thủ khoa đầu ra đại học bách khoa hà nội 2013
Bài Giảng Nguyên Lý Máy - Khoa Cơ Khí - Đại Học Bách Khoa TP HCM
Ngày tải lên :
25/04/2014, 14:49
... GIẢNG
NGUYÊN LÝ MÁY
CHƯƠNG MỞ ĐẦU
TS. PHẠM HUY HÒANG
2
Người dạy: GVC. TS. Phạm Huy Hoàng
Bộ môn Thiết Kế Máy
Khoa Cơ khí
Trung tâm Đào tạo Bảo dưỡng công nghiệp
Trường Đại Học Bách Khoa
Văn phòng Trung ... = 4 LT + 3 BT6 + 7
T8-9
Vấn đề cân bằng máy4 = 4 LT5
T7
Nội dungSố tiếtChương
Chương trình học
TS. Phạm Huy Hoàng 1
CHƯƠNG 2 + 8
ĐỘNG HỌC CƠ CẤU
VÀ
CƠ CẤU PHẲNG TOÀN KHỚP THẤP
TS. PHẠM HUY ... cơ cấu6 = 4 LT + 2 BT3
T3-4-5
Động học cơ cấu7 = 4 LT + 3 BT2 + 8
T2-3
Cấu tạo cơ cấu + Cơ cấu phẳng
tòan khớp thấp + Cơ cấu đặc biệt.
4 = 4 LT1 + 8 + 13
T1
Nội dungSố tiếtChương
Tuần (T)
TS....
- 277
- 3.3K
- 4
Một số biện pháp quản lý hoạt động đào tạo hệ cử nhân quản lý giáo dục tại khoa sư phạm đại học quốc gia hà nội
Ngày tải lên :
09/02/2014, 10:13
...
QUẢN LÝ GIÁO DỤC TẠI KHOA SƯ PHẠM ĐẠI HỌC QUỐC GIA HÀ NỘI
2.1.Giới thiệu về Khoa Sư phạm Đại học Quốc gia Hà Nội
2.1.1. Lịch sử hình thành
Khoa Sư phạm – ĐHQGHN được thành lập theo Quyết ... dục hiện
đại, tài liệu giảng dạy cao học quản lý giáo dục, Khoa Sư phạm - ĐHQGHN.
10. Vũ Cao Đàm (1997), Phương pháp luận nghiên cứu khoa học, Nhà xuất bản khoa học kỹ
thuật, Hà Nội.
11. ... lý giáo dục tại
Khoa Sư phạm Đại học Quốc gia Hà Nội
Chương 3: Một số biện pháp quản lý hoạt động đào tạo hệ cử nhân quản lý giáo dục tại
Khoa Sư phạm Đại học Quốc gia Hà Nội
Chương 1:...
- 28
- 711
- 1
Xây dựng bài giảng điện tử môn học phương pháp dạy học hóa học (thuộc chương trình đào tạo cử nhân sư phạm của khoa sư phạm đại học quốc gia hà nội)
Ngày tải lên :
09/02/2014, 15:53
... môn học Phương pháp dạy
học Hoá học, thuộc chương trình đào tạo cử nhân sư phạm của Khoa Sư phạm - Đại học
Quốc gia Hà Nội.
- Xây dựng và đóng gói bài giảng môn học Phương pháp dạy học Hoá học ... giảng điện tử môn học Phương
pháp dạy học Hóa học (Thuộc chương trình
đào tạo cử nhân sư phạm của Khoa Sư phạm -
Đại học Quốc gia Hà Nội)
Phạm Văn Tiến
Trường Đại học Giáo dục
Luận ... dạy học hoá học ở trường
Trung học phổ thông.
3.2. Khách thể nghiên cứu
Môn học phương pháp dạy học hoá học ở trường Trung học phổ thông giành cho sinh
viên ngành Sư phạm Hoá học của Khoa...
- 4
- 815
- 4
Thi thử ĐH Hóa - 3 - Đại Học Sư Phạm Hà Nội ppt
Ngày tải lên :
02/07/2014, 15:20
... tham khảo!
Hoahoccapba.wordpress.com
1
Trờng đại học s phạm hà nội
đề thi thử đại học lần iii năm 2009
Khối thpt chuyên môn hóa học
MÃ đề : 303 Thời gian: 90 phút
. .***.
Câu1: ... bằng dung dịch HCl d. Dung dịch thu đợc sau
phản ứng tăng lên so với ban đầu ( m 2) gam. Khối lợng (gam) muối clorua tạo thàmh trong dung dịch là
A.m+71. B. m + 35,5. C. m+ 73. D. m + 36,5.
Câu21: ... 15,47%.
Câu10: Cho 28,8 gam bột Cu vào 200ml hỗn hợp axit HNO
3
1,0M và H
2
SO
4
0,5M thấy thoát ra V lít khí NO ( sản
phẩm khử duy nhất , đo ở đktc).Giá trị của V là
A.4,48 lÝt. B. 1,12 lit....
- 4
- 270
- 0
Thực trạng xây dựng và khai thác Bộ máy tra cứu tin của Thư viện và Mạng thông tin Trường Đại Học Bách Khoa Hà Nội
Ngày tải lên :
20/12/2012, 16:35
... Trờng Đại Học Bách Khoa Hà Nội.
Chơng 2: Thực trạng Bộ máy tra cứu tin của Th
viện và Mạng thông tin Trờng Đại Học Bách
Khoa Hà Nội
2.1 Khái quát về Bộ máy tra cứu tin
2.1.1 Định nghĩa Bộ máy tra ... máy tra cứu tin của Th viện và Mạng thông tin Trờng Đại
Học Bách Khoa Hà Nội
Th viện Trờng Đại Học Bách Khoa Hà Nội nói riêng và các cơ quan thông
tin Th viện nói chung đều tổ chức Bộ máy tra ... giá về Bộ máy tra cứu tin tại Th viện và Mạng thông
tin Trờng Đại Học Bách Khoa Hà Nội
Qua tìm hiểu về Bộ máy tra cứu tin của Th viện và Mạng thông tin Trờng
Đại Học Bách Khoa Hà Nội, tôi thấy...
- 48
- 2.3K
- 2
Hoàn thiện công tác Văn thư – lưu trữ tại văn phòng Trường Đại Học Bách Khoa Hà Nội
Ngày tải lên :
14/01/2013, 10:05
... tạo quốc tế
Hệ sau đại học:
+ 1.000 – 1.200 học viên cao học
+ 60 – 70 nghiên cứu sinh
2.3. Nhiệm vụ trọng điểm
a) Hợp lý hoá quy mô đào tạo đại học, đẩy mạnh đào tạo đại học và các
giải pháp ... mất cân đối quá lớn về tỷ lệ
số lượng giữa hệ đào tạo đại học và sau đại học. Chỉ tính riêng trong 6 năm
trở lại đây, trường ĐHBK Hà Nội đã tuyển gần 300 nghiên cứu sinh, hơn
28 28
Báo cáo ... về trường ĐHBKHN
Đổi mới triệt để, toàn diện mô hình, nội dung, chương trình, phương
pháp đào tạo đại học và sau đại học theo hướng hiện đại hoá, nâng cao chất
lượng giáo dục đào tạo toàn diện,...
- 56
- 3K
- 26
HỘI NGHỊ KHOA HỌC VÀ CÔNG NGHỆ LẦN THỨ 10 TRƯỜNG ĐẠI HỌC BÁCH KHOA – ĐHQG TP.HCM
Ngày tải lên :
15/01/2013, 09:13
... Trường
(1)
, Nguyễn Thành Long
(2)
(1)
Bộ môn Toán, Khoa Khoa học Cơ bản, Đại học Sư phạm Kỹ thuật Tp. Hồ Chí Minh
E-mail: lxuantruong@gmail.com
(2)
Khoa Toán- tin học, Đại học Khoa học Tự nhiên Tp. ... – VẬT LÝ KỸ THUẬT 2007
(1)
Cộng tác viên của Khoa Toán- tin học, Đại học Khoa học Tự nhiên Tp. Hồ Chí Minh
(2)
Khoa Toán- tin học, Đại học Khoa học Tự nhiên Tp. Hồ Chí Minh
E-mail: longnt@hcmc.netnam.vn, ... Tiến Dũng
(2)
(1)
Bộ môn Toán, Khoa Khoa học Ứng dụng, Đại học Bách khoa Tp. Hồ Chí Minh
Email: minhducfactory@yahoo.com
(2)
Bộ môn Toán, Khoa Khoa học Cơ bản, Đại học Kiến trúc Tp. Hồ Chí Minh.
Email:...
- 26
- 774
- 1
Xây dựng cơ sở dữ liệu và triển vọng phát triển của thư viện trường đại học Bách Khoa
Ngày tải lên :
05/04/2013, 08:27
... nghiên cứu khoa
học.
Trong tương lai việc xây dựng Thư viện điện tử - Thư viện trường ĐHBKHN sẽ
trở thành một Thư viện tiên tiến hiện đại trong hệ thống Thư viện trong các
trường đại học Việt ... thư
viện. Tôi chọn đề tài: “Tìm hiểu việc xây dựng cơ sở dữ liệu tại Thư viện
trường Đại học Bách khoa Hà Nội làm đề tài Niên Luận.
*Đối tượng nghiên cứu của đề tài: Các CSDL
*Phạm vi nghiên ...
dạy, học tập và ngiên cứu khoa học của thày và trò trường. Việc xây dựng Thư viện
điện tử có quy mô lớn là hết sức cấp bách nên dự án Thư viện điện tử đã khởi công
và dự tính hoàn thành và...
- 27
- 803
- 0
Tìm hiểu khung phân loại LCC và quá trình áp dụng LCC tại thư viện và mạng thông tin Trường Đại học bách khoa Hà Nội
Ngày tải lên :
07/04/2013, 10:36
... ĐẠI HỌC BÁCH KHOA HÀ NỘI
1. Giới thiệu Thư viện và Mạng Thông tin Trường Đại học Bách
Khoa Hà Nội
2.1.1. Quá trình hình thành và phát triển
Ngay sau khi Trường Đại học Bách khoa được thành ... và Mạng
Thông tin Đại học Bách khoa Hà Nội
Chương 3: Một số khuyến nghị trong việc áp dụng khung phân loại LCC
tại Thư viện và Mạng thông tin Trường Đại học Bách khoa Hà Nội
... thư viện Trường Đại học Bách Khoa
mà còn có thể được ứng dụng rộng rãi trong các trường đại học thuộc khối khoa
học tự nhiên, khoa học kỹ thuật, công nghệ…
Việc thư viện Bách khoa áp dụng Bảng...
- 55
- 3.2K
- 5
DE THI THU DAI HOC BACH KHOA HA NOI 2009 DE SO 3
Ngày tải lên :
20/08/2013, 18:10
... :TRỊNH VĂN THÀNH Đề ra dựa trên cấu trúc đề thi đại học năm 2009 của BGD&ĐT
DD :0974236501 MAIL :hondacodon_bkhn@yahoo.com.
ĐỆ THI THỬ ĐẠI HỌC NĂM 2009
VẬT LÝ 12 ĐỆ SỐ 03
Câu 43: Nội dung ... ban đầu cực đại
của electron quang điện lần lượt là v, 2v, kv. Xác định giá trị k.:A.
10
B. 4 C.
6
D. 8
Biên soạn và giảng dạy thầy :TRỊNH VĂN THÀNH Đề ra dựa trên cấu trúc đề thi đại học ... :TRỊNH VĂN THÀNH Đề ra dựa trên cấu trúc đề thi đại học năm 2009 của BGD&ĐT
DD :0974236501 MAIL :hondacodon_bkhn@yahoo.com.
ĐỆ THI THỬ ĐẠI HỌC NĂM 2009
VẬT LÝ 12 ĐỆ SỐ 03
ĐÁP ÁN DE DO...
- 5
- 1.2K
- 0
DE THI THU DAI HOC BACH KHOA HA NOI 2009 ( THAY nhan day gia su moi doi tuong tai nha dam bao ket qua sau 10 buoi
Ngày tải lên :
20/08/2013, 18:10
... THỬ ĐẠI HỌC (ĐỀ SỐ22)
biên soạn giảng dạy thầy : TRỊNH VĂN THÀNH ;
DD 0974236501 mail :hondacodon_bkhn@yahoo.com
Câu 10. Thực hiện sóng dừng trên dây AB có chiều dài
l
với đầu B cố định, đầu ... xạ phát ra tia α, cứ một hạt nhân bị phân rã sinh ra một hạt α. Trong thời gian một phút
đầu, chất phóng xạ sinh ra 360 hạt α, sau 6 giờ, thì trong một phút chất phóng xạ này chỉ sinh ra được ... tròn.
B. Hai đầu mỗi cuộn dây của phần ứng là một pha điện.
C. Roto là phần tạo ra từ trường, stato là phần tạo ra dòng điện.
D. Roto là phần tạo ra dòng điện, stato là phần tạo ra từ trường.
Câu...
- 7
- 854
- 1