0

thẩm định điều kiện an toàn vốn vay

SKKN các biện pháp giáo dục tài nguyên biển hải đảo

SKKN các biện pháp giáo dục tài nguyên biển hải đảo

Tài liệu khác

... nhận đƣợc quan tâm, đạo sát chuyên môn sở giáo dục, phòng Giáo dục huyện Thanh Trì tập huấn nội dung giáo dục tài nguyên môi trƣờng biển, hải đảo cho trẻ mẫu giáo tuổi – Trƣờng tạo điều kiện cho ... xuống biển, bảo vệ trồng ven biển, phải gữi an toàn du lịch biển ( Không tách xa ngƣời lớn, tắm phải dùng phao kết hợp tắm ngƣời lớn để đảm bảo an toàn) Ôn luyện, củng cố – Trò chơi 1: Đi du ... đặc điểm điều kiện trƣờng – Nhà trƣờng mua phô tô nhiều tài liệu liên quan đến việc giáo dục tài nguyên môi trƣờng biển, hải đảo cho trẻ tuổi phát cho 100% lớp tuổi nghiên cứu học tập Ban giám...
  • 40
  • 546
  • 0
SKKN một số kinh ngiệm tích hợp giáo dục tài nguyên và môi trường biển, hải đảo cho trẻ 5 tuổi

SKKN một số kinh ngiệm tích hợp giáo dục tài nguyên và môi trường biển, hải đảo cho trẻ 5 tuổi

Giáo dục học

... lớp học khang trang, sẽ, thoáng mát, trang thiết bị trường đầy đủ nên cho trẻ môi trường học tập tốt - Ban giám hiệu quan tâm giúp đỡ, khuyến khích tìm tòi, sáng tạo giáo viên, tạo điều kiện sở ... - Cấm khai thác mang tính chất huỷ diệt loài sinh vật biển (cá, san hô) Khống chế dầu loang biển Sáng kiến kinh nghiệm Trồng rừng ngập mặn Thanh Hóa Thu gom rác bãi biển Nha Trang Lựa chọn nội ... Tôi nhận điều thật quan trọng công việc cần phải giáo dục cho trẻ từ bậc học mầm non ý thức bảo vệ môi trường, đặc biệt bảo vệ môi trường biển hải đảo Điều vô Sáng kiến kinh nghiệm quan trọng...
  • 25
  • 1,584
  • 2
Quy định về quản lý chất thải,  kiểm soát ô nhiễm môi trường biển, hải đảo

Quy định về quản lý chất thải, kiểm soát ô nhiễm môi trường biển, hải đảo

Internet Marketing

... động dầu khí phải tuân theo quy định pháp luật An toàn Kiểm soát xạ tuân theo TCVN 4985-89 - "Quy phạm vận chuyển an toàn chất phóng xạ", TCVN 4397-87 "Quy phạm an toàn xạ ion hoá" 1.3.5 Khuyến ... Linh viết .) Điều Trách nhiệm Cơ quan, ban ngành Ủy ban nhân dân tỉnh, thành phố ven biển Trách nhiệm Ủy ban nhân dân tỉnh, thành phố ven biển 20 a Chỉ đạo Sở, ban, ngành, Ủy ban nhân huyện/thành ... xét, định; c.) Chủ trì phối hợp với Ban, ngành liên quan giải tranh chấp, khiếu nại, tố cáo việc bảo vệ môi trường biển hải đảo phạm vi quyền hạn giao d Phối hợp với Ban, ngành liên quan quan thông...
  • 25
  • 1,914
  • 2
Quy định về nội dung, chế độ báo cáo tình hình  quản lý hoạt động điều tra cơ bản, khai thác, sử dụng  tài nguyên và bảo vệ môi trường biển, hải đảo

Quy định về nội dung, chế độ báo cáo tình hình quản lý hoạt động điều tra cơ bản, khai thác, sử dụng tài nguyên và bảo vệ môi trường biển, hải đảo

Môi trường

... hải đảo Ủy ban nhân dân cấp tỉnh bao gồm vấn đề quy định Điều Thông tư phạm vi địa giới hành thuộc thẩm quyền quản lý Ủy ban nhân dân cấp tỉnh Ngoài nội dung báo cáo quy định khoản Điều này, báo ... bàn điều tra: nêu rõ tọa độ, địa danh khu vực điều tra, diện tích điều tra Nhận ngày: …./…./20 Năm: …… Mẫu số 2, ban hành kèm theo Thông tư số…./2012/TT-BTNMT ngày tháng năm 2012 MẪU BÁO CÁO ĐỊNH ... Chính phủ; - Văn phòng Trung ương Ban Đảng; - Tòa án nhân dân tối cao; - Viện Kiểm sát nhân dân tối cao; - Các Bộ, quan ngang Bộ, quan thuộc Chính phủ; - Cơ quan Trung ương đoàn thể; - HĐND, UBND...
  • 7
  • 2,019
  • 0
Tài liệu Báo cáo

Tài liệu Báo cáo " Xây dựng dự thảo Luật tài nguyên và môi trường biển, hải đảo " docx

Báo cáo khoa học

... o ca Vit Nam thỡ vic ban hnh Lut TN&MT bin, hi o l cn thit Nguyờn tc, quan im ch o xõy dng Lut TN&MT bin, hi o Vic xõy dng Lut TN&MT bin, hi o cn da trờn nguyờn tc v quan im ch o c bn sau õy: ... phm, gii quyt tranh chp, khiu ni liờn quan n qun lớ, khai thỏc ti nguyờn v BVMT bin, hi o v bi thng thit hi v mụi trng bin, hi o; Chớn l bo m tớnh kh thi ca D tho Lut v m bo sau ban hnh, Lut TN&MT ... ca iu c quc t liờn quan n khai thỏc, s dng hp lớ ti nguyờn v BVMT bin m Vit Nam l thnh viờn - K tha v phỏt trin nhng thnh qu ca cỏc bn quy phm phỏp lut v TN&MT bin, hi o ó ban hnh nh Ngh nh ca...
  • 6
  • 680
  • 0
Tài liệu GIÁO DỤC VỀT TÀI NGUYÊN VÀ MÔI TRƯỜNG BIỂN,HẢI ĐẢO CẤP TRUNG HỌC PHỔ THÔNG ppt

Tài liệu GIÁO DỤC VỀ T TÀI NGUYÊN VÀ MÔI TRƯỜNG BIỂN, HẢI ĐẢO CẤP TRUNG HỌC PHỔ THÔNG ppt

Cao đẳng - Đại học

... khóa • Tổ chức tham quan thực tế: Xác định chủ đề mục tiêu Lựa chọn địa điểm Lên chương trình tham quan; Xin phép cha HS Chuẩn bị nội dung hậu cần chuyến tham quan (Nội dung, trang thiết bị, lại, ... chức câu lạc bộ: Xác định mục tiêu Xây dựng thảo điều lệ Câu lạc Thông báo lựa chọn HS tham gia Hoàn thiện điều lệ Câu lạc Lập kế hoạch hoạt động Câu lạc Tổ chức hoạt động định kỳ Câu lạc Đánh ... Biển, đảo: • Xác định rõ mục tiêu • Lựa chọn nội dung phù hợp đối tượng, hoàn cảnh, • Thiết kế hình thức thực tương thích nội dung, • Xác định thời gian cho việc cụ thể, cho toàn trình triển...
  • 29
  • 1,952
  • 7
Giáo án Địa lý lớp 9 : Tên bài dạy : THỰC HÀNH: VẤN ĐỀ KHAI THÁC TÀI NGUYÊN VÀ BẢO VỆ MÔI TRƯỜNG BIỂN, HẢI ĐẢO ppsx

Giáo án Địa lý lớp 9 : Tên bài dạy : THỰC HÀNH: VẤN ĐỀ KHAI THÁC TÀI NGUYÊN VÀ BẢO VỆ MÔI TRƯỜNG BIỂN, HẢI ĐẢO ppsx

Khoa học xã hội

... đảo có điều kiện thích hợp để phát triển tổng hợp kinh tế biển: Cát ba,ø Phú Quốc, Côn Đảo… Vì đảo có diện tích lớn, dân cư đông ,có điều kiện tự nhiên thuận lợi để phát triển HĐ2: Quan sát hình ... Long vịnh Nha Trang, Cát bà, Côn Đảo, Phú Quốc Cái Bầu, Cát Bà, Trà Bản, Phú Quý, Côn Đảo, Hòn Dịch vụ biển Khoai, Thổ Chu, Phú Quốc CH: Dựa vào bảng 40.1 cho biết đảo có điều kiện thích hợp để ... - Một số tranh ảnh vùng III TIẾN TRÌNH DẠY HỌC Kiểm tra cũ ?Phát triển tổng hợp kinh tế biển có ý nghĩa kinh tế bảo vệ an ninh quốc phòng đất nước ? Chúng ta cần...
  • 5
  • 971
  • 1
TÀI LIỆU HƯỚNG DẪN  DẠY HỌC NỘI DUNG GIÁO DỤC VỀ TÀI NGUYÊN VÀ MÔI TRƯỜNG BIỂN, HẢI ĐẢO CẤP TRUNG HỌC CƠ SỞ (Tài liệu lưu hành nội bộ)

TÀI LIỆU HƯỚNG DẪN DẠY HỌC NỘI DUNG GIÁO DỤC VỀ TÀI NGUYÊN VÀ MÔI TRƯỜNG BIỂN, HẢI ĐẢO CẤP TRUNG HỌC CƠ SỞ (Tài liệu lưu hành nội bộ)

Trung học cơ sở - phổ thông

... Tạo điều kiện cho HS tích cực, chủ động việc tổ chức thực hoạt động Tham gia vào hoạt động tạo điều kiện cho HS trải nghiệm điều kiện thuận lợi cho HS rèn luyện kỹ sống * Luôn ý: Đảm bảo an toàn ... xác định thành phần ban tổ chức Nếu thi cấp lớp, ban tổ chức giáo viên chủ nhiệm vài giáo viên liên quan Nếu thi cấp trường, nhà trường cần xác định số cán giáo viên đóng vai trò ban tổ chức Ban ... xác định thành phần ban tổ chức Nếu thi cấp lớp, ban tổ chức giáo viên chủ nhiệm vài giáo viên liên quan Nếu thi cấp trường, nhà trường cần xác định số cán giáo viên đóng vai trò ban tổ chức Ban...
  • 167
  • 992
  • 0
Một số kinh nghiệm tích hợp giáo dục tài nguyên và môi trường biển, hải đảo cho trẻ 5 tuổi

Một số kinh nghiệm tích hợp giáo dục tài nguyên và môi trường biển, hải đảo cho trẻ 5 tuổi

Giáo dục học

... lớp học khang trang, sẽ, thoáng mát, trang thiết bị trường đầy đủ nên cho trẻ môi trường học tập tốt - Ban giám hiệu quan tâm giúp đỡ, khuyến khích tìm tòi, sáng tạo giáo viên, tạo điều kiện sở ... vật biển - Cấm khai thác mang tính chất huỷ diệt loài sinh vật biển (cá, san hô) Khống chế dầu loang biển Trồng rừng ngập mặn Thanh Hóa 15 Thu gom rác bãi biển Nha Trang Lựa chọn nội dung phù ... trường vẽ tranh, lớp trang trí khung cảnh sư phạm mang nội dung giáo dục tài nguyên môi trường biển hải đảo, điều giúp trẻ dẽ dàng tiếp cận - Trong Hội chợ mùa xuân, trường MN Liên Hà mang tới hội...
  • 29
  • 2,538
  • 6
Bản full  nghiên cứu phát triển du lịch cộng đồng vùng ven biển  hải đảo tỉnh khánh hòa

Bản full nghiên cứu phát triển du lịch cộng đồng vùng ven biển hải đảo tỉnh khánh hòa

Khoa học xã hội

... 1.2.4 Điều kiện phát triển DLCĐ Để phát triển DLCĐ cách hiệu đòi hỏi số điều kiện đặc thù liên quan đến cộng đồng Việc lựa chọn điểm để triển khai dự án hay việc phân tích, đánh giá điều kiện ... nguyên điểm đến - Điều kiện thứ hai: cần có khả tiếp cận điểm đến du lịch cộng đồng Đây điều kiện liên quan đến sở hạ tầng, thông qua hệ thống giao thông giúp du khách dễ dàng an toàn tiếp cận điểm ... cần xác định đánh giá rõ ràng trước định xây dựng điểm đến du lịch cộng đồng - Điều kiện thứ tư: cần có tự nguyện cộng đồng đề xuất phát triển du lịch cộng đồng Đây điều kiện đặc thù quan trọng...
  • 179
  • 1,821
  • 19
Các biện pháp chỉ đạo giáo viên tích hợp nội dung giáo dục về tài nguyên môi trường biển, hải đảo vào chương trình giáo dục trẻ mẫu giáo 5 tuổi ở trường mầm non vĩnh quỳnh

Các biện pháp chỉ đạo giáo viên tích hợp nội dung giáo dục về tài nguyên môi trường biển, hải đảo vào chương trình giáo dục trẻ mẫu giáo 5 tuổi ở trường mầm non vĩnh quỳnh

Thạc sĩ - Cao học

... huynh hc sinh lm nụng nghip, ớt cú thi gian quan tõm n vic chm súc giỏo dc tr t trũ chuyn m rng kin thc cho tr v Ti nguyờn mụi trng bin, hi o ph huynh quan nim rng: Tr cũn nh cha cn thit phi giỏo ... Bộ yờu bin tham d thi Hi khe mng non ti trung tõm th thao huyn Thanh Trỡ Tham d ngy hi th thao y ban nhõn xó t chc tui - Ban giỏm hiu - Hiu phú chuyờn mụn, giỏo viờn, hc sinh cỏc lp tui Bi ... m ó v n nh Cũn ham lm súng ( Trn Anh) Bi th: Quờ em Ch : Quờ hng, t nc Quờ em bờn bói bin Phong cnh p vụ cựng Nc bin xanh mờnh mụng Súng xụ trn bói cỏt Sm ngy vang ting hỏt Tng on thuyn Chiu ng...
  • 43
  • 425
  • 0
sáng kiến kinh nghiệm mầm non  một số biện pháp lồng ghép nội dung giáo dục về tài nguyên và môi trường biển, hải đảo trong1 số chủ đề cho trẻ 5 tuổi tại trường mầm non a ngọc hồi

sáng kiến kinh nghiệm mầm non một số biện pháp lồng ghép nội dung giáo dục về tài nguyên và môi trường biển, hải đảo trong1 số chủ đề cho trẻ 5 tuổi tại trường mầm non a ngọc hồi

Giáo dục học

... non A Ngọc Hồi trường nông thôn thuộc huyện Thanh Trì Thành phố Hà Nội, trường có địa điểm khang trang với khu trung tâm thôn Ngọc Hồi khu lẻ Yên Kiện Trường có nhóm lớp với tổng số học sinh 300 ... dung giáo dục đạt kết cao – Được quan tâm, đầu tư BGH tạo điều kiện cho lớp học môi trường học chơi đầy đủ sở vật chất thu hút trẻ lớp đạt tỷ lệ cao – Trường trang bị nhiều đồ dùng đa dạng phong ... dục huyện Thanh trì, Được tham gia nhiều hoạt động tập huấn môi trường, tài nguyên, biển hải đảo – BGH nhà trường ủng hộ cho hoạt động nhằm giáo dục trẻ theo hướng tích cực, tạo điều kiện thuận...
  • 22
  • 1,206
  • 3
Nghiên cứu ứng dụng màng lọc nano trong công nghệ xử lý nước biển áp lực thấp thành nước sinh hoạt cho các vùng ven biển và hải đảo Việt Nam

Nghiên cứu ứng dụng màng lọc nano trong công nghệ xử lý nước biển áp lực thấp thành nước sinh hoạt cho các vùng ven biển và hải đảo Việt Nam

Tài liệu khác

... đồng thời vốn tài trợ UNICEF cho chương trình tăng nhanh qua năm Năm 1990 có thêm 14 tỉnh tham gia chương trình, địa phương: Tiền Giang, An Giang, Hậu Giang, Đồng Tháp, Quảng Ngãi, Bình Định, Quảng ... án tiếp tục mở rộng tỉnh phía Bắc: Thanh Hóa, Nghệ Tĩnh Hà Nam Ninh (nay tỉnh Nghệ An, Hà Tĩnh, Thanh Hóa, Ninh Bình, Nam Định Hà Nam) Trên thực tế việc khoan giếng tay tỏ thích hợp cho phần lớn ... Mau ngày nay), Kiên Giang Long An, nhằm giải khẩn cấp việc cấp nước cho dân số vùng kinh tế mới, đồng thời thăm dò, xác định phương pháp thi công, gải pháp kỹ thuật với điều kiện đặc thù Việt Nam...
  • 17
  • 986
  • 13
Nghiên cứu ứng dụng màng lọc nano trong công nghệ xử lý nước biển áp lực thấp thành nước sinh hoạt cho các vùng ven biển và hải đảo Việt Nam

Nghiên cứu ứng dụng màng lọc nano trong công nghệ xử lý nước biển áp lực thấp thành nước sinh hoạt cho các vùng ven biển và hải đảo Việt Nam

Công nghệ - Môi trường

... Butterworth and Heinemann Taylor J.S., and E.P Jacobs,1996 Nanofiltration and reverse osmosis In: Water Treatment Membrane Process New York: McGraw- Hill Johannes M.K Timmer, 2001 Properties of nanofiltration ... bám canxicacbonat Cặn Canxicacbonat loại cặn dạng khoáng thường có nước cấp vào trình làm mềm trước điều kiện nước cấp có pH cao.Phát sớm lắng cặn canxicacbonat có tác dụng ngăn chặn nguy lan rộng ... yếu tố điều kiện gần sạch,hiệu làm thể hiên trở lại thông số ban đầu.Trong trường hợp bạn không chuẩn hóa liệu số liệu nói sử dụng thay đổi lớn thông số quan trọng.Các thông số phải giữ ổn định...
  • 12
  • 930
  • 4
Nghiên cứu ứng dụng màng lọc nano trong công nghệ xử lý nước biển áp lực thấp thành nước sinh hoạt cho các vùng ven biển và hải đảo Việt Nam.

Nghiên cứu ứng dụng màng lọc nano trong công nghệ xử lý nước biển áp lực thấp thành nước sinh hoạt cho các vùng ven biển và hải đảo Việt Nam.

Công nghệ - Môi trường

... In: Handbook of Water and Wastewater Treatment Technology Boston: Butterworth and Heinemann 12- Taylor J.S., and E.P Jacobs,1996 Nanofiltration and reverse osmosis In: Water Treatment Membrane ... mui, ú cụng ngh nano c a vo ng dng nhiu loi mng lc v b lc da trờn c s ng nano cacbon, gm xp nano, cỏc ht nano t tớnh v cỏc vt liu nano khỏc Cỏc loi mng tỏch ri vi cu trỳc phm vi nano cng cú th ... th trng v mt s khỏc ang giai on phỏt trin Cụng ngh nano phc v cho x lý nc ó cú mt trờn th trng, vi cỏc loi mng lc nano hin ang vo giai on hon thin nht, v nhiu loi khỏc hin ang c trin khai Mc...
  • 29
  • 694
  • 3
Ứng dụng thông tin viễn thám và GIS để nghiên cứu, quản lý tổng hợp tài nguyên và môi trường ở ven biển và hải đảo

Ứng dụng thông tin viễn thám và GIS để nghiên cứu, quản lý tổng hợp tài nguyên và môi trường ở ven biển và hải đảo

Kinh tế - Quản lý

... Coastal Zone Studies and Environmental Monitoring Regional Remote Sensing program Hanoi Lillesans & Kiefer, 1979 Remote Sensing and Image Interpretation John Wiley & Sons Inc England Michel GIRARD ... u thu quang hc l chu k chp lp li thng khỏ di, nh SPOT l 26 ngy, Landsat MSS l 18 ngy v Landsat TM-16 ngy Vỡ vy vic cp nht thụng tin nh v tinh s rt khú khn cn theo dừi nhng bin ng xy nhanh trờn ... phc hn so vi nh quang hc Trong x lý, nh radar thng c s dng kt hp vi cỏc loi nh quang hc khỏc tng cng lng thụng tin v ci thin phõn gii khụng gian 323 Journal of Water Resources and Environmental...
  • 7
  • 1,190
  • 17
Nghiên cứu đánh giá độ nguy hiểm động đất và sóng thần ở vùng ven biển và hải đảo việt nam và đề xuất các giải pháp phòng tránh, giảm nhẹ hậu quả

Nghiên cứu đánh giá độ nguy hiểm động đất và sóng thần ở vùng ven biển và hải đảo việt nam và đề xuất các giải pháp phòng tránh, giảm nhẹ hậu quả

Báo cáo khoa học

... Nhơn Bình Định 19620 An Sơn Tam Kỳ Quảng Nam 7340 Hải Cảng Quy Nhơn Bình Định 17635 Cẩm An Hội An Quảng Nam 8811 Hoài Phú Hoài Nhơn Bình Định 9082 Hoài Mỹ Hoài Nhơn Bình Định 13322 Đại Hiệp Đại ... vùng ven biển Việt Nam Với tham số giả định kịch bước đầu động đất xảy vùng nguồn Manila (đới hút chìm Manila) tác giả tính toán xác định thời gian sóng thần lan truyền đến bờ biển Việt Nam, mức ... Đây văn pháp quy quan trọng, đòi hỏi phải tăng cường công tác điều tra nghiên cứu nguy động đất sóng thần đảm bảo an toàn phục vụ nghiệp phát triển kinh tế xã hội quốc phòng an ninh đất nước Trong...
  • 356
  • 730
  • 0
Nghiên cứu dự báo động đất mạnh khu vực đông nam á có nguy cơ gây sóng thần ảnh hưởng đến bờ biển và hải đảo việt nam

Nghiên cứu dự báo động đất mạnh khu vực đông nam á có nguy cơ gây sóng thần ảnh hưởng đến bờ biển và hải đảo việt nam

Báo cáo khoa học

... trang - 13 13.Cao Dinh Trieu, Nguyen Huu Tuyen, Pham Nam Hung, Le Van Dung, Mai Xuan Bach, G.F Panza, A Peresan, F Vaccari, F Romanelli, 2008 Some features of seismic activity in Vietnam ASEAN ... tra danh mc ng t Vin Vt lý a cu; 2/ Bc 2: i sỏnh danh mc ng t Vin VLC vi danh mc ca ISC; 3/ Bc 3: i sỏnh danh mc ng t Vin VLC vi danh mc ca NOAA; 4/ Bc 4: i sỏnh danh mc ng t Vin VLC vi danh mc ... nhiờn, nhiu tỏc gi khỏc quan nim ỳng thi gian bt u tỏch dón Bin ụng l t Oligocen gia 47 Bin Andaman Sng Andaman Niocba l phn tip ni kộo di phớa Nam ca dóy Indoburman v nờm dn kt Nias Mentawai...
  • 323
  • 665
  • 0
SKKN: Biện pháp chỉ đạo nâng cao chất lượng giáo dục trẻ 5 tuổi vùng dân tộc thiểu số huyện Sa Pa

SKKN: Biện pháp chỉ đạo nâng cao chất lượng giáo dục trẻ 5 tuổi vùng dân tộc thiểu số huyện Sa Pa

Mầm non

... động dạy, học thực quy định ngành 2.4.2 Khó khăn Điều kiện sở vật chất cấp học mầm non nhiều khó khăn Đội ngũ cán quản lý trẻ, chưa có nhiều kinh nghiệm công tác quản lí Điều kiện giao thông khó ... sóc trẻ nhà + Phòng xử lý số tai nạn thường gặp trẻ trẻ trường + Bảo vệ an toàn cho trẻ cách tạo môi trường học tập an toàn thể lực, sức khoẻ, tâm lí tính mạng Hai là: Giáo dục phát triển - Đảm ... thiên nhiên, sống nghệ thuật c Phương pháp -Phương pháp quan sát: Quan sát thực tế, khách quan hoạt động dạy học trường mầm non từ có điều chỉnh phù hợp công tác đạo quản lý hoạt động dạy học...
  • 29
  • 1,150
  • 5

Xem thêm