0

thư viện giáo án điện tử rừng xà nu

MỘT VÀI KINH NGHIỆM VÀ THỦ THUẬT ĐỂ XÂY DỰNG GIÁO ÁN ĐIỆN TỬ BỘ MÔN ANH VĂN HIỆU QUẢ

MỘT VÀI KINH NGHIỆM VÀ THỦ THUẬT ĐỂ XÂY DỰNG GIÁO ÁN ĐIỆN TỬ BỘ MÔN ANH VĂN HIỆU QUẢ

Trung học cơ sở - phổ thông

... đúng thế nào là giáo án điện tử? Xây dựng một giáo án điện tử cần có những yếu tố nào? Giáo viên phải hiểu biết ở mức độ nào về Tin học thì mới có thể tự làm một giáo án điện tử? Đưa vào từng ... rằng, cho dù hiệu quả mà giáo án điện tử mang lại là rất cao nhưng không có nghĩa là tiết nào chúng ta cũng có thể dạy bằng giáo án điện tử. Không có nghĩa dạy giáo án điện tử là bỏ qua phấn trắng ... giảng dạy chỉ được áp dụng trong các tình huống này.3/ Yêu cầu cần thiết để làm giáo án điện tử Mặc dù giáo án điện tử (GAĐT) chưa được các trường học đón nhận rộng rãi, chưa thực sự phổ biến,...
  • 19
  • 1,106
  • 3
Tài liệu Hướng dẫn giáo viên Tiểu học thiết kế Giáo án điện tử

Tài liệu Hướng dẫn giáo viên Tiểu học thiết kế Giáo án điện tử

Tư liệu khác

... hiệu-> cấp nguồn điện cho máy chiếu,bật công tắc chính( lúc đó đèn LAMPOWER sẽ chuyển màu đỏ, READY sẽ chuyển màu Ti liu hng dn giáo viên Tiểu học soạn Giáo án điện tử - Trang 33 – * From ... các bài toán ứng dụngII. Ph ơng pháp , ph ơng tiện:1.Phơng pháp chủ yếu: Phơng pháp quan sát, đàm thoại , thảo luận, thuyết trình. Ti liu hướng dẫn giáo viên Tiểu học soạn Giáo án điện t - ... sangHoán đổi vị trí các slide: Chọn màn hình Slide sorter15Các bố cục có sẵn Bạn là một sinh viên, muốn trình bày nội dung bài tập lớn, đồ án tốt nghiệp trướchội đồng bảo vệ? Bạn là một cán...
  • 47
  • 2,997
  • 3
Mẹo + thủ thuật soạn giáo án điện tử chuyên nghiệp

Mẹo + thủ thuật soạn giáo án điện tử chuyên nghiệp

Toán học

... nguyên màn hình) vào bộ nhớ rồi bấm Ctrl+V ở cửa sổ PowerPoint để dán hình vào slide.Ngoài cách dán trực tiếp như trên có thể dán vào một chương trình xử lý ảnh như Paint (trong Start > Program ... nhỏ), Diamond (lấp lánh) Kinh nghiệm cho thấy hiệu ứng Random Bars thư ng được sử dụng. Nếu bạn muốn áp dụng một kiểu hiệu ứng cho toàn bộ nội dung dương bản thìvào menu Slide Show->Amination ... phim hoặc liên kết, bạn tạo một thư mục mới rồi copy các file định chèn vào đó trước khi thực hiện. Sau khi chèn xong, bạn thực hiện lưu file PowerPoint vào thư mục này. Khi copy file PowerPoint...
  • 6
  • 1,441
  • 13
SKKN - MỘT VÀI KINH NGHIỆM VÀ THỦ THUẬT ĐỂ XÂY DỰNG GIÁO ÁN ĐIỆN TỬ BỘ MÔN ANH VĂN HIỆU QUẢ

SKKN - MỘT VÀI KINH NGHIỆM VÀ THỦ THUẬT ĐỂ XÂY DỰNG GIÁO ÁN ĐIỆN TỬ BỘ MÔN ANH VĂN HIỆU QUẢ

Tư liệu khác

... rằng, cho dù hiệu quả mà giáo án điện tử mang lại là rất cao nhưng không có nghĩa là tiết nào chúng ta cũng có thể dạy bằng giáo án điện tử. Không có nghĩa dạy giáo án điện tử là bỏ qua phấn trắng ... giảng dạy chỉ được áp dụng trong các tình huống này.3. Yêu cầu cần thiết để làm giáo án điện tử. Mặc dù giáo án điện tử (GAĐT) chưa được các trường học đón nhận rộng rãi, chưa thực sự phổ biến, ... Giáo án điện tử thì khi soạn quý thầy cô phải lưu ý tên đề mục và những phần quan trọng luôn có ở các slide. Bởi vì nếu quý thầy cô không chú ý thì đây chính là điểm yếu của giáo án điện tử. ...
  • 24
  • 855
  • 4
skkn Một vài kinh nghiệm và thủ thuật để xây dựng giáo án điện tử bộ môn anh văn hiệu quả

skkn Một vài kinh nghiệm và thủ thuật để xây dựng giáo án điện tử bộ môn anh văn hiệu quả

Tiếng anh

... rằng, cho dù hiệu quả mà giáo án điện tử mang lại là rất cao nhưng không có nghóa là tiết nào chúng ta cũng có thểdạy bằng giáo án điện tử. Không có nghóa dạy giáo án điện tử là bỏ quaphấn trắng ... do nhận thức của giáo viên còn hạn chế. Chẳng hạn, một số giáo viên còn chưa định nghóa đúng thế nào là giáo án điện tử? Xây dựng một giáo án điện tử cần có những yếu tố nào? Giáo viên phải hiểu ... giảng dạy chỉđược áp dụng trong các tình huống này.3/ Yêu cầu cần thiết để làm giáo án điện tử Mặc dù giáo án điện tử (GT) chưa được các trường học đón nhậnrộng rãi, chưa thực sự phổ biến, nhưng...
  • 20
  • 637
  • 0
Giáo án điện tử môn môn sinh học: sự đa dạng của lớp thú pptx

Giáo án điện tử môn môn sinh học: sự đa dạng của lớp thú pptx

Điện - Điện tử

... chức cao nhấtnhấtCon non được mẹ Con non được mẹ nu i dưỡng bằng nu i dưỡng bằng loại thức ăn gì ?loại thức ăn gì ? Nu i con bằng Nu i con bằng sửa mẹsửa mẹHiện tượng đẻ Hiện tượng ... độcĐơn độc Một số đại diện của bộ móng guốc Dặn dò-Về nhà học bài, trả lời các sâu hỏi sách giáo khoa.- ôn lại những bài của lớp thó. ??- Hình ảnh này cho ta thấy thú bị mắc bệnh gì ... sống con ng ời ?+Chúng ta cần làm gì để bảo vệ và giúp thú phát triển ? TRÒ CHƠI“THẢ THÚ VỀ RỪNG”Thú học tập và Thú học tập và rút kinh nghiệm rút kinh nghiệm nhanh là nhờ đặc nhanh...
  • 26
  • 872
  • 0
Giáo án điện tử môn môn sinh học: đặc điểm chung của lớp thú pot

Giáo án điện tử môn môn sinh học: đặc điểm chung của lớp thú pot

Điện - Điện tử

... nhỏ được nu i trong túi ở bụng thú mẹCác bộ thú còn lạiCon sơ sinhphát triển bình thư ngĐại diện: Thú mỏ vịtĐại diện: Kanguru
  • 21
  • 1,023
  • 1
Giáo án điện tử môn môn sinh học: bộ thú túi pdf

Giáo án điện tử môn môn sinh học: bộ thú túi pdf

Điện - Điện tử

... Thú mỏ vịtThú đẻ conCon sơ sinh rất nhỏ được nu i trong túi da ở bụng thú mẹBộ thú túiĐại diện: KanguruCon sơ sinh phát triển bình thư ngCác bộ thú còn lạiLớp thú Sóc túiChuột ... Kanguru con chưa phát triển đầy đủ nên được nu i trong túi da ở bụng thú mẹ.2. Kaguru là loài thú duy nhất có túi.3. Túi da ( túi ấp) có những điều kiện nu i dưỡng và bảo vệ con non tốt nhất.4. ... cấu tạo thích nghi với đời sống ở nước b. Có bộ lông mao. c. Nu i con bằng sữa d. Đẻ con non yếu.Câu 2: Con non của Kanguru phải nu i trong túi ấp là do: a. Thú mẹ có đời sống chạy nhảy....
  • 26
  • 566
  • 0
Giáo án điện tử môn môn sinh học: đời sống và tập tính của thú có túi pdf

Giáo án điện tử môn môn sinh học: đời sống và tập tính của thú có túi pdf

Điện - Điện tử

... CỦA BỘ ĂN THỊTBỘ ĂN THỊTChó sói lửa thư ng săn mồi về ban ngày, vuốt cùn không thu được vào trong đệm thịt, săn mồi theo đàn bằng cách đuổi mồiHổ thư ng săn mồi vào ban đêm, vuốt có thể...
  • 20
  • 1,743
  • 13
Giáo án điện tử môn môn sinh học: sự đa dạng của lớp thú pdf

Giáo án điện tử môn môn sinh học: sự đa dạng của lớp thú pdf

Điện - Điện tử

... lại các bộ thú chính ?đựơc và nhắc lại các bộ thú chính ?2. Cho biết thú thư ng sống ở những môi 2. Cho biết thú thư ng sống ở những môi trường nào ?trường nào ?3. 3. Hãy trình bàyHãy ... cao nhất- Đẻ con và nu i con bằng sữa- Có bộ lông mao bao phủ- Răng phân hóa thành răng cửa, răng nanh, răng hàm- Tim có bốn ngăn, bộ não phát triển thể hiện rõ ở bán cầu não và tiểu não.-...
  • 48
  • 731
  • 0
Giáo án điện tử môn môn sinh học: thụ tinh và thụ thai pot

Giáo án điện tử môn môn sinh học: thụ tinh và thụ thai pot

Điện - Điện tử

... XXXX II/ chú thích vào hình vẽ sau - Buoàng trứng.-Ống dẫn trứng.-Phễu ống dẫn trứng. -Tử cung.-Cổ tử cung. -Âm đạo2134156CÁC BỘ PHẬN CHÍNH CỦA CƠ QUAN SINH DỤC NỮ TỰ HỌC Ở NHÀ1. ... biết:- Quá trình phát triển của bào thai diễn ra như thế nào?- Chất dinh dưỡng nu i thai được lấy từ đâu?- Thai được nu i dưỡng nhờ chất dinh dưỡng lấy từ mẹ qua nhau thai.- Sức khỏe của bà ... trình mang thai, người mẹ cần làm gì và tránh điều gì để thai phát triển tốt?- Khi mang thai, người mẹ cần được cung cấp đầy đủ chất dinh dưỡng và tránh các chất kích thích có hại cho thai...
  • 15
  • 559
  • 0
Giáo án điện tử môn môn sinh học: tập tính loài thú pptx

Giáo án điện tử môn môn sinh học: tập tính loài thú pptx

Điện - Điện tử

... tính sinh sản là tập tính bẩm sinh, mang tính bản năng. Thư ng khởi đầu là do một kích thích của môi trường ngoài như thời tiết, ánh sáng, âm thanh… tác động vào các giác quan hay do kích thích ... bắt đầu bằng độc chiếm lãnh thổ của con đực đánh đuổi tình địch, tiếp theo là sự rủ rê con cái để ghép đôi, xây tổ, đẻ con và sau hết là nu i con. THỰC HÀNH XEM BĂNG HÌNH VỀ TÂP TÍNH ... có tập tính cư trú khác nhau. Tập tính cư trú ở động vật được hình thành do nhiều yếu tố như ánh sáng, nhiệt độ, nguồn thức ăn…+ Đối với những sinh vật sống dưới nước: Có loài sống ở nước...
  • 15
  • 494
  • 0
Giáo án điện tử công nghệ: hệ thống thông tin và viễn thông potx

Giáo án điện tử công nghệ: hệ thống thông tin và viễn thông potx

Điện - Điện tử

... để truyền đi xa. Những phương tiện phổ biến để truyền thông tin là: dây dẫn, cáp quang, sóng điện từ. 2. Phần thu thông tin:Nhận thông tinXử lý tinGiải điều chế, giải mãSơ đồ khối ... nhau nhng thụng tin cn thitãH thng vin thụng: truyền những thông tin đi xa bằng sóng vô tuyến điện ...
  • 7
  • 565
  • 2
Giáo án điện tử công nghệ: máy thu hình pdf

Giáo án điện tử công nghệ: máy thu hình pdf

Điện - Điện tử

... thanh: có nhiệm vụ xử lí tín hiệu âm thanh, khuếch đại âm thanh để phát ra loa. Thực hiện tháng 02 năm 2009 III. Nguyên lí làm việc của khối xử lí tín hiệu màu : 1 2 6 5 4 Y ... Lam D. Trắng – Nâu – Xám Nguyên lí hoạt động của khối tách sóng:Điốt tách sóng chỉ cho dòng điện đi qua theo một chiều nên sóng vào khối tách sóng là sóng xoay chiều còn sóng ra là sóng một ... khiển từ xa hay phím bấm để điều khiển các hoạt động của máy thu hình.7. Khối nguồn: cung cấp điện áp cho toàn bộ các khối hoạt động. HÃy trình bày các khối cơ bản của máy thu thanh AM...
  • 21
  • 964
  • 8

Xem thêm

Tìm thêm: hệ việt nam nhật bản và sức hấp dẫn của tiếng nhật tại việt nam khảo sát chương trình đào tạo gắn với các giáo trình cụ thể xác định thời lượng học về mặt lí thuyết và thực tế tiến hành xây dựng chương trình đào tạo dành cho đối tượng không chuyên ngữ tại việt nam điều tra đối với đối tượng giảng viên và đối tượng quản lí điều tra với đối tượng sinh viên học tiếng nhật không chuyên ngữ1 khảo sát các chương trình đào tạo theo những bộ giáo trình tiêu biểu nội dung cụ thể cho từng kĩ năng ở từng cấp độ xác định mức độ đáp ứng về văn hoá và chuyên môn trong ct các đặc tính của động cơ điện không đồng bộ hệ số công suất cosp fi p2 đặc tuyến tốc độ rôto n fi p2 đặc tuyến dòng điện stato i1 fi p2 động cơ điện không đồng bộ một pha sự cần thiết phải đầu tư xây dựng nhà máy thông tin liên lạc và các dịch vụ phần 3 giới thiệu nguyên liệu từ bảng 3 1 ta thấy ngoài hai thành phần chủ yếu và chiếm tỷ lệ cao nhất là tinh bột và cacbonhydrat trong hạt gạo tẻ còn chứa đường cellulose hemicellulose chỉ tiêu chất lượng theo chất lượng phẩm chất sản phẩm khô từ gạo của bộ y tế năm 2008 chỉ tiêu chất lượng 9 tr 25