3: thực nghiệm sư phạm 66 3.1 Mục đích thực nghiệm sư phạm 66 66 3.2 Đối tượng thực nghiệm 66 3.3 Phương pháp thực nghiệm 66 3.4 Các bước tiến hành thực nghiệm 66 3.4.1 Nội ... Phương pháp dạy học PPGD Phương pháp giảng dạy 10 THPT Trung học phổ thông 11 TNKQ Trắc nghiệm khách quan 12 TNKQ NLC Trắc nghiệm khách quan nhiều lựa chọn 13 TNSP Thực nghiệm sư phạm 14 TN Thực ... thức thi kiểm tra giáo dục Các phương pháp kiểm tra đánh giá kết học tập đa dạng, phương pháp có ưu nhược điểm định, phương pháp hoàn mĩ mục tiêu giáo dục Thực tiễn cho thấy, dạy học cần thiết...
- 134
- 563
- 1
Soạn thảo hệ thống câu hỏi trắc nghiệm khách quan nhiều lựa chọn sử dụng trong kiểm tra đánh giá mức độ nhận thức một số kiến thức thuộc chương Từ trường lớp 11 - THPT (chương trình nâng cao)
Ngày tải lên :
23/07/2015, 17:36
... 80 Chương III Thực nghiệm sư phạm81 3.1 Mục đích thực nghiệm sư phạm 81 3.2 Đối tượng thực nghiệm 81 3.3 Phương pháp thực nghiệm 81 3.4 Các bước tiến hành thực nghiệm ... nói vấn đề mang tính thời Các phương pháp kiểm tra đánh giá kết học tập đa dạng, phương pháp có ưu nhược điểm định, phương pháp hoàn mỹ mục tiêu giáo dục Thực tiễn cho thấy, dạy 10 học không ... cao) - Thực nghiệm sư phạm để đánh giá hệ thống câu hỏi soạn đánh giá việc học tập học sinh nhằm nâng cao chất lượng dạy học Phương pháp nghiên cứu - Phương pháp nghiên cứu lý luận - Phương pháp...
- 174
- 745
- 0