thầy giáo lịch sử đánh học sinh
Đổi mới việc kiểm tra đánh giá kết quả học tập lịch sử của học sinh trong dạy học Lịch sử Việt Nam từ năm 1954 đến năm 1975 ở lớp 12 trung học phổ thông (chương trình chuẩn)
Ngày tải lên :
25/12/2012, 11:22
... kiểm tra, đánh giá kết quả học tập của học sinh
trong dạy học lịch sử ở trường trung học phổ thông.
Chương 2: Một số biện pháp đổi mới kiểm tra, đánh giá kết quả
học tập lịch sử của học sinh trong ... được vai trò
của môn lịch sử trong việc giáo dục cho nên các em rất coi nhẹ môn học và
học một cách đối phó.
Với một số học sinh yêu thích bộ môn lịch sử và có tinh thần học tập
thì các em chịu ... Đảng và Nhà
nước, Bộ giáo dục và đào tạo về giáo dục.
- Nghiên cứu các công trình của các nhà giáo dục học, giáo dục lịch
sử viết về kiểm tra- đánh giá và các tài liệu lịch sử có liên quan tới...
- 111
- 2.3K
- 9
Đổi mới việc kiểm tra- đánh giá kết quả học tập lịch sử của học sinh
Ngày tải lên :
23/02/2013, 17:12
... mới kiểm tra- đánh giá kết quả học tập lịch sử của học
sinh ở trường trung học cơ sở qua công trình “Đổi mới kiểm tra, đánh giá
kết quả học tập của học sinh trong dạy học lịch sử ở trường THCS”.
Tóm ... tra, đánh giá tri thức học sinh trong dạy học
lịch sử.
Việc kiểm tra, đánh giá học sinh phải được xem xét một cách tổng
hợp, nhằm nhận thấy sự phát triển và kết quả giáo dục của việc dạy học lịch ... dạy học lịch sử Việt Nam
Nguyễn Thị Quỳnh Trang-K56TN
Khoá luận tốt nghiệp
CHƯƠNG 2
MỘT SỐ BIỆN PHÁP ĐỔI MỚI KIỂM TRA, ĐÁNH GIÁ
KẾT QUẢ HỌC TẬP LỊCH SỬ CỦA HỌC SINH TRONG
DẠY HỌC LỊCH SỬ VIỆT...
- 110
- 1.1K
- 3
Luận văn: “Đổi mới việc kiểm tra đánh giá kết quả học tập lịch sử của học sinh trong dạy học Lịch sử Việt Nam từ năm 1954 đến năm 1975 ở lớp 12 trung học phổ thông (chương trình chuẩn)” ppt
Ngày tải lên :
18/03/2014, 02:20
... “Đổi mới kiểm tra, đánh giá kết quả học tập
của học sinh trong dạy học lịch sử ở trường phổ thông”.
Nhìn chung các nhà giáo dục học và giáo dục lịch sử đều thống nhất
kiểm tra -đánh giá là một ... học sinh trong dạy
học lịch sử được giáo viên hết sức quan tâm. Giáo viên khi ra đề kiểm tra
cũng yêu cầu học sinh ở cả ba mức độ nhận thức biết, hiểu và vận dụng.
Giáo viên không chỉ sử dụng ... Đảng và Nhà
nước, Bộ giáo dục và đào tạo về giáo dục.
- Nghiên cứu các công trình của các nhà giáo dục học, giáo dục lịch
sử viết về kiểm tra- đánh giá và các tài liệu lịch sử có liên quan tới...
- 113
- 845
- 1
Phương pháp giảng dạy môn Lịch sử cho học sinh THPT
Ngày tải lên :
05/04/2013, 14:48
... lợi
- Học sinh có đầy đủ sách giáo khoa.
- Học sinh ham thích tìm hiểu kiến thức lịch sử trong giờ học các em học tập
tích cực, thực sự là trung tâm của quá trình dạy học.
- Khả năng nắm bắt sử ... kiện lịch sử
Phơng pháp ôn tập theo sự kiện là bớc khởi đầu cung cấp cho học sinh nguồn
sử liệu cơ bản. Ôn tập theo phơng pháp này giúp học sinh bổ sung các sự kiện lịch
sử theo một hệ thống sử ... trình độ học sinh, chú ý nâng cao để phát hiện bồi dỡng
học sinh giỏi.
- Ôn tập không đánh đố học sinh mà chủ yếu khơi dậy sự suy nghĩ của học
sinh một cách thông minh sáng tạo kết hợp học với...
- 8
- 768
- 5
Sử dụng sơ đồ tư duy để rèn luyện kỹ năng thực hành bộ môn lịch sử cho học sinh hệ bổ túc THPT (vận dụng trong dạy học khóa trình lịch sử việt nam từ 1919 1930)
Ngày tải lên :
09/02/2014, 15:32
...
CHƢƠNG 2
CÁC BIỆN PHÁP SỬ DỤNG SƠ ĐỒ TƢ DUY ĐỂ RÈN LUYỆN KĨ NĂNG THỰC HÀNH
BỘ MÔN LỊCH SỬ CHO HỌC SINH HỆ BỔ TÚC TRUNG HỌC PHỔ THÔNG
(Vận dụng dạy học khóa trình lịch sử Việt Nam từ 1919-1930) ... Các biện pháp sử dụng sơ đồ tƣ duy để rèn luyện kĩ năng thực hành bộ môn lịch sử cho
học sinh hệ bổ túc THPT (Vận dụng vào dạy học khóa trình lịch sử Việt Nam từ 1919-1930)
2.3.1. Sử dụng sơ đồ ...
lịch sử cho học sinh hệ bổ túc THPT (Vận dụng vào khóa trình lịch sử Việt Nam từ 1919-1930).
CHƢƠNG 1
SỬ DỤNG SƠ ĐỒ TƢ DUY ĐỂ RÈN LUYỆN KỸ NĂNG
THỰC HÀNH BỘ MÔN CHO HS HỆ BỔ TÚC
TRUNG HỌC...
- 21
- 5K
- 8
Tài liệu BÁO CÁO " KHẮC SÂU BIỂU TƯỢNG NHÂN VẬT LỊCH SỬ CHO HỌC SINH LỚP 4, 5 TRONG MÔN LỊCH SỬ " docx
Ngày tải lên :
15/02/2014, 03:20
... dạy học
môn Lịch sử ở Tiểu học nói chung và dạy học dạng bài về nhân vật lịch sử nói riêng.
Từ khóa: dạy và học Lịch sử, biểu tượng nhân vật lịch sử, khắc sâu biểu tượng nhân vật
lịch sử, ... Báo cáo Hội nghị Sinh viên Nghiên cứu Khoa học lần thứ 8 Đại học Đà Nẵng năm 2012
3
cảnh lịch sử cụ thể. Khắc sâu biểu tượng nhân vật lịch sử cho học sinh trong dạy - học Lịch
sử chính là giúp ... lịch sử
Các hoạt động giáo dục ngoài giờ lên lớp có nội dung lịch sử như: Dạy học lịch sử
qua tên đường phố, trường học; tham quan di tích lịch sử, bảo tàng, gặp gỡ các nhân chứng
lịch sử; ...
- 6
- 950
- 2
Tiểu luận Tạo hứng thú học môn Lịch sử cho học sinh lớp 5 thông qua việc vận dụng một số phương pháp dạy học ppt
Ngày tải lên :
29/03/2014, 15:20
... nhác học lịch sử, ghét bỏ Lịch sử, lâu dần nhác học
Lịch sử ở lớp trên, dẫn đến hổng kiến thức Lịch sử phổ thông. Vì thế người giáo
viên cần có những biện pháp dạy học nhằm gây hứng thú học ... và ý
nghĩa thiết thực của môn Lịch sử đối với bản thân.
* Các biểu hiện hứng thú học môn Lịch sử của học sinh lớp 5
Đề tài: Tạo hứng thú học môn Lịch sử cho học sinh lớp 5 thông qua việc vận ... Tiểu luận
Tạo hứng thú học môn Lịch sử cho
học sinh lớp 5 thông qua việc vận
dụng một số phương pháp dạy học
Đề tài: Tạo hứng thú học môn Lịch sử cho học sinh lớp 5 thông qua việc vận...
- 31
- 6K
- 32
sáng kiến kinh nghiệm sử dụng nhóm phương pháp phát triển khả năng nhận thức lịch sử của học sinh trong dạy học lịch sử ở trường thcs
Ngày tải lên :
06/06/2014, 14:52
... nhận thức lịch sử của học sinh trong dạy học lịch sử
ở trườngTHCS. Kết quả đã tăng số học sinh khá giỏi giảm số học sinh yếu
tăng. Số học trung bình trở lên tăng từ 82.7% ( đầu năm học 2005-2006) ... nhận thức lịch sử của học sinh
- Tõm lý hc đại cương
- Phương pháp dạy học lịch sử ở trường THCS.
- Sách giáo khoa , sách giáo viên 6, 7 ,8, 9.
- Báo giáo dục thời đại.
- Tư liệu lịch sử.
- Một ... môn lịch s.
Trờng THCS Hơng Nha Trang:3
Sử dụng nhóm phơng pháp phát triển khả năng nhận thức lịch sử của học sinh
gia sỏch giỏo khoa và việc tự học của học sinh, giữa giáo viên và học sinh...
- 26
- 941
- 1
đánh giá hiện trạng vai trò, trách nhiệm của gia đình nói chung, gia đình anh, chị nói riêng trong sự liên kết, phối hợp với nhà trường hoặc đoàn thể xã hội để thực hiện mục tiêu giáo dục nhân cách học sinh
Ngày tải lên :
17/04/2014, 17:04
... có sự kết hợp với giáo dục nhà trường và xã
hội nhằm hoàn thiện nhân cách cho mỗi học sinh - giáo dục ý thức với chính mình.
Tài liệu tham khảo
Giáo trình giáo dục học (Tập 2)
Giáo dục gia đình ... việc giáo dục nhân
cách cho học sinh. Có lẽ cũng do họ chưa hiểu được ý nghĩa của sự liên kết này.
Sự phối hợp, liên kết giữa gia đình, nhà trường và xã hội trong việc giáo dục
cho học sinh ... tiêu giáo dục nhân cách học sinh
10
Nguyễn Yến Mao - K4B - SPAN
quan hệ xã hội cũng phong phú, phức tạp hơn khi học ở tiểu học. Vì vậy, các bậc
cha mẹ cần:
- Ngoài việc quan tâm đến kết quả học...
- 15
- 1K
- 3
Giáo án bồi dưỡng học sinh giỏi lịch sử thế giới cận đại lớp 8
Ngày tải lên :
20/04/2014, 15:23
... cuộc cách mạng khoa học - kĩ thuật là:
- Những phát minh to lớn trong lĩnh vực khoa học cơ bản như Toán học, Vật lí, Hóa
học và Sinh học (cừu đô-li ra đời bằng phương pháp sinh sản vô tính, bản ... phủ lâm thời bị đánh chiếm.
Chính phủ lâm thời sụp đổ.
4. Ý nghĩa lịch sử của Cách mạng tháng Mười Nga.
Giáo Án BDHSG Sử GV. Trần Thị Minh Châu
- Dưới tác động của cách mạng khoa học - công nghệ, ... Giáo Án BDHSG Sử GV. Trần Thị Minh Châu
IV. Ý nghĩa lịch sử và nguyên nhân thành công của Cách mạng tháng Tám.
+ Ý nghĩa:
- Đối với dân tộc: Cách mạng tháng Tám là sự kiện vĩ đại trong lịch sử...
- 56
- 5.6K
- 53
Tài liệu tập huấn giáo viên bồi dưỡng học sinh giỏi môn lịch sử trung học cơ sở
Ngày tải lên :
18/05/2014, 13:20
... cơ, hứng thú học tập Lịch sử cho học sinh .
+ Xác định mục tiêu học tập môn Lịch sử v à bồi dưỡng học sinh giỏi l à hình
thành ở học sinh động c ơ đúng đắn trong học tập Lịch sử. Động c ơ là động ... người ta học tập. Dạy học Lịch sử l à làm thế nào để gơi gợi
được hứng thú của học sinh đối với việc học tập, l àm rõ mục đích học tập bộ môn, gây
hứng thú học tập của học sinh, khiến học sinh khát ... cơ học tập, học sinh sẽ không có nhu cầu tham gia tích cực
vào bài học. Vì vậy, chỉ có thể nâng cao chất l ượng dạy học Lịch sử, bồi d ưỡng học
sinh giỏi Lịch sử nói riêng, khi hình thành ở học...
- 151
- 3.4K
- 9