... tiếngAnh
hoặc bằng cả tiếngAnh lẫn tiếng Việt. Viết thưxin
việc bằngtiếng Việt đã khó nhưng viết thưxinviệc
bằng tiếngAnh lại càng khó hơn
Viết thưxinviệcbằngtiếngAnh đang ngày ... đều
yêu cầu người xinviệc viết thư hoặc bằngtiếngAnh
hoặc bằng cả tiếngAnh lẫn tiếng Việt. Viết thưxin
việc bằngtiếng Việt đã khó nhưng viết thưxinviệc
bằng tiếngAnh lại càng khó hơn, ... viết thưxinviệcbằng
tiếng Anh
Viết thưxinviệcbằngtiếngAnh đang ngày càng trở
nên phổ biến ở Việt Nam. Hầu hết các công ty đều
yêu cầu người xinviệc viết thư hoặc bằngtiếngAnh
hoặc...
... một thưxinviệc là không có lỗi sai chính tả. Hãy tưởng tượng xem
bạn chỉ viết khoảng 250 chữ cho một thưxin việc, mà thư đó lại có nhiều lỗi sai
Viết thưxinviệcbằngtiếng Anh: ... thưxinviệc của các bạn đều kết thúc bằng câu này. Bản thân câu kết
thư này không sai, nhưng lại không phải là tối ưu cho một bức thưxinviệc thuyết
phục. Hãy chủ động hơn trong thưxinviệc ... rằng bạn gửi thưxinviệc này cho cả tá nhà tuyển
dụng. Khi viết thưxin việc, hãy làm cho nhà tuyển dụng biết bạn đã đầu tư vào thư
xin việc này như thế nào.
Chúng tôi hi vọng việc liệt kê...
... Chapter 3.) If two or more students had the same choice of text, the first to register for
the text would get it, and the other(s) would have to make other choices. The registration
for extra-course-book ... only chose to investigate the application of the portfolio
approach to the teaching of American literature, after students had finished one semester of
English literature. The reason why I chose ... which
consisted of 29 American literary texts o utside the course book (see appendix 8). Each
student had to choose from the list and register for one text as the subject of their essay and
oral presentation...
...
(NGHIÊN CU CC HOT ĐNG NHM TĂNG CƯNG HNG TH HC
PHT ÂM TING ANHCHOSINHVIÊN NĂM TH NHT H CAO ĐNG
TIẾ NG ANH TẠ I TRƯỜ NG CAO ĐẲ NG SƯ PHẠ M HÀ NAM )
M.A. Minor Programme ...
(NGHIÊN CU CC HOT ĐNG NHM TĂNG CƯNG HNG TH HC
PHT ÂM TING ANHCHOSINHVIÊN NĂM TH NHT H CAO ĐNG
TIẾ NG ANH TẠ I TRƯỜ NG CAO ĐẲ NG SƯ PHẠ M HÀ NAM )
Field: ENGLISH ... such as Kim Bảng, Lý Nhân, Thanh Liêm, Bình Lục, where they get
used to passive ways of learning, which is embedded deeply in their mind from primary school
to high school. Last but not least,...
... exercises that follow are often note taking
and question answering, very few tasks have multiple choice questions. Therefore it is
sometimes difficult for TUU's students to follow. Consequently, ... while
learning reading passages in BE. On the one hand, it may derive from students'
psychological reasons. For most of them, this is the first time they learn ESP and an ESP
reading ... sermon, argument or narrative". (Crystal, 1992:25,
cited in Vân, 2006:14)
To some other scholars, text and discourse should refer to the same subject matter and may
be used interchangeably....
... tiện liên kết từ vựng trong một số bài đọc của
giáo trình TiếngAnh Quản trị Kinh doanh” và gợi ý choviệc giảng dạy
tiếng Anhchosinhviên năm thứ ba trƣờng Đại học Công đoàn)
M.A. Minor ... tiện liên kết từ vựng trong một số bài đọc của
giáo trình TiếngAnh Quản trị Kinh doanh” và gợi ý choviệc giảng dạy
tiếng Anhchosinhviên năm thứ ba trƣờng Đại học Công đoàn)
M.A. Minor ... Specific Purpose
TUU: Trade Union University
LIST OF TABLES AND FIGURES
Table 1 - EBS texts chosen for analysis
Table 2 - The frequency of appearance of lexical cohesive devices in sample...
...
THROUGH COLLABORATIVE WRITING ACTIVITIES
Nghiên cứu việc sử dụng các hoạt động nhóm để nâng cao kỹ năng viết đoạn văn
tiếng Anhchosinhviên năm thứ hai trường Cao đẳng Y tế Thái Nguyên
...
THROUGH COLLABORATIVE WRITING ACTIVITIES
Nghiên cứu việc sử dụng các hoạt động nhóm để nâng cao kỹ năng viết đoạn văn
tiếng Anhchosinhviên năm thứ hai trường Cao đẳng Y tế Thái Nguyên
...
effective in developing their English paragraph writing. This is the main reason that
encourage me to choose the thesis: “Improving English Paragraph writing performance
by the second- year students...
...
FIRST-YEAR STUDENTS
AT THAI NGUYEN UNIVERSITY OF EDUCATION
VAI TRÒ CỦA TIẾNG MẸ ĐẺ TRONG VIỆC GIẢNG DẠY TIẾNGANHCHO
SINH VIÊN NĂM THỨ NHẤT TRƯỜNG ĐẠI HỌC SƯ PHẠM THÁI NGUYÊN
M.A MINOR THESIS ... 1.1. Second language use and learning 4
1.2. Language choice 5
1.2.1. Mother tongue or second language? 5
1.2.2. Factors in language choice 7
1.3. L1 use in the classroom 8
1.4. L1 transfer ... factor that may influence the way of choosing
the language in language classes is the emphasis of the lesson. In other words, as Lynn
Cameron said, the choice of the language in the lesson...
... TEACHER
TRAINING COLLEGE
(Ứng dụng công cụ Kể chuyện bằng hình ảnh kỹ thuật số
trong việc cải thiện kĩ năng trình bày tiếngAnhchosinhviên
năm nhất chuyên ngữ trường Cao đẳng Sư phạm Nghệ ... TEACHER
TRAINING COLLEGE
(Ứng dụng công cụ Kể chuyện bằng hình ảnh kỹ thuật số
trong việc cải thiện kĩ năng trình bày tiếngAnhchosinhviên
năm nhất chuyên ngữ trường Cao đẳng Sư phạm Nghệ ... suggested topics for students and they could choose
one of them or register another one which was not in their course books or
assignments. In the end, they chose the following topics for their presentations:...
... your professor describe you?"
Same thing here, but you can’t choose any words. You have to choose one that relates to school work.
Select words that are general and that applies to most ... everyone."
"I majored in Biology because I initially wanted to go to med school. Although I decided not to go to
med school, I still wanted to complete my bachelor’s degree."
Long Answer ... historical facts. I grew up very close to
history and chose this major because I really enjoyed the subject. I planned on becoming a high school
history teacher or even a professor, but then...