... động cụ thể củathầy và trò, thời gian dự kiến )
Phân bố
thời gian
Nội dung ghi bảng
Hoạt động của thầy,
23
Lê Văn Lộc
B =
21
1
.
+
32
1
.
+
43
1
.
+ +
)( 1+nn
1
Tôi đà hóng ... hai chữ số tận cùng của biểu thức :
A = 75 ( 4
2003
+ 4
2002
+ + 4
2
+ 4 + 1 ) + 25 .
Giải : Để tìm hai chữ số tận cùng của A ta lấy A là tích của bội 5 và các
luỹ thừa của 4 . Mà 25 . 4 ... Gọi 2 là phần bù của 98 ; 7 là phần bù
của 93 với 100 . Ta lấy một số ( 98 ) trừ đi phần bù của số kia ( 93 ) với 100 là
7 ta đợc kết quả 98 - 7 = 91 . Cuối cùng viết tích của hai phần bù vào...
... nhất
của nguồn luật của luật Hồi giáo. Trong các nguồn luật của luật Hồi giáo, thì kinh
Koran quan trọng nhất, được coi là đạo luật gốc, cơ bản nhất, có thể coi là Hiến pháp
của luật Hồi giáo.
... (đạo Hồi). Vì Hồi giáo được thừa
nhận là quốc giáo nên luật Hồi giáo được thừa nhận. Do luật Hồi giáo quy định những
quy định của pháp luật phải được sự chỉ đạo, chỉ dạy của thánh Alan, không ... nguồn luật được ghi nhận trong luật Hồi giáo mang tính tôn giáo, thể
hiện ý chí của thánh Alan.
Nguồn của luật Hồi giáo do Thượng đế đặt ra, thể hiện ý chí của Thượng đế
hay thánh Alan, là thiêng...
... :Mặt phẳng trung trực của đoạn AB
?.Khẳng định sau đúng hay sai?
Mọi điểm M nằm trên mặt phẳng trung trực của
đoạn thẳng AB thì cách đều hai đầu đoạn thẳng
. M
.
A B
P
*MPTT của đoạn thẳng AB là ... và SBC .
CMR
a. AH , SK , BC đồng quy
b. SC mp(BHK)
c. HK mp(SBC)
Chú ý khi lấy trực
tâm của tam giác
nhọn , tù
§êng th¼ng
vu«ng gãc víi mÆt ph¼ng
Ch¬ng
3 :
TiÕt 37 :
a
b
c
... vuông góc với mặt phẳng
I. Định nghĩa :
II. Tính chất :
Có bao nhiêu mặt phẳng đi qua
trung điểm O của đoạn AB và
vuông góc với đoạn AB?
O
Ví dụ : Cho hình chóp S.ABC.Các tam giác SAB , SAC...
...
phải báo cáo ngay từ đầu cho giáo viên biết.
- Nặng : phải có ý kiến của bác sĩ, trình lên BGH
nhà trường để miễn tập thực hành và được học lý
thuyết thay thế.
- Nhẹ : giáo viên có hướng giảm bớt ... thiết để rèn luyện và phát triển sức mạnh của chân, kỹ thuật
cơ bản môn bóng chuyền nhằm rèn luyện sự khéo léo khỏe mạnh của tay, rèn luyện sự bền bỉ của cơ thể.
- Yêu cầu: Lớp trật tự, nghiêm ... Ý thức tham gia học tập của lớp ( tuyên
dương những em tích cực tập luyện – phê bình những
em chưa chú ý tập luyện )
- Dặn dò : Về nhà tập luyện thêm.
- Xuống lớp :
Giáo viên hô : “ giải tán...
... nghĩ nhàm tẻ của người đời về chân dung nhà
giáo được McCourt diễn tả theo đúng chất giọng mỉa mai đặc trưng của dân Ireland. “Đồ ngủ củathầygiáo toàn
bằng vải bông thôi. Thầygiáo làm gì ... bài thơ thầy McCourt dạy, và đứa con gái da đen quậy phá ngày nào mơ trở thành giáo viên, một giáo viên
giống như thầy McCourt của chúng.
Ý thức rõ nét về chữ Người khi làm trong khi làm Thầy ... màu lên vai tôi, bảo rằng tôi là ông thầy tuyệt vời nhất thế gian, nếu có ai làm tôi bực
mình thì nó sẽ trị cho kẻ đó một trận vì nó biết cách xử lý những kẻ làm phiền lòng thầygiáo . Kevin...
... nghĩ nhàm tẻ của người đời về chân dung nhà
giáo được McCourt diễn tả theo đúng chất giọng mỉa mai đặc trưng của dân Ireland. “Đồ ngủ củathầygiáo toàn
bằng vải bông thôi. Thầygiáo làm gì ... bài thơ thầy McCourt dạy, và đứa con gái da đen quậy phá ngày nào mơ trở thành giáo viên, một giáo viên
giống như thầy McCourt của chúng.
Ý thức rõ nét về chữ Người khi làm trong khi làm Thầy ... màu lên vai tôi, bảo rằng tôi là ông thầy tuyệt vời nhất thế gian, nếu có ai làm tôi bực
mình thì nó sẽ trị cho kẻ đó một trận vì nó biết cách xử lý những kẻ làm phiền lòng thầygiáo . Kevin...
... bằng quyền của trẻ em. Đừng đòi quyền được làm người lớn khi tuổi và
tâm hồn các em vẫn còn là trẻ thơ, nhận thức của các em chưa đầy đủ, trách nhiệm công
dân của các em còn ở cha mẹ của chính ... tốn thời
gian của bản thân và tiền bạc của cha mẹ, chúng sẽ cuốn các em vào vòng sa đoạ, tội lỗi.
Đó là con đường ngắn nhất dẫn các em tới hư hỏng, phạm tôi, huỷ hoại chính mình. Thầy
rất đau ... cuộc sống của thời hiện
đại. Thực sự là những con người năng động của thế kỷ XIX.
Hoài bão ước mơ chính là động lực là mục đích cho việc học tập và cuộc sống. Hãy
xác định rõ mục tiêu của mình,...
... Phấn
Nay đã xa rồi yêu dấu ơi
Nhớ thầy cô nhớ đến chơi vơi
Trường xưa cánh phượng ngày nao đã
Dõi theo ta để nghẹn muôn lời
Khi tôi ném bảng nằm ngang ngổn
Thầy đến bên tôi vẻ ôn tồn
Viết lên đôi chữ ... thêm bạc tóc thầy
Có phải thầy đang nảy hạt mầm ?
Hạt mầm thầy chăm bón quanh năm !
Bụi thời gian cứ bay theo gió
Nào biết ngày mai sẽ thăng trầm
Rơi như lá úa nay lìa cành
THƠ VỀ THẦY CÔ-LỜI ... dòng lệ vẫn chảy tràn không thôi
Nín đi tôi lựa lời ru
Nép đầu tin tưởng em thưa chuyện buồn
Ai ngờ trong buổi hoàng hôn
Tôi vừa gặp lại tuổi hồng chính tôi
(Gặp lại tuổi hồng)
Tuổi thơ ơi tuổi...