thưc trang day hoc cac bai toan vê gtln gtnn ơ trương thpt vê phia giao viên

Thực trạng dạy học nội dung Tổ hợp – xác suất ở trường THPT hiện nay”.

Ngày tải lên : 08/10/2016, 16:08

... việc thực m A phương án cách thực phương án n+m B cách Tổng quát: Giả sử cơng việc thực theo phương án phương án A1 , A2 , , Ak A2 Có ,…và thực nk n1 thực phương án cách thực phương án n1 + n2 ... Chương I: Thực trạng dạy học nội dung TH-XS trường THPT + Vai trò,vị trí nội dung chủ đề TH-XS chương trình Tốn lớp 11 + Thực trạng dạy học nội dung TH-XS trường THPT Chương II: Đề xuất số phương ... Giả sử cơng việc bao gồm hai cộng đoạn làm theo làm theo n m A cách Với cách thực cơng đoạn A B Cơng đoạn cơng đoạn cách Khi đó, cơng việc thực theo n.m cách B A Tổng quát: Giả sử cơng việc...

54
1.1K
1

Phát triển tư duy sáng tạo cho học sinh trung học phổ thông qua dạy học các bài toán về giá trị lớn nhất và giá trị nhỏ nhất

Ngày tải lên : 09/02/2014, 14:58

... chương trinh vê các bài toán GTLN - GTNN sau: ̀ Các toán tìm GTLN - GTNN nằ m rải rác ơ các chương của Đa ̣ i sớ ; Giải tích chủ yếu chương trình lớp 12 Các toán tìm GTLN - GTNN ... khác phục - Tơn trọng tính sáng tạo học sinh, ln khuyến khích động viên kịp thời trọng việc khơi gợi để học sinh tự phát giải vấn đề 1.5 Dạy học bài toán vê GTLN - GTNN ơ tr ơ ng THPT 1.5.1 ... hàm số sơ cấ p nên chỉ mô ̣t ̀ lớp rấ t rô ̣ng các hàm số có GTLN - GTNN 2.1.2 GTLN - GTNN tập A   Cho tập A   *  đ ơ ̣c go ̣i là GTLN của tâ ̣p A nế u thỏa man đồ ng thời hai...

24
932
1

Phát triển tư duy sáng tạo cho học sinh Trung học phổ thông qua dạy học các bài toán về giá trị lớn nhất và giá trị nhỏ nhất tt

Ngày tải lên : 17/03/2015, 08:00

... - GTNN 12 GTLN - GTNN , 1.5.2 GTLN - GTNN GTLN - GTNN GTLN - GTNN GTLN - GTNN GTLN - GTNN GTLN - GTNN GTLN - GTNN cao GTLN - GTNN Nguyên nhân - GTLN - GTNN - : , GTLN - GTNN GTLN ... x D f x D m f x0 m minf x D GTLN - GTNN GTLN - GTNN GTLN - GTNN a,b a,b : f x 0,1 f x 2, x maxf x 0,1 f 2) , a AA suy f sin x x 2 ét GTLN - GTNN sơ 2.1.2 GTLN - GTNN tập A Cho tập A  * 1) ... - Tơn trọng tính sáng tạo học sinh, ln khuyến khích động viên kịp thời trọng việc khơi gợi để học sinh tự phát giải vấn đề 1.5 GTLN - GTNN 1.5.1 GTLN - GTNN : : - Qua nghiê GTLN - GTNN sau: GTLN...

28
514
0

Phát triển tư duy sáng tạo cho học sinh Trung học phổ thông qua dạy học các bài toán về giá trị lớn nhất và giá trị nhỏ nhất

Ngày tải lên : 17/03/2015, 08:01

... chương trì nh GTLN - GTNN trương THPT 21 ̣ ̉ ̀ 1.5.2 .Thưc trang day hoc cac bai toan vê GTLNGTNN trương THPT ̣ ̣ ̣ ̣ ́ ̀ ́ ̀ ̉ ̀ 21 1.5.3.Quan giưa cac bai toan tì m GTLN ̣ ̃ ́ ̀ ́ - GTNN ... đươc phương phap cu thê ̣ ́ ̀ ̣ ̣ ́ ̣ ̃ ́ ̣ ̉ 1.5.2 Thưc trang day hoc cac bai toan vê GTLN - GTNN trương THPT ̣ ̣ ̣ ̣ ́ ̀ ́ ̀ ̉ ̀ Vê phí a giao viên ̀ ́ Qua trao đôi vơi môt sô giao viên toan ... bài toán vê GTLN - GTNN trƣơng THPT ̉ ̀ 1.5.1 Nôi dung chương trì nh GTLN - GTNN trương THPT ̣ ̉ ̀ a) Ở THCS: Học sinh đ ơ c giới thiệu một số bài toán tìm GTLN GTNN b) Ở THPT: - Học...

106
394
0

Tiếp cận đánh giá PISA bằng phương pháp giải quyết vấn đề qua dạy học các bài toán thực tiễn phần khối đa diện và khối tròn xoay (hình học không gian lớp 12 ban cơ bản)

Ngày tải lên : 09/02/2014, 15:39

... trình bày chương Chƣơng 1: Cơ sở lý luận thực tiễn Chƣơng 2: Tiếp cận đánh giá PISA Phương pháp dạy học giải vấn đề qua dạy học toán thực tiễn (phần Khối đa diện khối tròn xoay) Chƣơng 3: Thực ... học khơng gian lớp 12 ( phần khối đa diện khối tròn xoay) theo đánh giá PISA - Kỹ tư lập luận tốn học khơng gian - Kỹ giao tiếp tốn học khơng gian - Kĩ biểu diễn hình học khơng gian - Kỹ mơ hình ... gian  Nghiên cứu nội dung, phương pháp dạy học Hình học khơng gian lớp 12, phần Khối đa diện Khối tròn xoay  Nghiên cứu phương pháp kiểm tra, đánh giá mơn Hình học khơng gian lớp 12, phần Khối...

21
1.9K
2

nghiên cứu didactic về dạy học các bài toán tối ưu trong chủ đề giải tích ở trường phổ thông

Ngày tải lên : 19/02/2014, 09:06

... thuyết Tài liệu trình bày ba chương: chương I Vectơ, chương II Tích vơ hướng hai vectơ ứng dụng, chương III Phương pháp tọa độ mặt phẳng +Bài tập ( Tham khảo sách giáo viên Hình học 10, nhà xuất giáo ... chương: chương I Phép dời hình phép đồng dạng mặt phẳng, chương II Đường thẳng mặt phẳng không gian Quan hệ song song, chương III Vectơ không gian Quan hệ vng góc khơng gian +Bài tập Cuối chương ... liệu trình bày ba chương: chương I Khối đa diện, chương II Mặt nón, mặt trụ, mặt cầu, chương III Phương pháp tọa độ không gian +Bài tập ( Tham khảo Giải tập 12 chương trình Dương Đức Kim, Đỗ Duy...

99
6.8K
14

sáng kiến kinh nghiệm - áp dụng dạy học tích cực để dạy giải các bài toán về chuyển động đều cho học sinh lớp 5

Ngày tải lên : 14/03/2014, 09:07

... giỏi) - Số lượng tập phải làm 12 Gồm: Bài trang 140; 1, trang 144, 145; 1,3 trang 145, 146; 1,2,3, trang 171, 172, (tiết luyện tập); 4,5 trang 177, 178 ; 1, trang 179, 180 Kết sau: Số làm Số lượng ... Trả lời: Khơng biết cách trình bày lời giải, đơi tính tốn sai, vận dụng cơng thức lẫn lộn, kỹ giải tốn nâng cao yếu Câu hỏi 3: Để dạy tốt dạng tốn chuyển động đều, ta cần lưu ý phương pháp ? ... Với toán học sinh dễ lúng túng thấy đơn vị đo vận tốc xe máy km/giờ, mà thời gian xe máy hết quãng đường lại đo đơn vị (phút) Nên trình giải em khơng đổi đơn vị đo mà để nguyên kiện toán lắp vào...

36
4.8K
17

Luận văn: "Áp dụng dạy học tích cực để dạy giải các bài toán về chuyển động đều cho học sinh lớp 5" ppt

Ngày tải lên : 07/08/2014, 13:20

... giỏi) - Số lượng tập phải làm 12 Gồm: Bài trang 140; 1, trang 144, 145; 1,3 trang 145, 146; 1,2,3, trang 171, 172, (tiết luyện tập); 4,5 trang 177, 178 ; 1, trang 179, 180 Kết sau: Số làm Số lượng ... Đối với giáo viên: Tôi đưa số câu hỏi giáo viên trực tiếp dạy lớp thu kết sau: Câu hỏi 1: Cơ (thầy) chia tốn chuyển động dạng ? Dựa vào đâu để chia ? Trả lời: Chia làm loại, loại đơn giản có động ... Với toán học sinh dễ lúng túng thấy đơn vị đo vận tốc xe máy km/giờ, mà thời gian xe máy hết quãng đường lại đo đơn vị (phút) Nên q trình giải em khơng đổi đơn vị đo mà để nguyên kiện toán lắp...

41
1K
3

Bồi dưỡng học sinh khá, giỏi về môn toán lớp 4, 5 thông qua việc dạy học các bài toán mang nội dung hình học

Ngày tải lên : 27/10/2014, 12:21

121
1K
0

Vận Dụng Quan Điểm Học Đi Đôi Với Hành Để Dạy Học Các Bài Toán Thực Tế

Ngày tải lên : 22/01/2015, 21:57

... dung thùc tiƠn phơ thc vµo rÊt nhiỊu yếu tố: Chơng trình, sách giáo khoa, kế hoạch dạy học quỹ thời gian thực hiện, trình độ nhận thức chung học sinh, khả trình độ thực giáo viên, tơng hợp nội ... sè hép cao vàng tối thiểu 1000 hộp Cần phơng án cho tổng số bìa phải dùng nhất? VI - Các toán Phơng trình, Bất phơng trình, Hệ phơng trình, Hệ bất phơng trình bậc hai: 20 Một đoàn tàu đánh cá ... chơng trình, sách giáo khoa hành Chơng trình sách giáo khoa môn Toán đợc xây dựng sở kế thừa kinh nghiệm tiên tiến ë vµ ngoµi níc theo mét hƯ thèng quan điểm quán phơng diện Toán học nh phơng...

75
2.1K
5

Tiếp cận đánh giá PISA bằng phương pháp giải quyết vấn đề qua dạy học các bài toán thực tiễn - Phần khối đa diện và khối tròn xoay ( Hình học không gian lớp 12

Ngày tải lên : 30/03/2015, 15:56

... trình bày chương: Chương 1: Cơ sở lý luận thực tiễn Chương 2: Tiếp cận đánh giá PISA Phương pháp dạy học giải vấn đề qua dạy học toán thực tiễn (phần Khối đa diện khối tròn xoay) Chương 3: Thực ... học khơng gian, phần Khối đa diện Khối tròn xoay Ví dụ: Trang trại Dưới ảnh chụp nhà trang trại với mái nhà có hình dạng Kim tự tháp Ảnh 1.1 Ngơi nhà trang trại có mái hình kim tư tháp Mơ hình ... học khơng gian lớp 12 ( phần khối đa diện khối tròn xoay) theo đánh giá PISA - Kỹ tư lập luận tốn học khơng gian - Kỹ giao tiếp tốn học khơng gian - Kĩ biểu diễn hình học khơng gian - Kỹ mơ hình...

100
1.2K
3

Ứng dụng phần mềm Geometer's SketchPad cho việc vẽ hình và dạy học các bài toán quỹ tích

Ngày tải lên : 04/04/2015, 10:21

... phần thiết thực cho việc dạy học nhà trường Xin chân thành cảm ơn ! Ng ơ i thực hiện TRƯƠNG TẤN LỜI 15 Ý kiến xác nhận thủ trưởng đơn vò Ý KIẾN CỦA HỘI ĐỒNG KHOA HỌC  …………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ... theo r vectơ v = (5 ; 7) Trong trường hợp biết toạ độ vectơ tònh tiến ta chọn điểm M cần tònh tiến thực lênh : Transform / Translate có giao diện sau : Ta nhập hai thông số toạ độ vectơ tònh tiến ... điqua B • Dựng giao điểm D đường thẳng vuông góc với AB đường tròn • Thực bước dựng hình bình hành • Che đối tượng trung gian D C A B Trong chương trình đổi sách giáo khoa lớp 11 có chương PHÉP BIẾN...

16
756
0

SKKN Áp dụng dạy học tích cực để dạy giải các bài toán về chuyển động đều cho học sinh lớp 5

Ngày tải lên : 11/04/2015, 23:47

... giỏi) - Số lượng tập phải làm 12 Gồm: Bài trang 140; 1, trang 144, 145; 1,3 trang 145, 146; 1,2,3, trang 171, 172, (tiết luyện tập); 4,5 trang 177, 178 ; 1, trang 179, 180 Kết sau: Số làm Số lượng ... Trả lời: Khơng biết cách trình bày lời giải, đơi tính tốn sai, vận dụng cơng thức lẫn lộn, kỹ giải tốn nâng cao yếu Câu hỏi 3: Để dạy tốt dạng toán chuyển động đều, ta cần lưu ý phương pháp ? ... lúng túng thấy đơn vị đo vận tốc xe máy km/giờ, mà thời gian xe máy hết quãng đường lại đo đơn vị (phút) Nên trình giải em không đổi đơn vị đo mà để nguyên kiện toán lắp vào cơng thức s = v x...

23
2.4K
3

sáng kiến kinh nghiệm Áp dụng dạy học tích cực để dạy giải các bài toán về chuyển động đều cho học sinh lớp 5

Ngày tải lên : 27/04/2015, 11:26

... phải làm vë lµ 12 bµi Gåm: Bµi trang 140; bµi 1, trang 144, 145; bµi 1,3 trang 145, 146; bµi 1,2,3, trang 171, 172, (tiÕt lun tËp); bµi 4,5 trang 177, 178 ; bµi 1, trang 179, 180 Kết nh sau: Số ... nhng ít, cha phân tích phơng pháp cụ thể việc dạy giải toán chuyển động nµy Tríc ý nghÜa lý ln vµ thùc tiƠn cđa vấn đề nêu trên; giáo viên dạy lớp 5, chọn áp dụng cho phơng pháp dạy học phù hợp ... việc làm cần thiết giáo viên Khi dạy toán chuyển động đều, giáo viên nên tổ chức cho học sinh tóm tắt toán sơ đồ đoạn thẳng - Khi dạy giải toán chuyển động đều, giáo viên cần hớng dẫn học sinh...

17
603
1

Bồi dưỡng học sinh khá, giỏi về môn toán lớp 4, 5 thông qua việc dạy học các bài toán mang nội dung hình học

Ngày tải lên : 22/07/2015, 23:02

... CÁC KIẾN THỨC CHƯƠNG “ĐIỆN TÍCH- ĐIỆN TRƯỜNG” 2.1.1 Vai trò, vị trí chương Chương “Điện tích - Điện trường” chương chương trình vật lí 11 THPT chương phần điện học (bao gồm ba chương: Điện tích ... giai đoạn cuối phương pháp thực nghiệm 32 - Vai trò TN phương pháp mơ hình Phương pháp mơ hình gồm giai đoạn: + Thu thập thông tin đối tượng gốc + Xây dựng mơ hình + Thao tác mơ hình để suy hệ ... Dòng điện khơng đổi, Dòng điện mơi trường) - phần quan trọng chương trình vật lí nâng cao lớp 11 THPT Một vài kiến thức chương HS học lớp nhiên mức độ Các kiến thức chương tiền đề cho chương sau...

122
433
0

ỨNG DỤNG PHẦN MỀM MAPLE HỖ TRỢ DẠY VÀ HỌC CÁC BÀI TOÁN VỀ SIÊU MẶT BẬC HAI

Ngày tải lên : 18/09/2016, 09:08

... =0 Các phương trình gọi phương trình tắc ( S) 1.1.2 Thuật tốn xác định phương trình tắc siêu mặt hai Để đưa phương trình siêu mặt bậc hai dạng tắc, thực bước sau Bước Đưa dạng toàn phương H (x) ... bước giúp cho sinh viên kiểm tra lại bước giải Hơn nữa, bạn đọc muốn sử dụng mơ-đun chuyển chúng thành thủ tục lưu vào máy để sử dụng gói lệnh Maple Các chương trình chúng tơi hỗ trợ phần nhỏ ... vậy, hết giáo viên dạy toán người phải suy nghĩ : “ làm để tích cực hóa hoạt động người học học sinh sinh viên, khơi dậy phát triển khả tự học nhằm hình thành cho học sinh sinh viên tư tích cực,...

14
719
0

Sáng kiến kinh nghiệm áp dụng dạy học tích cực để dạy giải các bài toán về chuyển động đều cho học sinh lớp 5

Ngày tải lên : 04/10/2016, 11:34

... giỏi) - Số lượng tập phải làm 12 Gồm: Bài trang 140; 1, trang 144, 145; 1,3 trang 145, 146; 1,2,3, trang 171, 172, (tiết luyện tập); 4,5 trang 177, 178 ; 1, trang 179, 180 Kết sau: Số làm Số lượng ... Trả lời: Khơng biết cách trình bày lời giải, đơi tính tốn sai, vận dụng cơng thức lẫn lộn, kỹ giải tốn nâng cao yếu Câu hỏi 3: Để dạy tốt dạng tốn chuyển động đều, ta cần lưu ý phương pháp ? ... Với toán học sinh dễ lúng túng thấy đơn vị đo vận tốc xe máy km/giờ, mà thời gian xe máy hết quãng đường lại đo đơn vị (phút) Nên trình giải em khơng đổi đơn vị đo mà để nguyên kiện toán lắp vào...

10
808
0

Sáng kiến kinh nghiệm Tiểu học Áp dụng dạy học tích cực để dạy giải các bài toán về chuyển động tròn đều cho học sinh lớp 5

Ngày tải lên : 05/03/2017, 13:58

... qua trò chơi Giáo viên phải hướng dẫn cụ thể qui định, luật chơi, yêu cầu chơi trước cho học sinh tiến hành thực trò chơi Giáo viên nên động viên tất học sinh tham gia trò chơi, chơi theo tập ... sinh nghe Phương án A: Chỉ giáo viên đọc Phương án B: Chỉ học sinh đọc Phương án C: Do giáo viên học sinh tham gia đọc 2.Kể chuyện cho học sinh nghe Phương án A : Chỉ giáo viên kể Phương án B: ... hát cho học sinh tiểu học: Phương pháp dùng lời Phương pháp trình bày tác phẩm âm nhạc Phương pháp trực quan Phương pháp làm mẫu Phương pháp luyện tập Phương pháp ơn tập II TIẾN TRÌNH DẠY HÁT...

71
465
0