... hành
Khảo sát đặctính chỉnh lưu của điốt bán dẫn
Giáo viên thực hiện: Trần Viết Thắng
Trường THPT Chu Văn An Thái Nguyên
K
A
I. MỤC ĐÍCH THÍ NGHIỆM:
* Khảo sát đặctính chỉnh lưu của điốt bán ... chỉnh lưu của điốt bán dẫn
* Vẽ đặc tuyến V-A của đi ốt bán dẫn
Bài Thực hành
Khảo sát đặctính chỉnh lưu của điốt bán dẫn
A
9V
V
9V
V
A
K
A
IV. TIẾN HÀNH THÍ NGHIỆM
∗ Mắc mạch điện như sơ ...
IV. TIẾN HÀNH THÍ NGHIỆM
∗ Mắc mạch điện như sơ đồ
9V
V
A
P
R
0
R
K
A
Khảo sát dòng điện
ngược đi qua điôt
Vôn kế V ở vị trí DCV 20
Ampe kế A ở vị trí DCA 200µ
IV. TIẾN HÀNH THÍ NGHIỆM
∗ Mắc...
... n
T
E
B
C
I. MỤC ĐÍCH THÍ NGHIỆM:
* KS đặctính khuếch đại dòng của Tranzito
* Đo hệ số khuếch đại dòng của Tranzito
Ba
̀
i thư
̣
c ha
̀
nh Khảo sát đặctính
khuếch đại của tranzito
B
T
E
C
T
E
B
C
II. ... điện.
E
B
n
n
C
p
T
E
B
C
IV. TIẾN HÀNH THÍ NGHIỆM
∗ Mắc mạch điện như sơ đồ
6 V
µA
mA
B
C
E
300kΩ
820Ω
K
Bài 18 _ Lớp 11CB Ba
̀
i thư
̣
c ha
̀
nh
Khảo sát đặctính khuếch đại của tranzito
Giáo viên thực ...
III. DỤNG CỤ THÍ NGHIỆM
1. Tranzito n-p-n (C828). 2.
Nguồn điện: 3V – 12V 3.
Điện trở bảo vệ R
0
= 820Ω 4.
Điện...
... Phương pháp nghiên cứu 41
3.2.1. Chuẩn bị các dụng cụ thínghiệm 41
3.2.2. Bố trí thínghiệm 41
3.2.2.1. Thínghiệm 1 41
3.2.2.2. Thínghiệm 2 45
3.3. Phương pháp xác định các chỉ tiêu 45 ... sinh vật thínghiệm lý tưởng nhờ vào kích thước nhỏ của chúng và dễ
thao tác trong môi trường lỏng. Chúng có thể được nghiên cứu dưới những điều kiện
được kiểm soát trong phòng thí nghiệm. [3] ... đậm đặccủa môi trường F/2 38
Bảng 3.4 Thành phần khoáng vi lượng đậm đặccủa môi trường Walne 38
Bảng 3.5 Thành phần vitamin đậm đặc môi trường Walne 39
Bảng 3.6 Thành phần dinh dưỡng đậm đặc...
... đặc trưng của rung động tự kích thích.
5.2. Xây dựng mô hình thínghiệm để nghiên cứu đặctínhcủa rung động
tự kích thích và nghiên cứu ảnh hưởng của bước tiến dao đến rung động tự
kích thích. ... nghiệmđặctínhcủa rung động tự kích thích và
ảnh hưởng của bước tiến dao đến sự tăng trưởng của nó trong quá trình
cắt kim loại với sự trợ giúp của máy tính.
1. Tính cấp thiết của đề tài ... sai lệch của phôi, của
đồ gá, của dụng cụ cắt hoặc của trục chính sẽ dẫn đến sự biến động của lực
cắt.
Sự biến động của lực cắt có thể dẫn đến rung động của máy. Rung động
này của máy lại...
... đặc trưng của rung động tự kích thích.
5.2. Xây dựng mô hình thínghiệm để nghiên cứu đặctínhcủa rung động
tự kích thích và nghiên cứu ảnh hưởng của bước tiến dao đến rung động tự
kích thích. ... tại các vị trí của bàn máy theo phương X
2 - Đồ thị biến đổi của độ mềm dẻo tại các vị trí của bàn máy theo phương Y
1.3.1.3 Ảnh hưởng của nhiệt độ làm việc của máy.
Tính chất của các mối ghép ... khai thínghiệm theo quy hoạch.
5.6. Thu và xử lý dữ liệu theo lý thuyết thống kê.
5.7 Từ kết quả xử lý mà rút ra kết luận về đặctínhcủa rung động tự kích
thích và kết luận về ảnh hưởng của...
... các thínghiệm biểu diễn thì phải đảm
bảo các thínghiệm đó thành công ở mức cao nhất.
Trong dạy - học hoá học, thínghiệm hoá học được phân loại: Thínghiệm biểu diễn
của giáo viên và thínghiệm ... của học sinh như :
- Học sinh nắm được mục đích củathí nghiệm.
- quan sát, mô tả hiện tượng.
- giải thích hiện tượng.
- rút ra kết luận về tính chất của chất.
Đặc biệt là có tác dụng kích thích ... đảm an toàn thí nghiệm:
An toàn thínghiệm là yêu cầu trước hết đối với mọi thí nghiệm. Để đảm
bảo an toàn giáo viên phải xác định ý thức trách nhiệm cao về sức khoẻ tính
mạng của học sinh....
... THCS Phulac 2009 - 2010
TRƯỜNG THCS PHÚ LẠC Điểm KIỂMTRA ÂM NHẠC 6
Họ và tên:……………………………… Thời gian 45 phút
Lớp :……………………………………… ĐỀ I
A/ TRẮC NGHIỆM ( 5đ )
Câu 1 : “Nội dung bài hát thật giản ... niệm không thể nào quên của thời thơ ấu. Đó là bài hát :
Ngày đầu tiên đi học Tia nắng hạt mưa
Niềm vui của em Chơi đu
Câu 8 : Bài hát “ Trời đã sáng rồi” là nhạc của nước nào?
Ao Pháp ... sỹ Phong Nhã ?
Đội ca Đi ta đi lên Kim Đồng Chơi đu
Câu 4 :Ông là tác giả của những bài ca truyền thống của Đội như : Ai yêu Bác Hồ Chí Minh ; Cùng nhau ta đi
lên; Kim Đồng; Nhanh bước...
... THCS PHÚ LẠC Điểm KIỂMTRA ÂM NHẠC 6
Họ và tên:……………………………… Thời gian 45 phút
Lớp :……………………………………… ĐỀ II
A/ TRẮC NGHIỆM ( 5đ )
Câu 1: Bài hát nào sau đây không phải là sáng tác của nhạc sỹ Phong ... niệm không thể nào quên của thời thơ ấu. Đó là bài hát :
Niềm vui của em Chơi đu
Ngày đầu tiên đi học Tia nắng hạt mưa
Câu 4 : Bài hát “ Trời đã sáng rồi” là nhạc của nước nào?
Italia ... Phong Nhã ?
Kim Đồng Chơi đu Đội ca Đi ta đi lên
Câu 2 : Ông là tác giả của những bài ca truyền thống của Đội như : Ai yêu Bác Hồ Chí Minh ; Cùng nhau ta đi
lên; Kim Đồng; Nhanh bước...
... THCS Phulac 2009 - 2010
TRƯỜNG THCS PHÚ LẠC Điểm KIỂMTRA ÂM NHẠC 8
Họ và tên :…………………………………… Thời gian 45 phút
Lớp :……………………………………………… ĐỀ I
A/ TRẮC NGHIỆM ( 5đ ). Đánh dấu “×” vào ô mà em cho ... chuyển.
Cùng với lời ca diễn tả những hình ảnh tươi đẹp của thiên nhiên, âm nhạc gợi cảm xúc lạc quan, yêu
đời với những ước mơ dạt dào của tuổi trẻ trước mùa xuân và cuộc sống”. Đó là nói về ... Âm hình tiết tấu sau là của bài TĐN có tên là:
Chim hót đầu xuân Làng tôi
Chỉ có một trên đời Không biết !
Câu 5: Bài hát nào sau đây không phải là sáng tác của nhạc sỹ Nguyễn Đức Toàn...