thời gian nghiên cứu nghiên cứu được triển khai từ tháng 7 2008 đến tháng 7 2012 gồm 2 giai đoạn

Đánh giá thực trạng và hiệu quả chuyển đổi mục đích sử dụng đất nông nghiệp trên địa bàn huyện thanh oai, thành phố hà nội giai đoạn 2005   2013

Đánh giá thực trạng và hiệu quả chuyển đổi mục đích sử dụng đất nông nghiệp trên địa bàn huyện thanh oai, thành phố hà nội giai đoạn 2005 2013

Ngày tải lên : 09/09/2016, 11:09
... 2. 2 .2 Tình hình biến động mục đích sử dụng đất từ 20 05 - 20 13 41 2. 2 .2. 1 Biến động sử dụng đất giai đoạn 20 05 – 20 10 41 2. 2 .2. 2 Biến động sử dụng đất giai đoạn 20 10 – 20 13 51 2. 3 ... đất từ 20 05 - 20 13 40 2. 2.1 Quá trình CNH, đô thị hóa huyện Thanh Oai 40 2. 2.1.1 Giai đoạn trước 20 08 Hà Tây chưa sát nhập Hà Nội 40 2. 2.1 .2 Giai đoạn 20 08 – 20 13 .40 2. 2 .2 ... 24 2. 1.1 Điều kiện tự nhiên 24 2. 1.1.1 Vị trí địa lý 24 2. 1.1 .2 Địa hình địa mạo .24 2. 1.1.3 Khí hậu, thời tiết 24 2. 1.1.4 Thủy văn .25 ...
  • 12
  • 482
  • 2
Sáng kiến Một số kinh nghiệm sử dụng có hiệu quả dạy học thực hành hóa học 9

Sáng kiến Một số kinh nghiệm sử dụng có hiệu quả dạy học thực hành hóa học 9

Ngày tải lên : 08/04/2014, 15:59
... Từ thực trạng học sinh học yếu mơn hóa trường tơi qua hình thức đánh giá : kiểm tra miệng, 15 phút, thiết , thi học kì tơi thống kê kết chung năm học 20 07- 20 08 khối với kết sau: Năm học 20 0 72 008 ... chặt chẽ : Lấy lọ cho dung dịch BaCl2 vào lọ , lọ xuất kết kết tủa lọ Na2SO4 H2SO4 Phương trình phản ứng: BaCl2 + Na2SO4  BaSO4 + 2NaCl BaCl2 + H2SO4  BaSO4 + 2HCl Lọ lại khơng phản ứng HCl Hai ... thời khắc sâu kiến thức cho học sinh nắm rỏ Để mang lại hiệu thực hành thí nghiệm thí nghiêm thí nghiệm Giỏi Khá Trung bình Yếu TS TL TS TL TS TL TS TL 17, 6 45,6 20 08- 20 09 68 12 20 29 .4% 31 7, 4%...
  • 10
  • 757
  • 2
Sử dụng hiệu quả PP dạy thực hành môn Lý lớp 9

Sử dụng hiệu quả PP dạy thực hành môn Lý lớp 9

Ngày tải lên : 03/07/2014, 14:00
... 65 100.0 Tăng & giảm SL Tỷ lệ 4.6 12. 3 21 32. 3 -30 -46 .2 -2 -3.1 0.0 Tỷ lệ học sinh giỏi tăng 16%, tỷ lệ học sinh TB tăng 32. 3%, tỷ lệ học sinh yếu giảm 46 .2% tỷ lệ học sinh không Nhìn chung ... lại điểm năm Đến cuối năm học, chất lượng học sinh nâng lên rõ nét: Loại Giỏi Khá TB Yếu Kém Đầu năm SL Tỷ lệ 1.5 4.6 26 40.0 33 50.8 3.1 65 100.0 Cuối năm SL Tỷ lệ 6 .2 11 16.9 47 72. 3 4.6 0.0 ... trình dạy học, đảm bảo thời gian tự học, tự nghiên cứu cho học sinh” Điều cho thấy việc đổi phương pháp dạy học vấn đề xúc Nhằm góp thêm ý kiến vấn đề này, thân nghiên cứu xin trình bày đề tài...
  • 9
  • 497
  • 0
SKKN sử dụng phương tiện hiện đại nhằm nâng cao hiệu quả trong dạy thực hành địa lý ở trung tâm giáo dục thường xuyên

SKKN sử dụng phương tiện hiện đại nhằm nâng cao hiệu quả trong dạy thực hành địa lý ở trung tâm giáo dục thường xuyên

Ngày tải lên : 12/07/2014, 10:27
... hình 2: biểu đồ cấu giá trị sản xuất công nghiệp phân theo vùng lãnh thổ nước ta hai năm 1996 20 05), hình vẽ số liệu từ bảng 10 5.4 8.8 11 .2 3,5 17. 1 19 .7 6.9 4,.6 2, .4 3 .2 5.3 49.6 55.6 4 ,7 0 ,7 ... 1996 20 05 Thành phần kinh tế Đồng sông Hồng 17, 1 19 ,7 Trung du miền núi Bắc 6,9 4,6 Bắc Trung 3 ,2 2,4 Duyên hải Nam Trung 5,3 4 ,7 Tây nguyên 1,3 0 ,7 Đông nam 49,6 55,6 Đồng sông Cửu long 11 ,2 8,8 ... (Đơn vị: %) Năm 1996 20 05 Thành phần kinh tế Nhà nước 49,6 (1) 25 ,1 (4) Ngoài nhà nước (tập thể, nhân, cá thể) 23 ,9 (2) 31 ,2 (5) Khu vực có vốn đầu nước 26 ,5 (3) 43 ,7 (6) Tổng số 100,0 100,0...
  • 17
  • 2.3K
  • 0
SKKN Vài biện pháp lồng ghép ba nội dung  giáo dục BVMT, giáo dục KNS, giáo dục Sử dụng năng lượng tiết kiệm và hiệu quả vào bài “Thực hành Giữ trường học sạch đẹp” – Môn TN-XH  lớp 2

SKKN Vài biện pháp lồng ghép ba nội dung giáo dục BVMT, giáo dục KNS, giáo dục Sử dụng năng lượng tiết kiệm và hiệu quả vào bài “Thực hành Giữ trường học sạch đẹp” – Môn TN-XH lớp 2

Ngày tải lên : 31/03/2015, 11:58
... thức đến với học sinh điều kiện cần chưa đủ Chính lẽ năm học 20 07- 20 08 BGDĐT đưa nội dung lồng ghép tích hợp GDBVMT vào học, năm 20 10 -20 11 tiếp tục thực lồng ghép tích hợp GDKNS, năm 20 11 -20 12 lồng ... pháp nghiên cứu lý luận: Tìm hiểu lý thuyết vấn đề có liên quan đến ba nội dung giáo dục, hệ thống hóa vấn đề có liên quan để xây dựng trình bày nội dung nghiên cứu - Phương pháp nghiên cứu thực ... lớp thêm đẹp d Cả ý Kết thu sau: TSHS 39 Đạt 9-10 câu TS % 23 ,1 Đạt 7- 8 câu TS % 11 28 ,2 Đạt 5-6 câu TS % 11 38,5 Dưới câu TS % 10 ,2 Qua kết điều tra cho thấy số học sinh có ý thức việc BVMT...
  • 48
  • 2.2K
  • 6
Thực trạng và giải pháp để nâng cao hiệu quả của đào tạo và sử dụng nguồn nhân lực phục vụ cho sự nghiệp công nghiệp hoá, hiện đại hoá ở Việt Nam.DOC

Thực trạng và giải pháp để nâng cao hiệu quả của đào tạo và sử dụng nguồn nhân lực phục vụ cho sự nghiệp công nghiệp hoá, hiện đại hoá ở Việt Nam.DOC

Ngày tải lên : 04/09/2012, 16:34
... 1988-1991 90 27 Inđônêxia Malaixia Philippin Thái Xingapo 62 2610 70 ,4 2 670 64,4 23 40 Lan 68 ,7 22 80 74 ,2 321 0 _ 1 12 124 108 100 144 96 95 80 51 90 72 75 82 70 76 100 100 Nguồn: số tiêu phát triển ngời ... 8 .79 1.950 ngời từ 19,65% lên 24 ,29 % (TS Trơng Văn Phúc- thực trạng lực lợng lao động Việt Nam giai đoạn 1996 -20 00 khả giải việc làm giai đoạn 20 01 -20 05) Theo khu vực Cũng giống nh nớc phát triển khác ... vùng Tây Bắc 92, 36% vùng đồng sông Cửu Long là91 ,7% Số lao động có chuyên môn ngày tăng không cao Năm 1996 12, 31%, năm 19 97 : 12, 29% năm 1998: 13,31% năm 1999 : 13, 87% đến năm 20 00 18 20 % Về trí...
  • 22
  • 1K
  • 10
Thực trạng và Giải pháp để nâng cao hiệu quả của đào tạo và sử dụng nguồn nhân lực phục vụ cho sự nghiệp công nghiệp hóa hiện đại hóa ở Việt Nam

Thực trạng và Giải pháp để nâng cao hiệu quả của đào tạo và sử dụng nguồn nhân lực phục vụ cho sự nghiệp công nghiệp hóa hiện đại hóa ở Việt Nam

Ngày tải lên : 17/12/2012, 15:55
... Công nhân kỹ thuật hệ quy 1991 19 92 60,1 1994 - 1995 74 ,7 1995 - 1996 53 ,7 - Trờng trung ơng 31,9 31 ,2 37, 3 - Trờng địa phơng 28 ,2 43,4 21 ,4 106,9 20 3,3 2 97, 9 Trong đó: Sinh viên đại học - Những ... phát triển kinh tế-xã hội Nguồn nhân lực nguồn lực ngời, nguồn lực quan trọng phát triển kinh tế-xã hội Vai trò bắt nguồn từ vai trò yếu tố ngời 2. 1 Con ngời động lực phát triển Bất phát triển ... cho phát triển Đặc biệt nớc có kinh tế phát triển nh nớc ta dân số đông, nguồn nhân lực dồi trở thành nguồn nội lực quan trọng Nếu biết khai thác tạo nên động lực to lớn cho phát triển 2. 2 Con...
  • 27
  • 714
  • 2
Thực trạng và giải pháp nâng cao hiệu quả huy động vốn và sử dụng vốn tại Công ty Tài chính Bưu Điện

Thực trạng và giải pháp nâng cao hiệu quả huy động vốn và sử dụng vốn tại Công ty Tài chính Bưu Điện

Ngày tải lên : 01/04/2013, 10:20
... 22 / 12/ 904 7, 668,498 13/06/05 21 ,000,000 15/03/05 56, 926 ,000 9/6 /20 05 80 ,23 5,000.00 80 ,23 5,000 18/05/06 82, 000,000 82, 000,000 22 /0 07/ 06 9,148 ,75 4 9,148 ,75 4 23 / 120 06 7, 22 3,3 92 ,70 0 7, 22 3,3 92 ,70 0 ... HNG HI 10/10 /20 05 20 , 125 , 879 20 , 125 , 879 6/11 /20 05 1 52, 000,000 1 52, 000,000 1 42, 025 ,589 22 / 02/ 06 101 ,20 5 ,23 5 101 ,20 5 ,23 5 98, 024 ,4 87 2/ 8 /20 06 100,000,000 100,000,000 99 ,21 1,064 9/10 /20 06 100,000,000 ... ng Nm 20 04 Nm2005 Nm 20 06 1.0 Tớn dng trc tip 3,898,016.1 3,605 ,26 8 .7 40 ,76 1,930.0 2. 0 Cho vay ngn hn 3, 27 6 , 428 .1 70 7,1 42 .7 34 ,73 3,600.0 621 ,588.0 2, 898, 126 .0 6, 028 ,330.0 22 ,29 3,696 .7 21 3, 873 ,330.0...
  • 82
  • 380
  • 0
39 Thực trạng và giải pháp để nâng cao hiệu quả của đào tạo và sử dụng nguồn nhân lực phục vụ cho sự nghiệp công nghiệp hoá, hiện đại hoá ở Việt Nam

39 Thực trạng và giải pháp để nâng cao hiệu quả của đào tạo và sử dụng nguồn nhân lực phục vụ cho sự nghiệp công nghiệp hoá, hiện đại hoá ở Việt Nam

Ngày tải lên : 06/04/2013, 17:12
... 1988-1991 90 27 Inđônêxia Malaixia Philippin Thái Xingapo 62 2610 70 ,4 2 670 64,4 23 40 Lan 68 ,7 22 80 74 ,2 321 0 _ 1 12 124 108 100 144 96 95 80 51 90 72 75 82 70 76 100 100 Nguồn: số tiêu phát triển ngời ... 8 .79 1.950 ngời từ 19,65% lên 24 ,29 % (TS Trơng Văn Phúc- thực trạng lực lợng lao động Việt Nam giai đoạn 1996 -20 00 khả giải việc làm giai đoạn 20 01 -20 05) Theo khu vực Cũng giống nh nớc phát triển khác ... vùng Tây Bắc 92, 36% vùng đồng sông Cửu Long là91 ,7% Số lao động có chuyên môn ngày tăng không cao Năm 1996 12, 31%, năm 19 97 : 12, 29% năm 1998: 13,31% năm 1999 : 13, 87% đến năm 20 00 18 20 % Về trí...
  • 26
  • 632
  • 1
104 Thực trạng và giải pháp nâng cao hiệu quả của đào tạo và sử dụng nguồn nhân lực phục vụ cho sự nghiệp CNH-HĐH ở VN

104 Thực trạng và giải pháp nâng cao hiệu quả của đào tạo và sử dụng nguồn nhân lực phục vụ cho sự nghiệp CNH-HĐH ở VN

Ngày tải lên : 06/04/2013, 17:12
... 1988-1991 90 27 Inđônêxia Malaixia Philippin Thái Xingapo 62 2610 70 ,4 2 670 64,4 23 40 Lan 68 ,7 22 80 74 ,2 321 0 _ 1 12 124 108 100 144 96 95 80 51 90 72 75 82 70 76 100 100 Nguồn: số tiêu phát triển ngời ... 8 .79 1.950 ngời từ 19,65% lên 24 ,29 % (TS Trơng Văn Phúc- thực trạng lực lợng lao động Việt Nam giai đoạn 1996 -20 00 khả giải việc làm giai đoạn 20 01 -20 05) Theo khu vực Cũng giống nh nớc phát triển khác ... vùng Tây Bắc 92, 36% vùng đồng sông Cửu Long là91 ,7% Số lao động có chuyên môn ngày tăng không cao Năm 1996 12, 31%, năm 19 97 : 12, 29% năm 1998: 13,31% năm 1999 : 13, 87% đến năm 20 00 18 20 % Về trí...
  • 26
  • 533
  • 0
145 Thực trạng và giải pháp nâng cao hiệu quả của đào tạo và sử dụng nguồn nhân lực phục vụ cho sự nghiệp CNH-HĐH ở VN

145 Thực trạng và giải pháp nâng cao hiệu quả của đào tạo và sử dụng nguồn nhân lực phục vụ cho sự nghiệp CNH-HĐH ở VN

Ngày tải lên : 06/04/2013, 17:13
... 1988-1991 90 27 Inđônêxia Malaixia Philippin Thái Xingapo 62 2610 70 ,4 2 670 64,4 23 40 Lan 68 ,7 22 80 74 ,2 321 0 _ 1 12 124 108 100 144 96 95 80 51 90 72 75 82 70 76 100 100 Nguồn: số tiêu phát triển ngời ... 8 .79 1.950 ngời từ 19,65% lên 24 ,29 % (TS Trơng Văn Phúc- thực trạng lực lợng lao động Việt Nam giai đoạn 1996 -20 00 khả giải việc làm giai đoạn 20 01 -20 05) Theo khu vực Cũng giống nh nớc phát triển khác ... vùng Tây Bắc 92, 36% vùng đồng sông Cửu Long là91 ,7% Số lao động có chuyên môn ngày tăng không cao Năm 1996 12, 31%, năm 19 97 : 12, 29% năm 1998: 13,31% năm 1999 : 13, 87% đến năm 20 00 18 20 % Về trí...
  • 27
  • 656
  • 0
264 Thực trạng và giải pháp để nâng cao hiệu quả của đào tạo và sử dụng nguồn nhân lực phục vụ cho sự nghiệp CNH-HĐH ở Việt Nam

264 Thực trạng và giải pháp để nâng cao hiệu quả của đào tạo và sử dụng nguồn nhân lực phục vụ cho sự nghiệp CNH-HĐH ở Việt Nam

Ngày tải lên : 06/04/2013, 17:14
... 1988-1991 90 27 Inđônêxia Malaixia Philippin Thái Xingapo 62 2610 70 ,4 2 670 64,4 23 40 Lan 68 ,7 22 80 74 ,2 321 0 _ 1 12 124 108 100 144 96 95 80 51 90 72 75 82 70 76 100 100 Nguồn: số tiêu phát triển ngời ... 8 .79 1.950 ngời từ 19,65% lên 24 ,29 % (TS Trơng Văn Phúc- thực trạng lực lợng lao động Việt Nam giai đoạn 1996 -20 00 khả giải việc làm giai đoạn 20 01 -20 05) Theo khu vực Cũng giống nh nớc phát triển khác ... vùng Tây Bắc 92, 36% vùng đồng sông Cửu Long là91 ,7% Số lao động có chuyên môn ngày tăng không cao Năm 1996 12, 31%, năm 19 97 : 12, 29% năm 1998: 13,31% năm 1999 : 13, 87% đến năm 20 00 18 20 % Về trí...
  • 26
  • 572
  • 0
Thực trạng và giải pháp nâng cao hiệu quả huy động vốn và sử dụng vốn tại Công ty Tài chính Bưu Điện

Thực trạng và giải pháp nâng cao hiệu quả huy động vốn và sử dụng vốn tại Công ty Tài chính Bưu Điện

Ngày tải lên : 12/04/2013, 19:56
... nghĩa vụ chi trả 29 Website: http://www.docs.vn Email : lienhe@docs.vn Tel (: 0918 .77 5.368 gốc lãi cho ngân hàng vay thời gian ngắn ngày hôm sau chậm tuần sau 2. 1 .2. 1.5.Huy động từ nguồn vốn uỷ ... chức kinh tế nước 2. 1 .2. 1 .2. Phát hành giấy tờ có giá Pháp luật tín dụng luật tổ chức tổ chức tín dụng cho phép 27 Website: http://www.docs.vn Email : lienhe@docs.vn Tel (: 0918 .77 5.368 Công ty tài ... công ty nói chung,từng bước đươ Tổng công ty trở thành tập đoàn vững mạnh , đa tài 2. 1 .2. Các lĩnh vực kinh doanh chủ yếu Công ty Tài Bưu Điện 2. 1 .2. 1.Các nguồn huy động 2. 1 .2. 1.1.Nhận tiền gửi...
  • 32
  • 393
  • 0
Thực trạng và giải pháp để nâng cao hiệu quả của đào tạo và sử dụng  nguồn nhân lực phục vụ cho sự nghiệp công nghiệp hóa hiện đại hóa ở Việt Nam

Thực trạng và giải pháp để nâng cao hiệu quả của đào tạo và sử dụng nguồn nhân lực phục vụ cho sự nghiệp công nghiệp hóa hiện đại hóa ở Việt Nam

Ngày tải lên : 15/04/2013, 11:54
... 1988-1991 90 27 Inđônêxia Malaixia Philippin Thái Xingapo 62 2610 70 ,4 2 670 64,4 23 40 Lan 68 ,7 22 80 74 ,2 321 0 _ 1 12 124 108 100 144 96 95 80 51 90 72 75 82 70 76 100 100 Nguồn: số tiêu phát triển ngời ... 8 .79 1.950 ngời từ 19,65% lên 24 ,29 % (TS Trơng Văn Phúc- thực trạng lực lợng lao động Việt Nam giai đoạn 1996 -20 00 khả giải việc làm giai đoạn 20 01 -20 05) Theo khu vực Cũng giống nh nớc phát triển khác ... vùng Tây Bắc 92, 36% vùng đồng sông Cửu Long là91 ,7% Số lao động có chuyên môn ngày tăng không cao Năm 1996 12, 31%, năm 19 97 : 12, 29% năm 1998: 13,31% năm 1999 : 13, 87% đến năm 20 00 18 20 % Về trí...
  • 26
  • 563
  • 0
Thực trạng và giải pháp để nâng cao hiệu quả của đào tạo và sử dụng nguồn nhân lực

Thực trạng và giải pháp để nâng cao hiệu quả của đào tạo và sử dụng nguồn nhân lực

Ngày tải lên : 22/04/2013, 16:34
... 1988-1991 90 27 Inđônêxia Malaixia Philippin Thái Xingapo 62 2610 70 ,4 2 670 64,4 23 40 Lan 68 ,7 22 80 74 ,2 321 0 _ 1 12 124 108 100 144 96 95 80 51 90 72 75 82 70 76 100 100 Nguồn: số tiêu phát triển ngời ... 8 .79 1.950 ngời từ 19,65% lên 24 ,29 % (TS Trơng Văn Phúc- thực trạng lực lợng lao động Việt Nam giai đoạn 1996 -20 00 khả giải việc làm giai đoạn 20 01 -20 05) Theo khu vực Cũng giống nh nớc phát triển khác ... vùng Tây Bắc 92, 36% vùng đồng sông Cửu Long là91 ,7% Số lao động có chuyên môn ngày tăng không cao Năm 1996 12, 31%, năm 19 97 : 12, 29% năm 1998: 13,31% năm 1999 : 13, 87% đến năm 20 00 18 20 % Về trí...
  • 26
  • 468
  • 1
 "Thực trạng và giải pháp để nâng cao hiệu quả của đào tạo và sử dụng nguồn nhân lực phục vụ cho sự nghiệp công nghiệp hoá, hiện đại hoá ở Việt Nam"

"Thực trạng và giải pháp để nâng cao hiệu quả của đào tạo và sử dụng nguồn nhân lực phục vụ cho sự nghiệp công nghiệp hoá, hiện đại hoá ở Việt Nam"

Ngày tải lên : 09/08/2013, 16:30
... 1988-1991 90 27 Inđônêxia Malaixia Philippin Thái Xingapo 62 2610 70 ,4 2 670 64,4 23 40 Lan 68 ,7 22 80 74 ,2 321 0 _ 1 12 124 108 100 144 96 95 80 51 90 72 75 82 70 76 100 100 Nguồn: số tiêu phát triển ngời ... 8 .79 1.950 ngời từ 19,65% lên 24 ,29 % (TS Trơng Văn Phúc- thực trạng lực lợng lao động Việt Nam giai đoạn 1996 -20 00 khả giải việc làm giai đoạn 20 01 -20 05) Theo khu vực Cũng giống nh nớc phát triển khác ... vùng Tây Bắc 92, 36% vùng đồng sông Cửu Long là91 ,7% Số lao động có chuyên môn ngày tăng không cao Năm 1996 12, 31%, năm 19 97 : 12, 29% năm 1998: 13,31% năm 1999 : 13, 87% đến năm 20 00 18 20 % Về trí...
  • 26
  • 371
  • 0
Luận văn: Thực trạng và giải pháp để nâng cao hiệu quả của đào tạo và sử dụng nguồn nhân lực phục vụ cho sự nghiệp công nghiệp hoá, hiện đại hoá ở Việt Nam

Luận văn: Thực trạng và giải pháp để nâng cao hiệu quả của đào tạo và sử dụng nguồn nhân lực phục vụ cho sự nghiệp công nghiệp hoá, hiện đại hoá ở Việt Nam

Ngày tải lên : 08/11/2013, 03:15
... Thời gian Việt Brunây Inđônêxia Malaixia Philippin Tuổi thọ bình quân Xingap Lan Nam Thái o 19 92 63,4 74 62 70 ,4 64,4 68 ,7 74 ,2 Cung cấp calo bình quân/người 1988-1990 22 20 28 60 26 10 2 670 23 40 22 80 ... 23 40 22 80 321 0 Tỷ lệ cung cấp calo/người so 1988-1990 1 02 _ 1 12 124 108 100 144 Tỷ lệ dịch vụ y tế(%) 1985-1990 90 96 80 90 75 70 100 Tỷ lệ dùng nước sạch(%) 1988-1991 27 95 51 72 82 76 100 với ... 8 .79 1.950 người từ 19,65% lên 24 ,29 % (TS Trương Văn Phúc- thực trạng lực lượng lao động Việt Nam giai đoạn 1996 -20 00 khả giải việc làm giai đoạn 20 0 120 05) • Theo khu vực Cũng giống nước phát triển...
  • 29
  • 434
  • 0