... nhng c im? Cú mu sc, mựi v, cú gai múc 15 20 10 20 10 5 25 30 25 15 30 Bi 35: NHNG IU KIN CN CHO HT NY MM 1- Thớ nghim v nhng iu kin cn cho ht ny mm Thớ nghim 1: NiSTT Dung Cc Bi Cc Hc Cc Kt qu thớ ... nhng iu kin cn cho htmm) 10 ht en khụ Khụng ny mm 10 ht en ngõm II Nhng hiu bit v iu kin ny mm ca ht Khụng ny ngp nc th no sn xut? mm c dng nh 10 ht en bụng m C 10 ht ny mm 1- Thớ nghim v ... nghim v nhng iu kin cn cho ht ny mm Thớ nghim 1: Ht - Ch cú ht cc l cú kh nng ny cc no ó mm vỡ ny mm? Vỡ Tỡm hiu nguyờn nhõn ht nc v khụng khớ * - Ht v ht nc Ny mm cc 1khụng ny v khụng khớ...
... lên bảng trả lời tốt : 10 đ Câu hỏi dẫn vào : Hạtnảymầmcần có diềukiện ? Trả lời : Có điềukiện : Điềukiện bên hạtĐiềukiện bên I Điềukiện bên hạt - Chất lượng hạt phải tốt - Không bị ... học: tiết 36 : Bài 35: Nhữngđiềukiệncầnchohạtnảymầm I Kiểm tra cũ Nêu kháI niệm phát tán có cách phat tán Cho ví dụ minh hoạ Câu trả lời xác : Phát tán tượng hạt chuyển xa gốc mẹ Có ... mốc II Điềukiện bên Các yếu tố : Nước Không khí Nhiệt độ Tất điềukiên liên quan tới nẩymầmhạt III Câu hỏi sách giáo khoa : Chứng minh nảymầmhạt phụ thuợc vào chất lư ợng vủa hạt Trả...
... NhũngđiềukiệncầnchohạtnảymầmNhũngđiềukiệncầnchohạtnảymầm III.Hoạt động dạy- học Hoạt động Thínghiệmnhũngđiềukiệncầnchohạtnảymầm *Mục tiêu:Qua thínghiệm HS thấy hạtnảymầm ... khô Cốc 10 hạt ỗ đen ngâm ngập nước Cốc 10 hạt đỗ đen để ẩm Kếtthínghiệm (Số hạtnảy mầm) Không nảymầmhạt nảt mầmNảymầm tất GV:Tìm hiểu nguyên nhân hạtnảymầm không nảymầm được? HS :Hạt không ... mầmcần đủ nước,không khí,nhiệt độ thích hợp *Tiến hành +Thí nghiệm 1: GV:yêu cầu HS ghi kếtthínghiệm vào tường trình? HS: Nhũngđiềukiệncầnchohạtnảymầm STT Điềukiệnthínghiệm Cốc 10 hạt...
... NhũngđiềukiệncầnchohạtnảymầmNhũngđiềukiệncầnchohạtnảymầm III.Hoạt động dạy- học Hoạt động Thínghiệmnhũngđiềukiệncầnchohạtnảymầm *Mục tiêu:Qua thínghiệm HS thấy hạtnảymầm ... khô Cốc 10 hạt ỗ đen ngâm ngập nước Cốc 10 hạt đỗ đen để ẩm Kếtthínghiệm (Số hạtnảy mầm) Không nảymầmhạt nảt mầmNảymầm tất GV:Tìm hiểu nguyên nhân hạtnảymầm không nảymầm được? HS :Hạt không ... mầmcần đủ nước,không khí,nhiệt độ thích hợp *Tiến hành +Thí nghiệm 1: GV:yêu cầu HS ghi kếtthínghiệm vào tường trình? HS: Nhũngđiềukiệncầnchohạtnảymầm STT Điềukiệnthínghiệm Cốc 10 hạt...
... NhũngđiềukiệncầnchohạtnảymầmNhũngđiềukiệncầnchohạtnảymầm III.Hoạt động dạy- học Hoạt động Thínghiệmnhũngđiềukiệncầnchohạtnảymầm *Mục tiêu:Qua thínghiệm HS thấy hạtnảymầm ... khô Cốc 10 hạt ỗ đen ngâm ngập nước Cốc 10 hạt đỗ đen để ẩm Kếtthínghiệm (Số hạtnảy mầm) Không nảymầmhạt nảt mầmNảymầm tất GV:Tìm hiểu nguyên nhân hạtnảymầm không nảymầm được? HS :Hạt không ... mầmcần đủ nước,không khí,nhiệt độ thích hợp *Tiến hành +Thí nghiệm 1: GV:yêu cầu HS ghi kếtthínghiệm vào tường trình? HS: Nhũngđiềukiệncầnchohạtnảymầm STT Điềukiệnthínghiệm Cốc 10 hạt...
... hỏi câu hỏi điềukiệnnảy Yêu cầu nêu được: chất lượng hạtmầmhạt phụ thuộc yếu tố giống (điều kiện bên trong) Kết luận: hạtnảymầmcần đủ nước, nào? - GV chốt lại điềukiệncầncho không khí ... nhóm để tìm + Tìm hiểu nguyên nhân hạtnảy câu trả lời yêu cầu nêu được; hạt không mầm không nảymầm được? nảymầm thiếu nước, thiếu không + Hạtnảymầmcầnđiềukiện khí - Đại diện số nhóm trình ... thoáng khí + Phải bảo quản tốt hạt giống, hạt đủ phôi nảymầm + Làm đất tơi xốp, không đủ khí hạtnảymầm tốt + Phủ rơm trời rét giữ nhiệt độ thích hợp Kết luận chung: HS đọc kết luận SGK IV Kiểm...
... nước hạtnảymầm Vậy hạtnảymầmcầnđiềukiện ? Muốn biết điều quan sát thínghiệm mà làm +Hoạt động 1: Nhữngđiềukiệncầnchohạtnảymầm Mục tiêu : Quathínghiệm HS thấy hạtnảymầmcần ... mầm với hạt không nảymầm ? bị nứt vỏ no nước Hạtnảymầmcầnđiềukiện ? → cốc hạt không nảymầm thiếu -Yêu cầu HS đọc thông tin SGK 11 4 nước -Làm thínghiệm cốc để → cốc không nảymầm thiếu ... phần kết luận SGK Trong hai thínghiệm dùng cốc thínghiệm để làm đối chứng Nhữngđiềukiện bên bên cầnchohạtnảymầm V/Dặn dò: Học theo nội dung ghi SGK Trả lời câu hỏi 1, 2, tr 11 5...
... Tiết 42 NhữngđiềukiệncầnchonảymầmhạtThínghiệmđiềukiệncầnchohạtnảymầm a Thínghiệm 1: ThínghiệmđiềukiệncầnchohạtnảymầmKếtthínghiệm STT Điềukiệnthínghiệm Cốc 10 hạt đỗ ... hạtnảymầm có điềukiện bên nào? cốc hạt không nảymầm thiếu điềukiện so với cốc có hạtnảy mầm? Từ cho biết: hạtnảymầmcầnđiềukiện gì? Thínghiệmđiềukiệncầnchohạtnảymầm a Thínghiệm ... nhiệt độ thích hợp 1Thínghiệmđiềukiệncầnchohạtnảymầm b Thínghiệm 2: * Cách tiến hành: SGK * Kết quả: Hạt không nảymầm * Kết luận: Qua TN cho thấy hạtnảymầm phải cần nhiệt độ thích...
... động 1: Thínghiệmđiềukiệncầnchohạtnảymầm Mục tiêu: Quathínghiệm HS thấy hạtnảymầmcần đủ nước, không khí, nhiệt độ thích hợp Hoạt động GV Hoạt động HS Thínghiệm 1: Làm - HS làm thínghiệm ... nhóm để tìm câu trả lời Yêu cầu nêu được: + Hạt không nảymầm nhân hạtnảymầm thiếu nước, thiếu không không nảymầm được? khí + Hạtnảymầmcầnđiềukiện gì? - Tổ chức thảo luận - Đại diện số ... lượng hạt giống hỏi: Ngoài điềukiện (điều kiện bên trong) nảymầmhạt phụ thuộc vào yếu tố nào? - GV chốt lại kiến thức để HS ghi nhớ Tiểu kết: - Hạtnảymầmcần đầy đủ nước, không khí nhiệt độ thích...
... điềunghiệmđiềukiệnkiệncầnchohạtnẩymầmcầnchohạtnẩymầm Học sinh thực TN1 nhà Tìm hiểu thínghiệm 1: điền kết TN vào - Giáo viên yêu cầu học sinh tường trình ghi kếtthínghiệm vào ... rút kết luận điềukiện - Đặt câu hỏi gợi ý: nẩymầmhạt + Ngoài ba điềukiệnnẩymầmhạtcần yếu tố nào? - giáo viên nhận xét -> kết luận Tiểu kết: Muốn chohạtnẩymầm chất lượng hạt, cần có ... sóc hạt gieo (chống úng, chống hạn, chống rét…) gieo hạt thời vụ IV Kiểm tra – đánh giá( 4’): - Nhờ điềukiện bên bên cầnchohạtnẩy mầm? - Cần phải thiết kế thínghiệm để chứng minh nẩymầm hạt...
... 1- Thínghiệmđiềukiệncầnchohạtnẩymầm A -Thí nghiệm Tìm hiểu nguyên nhân hạtnẩymầmhạt không nẩy mầm? Hạtnẩymầmcầnđiềukiện gì? *Hạt không nẩymầm thiếu nước, thiếu không khí B- Thí ... trời rét Vì hạt đủ phôi nẩymầm đủ không khí hạtnẩymầm tốt Giữ nhiệt độ thích hợp 1- Thínghiệmđiềukiệncầnchohạtnẩymầm 2 -Những hiểu biết điềukiệnnẩymầmhạt vận dụng sản xuất? Kết luận ... khí, hạtnẩymầmcầnđiềukiện nữa? Chất lượng hạt giống (điều kiện bên ) *Kết luận: Hạtnẩymầm cần: + Điềukiện ngoại cảnh:Đủ nước, không khí, nhiệt độ thích hợp, +Điều kiện hạt: Hạt chắc, phôi,...