0

thường thức mĩ thuật xem tranh thiếu nhi

THƯỜNG THỨC MĨ THUẬT XEM TRANH THIẾU NHI

THƯỜNG THỨC THUẬT XEM TRANH THIẾU NHI

Mầm non - Tiểu học

... Thứ ngày tháng năm 2009BÀI 1: THƯỜNG THỨC THUẬT XEM RANH THIẾU NHI (ĐỀ TÀI MƠI TRƯỜNG)I. MỤC ĐÍCH ,U CẦU:- Học sinh tiếp xúc, làm quen với tranh của thiếu nhi, của họa sĩ về đề tài mi trường.- ... trong tranh. - Có ý thức bảo vệ mơi trường.II. CHUẨN BỊ:* GV:-Sưu tầm một số tranh thiếu nhi về bảo vệ mơi trường và về đềkhác. -Tranh của họa sĩ cùng đề tài (nếu có).* HS:-Sưu tầm tranh, ... thức bảo vệ mơi trường nên các bạn đã vẽ được những bức tranh đẹp để chúng ta cùng xem. a.Hoạt Động 1: Xem tranh. GV u cầu HS quan sát và trả lời các câu hỏi về tìm hiểu nội dung tranh. +Tranh...
  • 70
  • 2,501
  • 1
Bài 24: Thường thức Mĩ thuật: Xem tranh thiếu nhi

Bài 24: Thường thức thuật: Xem tranh thiếu nhi

Mỹ thuật

... chơi7jk2(jk!(%l!(>m!6Wm!Vn;!6&'%!(77jk!(%l!(#(jm!(%k#%m#(jk!(%l!(M(n77%l->Ck>m!6oCm&)%l Bài 26: Xem tranh của thiếu nhi '.!(*1B#$%!(h27 Bài 26: Xem tranh của thiếu nhi Bài 26 : Xem tranh của thiếu nhi '%!(*U!_#/!(6 `d!6!1Fb/!(!(131!-`d!6!X7 ... : Xem tranh của thiếu nhi U!_!";!66.&'F!6*a#&'%!(b/!(*c%#W26%>.!(7 Bài 26 : Xem tranh của thiếu nhi '.!(*1B#$%!(h27 Bài 26 : Xem tranh ... 'F!6&'%!(#h!(c!6(.!(/!(!1Fbi7 134##$%*a#&'%!(!(@&(8!1Fb Môn thuật 4Bài 26 : Thường thức thuật Xem tranh của thiếu nhi Người soạn : Nguyễn Đức LợiTrường tiểu học số 1 QuảngVinh...
  • 23
  • 936
  • 2
Mỹ thuật 4 - THƯỜNG THỨC MĨ THUẬT XEM TRANH DÂN GIAN VIỆT NAM

Mỹ thuật 4 - THƯỜNG THỨC THUẬT XEM TRANH DÂN GIAN VIỆT NAM

Mầm non - Tiểu học

... về giá trị nghệ thuật ở trong nước và quốc tế + Giáo viên cho hs xem tranh Đông Hồ và tranh Hàng Trống Kể tên vài bức tranh dân gian Dông Hồ và Hàng Hàng trống mà em biết ? (Tranh Vinh hoa ... mái tranh Đông Hồ -Tranh Tử Tôn Vạn Đai, Lý ngư vọng nguyệt, ngũ hổ tranh hàng trống ) Hoạt động 2: Cho hs xem lần lượt từng bức tranh dân gian Hỏi trẻ về nội dung, màu sắc ,bố cục của tranh ... giá trị nghệ thuật của tranh dân gian Việt Nam thông qua nội dung và hình thức thể hiện Hs yêu quí và có hình thức giữ gìn II/Chuẩn bị : Một số tranh dân gian chủ yếu là hai dòng tranh Đông...
  • 7
  • 4,095
  • 18
Mỹ thuật 1 - XEM TRANH THIẾU NHI VỀ ĐỀ TÀI SINH HOẠT

Mỹ thuật 1 - XEM TRANH THIẾU NHI VỀ ĐỀ TÀI SINH HOẠT

Mầm non - Tiểu học

... động 2: hướng dẫn hs xem tranh tranh GV giới thiệu tranh và gợi ý để học sinh nhận ra + Đề tài của tranh ? -Các hình ảnh trong tranh. ? -Sắp xếp các hình vẽ? - Màu sắc trong tranh như thế nào ... thiếu nhi -Tập quan sát, mô tả hình ảnh và màu sắc trên tranh - Nhận ra vẻ đẹp của tranh thiếu nhi II/Chuẩn bị : Một số tranh thiếu nhi vẽ cảnh sinh hoạt với nội dung, chủ đề khác nhau. Sinh ... những hs có ý kiến nhận xét tranh Dặn dò : về nhà tập quan sát và nhận xét tranh. I/ Mục tiêu : Giúp hs :làm quen tiếp xúc với tranh vẽ của thiếu nhi -Tập quan sát, mô tả...
  • 5
  • 5,534
  • 3
Mỹ thuật 1,2 - XEM TRANH THIẾU NHI VỀ ĐỀ TÀI SINH HOẠT

Mỹ thuật 1,2 - XEM TRANH THIẾU NHI VỀ ĐỀ TÀI SINH HOẠT

Mầm non - Tiểu học

... quen tiếp xúc với tranh vẽ của thiếu nhi -Tập quan sát, mô tả hình ảnh và màu sắc trên tranh - Nhận ra vẻ đẹp của tranh thiếu nhi II/Chuẩn bị : Một số tranh thiếu nhi vẽ cảnh sinh hoạt với nội ... Mỹ thuật 1 XEM TRANH THIẾU NHI VỀ ĐỀ TÀI SINH HOẠT - Màu sắc trong tranh như thế nào ? -Hình dáng động tác của các hình vẽ? Hình ảnh chính ( thể hiện rõ nội dung của bức tranh ... xét tranh Dặn dò : về nhà tập quan sát và nhận xét tranh. Mỹ thuật 2 Vẽ tranh ĐỀ TÀI VỆ SINH MÔI TRƯỜNG I/ Mục tiêu : Giúp hs :làm quen tiếp xúc với tranh...
  • 7
  • 4,146
  • 2
bai:1 xem tranh thiếu nhi vui chơi

bai:1 xem tranh thiếu nhi vui chơi

Tiểu học

... L1 XEM TRANH XEM TRANH THIẾU NHI VUI CHƠII. MỤC TIÊU• HS làm quen tiếp xúc với tranh vẽ của thiếu nhi. • Tập quan sát, mô tả hình ảnh, màu sắc trên tranh. II. CHUẨN BỊGIÁO VIÊN• Một số tranh ... này và vẽ được những bức tranh đẹp. Chúng ta cùng xem tranh của các bạn.HĐ2: HƯỚNG DẪN XEM TRANH 1. Mục tiêu: Giúp HS hiểu nội dung tranh. 2. Tiến hành:• GV treo tranh mẫu có chủ đề vui chơi; ... đề vui chơi; hướng dẫn HS quan sát tranh trong vở tập vẽ.+ Bức tranh vẽ những gì?+ Em thích bức tranh nào nhất?HS quan sát tranh. HS lắng nghe.HS xem tranh. HS trả lời câu hỏi.....
  • 2
  • 1,576
  • 6
bài 26 thường thức mĩ thuật

bài 26 thường thức thuật

Mỹ thuật

... tiện để diễn đạt hình vẽ và đường nét trong tranh. B. Giai đoạn tiền Phục hưng : - Với trung tâm nghệ thuật lớn là Pho-lo-răng-xơ đã đào tạo nhi u danh hoạ nổi tiếng như : Ma-dắc-xi-ô, Bốt-ti-xen-li,…- ... CHỨC : Giáo án: môn mó thuật lớp 7Năm học 2008 – 2009Viết tắt : “O” : Giáo viên ; “OK”: Kết luận“,”OG” :Câu hỏi gợi mở ." –“ Học sinhO : Theo em giai đoạn này nghệ thuật như thế nào ?O ... người.C. Giai đoạn Phục hưng cự thịnh : - Nghệ thuật phát triển đến đỉnh cao sáng tạo và sự mẫu mực .- Trung tâm lớn Rô-ma là nơi đào tạo nhi u hoạ só tài năng, uyên bác và đa tài như :...
  • 2
  • 1,144
  • 3
Thường thức mỉ thuật

Thường thức mỉ thuật

Tiểu học

... áo viên: Hoàng Đình ThiHoàng Đình ThiMMĩ thuật ĩ thuật Lớp 5 Lớp 5Bài 17Bài 17 Thường thức thuật Thường thức thuật Xem tranh “ Xem tranh “Du kích tập bắnDu kích tập bắn”” ... 2/ Xem tranh: 2/ Xem tranh: ? Xem tranh ? Xem tranh ““Du kích tập bắnDu kích tập bắn” và nêu cảm nhận?” và nêu cảm ... thời sáng tác nhi u tạo họa sĩ tại Nam Trung Bộ đồng thời sáng tác nhi u tranh tranh- Ông là Viện trưởng đầu tiên của Viện Mỹ thuật Việt Ông là Viện trưởng đầu tiên của Viện Mỹ thuật Việt...
  • 8
  • 583
  • 0
giao an lop 1 xem tranh thieu nhi

giao an lop 1 xem tranh thieu nhi

Mỹ thuật

... tranh. Tổng kết và chuyển ý.Hoạt động 3: Tóm tắt, kết luận* bước đầu cảm nhận được vẻ đẹp màu sắc trong tranh thiếu nhi. *Các em vừa được xem xong các bức tranh rất đẹp của các bạn thiếu ... bạn thiếu nhi. Muốn thưởng thức được cái đẹp, cái hay của bức tranh, trước hết các em cần quan sát và trả lời các câu hỏi, đồng thời đưa ra những nhận xét riêng của mình về bức tranh. Hoạt ... biểu trong tiết học sau. tranh của bạn.Lắng nghe và quan sát kết quả đánh giá của giáo viên để cố gắng trong bài sau.Lắng nghe 4. Củng cố: Trò chơi chọn chủ đề tranh . Chia làm hai nhóm....
  • 2
  • 1,109
  • 4
Bài 25 thường thức mĩ thuật

Bài 25 thường thức thuật

Mỹ thuật

... trường Đại học thuật. Năm 1988 Ông được tặng danh hiệu nhà giáo nhân dân.Ông rất thành công với tranh lụa Bài 25: Thường thức thuật Xem tranh Bác Hồ đi công tác - Tranh vẽ Bác Hồ ... Bức tranh Bác Hồ về thăm công nhân mỏ than Đèo Nai. Cña ho¹ sÜ NguyÔn Hoµng B¸c Hå ®Õn th¨m líp vì lßng NghØ ch©n bªn suèi Thứ bẩy ngày 9 tháng 5 năm 2009 Mĩ thuật: Bài 25: Thường thức ... Hồ ( tranh Lụa-Nguyễn Thụ).B¸c Hå ®Õn th¨m líp vì lßngNghØ ch©n bªn suèiB¸c Hå bªn cöa sæ Hai trong số tranh chân dung Bác Hồ với chất liệu dây điện thoại của họa sĩ Đỗ Năm Xem tranh B¸c...
  • 21
  • 507
  • 0
Bài 32: Thưởng thức Mĩ Thuật

Bài 32: Thưởng thức Thuật

Mỹ thuật

... Thường thức thuật Một số tác phẩm tiêu biểu của thuật Ai Cập, Hi Lạp, La Mã Thời kỳ cổ đạiI. KiÕn trócI. KiÕn tróc Tiết 32 : Thường thức thuật Một số tác phẩm tiêu biểu của ... hình dáng oai nghiêm, mặt hướng về phía mặt trời mọc. Tiết 32 : Thường thức thuật Một số tác phẩm tiêu biểu của thuật Ai Cập, Hi Lạp, La Mã Thời kỳ cổ đạiI. Kiến trúcI. Kiến trúcII. ... thân hình chuẩn mực, cân đối theo phong cách tả thực. Tiết 32 : Thường thức thuật Một số tác phẩm tiêu biểu của thuật Ai Cập, Hi Lạp, La Mã Thời kỳ cổ đạiI. Kiến trúcI. Kiến trúcII....
  • 17
  • 697
  • 0

Xem thêm

Tìm thêm: khảo sát các chuẩn giảng dạy tiếng nhật từ góc độ lí thuyết và thực tiễn khảo sát chương trình đào tạo của các đơn vị đào tạo tại nhật bản khảo sát chương trình đào tạo gắn với các giáo trình cụ thể tiến hành xây dựng chương trình đào tạo dành cho đối tượng không chuyên ngữ tại việt nam điều tra đối với đối tượng giảng viên và đối tượng quản lí điều tra với đối tượng sinh viên học tiếng nhật không chuyên ngữ1 khảo sát các chương trình đào tạo theo những bộ giáo trình tiêu biểu nội dung cụ thể cho từng kĩ năng ở từng cấp độ xác định mức độ đáp ứng về văn hoá và chuyên môn trong ct mở máy động cơ lồng sóc hệ số công suất cosp fi p2 đặc tuyến hiệu suất h fi p2 đặc tuyến dòng điện stato i1 fi p2 động cơ điện không đồng bộ một pha sự cần thiết phải đầu tư xây dựng nhà máy thông tin liên lạc và các dịch vụ phần 3 giới thiệu nguyên liệu từ bảng 3 1 ta thấy ngoài hai thành phần chủ yếu và chiếm tỷ lệ cao nhất là tinh bột và cacbonhydrat trong hạt gạo tẻ còn chứa đường cellulose hemicellulose chỉ tiêu chất lượng theo chất lượng phẩm chất sản phẩm khô từ gạo của bộ y tế năm 2008 chỉ tiêu chất lượng 9 tr 25