0

thế năng đàn hồi lớp 10

GIAO AN - VA CHAM DAN HOI LOP 10 NÂNG CAO

GIAO AN - VA CHAM DAN HOI LOP 10 NÂNG CAO

Vật lý

... mÒmva ch¹m mÒmA B ABva chạm đàn hồi Tiết 55: Tiết 55: Va chạm đàn hồi Va chạm đàn hồi và không đàn hồi và không đàn hồi 1. Phân loại va chạma. Va chạm đàn hồi +> Là va chạm mà sau khi ... với bi ve1. Phân loại va chạmTiết 55: Tiết 55: Va chạm đàn hồi Va chạm đàn hồi và không đàn hồi và không đàn hồi a. Va chạm đàn hồi bbài tập vận dụngài tập vận dụng::Vật A có m1=3kg,v1=1m/s ... vật?áp dụng định luật bảo toàn động năng cho va chạm đàn hồi của hệ hai vật?Tiết 55: Va chạm đàn hồi và không đàn hồi 1. Phân loại va chạm2. Va chạm đàn hồi ABva ch¹m ®µn håi Va chạm...
  • 31
  • 1,645
  • 5
Vật lý 10 nâng cao - THẾ NĂNG ĐÀN HỒI I MỤC TIÊU pdf

Vật lý 10 nâng cao - THẾ NĂNG ĐÀN HỒI I MỤC TIÊU pdf

Vật lý

... động 2: Thế năng đàn hồi. - Hướng dẫn học sinh các công thức tính. - Nhận xét câu trả lời của hs. - Đọc phần 2 SGK và tìm hiểu về khái niệm thế năng đàn hồi, độ giảm của thế năng đàn đồi. ... (36.4). 2. Thế năng đàn hồi * Thế năng đàn hồi của một vật gắn vào đầu lò xo có độ biến dạng x bằng: 221kxWđh , k là độ cứng của lò xo. * Định lí thế năng: Công A của lực thế bằng ... xét: Lực đàn hồi cũng là lực thế. Công thức (36.2). - Trả lời câu C1, C2. 1. Công của lực đàn hồi * Mọi vật biến dạng đàn hồi đếu có khả năng sinh công, tức là mang năng lượng. Năng lượng...
  • 4
  • 1,559
  • 5
Bài 36: Thế năng đàn hồi

Bài 36: Thế năng đàn hồi

Vật lý

... Th n ng ế ăTh n ng ế ăñaøn ñaøn h iồh iồ Bài 36: Công nguyên tố do lực đàn hồi là thực hiện trên một đoạn biến dạng ∆A = F x = - kx x∆ ∆Công toàn phần bằng tổng của...
  • 5
  • 3,053
  • 11
bài 36 thế năng đàn hồi

bài 36 thế năng đàn hồi

Vật lý

... hồi Ghi chú• Thế năng đàn hồi cũng phụ thuộc cách chọn mốc tính thế năng. Giá trị của thế thế năng sai khác một hằng số tùy thuộc cách chọn mốc thế năng • Đơn vị của thế năng đàn hồi ... 36: THẾ NĂNG ĐÀN HỒI 1. Công của lực đàn hồi Khi nào xuất hiện lực đàn hồi ?Khi vật bị biến dạng đàn hồi. Khi vật xuất hiện lực đàn hồi cũng là lúc vật đã dự trử một năng lượng. Dạng năng ... Dạng năng lượng này chính là thế năng đàn hồi. Vậy: mọi vật khi biến dạng đàn hồi đều có thế năng đàn hồi. Lấy một vài ví dụ về vật có dự trử thế năng đàn hồi ?Sào mềm của vận động viên...
  • 7
  • 1,927
  • 11
Bài : 36 THẾ NĂNG ĐÀN HỒI pot

Bài : 36 THẾ NĂNG ĐÀN HỒI pot

Vật lý

... do lực đàn hồi thực hiện khi biến dạng, từ đó suy ra biểu thức lực đàn hồi. - Nắm vững mối quan hệ: công của lực đàn hồi bằng độ giảm thế năng đàn hồi. - Hiểu bản chất thế năng đàn hồi là ... : 36 THẾ NĂNG ĐÀN HỒI 1. MỤC TIÊU 1.1. Kiến thức: - Nắm được k/n thế năng đàn hồi như một năng lượng dự trữ để tính công của vật khi biến dạng, từ đó suy ra biểu thức của thế năng đàn hồi. ... thực tế để giải thíchđược khả năng sinh công của vật (hoặc hệ vật) biến dạng đàn hồi. 1.2. Kĩ năng: - Nhận biết vật có thế năng đàn hồi. - Tìm thế năng đàn hồi của lò xo hoặc vật biến dạng...
  • 3
  • 849
  • 1
THẾ NĂNG ĐÀN HỒI pps

THẾ NĂNG ĐÀN HỒI pps

Vật lý

... có thế năng, gọi là thế năng đàn hồi. Lực đàn hồi: F = - kx (1) Công của lực đàn hồi khi THẾ NĂNG ĐÀN HỒI A.MỤC TIÊU 1.Kiến thức - Nắm được khái niệm thế năng đàn hồi như một năng ... của thế năng đàn hồi là do tương tác của lực đàn hồi. 2.Kỹ năng -Nhận biết vật có thế năng đàn hồi B.CHUẨN BỊ 1.Giáo viên -Dây cao su, lò xo… 2.Học sinh - Khái niệm thế năng, thế năng ... HS nhận xét về thế năng đàn hồithế năng trọng trường. Yêu cầu HS nhận xét về thế năng đàn hồithế năng trọng trường. Nhận xét câu trả lời của HS...
  • 4
  • 557
  • 1
CHUẨN KIẾN THỨC-KĨ NĂNG NGỮ VĂN LỚP 10

CHUẨN KIẾN THỨC-KĨ NĂNG NGỮ VĂN LỚP 10

Trung học cơ sở - phổ thông

... VĂN HỌC VIỆT NAMTỪ THẾ KỈ X ĐẾN HẾT THẾ KỈ XIXTỪ THẾ KỈ X ĐẾN HẾT THẾ KỈ XIXI. TÌM HIỂU CHUNG:15CHUẨN KIẾN THỨC-KĨ NĂNG 10 bỏng về hạnh phúc, lẽ công bằng, phẩm chất và năng lực tuyệt vời ... Du được gửi gắm trong bài thơ này?21CHUẨN KIẾN THỨC-KĨ NĂNG 10 CHUẨN KIẾN THỨC-KĨ NĂNG NGỮ VĂN LỚP 10 HỌC KÌ IĐọc vănĐọc vănTỔNG QUAN VĂN HỌC VIỆT NAMTỔNG QUAN VĂN HỌC VIỆT ... chức năng: thời xưa, tiếng Việt chỉ có chức năng làm công cụ giao tiếp trong sinh hoạt và chức năng sáng tạo văn chương, đến thời kì hiện đại mới hình thành và phát triển dần các chức năng...
  • 57
  • 13,282
  • 51
Bai 22-dan so- Lop 10

Bai 22-dan so- Lop 10

Địa lý

... và sự gia tăng dân sốToàn thế giới Các nước phát triểnCác nước đang phát triểnHình 22.2 - Tỉ suất tử thô thời kì 1950 - 2005%o2515119 9281712981599 10 10Sơ đồ sức ép dân số đối ... trên thế giới (tỉ người)1 2 3 4 5 6 8Thời gian dân số tăng thêm 1 tỉ người (năm) 123 32 15 13 12Thời gian dân số tăng gấp đôi (năm) 123 47 47 511. 1. DDân số thế giới.ân số thế giới.2. ... Xã hội Môi trườngBùng nổ dân sốBùng nổ dân số- Dân số thế giới phát triển nhanhDân số thế giới phát triển nhanhs¬ kÕt bµi häcDân số thế giớiGia tăng dân sốGia tăng cơ họcGia tăng cơ họcXXcc(tỉ...
  • 20
  • 511
  • 0
Bai 22-dan so- Lop 10

Bai 22-dan so- Lop 10

Địa lý

... đôi (năm) 123 47 47 511. 1. DDân số thế giới.ân số thế giới.2. Tình hình phát triển dân số trên thế giới.2. Tình hình phát triển dân số trên thế giới. Ảnh hưởng của tình hình tăng ... Dân số thế giới? Tình hình gia tăng dân số? I. D©n sè vµ t×nh h×nh ph¸t triÓn d©n sè thÕ giíi.Năm 1804 1927 1959 1974 1987 1999 2025Số dân trên thế giới (tỉ người)1 2 ... II.1.d)Dân sốKinh tế Xã hội Môi trườngBùng nổ dân sốBùng nổ dân số- Dân số thế giới phát triển nhanhDân số thế giới phát triển nhanhNi dung a- T sut sinh thụ(O/OO)(Nhóm1)(Nhóm1)b-...
  • 16
  • 432
  • 0
Hướng dẫn TS lớp 10 của Đăk Lăk

Hướng dẫn TS lớp 10 của Đăk Lăk

Tư liệu khác

... Tuyển sinh vào lớp 10 năm học 2009 – 2 010 áp dụng một trong hai phương thức sau: Xét tuyển hoặcthi tuyển.1.1. Xét tuyển Phương thức này được áp dụng để tuyển sinh vào lớp 10 THPT ở các huyện ... 496/SGDĐT-GDTrH Buôn Ma Thuột, ngày 13 tháng 5 năm 2009V/v: hướng dẫn tuyển sinh lớp 6 THCSvà lớp 10 THPT năm học 2009-2 010. Kính gửi: - Các Ông (Bà) Trưởng phòng Giáo dục và Đào tạo;- Các Ông ... ngày 05/4/2006 của Bộ trưởng Bộ Giáo dục và Đàotạo; Kế hoạch tuyển sinh vào lớp 6 THCS, lớp 10 THPT năm học 2009 – 2 010 được UBND tỉnh phêduyệt và căn cứ tình hình phát triển giáo dục cấp trung...
  • 13
  • 612
  • 0
CHUẨN KIẾN THỨC KĨ NĂNG MÔN GDCD LOP 10.

CHUẨN KIẾN THỨC KĨ NĂNG MÔN GDCD LOP 10.

Tư liệu khác

... dụ2DẠY HỌC THEO CHUẨN KIẾN THỨC KĨ NĂNG MÔN GDCD CẤP THPTLỚP 10 TuầnTên bàiTiếtPPCTChuẩn kiến thức, chuẩnChuẩn kiến thức, chuẩn kĩ năng kĩ năng Kiến thức trọng tâmPhương ... cũ.+Uûng hộ cái mới, bảo vệ cái mới, cái tiến bộ. 10 Kiểm tra viết 10 1- Kiến thức: - Thế giới quan duy vật và phương pháp luận biện chứng.- Thế giới vật chất tồn tại khách quan.- Nguồn gốc ... thức.2. Học sinh:- SGK GDCD 10 - Chuẩn bị những vấn đề mình chưa giải quyết được để lên lớp cùng giải quyết.7đất nước phù hợp với khả năng của bản thân.- Kĩ năng sống: Trình bày suy nghĩ3-...
  • 16
  • 2,474
  • 64
Soạn bài ôn tập văn học dân gian lớp 10

Soạn bài ôn tập văn học dân gian lớp 10

Công nghệ

... bài " khác của bài viết trên:• soạn ôn tập văn học , Soạn bài ôn tập văn học dân gian lớp 10 I. KIẾN THỨC CƠ BẢNBài học này nhằm củng cố, hệ thống hóa những kiến thức đã học về văn học ... diệnMất tất cả :- Tình yêu- Gia đình- Đất nướcCảnh giác giữ nước, không ỷ thế chủ quan, không nhẹ dạ cả tin 10. Đặc sắc nghệ thuật của truyện Tấm Cám là đã khắc họa được hình tượng Tấm ... Tấm vào thế phải đấu tranh để giành lại cuộc sống và hạnh phúc của mình. Sự phát triển tính cách của nhân vật Tấm cũng cho thấy sức sống bất diệt của con người trước sự vùi dập của các thế lực...
  • 5
  • 40,478
  • 205
KHAI THÁC KÊNH HÌNH TRONG SGK THEO HƯỚNG PHÁT HUY TÍNH TÍCH CỰC CỦA HỌC SINH TRONG DẠY HỌC “CHƯƠNG III. LỊCH SỬ VIỆT NAM TỪ THẾ KỈ XVI ĐẾN THẾ KỈ XVIII”, SGK LỚP 10 THPT (CHƯƠNG TRÌNH CHUẨN) - KHÓA LUẬN TỐT NGHIỆP ĐẠI HỌC

KHAI THÁC KÊNH HÌNH TRONG SGK THEO HƯỚNG PHÁT HUY TÍNH TÍCH CỰC CỦA HỌC SINH TRONG DẠY HỌC “CHƯƠNG III. LỊCH SỬ VIỆT NAM TỪ THẾ KỈ XVI ĐẾN THẾ KỈ XVIII”, SGK LỚP 10 THPT (CHƯƠNG TRÌNH CHUẨN) - KHÓA LUẬN TỐT NGHIỆP ĐẠI HỌC

Văn hóa - Lịch sử

... III. LỊCH SỬ VIỆT NAM TỪ THẾ KỈ XVI ĐẾN THẾ KỈ XVIII” SGK LỚP 10 THPT (CTC) 2.1. Vị trí, mục tiêu, nội dung 2.1.1. Vị trí Chương III “Việt Nam từ thế kỉ XVI đến thế kỉ XVIII” nằm trong phần ... từ thế kỉ XVI đến thế kỉ XVIII”, SGK lớp 10 THPT (CTC) Chương 3. Khai thác kênh hình trong SGK theo hướng phát huy tính tích cực của học sinh khi dạy “Chương III. Lịch sử Việt Nam từ thế kỉ ... có khả năng đáp ứng được những đòi hỏi mới của xã hội, đặc biệt là năng lực hoạt động, tính năng động, sáng tạo, tính tích cực và có trách nhiệm cũng như năng lực công tác làm việc, năng lực...
  • 63
  • 1,412
  • 1
Tong hop cac De+Dan vao lop 10

Tong hop cac De+Dan vao lop 10

Tiếng anh

... TỉNHPhòng GD-ĐT Lộc HàĐề thi tuyển sinh vào lớp 10 THPT Môn: Tiếng Anh Thời gian: 60 phút. (Thí sinh làm bài vào tờ đề thi)Họ và tên: SBD Lớp: 9/ I, choose the word that has the underlined ... TỉNHPhòng GD-ĐT Lộc HàĐề thi (thử) tuyển sinh vào lớp 10 THPT Môn: Tiếng Anh Thời gian: 60 phút. (Thí sinh làm bài vào tờ đề thi)Họ và tên: SBD Lớp: 9/ I, choose the word that has the underlined ... TỉNHPhòng GD-ĐT Lộc HàĐề thi (thử) tuyển sinh vào lớp 10 THPT Môn: Tiếng Anh Thời gian: 60 phút. (Học sinh làm bài vào tờ đề thi)Họ và tên: SBD Lớp: 9/ I, Choose the word that has the underlined...
  • 10
  • 585
  • 0

Xem thêm

Tìm thêm: xác định các mục tiêu của chương trình xác định các nguyên tắc biên soạn khảo sát các chuẩn giảng dạy tiếng nhật từ góc độ lí thuyết và thực tiễn khảo sát chương trình đào tạo của các đơn vị đào tạo tại nhật bản khảo sát chương trình đào tạo gắn với các giáo trình cụ thể điều tra đối với đối tượng giảng viên và đối tượng quản lí điều tra với đối tượng sinh viên học tiếng nhật không chuyên ngữ1 khảo sát thực tế giảng dạy tiếng nhật không chuyên ngữ tại việt nam nội dung cụ thể cho từng kĩ năng ở từng cấp độ xác định mức độ đáp ứng về văn hoá và chuyên môn trong ct phát huy những thành tựu công nghệ mới nhất được áp dụng vào công tác dạy và học ngoại ngữ mở máy động cơ lồng sóc các đặc tính của động cơ điện không đồng bộ hệ số công suất cosp fi p2 đặc tuyến hiệu suất h fi p2 đặc tuyến tốc độ rôto n fi p2 sự cần thiết phải đầu tư xây dựng nhà máy phần 3 giới thiệu nguyên liệu từ bảng 3 1 ta thấy ngoài hai thành phần chủ yếu và chiếm tỷ lệ cao nhất là tinh bột và cacbonhydrat trong hạt gạo tẻ còn chứa đường cellulose hemicellulose chỉ tiêu chất lượng theo chất lượng phẩm chất sản phẩm khô từ gạo của bộ y tế năm 2008