... dạy thơthấtngônbátcú .
1- Cơ sở khoa học :
- Thể thơthấtngônbátcú Đờng luật là một thơluật ( thể luật ) - đợc quy -
ớc một cách rất nghiệm khắc nếu không nói là rất khắt khe . ThơLuật ...
học sinh phân tích giá trị của pháp thơ Đờng luật.
2- Đánh giá chung về giảng dạy thơthấtngônbátcú đờng luật :
- Trớc đây thơthấtngônbátcú Đờng luật đợc áp dụng giảng dạy ở lớp 8
và ... pháp giảng dạy thơthất
ngôn bátcú Đờng luật.
Với việc giảng dạy thơthấtngônbátcú Đờng luật có thể đợc đi theo trình
tự nh sau :
1- Thao tác thứ nhất :
Tìm hiểu về thể thơ :
Với học sinh...
... pháp giảng dạy thơthất
ngôn bátcú Đờng luật.
Với việc giảng dạy thơthấtngônbátcú Đờng luật có thể đợc đi theo trình
tự nh sau :
1- Thao tác thứ nhất :
Tìm hiểu về thể thơ :
Với học sinh ... .
5- Giá trị của Đờng thi - Thấtngônbátcú :
- Có thể nói thơthấtngônbátcú Đờng luật hay thơ đờng nói chung là một
thể loại thơthật khó, khắt khe về niêm luật, khó làm, khó diễn tả tình ... giảng dạy thể loại thơ này .
2
II- Phơng pháp giảng dạy thơ Đờng : Thấtngôn - Bát cú,
trong chơng trình Ngữ văn 7 :
Trên cơ sở phơng pháp giảng dạy thơthấtngônbátcú Đờng luật vẫn đợc
áp...
... Thuyết minh về thơThấtngônbátcúĐường luật
Dựa vào thể thơthấtngônbátcúĐường luật, em hãy giới thiệu bài Vào nhà ngục Quảng Đông cảm tác”
của Phan Bội Châu.
Thơ Đườngluật là một thành ... bài thơthấtngônbátcúĐườngluật được làm theo
luật bằng hay trắc. Trong bài “Vào nhà ngục Quảng Đông cảm tác”, tiếng thứ hai là từ “là” thuộc thanh
bằng, do vậy bài thơ được làm theo luật ... lại, cả bài thơ được tuân thủ chặt chẽ theo những qui định của thể thơĐườngluậtthấtngônbát cú.
Điều đó vừa thể hiện được tài năng thơ ca của nhà chí sĩ yêu nước Phan Bội Châu trên đường bôn...
... thấtngôn xen lục ngôn 31
1. Cách xây dựng thể thơthấtngôn xen lục ngôn 31
1.1. Giảm một chữ từ câu thấtngôn 32
1.2. Xử lí hiện tượng thất niêm từ việc sử dụng câu thất
ngôn xen lục ngôn ...
CHƯƠNG I: THƠ NÔM ĐƯỜNGLUẬT VÀ THỂ THƠTHẤT
NGÔN XEN LỤC NGÔN
I. Khái quát về thơ Nôm đường lu
ật 7
II. Những điều kiện cho sự hình thành và phát triển của thơ Nôm
Đường luật 8
1. ... lục ngôn và câu thấtngôn (ta gọi thể
thơ này là thể thấtngôn xen lục ngôn) . Như vậy, Nguyễn Trãi làm thơ theo thể
này chiếm hơn 1/3 số bài trong tập thơ.
Nếu so sánh v
ới thể thấtngôn Đường...
... nhƣ câu thấtngôn của thể thấtngôn
Đƣờng luật đƣợc ngắt nhịp là 4/3 (chẵn trƣớc lẻ sau) thì hai câu thất của song
thất lục bát l ại ngắt nhịp 3/4 (lẻ trƣớc chẵn sau). Nhịp điệu của câu thơ xuất ... thơ
Đƣờng luật.
*Tiểu kết
Qua tìm hiểu về vần, nhịp và cách phối thanh điệu của thể thơ STLB
chúng ta có thể khẳng định rằng thể thơ STLB của ta khác xa so với thể thơ
thất ngôn Đƣờng luật ... lối gieo vần chân kết
hợp với vần lưng trong lục bát và song thất lục bát, lối ngắt nhịp lẻ trước,
chẵn sau trong cặp thấtngôn song thất lục bát đều không nằm ngoài xu
hướng thẩm mĩ chung đó...
... Niêm luật đòi
hỏi nhiều. Trong khi đó học sinh lớp 7 phải học mấy thể thơ Đờng luật trong một thời
gian rất là ngắn: nh thể thơThấtngôn tứ tuyệt, Thấtngônbátcú Đờng luật, Song
thất lục bát. ... những bài thơThấtngôn tứ tuyệt Đờng luật. Đây là thể thơ mỗi bài chỉ có bốn
câu(tứ tuyệt), mõi câu thơ chỉ có bẩy chữ (thất ngôn)
-Đối :Phần lớn những bài thơThấtngôn tứ tuyệt Đờng luật không ... 2 câu 3 đối nhau.
-Bố cục của bài thơThấtngôn tứ tuyệt Đờng luật hoàn toàn khác so với những bài thơ
làm theo thể Thấtngônbát cú.
-Bố cục của bài thơThấtngôn tứ tuyệt đợc khai thác theo...
... thành”.
Tôi chỉ thúc giục các con hãy tìm đường của chúng với lòng nhiệt thành và
sự say mê. Và tôi muốn các con cảm nhận tôi luôn ở bên chúng, bất kể con
đường nào chúng lựa chọn.
Sách sẽ được ... đều cảm nhận bài giảng của tôi đầy ý nghĩa.
Bởi tôi quảng bá về sức mạnh của những ước mơ tuổi thơ, gần đây một số
người đã hỏi về những ước mơ tôi có cho các con tôi.
Tôi có một câu trả lời ... một chuyến tàu, và khá thông thường chuyến tàu bị lật. Tôi đã
chứng kiến nhiều nước mắt của sự thất vọng.
Như tôi nhìn nhận, công việc của cha mẹ là động viên con cái phát triển một
niềm vui...