thể dục 5 phút mỗi ngày
Giáo án thể dục 5 tuần 19-34
... hồi tĩnh: 1phút - Đứng vỗ tay hát 1 bài: 1phút GV Trần Tài – TH Hồ Phước Hậu/ Năm học 2007-2008Giáo án Th dục 5/ Tuần 34/ Bài 68 /Ngày soạn 15/ 5/2008- Ngày dạy 16 /5/ 2008 Thể dục: MÔN THỂ THAO ... hồi tĩnh: 1phút - Đứng vỗ tay hát 1 bài: 1phút GV Trần Tài – TH Hồ Phước Hậu/ Năm học 2007-2008Giáo án Th dục 5/ Tuần 34/ Bài 68 /Ngày soạn 15/ 5/2008- Ngày dạy 16 /5/ 2008 Thể dục: MÔN THỂ THAO ... động 1phút HS thực hiện 2 HS làm mẫuHS chơi GV Trần Tài – TH Hồ Phước Hậu/ Năm học 2007-2008Giáo án Th dục 5/ Tuần 34/ Bài 68 /Ngày soạn 15/ 5/2008- Ngày dạy 16 /5/ 2008 Thể dục: MÔN THỂ THAO...
- 25
- 1,728
- 3
the duc 5
... nhà.===============***=============== Ngày soạn: 10/11/2008. Tiết 25. Ngày giảng: /11/2008. Bài thể dục- Trò chơi Ai nhanh và khéo hơnI. Mục tiêu yêu cầu bài học .Phạm Thu Huyền Tổ Ban chung 45 Tờng PTDT Nội trú Thể dục 5 ... chung4Tờng PTDT Nội trú Thể dục 5 Năm học 08 - 09 Ngày giảng: /.10./2008. Bài thể dục- Trò chơi dẫn bóngI. Mục tiêu yêu cầu bài học .- Học động tác chân của bài thể dục phát triển chung. Yêu ... chung17Tờng PTDT Nội trú Thể dục 5 Năm học 08 - 091. Ôn 5 động tác đà học:- ĐT vơn thở.- ĐT tay.- ĐT chân.- ĐT vặn mình.- ĐT toàn thân2. kiểm tra 5 động tác bài thể dục đÃhọc- Cách đánh...
- 69
- 437
- 0
thể dục 5 tuổi
- 23
- 304
- 0
thể dục lớp 6 moi co anh
... giữa giờ , hít thở sâu, rũ chân rũ 2 phút 1 lần32 phút 15 phút 12 phút 5 phút 5 phút - Gọi 2 - 4 học sinh thực thực hiện bài thể dục. Cho học sinh nhận xét. GV cho điểm, nhận xét chung.- ... 2008-2009 MƠN THỂ DỤC LỚP 6 GV: QUẢNG THANH BÌNH BÀI: BÀI THỂ DỤC : KIỂM TRANỘI DUNG : KIỂM TRA BÀI THỂ DỤC. I_ MỤC TIÊU – YÊU CẦU:- Kiểm tra các kỹ năng đã học về các động tác thể dục của HS ... 25 NĂM HỌC: 2008-2009 MƠN THỂ DỤC LỚP 6 GV: QUẢNG THANH BÌNH TUẦN NGÀY SOẠN : NGÀY DẠY : TIẾT SỐ : 16BÀI : LI ÍCH TÁC DỤNG CỦA TDTT( MỤC 2)NỘI DUNG: LI ÍCH TÁC DỤNG CỦA THỂ DỤC THỂ...
- 192
- 3,401
- 3
THE DUC 5
... về nhà: Ôn các động tác của bài thể dục phát triển chung. Ngày dạy: / ./ Thể dục : Bài 32 Bài thể dục phát triển chungI- Mục tiêu:Ôn tập hoặc kiểm tra bài thể dục phát triển chung. Yêu cầu ... Giao bài tập về nhà: Ôn bài thể dục phát triển chung. Ngày dạy: / ./ Thể dục : Bài 31: Bài thể dục phát triển chung trò chơi lò cò tiếp sức I. Mục tiêu- Ôn bài thể dục phát triển chung. Yêu ... bài thể dục phát triển chung: 16 18 phút. + Nội dung kiểm tra: Mỗi học sinh sẽ thực hiện cả 8 động tác của bài thể dục phát triển chung đà học.+ Phơng pháp kiểm tra Giáo viên gọi mỗi đợt 4 5...
- 112
- 477
- 0
THỂ DỤC LỚP 8 MỚI 08-09
... hiện đà 5 bước nhảy xa kiểu ngồi.Tiết 47III/Cơ Bản:1.Nhảy xa:- Ôn và hoàn thiện kĩ thuật:• Chạy đà 3 bước nhảy xa “kiểu ngồi”.10’3’7’2lần x 8 nhịp 15 lần 8 lần5lần2HS70’ 35 - ĐH ... sân trường.- GV gọi HS lên thực hiện KT_ cho HS nhận xét.- GV rút lại KT cho HS nắm. Ngày Soạn: 15/ 02/09 Ngày Dạy:16/02-21/02/09 Lớp: 8 A,B,C,D TIẾT 47 - 48BÀI : NHẢY XA: TTTC (Bóng chuyền) ... tập chạy bền trên địa hình tự nhiên.4. Củng cố:- Chạy đà 5 bước nhạy xa “kiểu ngồi”.III/ Kết Thúc:- Thả lỏng. 25 10’Nam 700mNữ 50 0m2HS10’ GV ...
- 3
- 738
- 0
Giáo án Thể dục 5 (Bài 1-36)
... chơiTiết 4: Thể dục Bài 31 : bài thể dục phát triển chung trò chơi lò cò tiếp sức.I. Mục tiêu : - Ôn bài thể dục phát triển chung. Yêu cầu thực hiện hoàn thiện cả bài . Thể dục Bài 5 : đội hình ... hình thức thi đua.Tiết 4: Thể dục Bài 24 : ôn tập 5 động tác của bài thể dục phát triển chung.- Trò chơi Thỏ nhảy. Yêu cầu chủ động chơi và nhiệt tình - Ôn bài thể dục phát triển chung. Yêu ... hình chơi .- Chơi trò chơiTiết 4: Thể dục Bài 30 : bài thể dục phát triển chung trò chơi thỏ nhảy.I. Mục tiêu : - Học động tác vặn mình của bài thể dục phát triển chung. Yêu cầu thực hiện...
- 36
- 892
- 2
The Duc Lop 9 Moi Day
... - nhảy dây dài 5 phút 20mx2*GV phổ biiến nội dung, điều khiển trò chơix x x x x x x x 20mx x x x x x x x 4 hàng*Chia nhóm thể lực2/ Chạy bền:Trò chơi: Chuyển vật nhanh 5 phút *Gv phổ biến ... chỗ chạy bớc nhỏ, nâng cao đùi, gót chạm mông4/ Bài cũ: Thực hiện từ nhịp 1-17 1phút 1phút 5phút 2x82x8 2phút *Gv x x x x x x x x x x x x x x x x x x 4hàng Đội hình chạy vòng tròn ... giậm nhảy - đá lăng.4/ Bài củ:Thực hiện cách đo đà và xác định hớng chạy đà. 1phút 1phút 5phút 2x82x82 phút *Gv x x x x x x x x x x x x x x x x x x 4hàng Đội hình chạy vòng tròn...
- 106
- 1,590
- 4
THE DUC 5.doc
... thể dục phát triển chung: 16-18 phút. + Nội dung kiểm tra: Mỗi học sinh sẽ thực hiện cả 8 động tác của bài thể dục phát triển chung đà học. 15 Hoạt động 3 : Báo cáo kết quả ôn luyện : 3 4 phút ... 2 3 phút. - GV cùng HS hệ thống bài : 2 phút. - GV nhận xét, đánh giá kết quả bài học : 1- 2 phút - Giao bài về nhà: Ôn các động tác của bài thể dục phát triển chung. Ngày dạy: / ./ Thể dục: ... động tác thể dục đà học: 4 5 phút - GV chia nhóm để HS tự điều khiển ôn luyện theo 4 tổ học tập. Tập 3 4 lần, mỗi lần mỗi động tác 2 x 8 nhịp- Báo cáo kết quả tập luyện: Mỗi nhóm 1 lần, mỗi động...
- 113
- 387
- 0
ga the duc 5 ki 1
... Nhận xétb.Ôn 5 động tác thể dục đã học Mỗi động tác thực hiện 2x8 nhịpCác tổ luyện tập 5 động tác thể dục Giáo viên quan sát góp ý Nhận xét*Các tổ thi đua trình diễn 5 động tác thể dục Nhận ... bài học và nhận xét giờ học- Về nha luyện tâp 4 động tác thể dục đã học 6phút 2 5phút 5 phút 1-2 lần12 phút 3-4 lần8 phút 4 phút Đội Hình nhận lớp * * * * * * * * ** * * * * * * * ... hátHệ thống lại bài học và nhận xét giờ học Về nhà luyện tâp 4 động tác thể dục đã học 6phút 2 5phút 15 phút 10 phút 4 phút Đội Hình nhận lớp * * * * * * * * ** * * * * * * * ** * * *...
- 18
- 415
- 0
Tìm thêm: xác định các mục tiêu của chương trình khảo sát các chuẩn giảng dạy tiếng nhật từ góc độ lí thuyết và thực tiễn khảo sát chương trình đào tạo của các đơn vị đào tạo tại nhật bản khảo sát chương trình đào tạo gắn với các giáo trình cụ thể xác định thời lượng học về mặt lí thuyết và thực tế tiến hành xây dựng chương trình đào tạo dành cho đối tượng không chuyên ngữ tại việt nam điều tra đối với đối tượng giảng viên và đối tượng quản lí điều tra với đối tượng sinh viên học tiếng nhật không chuyên ngữ1 khảo sát thực tế giảng dạy tiếng nhật không chuyên ngữ tại việt nam nội dung cụ thể cho từng kĩ năng ở từng cấp độ xác định mức độ đáp ứng về văn hoá và chuyên môn trong ct mở máy động cơ lồng sóc các đặc tính của động cơ điện không đồng bộ đặc tuyến hiệu suất h fi p2 đặc tuyến tốc độ rôto n fi p2 đặc tuyến dòng điện stato i1 fi p2 động cơ điện không đồng bộ một pha từ bảng 3 1 ta thấy ngoài hai thành phần chủ yếu và chiếm tỷ lệ cao nhất là tinh bột và cacbonhydrat trong hạt gạo tẻ còn chứa đường cellulose hemicellulose chỉ tiêu chất lượng theo chất lượng phẩm chất sản phẩm khô từ gạo của bộ y tế năm 2008 chỉ tiêu chất lượng 9 tr 25