0

thư viện giáo án điện tử môn sinh học 7

Giáo án điện tử môn sinh học:Sinh học lớp 12- Tìm hiểu về AND docx

Giáo án điện tử môn sinh học:Sinh học lớp 12- Tìm hiểu về AND docx

Điện - Điện tử

... enzim ligaza.Bước 3-Tạo thành 2 phân tử ADN: Trong mỗi phân tử ADN được tạo thành thì một mạch là mới tổng hợp còn mạch kia là của ADN ban đầu (nguyên tắc bán bảo tồn) BÀI 1: GEN, MÃ DI TRUYỀN ... nhất ở cấp độ phân tử là quá trình tự nhân đôi ADN (còn gọi là quá trình tái bản ADN hoặc quá trình tự sao ADN).Đọc mục III và quan sát hình 1.2 SGK I. Mục tiêu:- Học sinh phải nắm được ... biến:Bước 1: Tháo xoắn phân tử ADNBước 2:Tổng hợp mạch ADN mớiBước 3: Tạo thành 2 phân tử ADN con2. Nguyên tắc: Quá trình tự nhân đôi ADN theo nguyên tắc bổ sung và bán bảo tồn. Quá trình tư...
  • 16
  • 1,046
  • 2
Giáo án điện tử môn sinh học:Sinh học lớp 12- Bài tập doc

Giáo án điện tử môn sinh học:Sinh học lớp 12- Bài tập doc

Điện - Điện tử

... TRÚC NHIỄM SẮC THỂ2. Các dạng t bin:d. t bin chuyn on: Hu qu:ãChuyn on ln thư ng gây chết hoặc mất khả năng sinh sản. đôi khi có sự hợp nhất các NST làm giảm số lượng NST của loài, là cơ ... CẤU TRÚC NHIỄM SẮC THỂ1. Hình thỏi nhim sc th:ãd. Phõn loi:NST thng NST gii tớnh08/12/14 7 II. ĐỘT BIẾN CẤU TRÚC NHIỄM SẮC THỂ2. Các dạng đột biến:A B C D E F G A B C D E F G Vẽ ... trên sau khi bị đột biến lặp đoạn.Vẽ hình của NST trên sau khi bị đột biến lặp đoạn.08/12/14 17 II. ĐỘT BIẾN CẤU TRÚC NHIỄM SẮC THỂ2. Các dạng đột biến:b. Đột biến lặp đoạn: Khái niệm:...
  • 33
  • 1,122
  • 2
Giáo án điện tử môn sinh học:Sinh học lớp 12- Quy luật phân ly độc lập pdf

Giáo án điện tử môn sinh học:Sinh học lớp 12- Quy luật phân ly độc lập pdf

Điện - Điện tử

... tổng quát cho phép lai nhiều tính trạngSố cặp gen Số cặp gen dị hợp tử dị hợp tử (F1)(F1)Số loại Số loại giao tử giao tử của F1của F1Số loại Số loại kiểu gen kiểu gen ở F2ở F2Số ... &IJ$9! K'(C"D9 GL'(CF9 G E"D9!$EF 67 1"2EJE7 7 1"MN(8'(C"D9!'(CF9!EC"D9 ... %!9%&'(,+a0 7 1 9 9 9 -&'(,+a\2 7 189!9!9 ...
  • 9
  • 782
  • 4
Giáo án điện tử môn sinh học:Sinh học lớp 12- Bài tập ôn tập học kì pot

Giáo án điện tử môn sinh học:Sinh học lớp 12- Bài tập ôn tập học kì pot

Điện - Điện tử

... quan sinh dưỡngPhát triểnKhả năng sinh giao tử Bình thư ngBình thư ngBình thư ngBình thư ngBình thư ngBình thư ng→ có hạtNhiềuMạnhTo To KhoẻKhông có khả năng sinh giao tử bình thư ng ... người ta thu được 1 số dạng tứ bội và các dạng này chỉ tạo các giao tử lưỡng bội có khả năng sống.này chỉ tạo các giao tử lưỡng bội có khả năng sống.9a. Xác định kết quả phân li về KG và KH ... bội trên?a.Số lượng NST được dự đoán ở:-Thể đơn bội: n=12-Thể tam bội: 3n=36-Thể tứ bội: 4n=48b. Tam bội là đa bội lẻ, tứ bội là đa bội chẵn.c. Học bài cũ Quy ước: A: Thân cao;...
  • 16
  • 979
  • 4
Giáo án điện tử môn sinh học:Sinh học lớp 12- Phát triển ở thực vật có hoa potx

Giáo án điện tử môn sinh học:Sinh học lớp 12- Phát triển ở thực vật có hoa potx

Điện - Điện tử

... thụ ánh sáng đỏ xa ( ánh sáng có bước sóng là 73 0 nm), được kí hiệu là Pđx. Pđx làm cho hạt nảy mầm, nở hoa, khí khổng mởHai dạng này chuyển hóa thuận nghịch dước tác động của ánh sáng:Pđ ... kì sống của TV. b. Quang chu kìSo sánh về điều kiện ánh sáng để các loài cây sau ra hoa ? Hợp tử (2n)  thể giao tử (2n)  Bào tử (n)  Giao tử (n)Vai trò của sự xen kẽ thế hệ lưỡng ... kỡ và cũng là sắc tố cảm nhận ánh sáng trong cỏc loi ht cn ỏnh sỏng ny mmãL mt loi protein hp th ỏnh sỏngãTn ti 2 dng: + Dạng hấp thụ ánh sáng đỏ ( ánh sáng có bước sóng là 660 nm ) được...
  • 26
  • 764
  • 1
Giáo án điện tử môn sinh học:Sinh học lớp 12- Gen ma di truyền và quá trình nhân đôi ADN pptx

Giáo án điện tử môn sinh học:Sinh học lớp 12- Gen ma di truyền và quá trình nhân đôi ADN pptx

Điện - Điện tử

... tóm tắt như sau ADN  ARN  Protein M DI TRUYNãCú th cú bao nhiờu Nucleotit trong một phân tử ADN khi tạo đoạn protein có tương đương 100 aa ? (giả sử không tính bộ ba mở đầu & kết ... trúcII- Mã di truyền:1- Khái niệm 2- Đặc điểm III- Quá trình nhân đôi ADNPHẦN V: DI TRUYỀN HỌCChương I: CƠ CHẾ DI TRUYỀN VÀ BIẾN DỊ M DI TRUYNãon ADN l ô cụng thc ằ ãto ra phõn t...
  • 19
  • 911
  • 1
Giáo án điện tử môn sinh học: Sinh học lớp 12 potx

Giáo án điện tử môn sinh học: Sinh học lớp 12 potx

Điện - Điện tử

... hoáIntronExon ExonIntronExon11Gen cấu trúc ở sinh vật nhân thựcGen cấu trúc ở sinh vật nhân thực22Gen cấu trúc ở sinh vật nhân sơGen cấu trúc ở sinh vật nhân sơ DD:01212854499Bùi Thảo NguyênA ... dựa trên nguyên tắc gì?Quá trình nhân đôi dựa trên nguyên tắc gì?Nguyên tắc bán bảo tồn có ý nghĩa gì?Nguyên tắc bán bảo tồn có ý nghĩa gì?Nếu gọi K là số đợt nhân đôi ADN, n là số ADN Nếu ... con được tạo ban đầu. Hãy cho biết tổng số ADN con được tạo ra? ra? Nguyên tắc bán bảo tồn?Nguyên tắc bán bảo tồn? DD:01212854499Bùi Thảo NguyênUUXXAAGGUUUUUUUUUUXUUXUUAUUAUUGUUGPhePheLeuLeuUXUUXUUXXUXXUXAUXAUXGUXGSerSerUAUUAUUAXUAXUAAUAAUAGUAGTyrTyrKTKTUGUUGUUGXUGXUGAUGAUGGUGGCysCysKTKTTrpTrpUUXXAAGGXXXUUXUUXUXXUXXUAXUAXUGXUGLeuLeuXXUXXUXXXXXXXXAXXAXXGXXGProProXAUXAUXAXXAXXAAXAAXAGXAGHisHisGlnGlnXGUXGUXGXXGXXGAXGAXGGXGGArgArgUUXXAAGGAAAUUAUUAUXAUXAUAAUAAUGAUGILeILeMetMet(MĐ)(MĐ)AXUAXUAXXAXXAXAAXAAXGAXGThrThrAAUAAUAAXAAXAAAAAAAAGAAGAsnAsnLysLysAGUAGUAGXAGXAGAAGAAGGAGGSerSerArgArgUUXXAAGGGGGUUGUUGUXGUXGUAGUAGUGGUGValValGXUGXUGXXGXXGXAGXAGXGGXGAlaAlaGAUGAUGAXGAXGAAGAAGAGGAGAspAspGluGluGGUGGUGGXGGXGGAGGAGGGGGGGlyGlyUUXXAAGGBẢNG...
  • 16
  • 627
  • 0
Giáo án điện tử môn sinh học: Sinh học lớp 12Gen và mã di truyền ppsx

Giáo án điện tử môn sinh học: Sinh học lớp 12Gen và mã di truyền ppsx

Điện - Điện tử

... trúcII- Mã di truyền:1- Khái niệm 2- Đặc điểm III- Quá trình nhân đôi ADNPHẦN V: DI TRUYỀN HỌCChương I: CƠ CHẾ DI TRUYỀN VÀ BIẾN DỊ M DI TRUYNãGi s ta cú th thay th các chữ trong chuỗi ... :Thì ta không thể viết hơn 4 chữ. M DI TRUYNãCú th cú bao nhiờu Nucleotit trong một phân tử ADN khi tạo đoạn protein có tương đương 100 aa ? (giả sử không tính bộ ba mở đầu & kết...
  • 19
  • 620
  • 0
Giáo án điện tử môn sinh học: Sinh học lớp 12- CÁ THỂ VÀ QUẦN THỂ SINH VẬT doc

Giáo án điện tử môn sinh học: Sinh học lớp 12- CÁ THỂ VÀ QUẦN THỂ SINH VẬT doc

Điện - Điện tử

... biến:Bước 1: Tháo xoắn phân tử ADNBước 2:Tổng hợp mạch ADN mớiBước 3: Tạo thành 2 phân tử ADN con2. Nguyên tắc: Quá trình tự nhân đôi ADN theo nguyên tắc bổ sung và bán bảo tồn. Quá trình ... enzim ligaza.Bước 3-Tạo thành 2 phân tử ADN: Trong mỗi phân tử ADN được tạo thành thì một mạch là mới tổng hợp còn mạch kia là của ADN ban đầu (nguyên tắc bán bảo tồn) Các codon mã hóa các ... chỉ mã hóa cho axit amin triptonphan và ngược lạiVậy mã di truyền là gì? I. Mục tiêu:- Học sinh phải nắm được khái niệm gen, cấu trúc của gen.Thấy được thông tin di truyền chính là trình...
  • 16
  • 894
  • 0
Giáo án điện tử môn sinh học: Sinh học lớp 12- Quy luật phân ly Nhiễm Sắc Thể Giới Tính ppsx

Giáo án điện tử môn sinh học: Sinh học lớp 12- Quy luật phân ly Nhiễm Sắc Thể Giới Tính ppsx

Điện - Điện tử

... tổng quát cho phép lai nhiều tính trạngSố cặp gen Số cặp gen dị hợp tử dị hợp tử (F1)(F1)Số loại Số loại giao tử giao tử của F1của F1Số loại Số loại kiểu gen kiểu gen ở F2ở F2Số ... &IJ$9! K'(C"D9 GL'(CF9 G E"D9!$EF 67 1"2EJE7 7 1"MN(8'(C"D9!'(CF9!EC"D9 ... %!9%&'(,+a0 7 1 9 9 9 -&'(,+a\2 7 189!9!9 Em có nhận xét gì về số loại KG ở F2 trong phép...
  • 9
  • 567
  • 1
Giáo án điện tử môn sinh học: Sinh học lớp 12- Bài Tập ppsx

Giáo án điện tử môn sinh học: Sinh học lớp 12- Bài Tập ppsx

Điện - Điện tử

... quan sinh dưỡngPhát triểnKhả năng sinh giao tử Bình thư ngBình thư ngBình thư ngBình thư ngBình thư ngBình thư ng→ có hạtNhiềuMạnhTo To KhoẻKhông có khả năng sinh giao tử bình thư ng ... bội trên?a.Số lượng NST được dự đoán ở:-Thể đơn bội: n=12-Thể tam bội: 3n=36-Thể tứ bội: 4n=48b. Tam bội là đa bội lẻ, tứ bội là đa bội chẵn.c. Học bài cũ Quy ước: A: Thân cao; ... sau:-GGXTAGXTGXTTXXTTGGGGA--GGXTAGXTGXTTXXTTGGGGA--XXGATXGAXGAAGGAAXXXXT--XXGATXGAXGAAGGAAXXXXT-mạch nào là mạch gốc, đánh dấu mỗi mạch bằng hướng mạch nào là mạch gốc, đánh dấu mỗi mạch bằng hướng đúng của nó?đúng của nó?Đoạn chuỗi polypeptit:Arg...
  • 16
  • 1,142
  • 0

Xem thêm

Tìm thêm: xác định các nguyên tắc biên soạn khảo sát chương trình đào tạo của các đơn vị đào tạo tại nhật bản khảo sát chương trình đào tạo gắn với các giáo trình cụ thể xác định thời lượng học về mặt lí thuyết và thực tế tiến hành xây dựng chương trình đào tạo dành cho đối tượng không chuyên ngữ tại việt nam điều tra với đối tượng sinh viên học tiếng nhật không chuyên ngữ1 khảo sát thực tế giảng dạy tiếng nhật không chuyên ngữ tại việt nam khảo sát các chương trình đào tạo theo những bộ giáo trình tiêu biểu xác định mức độ đáp ứng về văn hoá và chuyên môn trong ct phát huy những thành tựu công nghệ mới nhất được áp dụng vào công tác dạy và học ngoại ngữ mở máy động cơ lồng sóc mở máy động cơ rôto dây quấn hệ số công suất cosp fi p2 đặc tuyến hiệu suất h fi p2 đặc tuyến tốc độ rôto n fi p2 động cơ điện không đồng bộ một pha sự cần thiết phải đầu tư xây dựng nhà máy phần 3 giới thiệu nguyên liệu từ bảng 3 1 ta thấy ngoài hai thành phần chủ yếu và chiếm tỷ lệ cao nhất là tinh bột và cacbonhydrat trong hạt gạo tẻ còn chứa đường cellulose hemicellulose chỉ tiêu chất lượng theo chất lượng phẩm chất sản phẩm khô từ gạo của bộ y tế năm 2008