0

thứ tư ngày 12 tháng 1 năm 2011 toán

GIÁO ÁN LỚP 2- TUẦN 25

GIÁO ÁN LỚP 2- TUẦN 25

Tư liệu khác

... học : 2 010 - 2 011 Thứ sáu ngày tháng năm 2 011 THỰC HÀNH XEM ĐỒNG HỒ A Mục tiêu: - Biết xem đồng hồ (khi kim phút số số 6) - Củng cố nhận biết đơn vị đo thời gian: giờ, phút Phát triển biểu ng ... (số 8, số 12 ) - Nhấn mạnh cho hs đúng: kim số kim phút số 12 - Quay kim phút vào số 3, hs phát ? (8 15 phút) Nguyễn Thị Dạn 14 Trường Tiểu học Gio Bình Giáo án lớp Năm học : 2 010 - 2 011 Hs nhận ... Hướng dẫn làm tập: Bài 1: Tính theo mẫu - hs nêu u cầu tập - hs đọc mẫu – gv ghi bảng Nguyễn Thị Dạn 11 Trường Tiểu học Gio Bình Giáo án lớp Năm học : 2 010 - 2 011 x : = 12 : = - Gv hs phân tích...
  • 24
  • 233
  • 0
TRƯỜNG ĐẠI HỌC LẠC HỒNG KHOA ĐIỆN – ĐIỆN TỬBài Giảng Truyền Thông Nối Tiếp• Cấu Trúc Cổng Com • Chuẩn RS232 • Truyền Thông Nối Tiếp Trên VB • Truyền Thông Nối Tiếp Trên Vi Điều KhiểnKs. Lê Tiến Lộc.Truyền Thông Nối Tiếp Từ PC Đến VĐK1. Cấu Trúc Cổ pot

TRƯỜNG ĐẠI HỌC LẠC HỒNG KHOA ĐIỆN – ĐIỆN TỬBài Giảng Truyền Thông Nối Tiếp• Cấu Trúc Cổng Com • Chuẩn RS232 • Truyền Thông Nối Tiếp Trên VB • Truyền Thông Nối Tiếp Trên Vi Điều KhiểnKs. Lê Tiến Lộc.Truyền Thông Nối Tiếp Từ PC Đến VĐK1. Cấu Trúc Cổ pot

Điện - Điện tử

... SMOD TH1 Baudrate thật Sai số 9600 12 . 000 -7 8923 7% 2400 12 . 000 -13 2404 0 .16 % 12 0 0 12 . 000 -26 12 0 2 0 .16 % 19 200 11 .0592 -3 19 200 9600 11 .0592 -3 9600 2400 11 .0592 -12 2400 12 0 0 11 .0592 -24 12 0 0 ... MOV SCON,#50H ; 010 10 010 B TI BIT1 =1 SAN SANG PHAT MOV TMOD,#0 010 0000B ;timer1 chế độ 8bit tự động nạp lại MOV TH1,#-3 MOV IE, #10 010 000B ;bit4(ES) =1 cho phep ngat port noi tiep bit7=1cho phep ngat ... phép: Baud rate: 11 0, 300, 600, 12 0 0, 2400, 9600, 14 400, 19 200,28800, 38400, 56000, 12 8 000, 256000 Parity bit: E(even), M(mark), N(none), O(odd) Data bit: 4, 5, 6, 7, Stop bit: 1, 1. 5, Giá trị mặc...
  • 19
  • 569
  • 5
 Kỹ năng giao tiếp – Cầu nối thâm giao

Kỹ năng giao tiếp – Cầu nối thâm giao

Kỹ năng giao tiếp

... nghiệm với kiến thức trải nghiệm sống Và nhờ chiêm nghiệm ấy, họ biết cách điều khiển cảm xúc phạm lỗi lầm Khi có ý ng, tìm cách mã hóa thành ngôn ngữ giao tiếp: có người mã hóa ý ng thành ... toàn Sở dĩ có ng “Ông nói gà – bà nói vịt” trình giao tiếp bị ảnh hưởng nhiều yếu tố từ nhận thức cá nhân, trạng thái cảm xúc, bối cảnh, chênh lệch quyền lực, độ tin cậy hai đối ng Thậm chí, ... lời nói; có người mã hóa ý ng thành âm thanh: tiếng đàn, trống, sáo, kèn,… có người mã hóa thành màu sắc; có người lại mã hóa thành cử chỉ, điệu bộ;… để gửi đến đối ng giao tiếp với Khi nhận,...
  • 6
  • 567
  • 3
Thị trường và giải pháp phát triển thị trường nội địa cảu công ty khóa Việt Tiệp

Thị trường và giải pháp phát triển thị trường nội địa cảu công ty khóa Việt Tiệp

Kinh tế - Thương mại

... 3.007, 81 3. 419 ,88 Tổng số CBCNV Ngời 412 600 650 704 Thu nhập BQ đ/thg 800.000 900.000 1. 100.000 1. 100.000 Việc làm 10 0% 10 0% 10 0% 10 0% % 3.990. 016 5 .12 0 .342 (Nguồn: số liệu phòng Kế toán) Năm 19 99, ... ĐVT 19 98 19 99 2000 20 01 Tổng sản phẩm Cái 2.683.337 3.022.332 Doanh thu Trđ 30.8 41 39.294 50. 915 63.366 Lợi nhuận Trđ 1. 013 ,5 1. 408 ,12 6 1. 985,627 2 .14 5,63 Nộp NSNN Trđ 1. 100,5 1. 545,2 3.007, 81 ... dùng khoá loại năm tới lớn Với tăng trởng kinh tế (khoảng 6-7% /năm) 80 triệu dân nớc vào năm 2003 với 18 đến 19 triệu hộ, nhu cầu khoá cho thị trờng nớc năm cần khoảng 10 đến 12 triệu khoá loại...
  • 15
  • 367
  • 2
Xây dựng được các bài tập về đặc tính của động cơ DC kích từ độc lập,động cơ kích  từ nối tiếp, động cơ không đồng bộ ba pha

Xây dựng được các bài tập về đặc tính của động cơ DC kích từ độc lập,động cơ kích từ nối tiếp, động cơ không đồng bộ ba pha

Cơ khí - Vật liệu

... no 1 + (nb 1 - no 1) e-t/Tc M = Mc1 + (Mbđ - Mc1)e-t/Tc + Với nođ, Mbđ mang dấu âm - Dạng đặc tính độ : n,M n Mc1 nb 1 Mn2 D B no B C nb 1 t C Mb 1 no 1 SVTH : HOÀNG ANH KIÊN CƯỜNG Mb 1 B D A Mc1 ... đầu nod = n1; Mbd = M1 ♦ Các điều kiện ổn định ( động tăng tốc đến điểm B1) nod = nod1 ; Mod = Mc1 * Các phương trình độ tổng hợp cụ thể n = nod1 + (n1 – nod1) e-t/Tc M = Mc1 + (M1 – Mc1) e-t/Tc ... M = Mc2 + (M1 – Mc2) e-t/Tc với Mc2 < @ Dạng đặc tính độ hai trường hợp M,I,n nođ2 M1 no 1 MC1 n1 t MC2 * Thời gian hệ thống tăng tốc nbd đến tốc độ n1 n0 d − n1 n0 d − n1 n0 d − n1 t tt = Tc...
  • 91
  • 2,298
  • 12
Tài liệu Tài liệu Lập trình hệ thống - Chương 4: GIAO TIẾP CỐNG NỐI TIẾP doc

Tài liệu Tài liệu Lập trình hệ thống - Chương 4: GIAO TIẾP CỐNG NỐI TIẾP doc

Cao đẳng - Đại học

... DIP-8 13 14 R1IN R1OUT T1OUT T1IN C+ VCC C1R2OUT T2IN C26 10 u V+ 10 R2IN 10 u T2OUT V- C2+ C2- 10 11 12 13 14 15 16 17 12 11 C28 10 u 30 29 C29 10 u MAX232 21 22 23 24 25 26 27 28 330 C27 10 u P2.0/A8 ... P0.7/AD7 P1.0 P1 .1 P1.2 P1.3 P1.4 P1.5 P1.6 P1.7 XTAL1 XTAL2 EA/VPP RST 39 38 37 36 35 34 33 32 74LS04 11 10 74LS04 13 74LS04 3 12 74LS04 VCC 74LS04 LED 330 LED LED LED 19 18 31 AT89C 51 33p 11 .059MHz ... sau: 13 14 R1IN R1OUT T1OUT T1IN C+ R2OUT T2OUT T2IN C1C2+ C2- VCC 11 DI DE RE A B RO 12 0 MAX485 CON8 10 u 10 u A B RO DI DE RE 12 0 VCC 10 u V+ R2IN 10 u 10 DB9 MAX232 V- 12 MAX485 10 u Hình 4 .15 –...
  • 41
  • 521
  • 1
Tài liệu Quảng cáo online và nỗi lo gian lận thương mại điện tử ! doc

Tài liệu Quảng cáo online và nỗi lo gian lận thương mại điện tử ! doc

Thương mại điện tử

... bán hàng mạng internet rơi vào cảnh giao hàng mà không toán hay bị toán thẻ tín dụng giả Những thủ đoạn gian lận mua bán trực tuyến diễn ngày nhiều, đa dạng tinh vi nên người tiêu dùng Việt Nam ... bậc nước) chuyên cung cấp nước hoa giả Chưa có kết luận thức quan chức đỉnh điểm chủ đề diễn đàn Trái tim Việt Nam online kéo dài tới 10 0 trang với viết phân tích thật - giả, bày tỏ thái độ bất ... bán lận Internet nhiều nhất, chiếm đến 44,9% số vụ khiếu nại Dẫn đầu không giao hàng không toán, chiếm 19 % số vụ Ngân phiếu "lụi" chiếm 4,9% Số lại vụ linh tinh thẻ tín dụng "dỏm" (Theo thống kê...
  • 6
  • 405
  • 5
Tài liệu Chương 4 GIAO TIẾP CỐNG NỐI TIẾP doc

Tài liệu Chương 4 GIAO TIẾP CỐNG NỐI TIẾP doc

Kỹ thuật lập trình

... DIP-8 13 14 R1IN R1OUT T1OUT T1IN C+ VCC C1R2OUT T2IN C26 10 u V+ 10 R2IN 10 u T2OUT V- C2+ C2- 10 11 12 13 14 15 16 17 12 11 C28 10 u 30 29 C29 10 u MAX232 21 22 23 24 25 26 27 28 330 C27 10 u P2.0/A8 ... P0.7/AD7 P1.0 P1 .1 P1.2 P1.3 P1.4 P1.5 P1.6 P1.7 XTAL1 XTAL2 EA/VPP RST 39 38 37 36 35 34 33 32 74LS04 11 10 74LS04 13 74LS04 3 12 74LS04 VCC 74LS04 LED 330 LED LED LED 19 18 31 AT89C 51 33p 11 .059MHz ... sau: 13 14 R1IN R1OUT T1OUT T1IN C+ R2OUT T2OUT T2IN C1C2+ C2- VCC 11 DI DE RE A B RO 12 0 MAX485 CON8 10 u 10 u A B RO DI DE RE 12 0 VCC 10 u V+ R2IN 10 u 10 DB9 MAX232 V- 12 MAX485 10 u Hình 4 .15 –...
  • 41
  • 329
  • 0
Tài liệu MẮC NỐI TIẾP HAI BỘ CHỈNH LƯU CẦU 3 PHA -BỘ CHỈNH LƯU 12 XUNG docx

Tài liệu MẮC NỐI TIẾP HAI BỘ CHỈNH LƯU CẦU 3 PHA -BỘ CHỈNH LƯU 12 XUNG docx

Điện - Điện tử

... sin 11 ωt + sin 13 ωt + ) 11 13 π (2.99) Dòng điện qua nguồn cấp cho chỉnh lưu 12 xung tổng hai dòng điện vừa nêu, tức là: i L1 ( t ) = i Y ( t ) + i ∆ ( t ) i L1 ( t ) = 1 I d (sin ωt + sin 11 ωt ... Kết là: U d (α ) = (2 .11 6) ' 3.U m U cos α = cos α 2π 2π (2 .11 7) (2 .11 8) Hệ thức (2 .11 8) đạt phép tính lấy trung bình hệ thức (2 .10 7): U ( α ) + U d ( α ) U U d ( α ) = d1 = cos α 2π Như vậy, ... áp Y-Y: iY (t ) = 1 1 I d (sin ωt − sin 5ωt − sin 7ωt + sín 11 t + sin13ωt − ) 11 π 13 cho trường hợp dòng qua nguồn mắc vào máy biến áp Y- ∆ : i ∆ ( t ) = i1 ( t ) = (2.98) 1 1 I d (sin ωt + sin...
  • 11
  • 1,504
  • 22
Tài liệu Giao tiếp cổng nối tiếp doc

Tài liệu Giao tiếp cổng nối tiếp doc

Điện - Điện tử

... DIP-8 13 14 R1IN R1OUT T1OUT T1IN C+ VCC C1R2OUT T2IN C26 10 u V+ 10 R2IN 10 u T2OUT V- C2+ C2- 10 11 12 13 14 15 16 17 12 11 C28 10 u 30 29 C29 10 u MAX232 21 22 23 24 25 26 27 28 330 C27 10 u P2.0/A8 ... P0.7/AD7 P1.0 P1 .1 P1.2 P1.3 P1.4 P1.5 P1.6 P1.7 XTAL1 XTAL2 EA/VPP RST 39 38 37 36 35 34 33 32 74LS04 11 10 74LS04 13 74LS04 3 12 74LS04 VCC 74LS04 LED 330 LED LED LED 19 18 31 AT89C 51 33p 11 .059MHz ... sau: 13 14 R1IN R1OUT T1OUT T1IN C+ R2OUT T2OUT T2IN C1C2+ C2- VCC 11 DI DE RE A B RO 12 0 MAX485 CON8 10 u 10 u A B RO DI DE RE 12 0 VCC 10 u V+ R2IN 10 u 10 DB9 MAX232 V- 12 MAX485 10 u Hình 4 .15 –...
  • 41
  • 387
  • 0
Luận văn Phân tích và mô phỏng bằng PSIM nửa cầu bộ ngắt mạch song song nối tiếp để nạp ắc quy

Luận văn Phân tích và mô phỏng bằng PSIM nửa cầu bộ ngắt mạch song song nối tiếp để nạp ắc quy

Điện - Điện tử - Viễn thông

... bình qua điode: Điện áp ngược đặt điode: 31 *Tải R+L D1 u2 t i 21 Um u 21 t u22 t u 21 t L u1 t U0 u22 t R D2 t i22 U0 Um D1 i0 D2 D1 D2 U ng max t D2 D1 D2 D1 2U m Hình 2.6 : Sơ đồ nh lưu diode pha ... lúc e22> Kết T1 & T2 dẫn Hai nguồn e 21 e22 nối lại theo mạch e 21 – Lc – T1 – T2 – Lc – e22 Dòng i2 tăng lên ,còn dòng i1 giảm xuống i1 + i2 = Id = const Khi θ = θ3 i1 = i2 = Id T1 tắt T2 dẫn ... dụng 13 *Quá trình biến đổi lƣợng ắc quy axit Kí hiệu hoá học biểu diễn ắc qui axit có dung dich điện phân axit H2SO4 nồng độ d 1, 1 1, 3 % cực âm Pb cực dương PbO2 có dạng (- ) Pb H2SO4 d 1, 1 1, 3...
  • 102
  • 582
  • 0
Đọc nội dung bạn chat trong mạng LAN pptx

Đọc nội dung bạn chat trong mạng LAN pptx

Quản trị mạng

... MAC Địa 19 2 .16 8 .1. 1 địa IP modem ADSL (đóng vai trò máy B), có địa MAC 00- 01- 38-56-fc-eb, địa 19 2 .16 8 .1. 3 địa IP máy Attacker (máy tui nè), có MAC 00 -16 -d3-fd-99-a2 Địa IP máy A 19 2 .16 8 .1. 2 (ở ... với IP có) Bấm OK Tiếp theo, chọn tab Sniffer trên, sau chọn tiếp tab Hosts Bấm tiếp vào biểu ng thứ từ bên trái qua, bên logo Cain (bạn thấy lõm vào) Bấm tiếp vào dấu cộng (+) màu xanh Cửa ... mà trả lời máy A, gọi “nghe lén” A B “nói chuyện” được? Cách đơn giản Attacker đánh lừa B để B ng máy Attacker máy A, liệu từ A gửi đến B (nhưng thực đến Attacker), Attacker giữ lại chuyển...
  • 4
  • 515
  • 0
Độc đáo chợ nổi Amphawa (Thái Lan) pdf

Độc đáo chợ nổi Amphawa (Thái Lan) pdf

Du lịch

... liền với sông Mae Klong mở từ 12 trưa đến tối ngày thứ 6, thứ Chủ nhật Đến chợ Amphawa, du khách thả để mua đồ lưu niệm bày bán cửa hàng dọc hai bên kênh thưởng thức trái cây, ăn đặc trưng vùng ... nhằm nâng cao ý thức bảo vệ môi trường cho người dân Mỗi tháng lần, người dân nơi tham gia vào việc thu nhặt rác, làm vệ sinh môi trường Đến chợ Amphawa, việc mua sắm, thưởng thức ăn, du khách ... chém khách hay móc túi Và điều ấn ng môi trường xung quanh khu họp chợ không nhìn thấy rác thải, túi nilông bị vứt bừa bãi Có vẻ du khách đến từ đầu “học” ý thức bảo vệ môi trường người dân...
  • 5
  • 350
  • 0
Lập trình giao tiếp nối tiếp doc

Lập trình giao tiếp nối tiếp doc

Kỹ thuật lập trình

... 12 0 0 (XTAL = 11 ,0592MHz)? Tốc độ baud Tần số thạch anh (MHz) SMOD Giá trị nạp cho TH1 9600 12 -7 (F9H) 8929 ~7% 12 0 0 12 -26 (E6H) 12 0 2 0 ,16 % 19 200 11 ,0592 -3 (FDH) 19 200 0% 9600 11 ,0592 -3 (FDH) ... (FDH) 9600 0% 4800 11 ,0592 -6 (FAH) 4800 0% 2400 11 ,0592 -12 (F4H) 2400 0% 12 0 0 11 ,0592 -24 (E8H) 12 0 0 0% Xung & Hoi Tốc độ baud thực tế Sai số 14 Tóm lại: Nếu PCON.7 = • TH1 = 256 - ((Crystal ... #0 010 xxxxB ;for timer • Baud rate = Timer overflow / 32 hay /16 tùy thuộc giá trị bit SMOD Xung & Hoi 13 Bài toán 11 .1 • Tính toán giá trị nạp lại cho ghi TH1 tốc độ baud 9600, 4800, 2400, 12 0 0...
  • 19
  • 273
  • 0
VICTOR TARDIEU (1867-1937) NGƯỜI NỐI NHỊP CẦU HAI NỀN MỸ THUẬT VIỆT-PHÁP doc

VICTOR TARDIEU (1867-1937) NGƯỜI NỐI NHỊP CẦU HAI NỀN MỸ THUẬT VIỆT-PHÁP doc

Mỹ thuật

... tranh Nguyễn Trọng Hợp, họa sĩ - cựu sinh viên trường (tốt nghiệp khoá 19 39 - 19 44) Hà Nội vừa khai mạc đầu tháng 11 năm 2 010 với đủ chất liệu - sơn mài, lụa, sơn dầu, màu nước, khắc gỗ dẫn chứng ... cứu Mỹ thuật, Viện Mỹ thuật, 19 92, tr 308 Từ Mỹ thuật Đông Dương đến Mỹ thuật Việt truyền thống Trần Thức, NXB Mỹ thuật 2 010 , tr 16 Báo Tri Tân Số 51, từ 17 -23 Juin 19 42 ... tới sinh viên khoa ngồi ghế điều hành nhà trường Năm 19 37 ông qua đời, sau 12 năm đảm trách công việc nặng nề, đầy tâm huyết không thử thách ng nhớ tri ân người góp nhiều công sức với trường,...
  • 8
  • 366
  • 2
Vật lý 7 - THỰC HÀNH: ĐO CƯỜNG ĐỘ DÒNG ĐIỆN VÀ HIỆU ĐIỆN THẾ ĐỐI VỚI ĐOẠN MẠCH NỐI TIẾP doc

Vật lý 7 - THỰC HÀNH: ĐO CƯỜNG ĐỘ DÒNG ĐIỆN VÀ HIỆU ĐIỆN THẾ ĐỐI VỚI ĐOẠN MẠCH NỐI TIẾP doc

Vật lý

... 9đ ) 3) Giảng mới: Hoạt động 1: Mắc nối tiếp bóng đèn I/ Mắc nối tiếp bóng đèn - Gv yêu cầu hs quan sát h27.1a 27.1b để nhận biết hai bóng đèn mắc nối tiếp trả lời c1 ( ampe kế , công tắc mạch ... tổng… U13 = U12 + U23 4) Củng cố luyện tập: - Nêu lại quy luật cđdđ hđt đoạn mạch điện nối tiếp ( nêu lại nhận xét) + Trong đoạn mạch nối tiếp , dòng điện có cường độ vị trí khác mạch I1 = I2 ... Cho hs tìm hiểu cách mắc ampe kế vào mạch điện Nhận xét : … … * Giáo viên ghi nhận xét cho học I1 = I2 = I3 sinh lớp ghi vào tập Hoạt động 3: Đo hiệu điện đối III/ Đo hđt đđoạnđmạch nối với đoạn...
  • 4
  • 5,348
  • 9
Bài tập mạch RLC nối tiếp doc

Bài tập mạch RLC nối tiếp doc

Vật lý

... cos (10 0t ) (A) in ỏp hai u on mch l 12 0 ,1 10 Cõu 15 : Cho mch in xoay chiu R,L,C mc ni tip R =10 ; L= (H); C= (F) in ỏp hai u on R = 40 ( ), L = ) (V) Vit biu thc in ỏp hai u t in 0 ,1 10 Cõu 16 : ... UPQ =10 0V Hóy tỡm UMP; UNQ; UMQ L R A B b) Bit UMP =11 0V; UNQ =11 2V; UMQ =13 0V Hóy tỡm UMN; UNP; UPQ M N Cõu 44: Cho dũng in xoay chiu Cun dõy thun cm in ỏp gia hai im A&B cú biu thc: u = 12 0 cos100t ... ln lt l UC1, UR1 v cos1; bin tr cú giỏ tr R2 thỡ cỏc giỏ tr tng ng núi trờn l UC2, UR2 v cos2 Bit UC1 = 2UC2, UR2 = 2UR1 Giỏ tr ca cos1 v cos2 l: Cõu 13 ( C 2 010 ): t in ỏp u = 220 cos100 t (V)...
  • 7
  • 1,451
  • 17
Các thiết bị kết nối chính của LAN doc

Các thiết bị kết nối chính của LAN doc

Quản trị mạng

... router thuộc mức 3, cung cấp thiết bị với thông tin chứa header giao thức, giúp cho việc xử lý gói liệu thông minh Dựa giao thức, router cung cấp dịch vụ mà packet liệu đọc chuyển đến đích cách...
  • 3
  • 539
  • 0
Mạch điện xoay chiều RLC mắc nối tiếp doc

Mạch điện xoay chiều RLC mắc nối tiếp doc

Vật lý

... khơng phân nhánh có R =10 0 Ω , C= L= R2 + ZC ωZ C Giải: ULmax= U AB R2 + ZC R với R =10 0 Ω , Z C = = 10 0Ω Cω 10 0 + 10 0 =200 V 10 0 R + Z C 10 0 + 10 0 2 L= => = = H ωZ C 10 0π 10 0 π Vậy chọn đáp án ... điện uR=u =12 0 sin ω t(V)  UR= 12 0 2 Vậy chọn đáp án B =12 0 V 10 −4 π F, cuộn dây cảm có độ tự cảm thay đổi Đặt vào hai đầu đoạn mạch π hiệu điện xoay chiều có biểu thức u AB = 200 Sin (10 0πt + ) ... UC=UCmax Giải: Ta có ZL= Lω = 10 0π = 50 3π (Ω) Ucmax= U AB R2 + ZL R 2 14 1 10 0 + (50 3π ) = = 289V 10 0 Chọn đáp án C Câu 2:Cho m¹ch ®iƯn nh h×nh vÏ uAB = 12 0 sin100πt (V) R =15 Ω ; L = H; C lµ tơ ®iƯn...
  • 9
  • 1,245
  • 4
Quá trình hình thành giáo trình giao tiếp truyền thông bất đồng bộ dữ liệu trên các thông số của trao đổi tin nối tiếp p1 doc

Quá trình hình thành giáo trình giao tiếp truyền thông bất đồng bộ dữ liệu trên các thông số của trao đổi tin nối tiếp p1 doc

Cao đẳng - Đại học

... RS_232C TxD CS0 TxD CS1 CS2 RxD RS D0 - D7 CD R/W IRQ 14 89 14 89 14 89 RTS CTS RxD CD CTS +12 V 2 14 88 RTS -12 V TTL LEVEL RS_232C LEVEL ( 12 V) d o m C lic c u -tr a c k o d o w w w o w C lic k to ... thu 14 89 phát mức vào RS_232C chuyển thành ngõ có mức TTL +5V Enable Rx/Tx CLK +12 V +5V 14 88 TxCLK -12 V RxCLK SELACIA A0 DATA BUS R/W IRQ RS_232C TxD CS0 TxD CS1 CS2 RxD RS D0 - D7 CD R/W IRQ 14 89 ... phát MC1488 IC thu 14 89 có dạng vỏ vuông Hình cho thấy 1port RS_232C kết nối với ACIA 6850 sử dụng MC1488 MC1489 Mỗi IC kích phát 14 88 nhận tín hiệu mức TTL chuyển thành tín hiệu ngõ ng thích...
  • 8
  • 344
  • 1

Xem thêm

Tìm thêm: hệ việt nam nhật bản và sức hấp dẫn của tiếng nhật tại việt nam xác định các mục tiêu của chương trình xác định các nguyên tắc biên soạn khảo sát chương trình đào tạo của các đơn vị đào tạo tại nhật bản xác định thời lượng học về mặt lí thuyết và thực tế tiến hành xây dựng chương trình đào tạo dành cho đối tượng không chuyên ngữ tại việt nam điều tra đối với đối tượng giảng viên và đối tượng quản lí điều tra với đối tượng sinh viên học tiếng nhật không chuyên ngữ1 khảo sát thực tế giảng dạy tiếng nhật không chuyên ngữ tại việt nam khảo sát các chương trình đào tạo theo những bộ giáo trình tiêu biểu phát huy những thành tựu công nghệ mới nhất được áp dụng vào công tác dạy và học ngoại ngữ mở máy động cơ rôto dây quấn hệ số công suất cosp fi p2 đặc tuyến hiệu suất h fi p2 đặc tuyến mômen quay m fi p2 đặc tuyến dòng điện stato i1 fi p2 động cơ điện không đồng bộ một pha phần 3 giới thiệu nguyên liệu từ bảng 3 1 ta thấy ngoài hai thành phần chủ yếu và chiếm tỷ lệ cao nhất là tinh bột và cacbonhydrat trong hạt gạo tẻ còn chứa đường cellulose hemicellulose chỉ tiêu chất lượng theo chất lượng phẩm chất sản phẩm khô từ gạo của bộ y tế năm 2008