thập dữ liệu cộng đồng phương pháp và các chủ đề
XÃ HỘI HỌC DU LỊCH – LỊCH SỬ PHÁT TRIỂN VÀ CÁC CHỦ ĐỀ NGHIÊN CỨU CƠ BẢN
... quán nghệ thuật Các phát học giả chủ đề tương đối đồng (Cohen, 1984: 385) Du lịch xem ngành kinh tế có tiềm xã hội hóa cao Với phát triển du lịch, cộng đồng địa phương tham gia nhiều vào hệ thống ... lịch từ góc độ tâm lý học, xã hội học nhân chủng học Các nhà xã hội học Đức quan tâm nghiên cứu vấn đề lý thuyết chủ đề thực tế chuyên biệt du lịch Hai chủ đề nhà xã hội học Đức bàn tới nhiều lĩnh ... điển hình cho xu hướng kết hợp song phương (trích theo Dann, G cộng sự, 2009: 327) Từ năm 1990, chủ đề tập trung nghiên cứu quốc gia du lịch quốc tế có thêm chủ đề du lịch di cư, hoạt động nghỉ...
- 11
- 3,590
- 1
Phương pháp giải các chủ đề căn bản hình học 12 t1
... lúc vào THPT chuẩn bị thi Tốt nghiệp, tuyển sinh Cao đẳng, Đại học, tác giả biên soạn sách PHƯƠNG PHÁP GIẢI gồm cuốn: - CÁC CHỦ ĐỂ CĂN BẢN ĐẠI số 10 - CÁC CHỦ ĐỀ CĂN BẢN HÌNH HỌC 10 - CÁC CHỦ ... GIẢI TÍCH 11 - CÁC CHỦ ĐỂ CĂN BẢN HÌNH HỌC 11 - CÁC CHỦ ĐỂ CĂN BẢN GIẢI TÍCH 12 - CÁC CHỦ ĐỀ CĂN BẢN HÌNH HỌC 12 Từ Tốn này, bạn nâng cao dần dần, bổ sung mở rộng kiến thức phương pháp giải Tốn, ... giải đúng, giải gọn tập, tốn kiểm tra, thi cử Cuốn CÁC CHỦ ĐỂ CĂN BẢN HÌNH HỌC 12 có 15 chủ đề với nội dung phân dạng Tốn, tóm tắt kiến thức phương pháp giải, ý; phần tốn chọn lọc minh họa với nhiều...
- 216
- 139
- 0
Phương pháp giải các chủ đề căn bản hình học 12 t2
... vectơ phương u ' cùa d phải vuông góc với vectơ phương u = (1; 2; 2) A, đồng thời vuông góc với vectơ pháp tuyến n = (2; 0; 1) (P), nên ta chọn: u ' = [ĩi, n] =( 2; 3; - 4) Vậy đường thẳng d có phương ... MẶT PHANG Phương trình tổng quát mặt phẳng Mặt phăng qua điêm Mo(xo,yo) cỏ vectơ pháp tuyên n (A.liC) A ' có phương trình: ^ ^0 XM„ A(x -Xn) • B(y-yo) ^ C(z -Zn) = hiên đôi thành dạng phương trĩnh ... Thay t = — vào ta M ị l 3^ 5’ 5’ X = + 2/ b) Đường thẳng d: x -2 _ y +l_ z -l có phương trình y = - l + 3t z = \ + 5t Giao điểm A thuộc d nên A(2 + 2t; -1 + 3t; + 5t) rhế X, y , z vào phương trình...
- 137
- 207
- 0
tài liệu tập huấn phương pháp và kỹ năng tiếp cận cộng đồng
... tài liệu tập trung giới thiệu chủ yếu số vấn đề phát triển tiếp cận cộng đồng, cách tiếp cận cộng đồng tham gia ngời dân, giới thiệu kỹ cần thiết cần cho cán làm công tác cộng đồng số phơng pháp ... Tiến trình phát triển cộng đồng Tiến trình phát triển cộng đồng bao gồm bớc nh sau: - Thức tỉnh cộng đồng Là tiến trình để cộng đồng hiểu rõ, đánh giá đẩy đủ nguồn lực cộng đồng - Tăng cờng lực ... trình tăng cờng nguồn lực cộng đồng để cộng đồng đủ khả vợt qua khó khăn - Tự lực Vừa tiến trình vừa mục đích quan trọng phát triển cộng đồng Cộng đồng tự lực cộng đồng có đủ nguồn lực để tự...
- 77
- 3,121
- 11
Tài liệu tập huấn phương pháp và kĩ thuật tổ chức hoạt động học theo nhóm và hướng dẫn học sinh tự học môn giáo dục công dân
... rèn luyện phương pháp tự học: Các phương pháp dạy học tích cực coi việc rèn luyện phương pháp học tập cho học sinh không biện pháp nâng cao hiệu dạy học mà mục tiêu dạy học Trong phương pháp học ... vực đời sống xã hội Bước Lựa chọn chủ đề /bài học; xác định vấn đề cần giải học a) Lựa chọn chủ đề học (căn xây dựng chủ đề) Giải thích vào đâu để xây dựng chủ đề Trong chương trình giáo dục công ... đời sống, xã hội b) Xác định vấn đề cần giải (Vấn đề cần giải tên chủ đề) Vấn đề cần giải chủ đề thuộc vấn đề giáo dục pháp luật, cụ thể quyền bình đẳng trước pháp công dân Mọi công dân bình đẳng...
- 126
- 674
- 0
Tài liệu tập huấn phương pháp và kĩ thuật tổ chức hoạt động học theo nhóm và hướng dẫn học sinh tự học môn công nghệ
... rèn luyện phương pháp tự học: Các phương pháp dạy học tích cực coi việc rèn luyện phương pháp học tập cho học sinh không biện pháp nâng cao hiệu dạy học mà mục tiêu dạy học Trong phương pháp học ... thức, giúp học sinh phát vấn đề, đề xuất giải pháp nhằm giải vấn đề Tiếp theo tình xuất phát hoạt động học như: đề xuất giải pháp giải vấn đề; thực giải pháp để giải vấn đề; báo cáo, thảo luận; kết ... thiết để cấu thành chủ đề học Lựa chọn nội dung chủ đề từ bài/tiết sách giáo khoa môn học hoặc /và môn học có liên quan để xây dựng chuyên đề dạy học Thông thường, học thuộc chủ đề sách giáo khoa...
- 108
- 308
- 0
Phương pháp thu thập dữ liệu sơ cấp trong nghiên cứu các hiện tượng kinh tế xã hội
... họ cách xác Ví dụ muốn tìm hiểu xem nhà người thường xem đài gì, tìm hiểu xem người chờ làm thủ tục ngân hàng phải lần liếc nhìn đồng hồ ? Áp dụng kết hợp phương pháp quan sát với phương pháp ... thoại có chi phí thấp vấn thư Nên sử dụng kết hợp vấn điện thoại với phương pháp thu thập liệu khác để tăng thêm hiệu phương pháp 3.2-Ưu nhược điểm: Dễ thiết lập quan hệ với đối tượng (vì nghe ... cứu 6 -Phương pháp điều tra nhóm chuyên đề: (forcus groups) 6.1-Nội dung phương pháp: Nhân viên điều tra tiến hành đặt câu hỏi vấn nhóm, thường từ đến 12 người có am hiểu kinh nghiệm vấn đề đó,...
- 18
- 4,222
- 6
Tiểu luận An toàn và bảo mật hệ thống thông tin Cách thức thu thập dữ liệu tự động từ 1 website và cách phòng chống sao chép dữ liệu cho website
... tổng quan cách thức thu thập nội dung website Phạm vi nghiên cứu áp dụng cho website tin tức Phương pháp nghiên cứu Phương pháp bàn giấy: Nhóm thực việc thu thập tài liệu qua Internet cách thức ... thập liệu từ website cách phòng chống chép liệu cho website để nghiên cứu Mục tiêu Tìm hiểu cách thức thu thập, tìm kiếm liên kết website để lấy nội dung, cách bóc tách, xử lý liệu thu thập Từ ... lý nội dung website Tài liệu sử dụng chủ yếu tài liệu tìm Google Phương pháp thực nghiệm : Với phương pháp này, nhóm tiến hành thực thực tế với website mẫu II Nội dung đề tài A Lấy thông tin:...
- 31
- 873
- 1
Thiết kế bộ đo và thu thập dữ liệu công tơ điện tử một pha
... CÔNG TƠ ĐIỆN Chương 2: TÌM HIỂU CÁC LINH KIỆN TRONG ĐỀ TÀI Chương 3: THIẾT KẾ VÀ THI CÔNG Chương 4: KẾT LUẬN VÀ HƯỚNG PHÁT TRIỂN ĐỀ TÀI Phương pháp nghiên cứu thực đề tài tính toán thiết kế mạch, ... sản phẩm có tính ứng dụng thực tế, đồng thời gợi ý Thầy giáo hướng dẫn nên phạm vi đồ án tốt nghiệp này, nhóm tác giả chọn đề tài “THIẾT KẾ BỘ ĐO VÀ THU THẬP DỮ LIỆU CÔNG TƠ ĐIỆN TỬ MỘT PHA” Nội ... khối nguồn thu thập liệu 51 Hình 3.11 Sơ đồ nút ấn ngoại vi thu thập liệu 52 Hình 3.12 Ý tưởng đo điện tiêu thụ 54 Hình 3.13 Quan hệ lượng giác biện luận phương pháp tìm góc pha...
- 73
- 1,937
- 8
tài liệu tập huấn phương pháp và kỹ năng giảng dạy trong hoạt động của khuyến nông
... Giảng đâu? - Phương pháp giảng dạy kỹ sử dụng? Bạn cần xác định chủ đề tập huấn để đáp ứng mong đợi người dân Chủ đề tập huấn - Khái niệm chủ đề tập huấn Chủ đề tập huấn chủ đề chính, vấn đề khóa ... - Xác định rõ phạm vi chủ đề: Ví dụ: + Chủ đề rộng như: Kỹ thuật nuôi cá nước + Chủ đề rộng như: Kỹ thuật nuôi cá hồ chứa + Chủ đề hẹp: Kỹ thuật nuôi cá trắm cỏ + Chủ đề hẹp: Kỹ thuật cải tạo ... Người học biết nghe giảng thực hành chủ đề - Cách xác định chủ đề: Chủ đề xác định sở: + Tập hợp nhu cầu tập huấn bà (bà nhận có vấn đề gì, có nhu cầu giải vấn đề nào) + Khả giảng dạy tập huấn viên...
- 16
- 755
- 5
Tài liệu tập huấn phương pháp và kĩ thuật tổ chức hoạt động học theo nhóm và hướng dẫn học sinh tự học môn tin học
... rèn luyện phương pháp tự học: Các phương pháp dạy học tích cực coi việc rèn luyện phương pháp học tập cho học sinh không biện pháp nâng cao hiệu dạy học mà mục tiêu dạy học Trong phương pháp học ... giải vấn đề dạy học Tin học Mức độ Tiêu chí Về trình Tự đề xuất giải Đề xuất giải lựa chọn giải pháp thực dựa pháp dựa gợi ý pháp ban đầu GV vấn đề Đề xuất giải Hiểu giải pháp cần có pháp GV đưa ... thức, giúp học sinh phát vấn đề, đề xuất giải pháp nhằm giải vấn đề Tiếp theo tình xuất phát hoạt động học như: đề xuất giải pháp giải vấn đề; thực giải pháp để giải vấn đề; báo cáo, thảo luận; kết...
- 160
- 567
- 0
Tài liệu tập huấn phương pháp và kĩ thuật tổ chức hoạt động học theo nhóm và hướng dẫn học sinh tự học môn địa lí
... luyện phương pháp tự học: Các phương pháp dạy học tích cực coi việc rèn luyện phương pháp học tập cho HS không biện pháp nâng cao hiệu dạy học mà mục tiêu dạy học Trong phương pháp học cốt lõi phương ... nhận thức, giúp HS phát vấn đề, đề xuất giải pháp nhằm giải vấn đề Tiếp theo tình xuất phát hoạt động học như: đề xuất giải pháp giải vấn đề; thực giải pháp để giải vấn đề; báo cáo, thảo luận; kết ... tình có vấn đề HS phát xác định vấn đề nảy sinh, tự đề xuất giả thuyết, giải pháp lựa chọn giải pháp HS thực giải pháp để giải vấn đề Giáo viên HS đánh giá 21 Mức 4: HS tự lực phát vấn đề nảy sinh...
- 105
- 408
- 1
Tài liệu tập huấn phương pháp và kĩ thuật tổ chức hoạt động học theo nhóm và hướng dẫn học sinh tự học môn hóa học
... rèn luyện phương pháp tự học: Các phương pháp dạy học tích cực coi việc rèn luyện phương pháp học tập cho học sinh không biện pháp nâng cao hiệu dạy học mà mục tiêu dạy học Trong phương pháp học ... giúp học sinh phát vấn đề, đề xuất giải pháp nhằm giải vấn đề 34 Tiếp theo tình xuất phát hoạt động học như: đề xuất giải pháp giải vấn đề; thực giải pháp để giải vấn đề; báo cáo, thảo luận; ... thiết để cấu thành chủ đề học Lựa chọn nội dung chủ đề từ bài/tiết sách giáo khoa môn học hoặc /và môn học có liên quan để xây dựng chuyên đề dạy học Thông thường, học thuộc chủ đề sách giáo khoa...
- 165
- 431
- 0
Tài liệu tập huấn phương pháp và kĩ thuật tổ chức hoạt động học theo nhóm và hướng dẫn học sinh tự học môn ngữ văn
... hẹp) đưa vào chủ đề Chẳng hạn, với mạch Văn học, lớp 10 có chủ đề lớn Văn văn học; Lịch sử văn học; Lí luận văn học Trong chủ đề lớn lại có chủ đề nhỏ Chẳng hạn, chủ đề Văn văn học có chủ đề nhỏ ... thức, giúp học sinh phát vấn đề, đề xuất giải pháp nhằm giải vấn đề Tiếp theo tình xuất phát hoạt động học như: đề xuất giải pháp giải vấn đề; thực giải pháp để giải vấn đề; báo cáo, thảo luận; kết ... đánh giá để tự điều chỉnh cách học 1.2.2.2 Về kĩ thuật dạy học tích cực Kĩ thuật dạy học hiểu phần cụ thể hóa phương pháp dạy học, phương thức thực phương pháp Một phương pháp tiến hành nhiều kĩ...
- 101
- 570
- 0
Tìm thêm: hệ việt nam nhật bản và sức hấp dẫn của tiếng nhật tại việt nam xác định các nguyên tắc biên soạn khảo sát các chuẩn giảng dạy tiếng nhật từ góc độ lí thuyết và thực tiễn khảo sát chương trình đào tạo của các đơn vị đào tạo tại nhật bản khảo sát chương trình đào tạo gắn với các giáo trình cụ thể tiến hành xây dựng chương trình đào tạo dành cho đối tượng không chuyên ngữ tại việt nam điều tra đối với đối tượng giảng viên và đối tượng quản lí nội dung cụ thể cho từng kĩ năng ở từng cấp độ xác định mức độ đáp ứng về văn hoá và chuyên môn trong ct phát huy những thành tựu công nghệ mới nhất được áp dụng vào công tác dạy và học ngoại ngữ hệ số công suất cosp fi p2 đặc tuyến hiệu suất h fi p2 đặc tuyến mômen quay m fi p2 đặc tuyến tốc độ rôto n fi p2 động cơ điện không đồng bộ một pha sự cần thiết phải đầu tư xây dựng nhà máy thông tin liên lạc và các dịch vụ phần 3 giới thiệu nguyên liệu chỉ tiêu chất lượng theo chất lượng phẩm chất sản phẩm khô từ gạo của bộ y tế năm 2008 chỉ tiêu chất lượng 9 tr 25