thí nghiệm 4 kiểm tra và so sánh sự biến đổi màu của giấy quỳ tím với dung dịch và giấy chỉ thị được chiết xuất từ hoa dâm bụt khi thay đổi môi trường của dung dịch
Báo cáo đề tài nghiên cứu: Chế tạo DUNG DỊCH và GIẤY CHỈ THỊ màu được CHIẾT XUẤT từ HOA dâm bụt
... Kiểm tra so sánh biến đổi màu giấy quỳ tím với dung dịch giấy thị chiết xuất từ hoa dâm bụt thay đổi môi trường dung dịch Chất thị chiết xuất từ hoa STT Dung dịch thử dâm bụt Màu giấy quỳ tím - ... không biến đổi màu) Trang 14 Đề tài NCKH-KT: “Chế tạo dung dịch giấy thị màu chiết xuất từ hoa dâm bụt (Sự biến đổi màu giấy thị chiết xuất từ hoa dâm bụt môi trường bazo) 4) Thí nghiệm 4: Kiểm tra ... tạo dung dịch giấy thị màu chiết xuất từ hoa dâm bụt (So sánh biến đổi màu dung dịch thị chiết xuất từ hoa dâm bụt thời gian khác nhau) 2) Thí nghiệm 2: Kiểm tra biến đổi màu giấy thị chiết xuất...
- 19
- 6,372
- 67
So sánh sự biến đổi về cơ học phổi, khí máu động mạch của bệnh nhân ALI và ARDS được thông khí nhân tạo bằng phương pháp kiểm soát áp lực và kiểm soát thể tích theo chiến lược thông khí bảo vệ
... tiêu: So sánh biến đổi học phổi, khí máu động mạch bệnh nhân ALI ARDS thông khí nhân tạo phương pháp kiểm so t áp lực kiểm so t thể tích theo chiến lược thông khí bảo vệ So sánh sè biến chứng của ... thông khí thể tích bất biến Vt PIP Với thông khí áp suất PIP bất biến Vt biến đổi Với thông khí thể tích, Vt bất biến PIP biến đổi Khi BN cố gắng hít vào tạo chênh áp cmH2O dịch chuyển dòng khí ... Vte, Compliance Khi máu: PH, PCO2, PO2, SpO2, HCO3-, BE, P/F, Lactat Biến chứng Kết điều trị: So sánh So sánh So sánh So sánh Khi máu: PH, PCO2, PO2, SpO2, HCO3-, BE, P/F, Lactat Biến chứng Kết...
- 55
- 894
- 7
BIÊN BẢN Thanh tra, kiểm tra việc tổ chức thực hiện đổi mới chương trình giáo dục phổ thông của trường Tiểu học, Trung học cơ sở
... phục vụ đổi CTGDPT: Xếp loại chung nhà trường: III- Kiến nghị ( với đơn vị kiểm tra, với UBND chủ quản quan liên quan ) : ÐẠI DIỆN LÃNH ÐẠO TRƯỜNG ( Ký, đóng dấu ghi rõ họ tên) TM ÐOÀN THANH TRA ... tỷ lệ % : 4- Cơ sở vật chất phục vụ cho việc đổi CTGDPT: - Số lớp học theo chương trình phải học ca ba ( tỷ lệ % so với tổng số lớp 1,2,3,6,7,8 ): - Số phòng học kiên cố ( tỷ lệ % so với tổng ... bị: - Trang thiết bị dạy học theo quy định Bộ GD&ÐT: - Xây dựng kho chứa thiết bị, phòng học môn, phòng thí nghiệm, thư viện: - Kinh phí phục vụ bồi dưỡng giáo viên: 5- Công tác tự kiểm tra Hiệu...
- 6
- 2,490
- 1
Nghiên cứu so sánh sự biên động một số chỉ số môi trường giữa các ao nuôi tôm sú ( p monodon ) thâm canh và bán thâm canh tại khu nuôi tôm công nghiệp hưng hoà TP vinh nghệ an
... 3.2.2.2 So sánh biến động PO43-…………………………………… 3.2.2.3 So sánh biến động NO2- …………………………………… 28 29 30 30 23 24 24 24 25 26 27 3.2.2 .4 So sánh biến động H2S……………………………………… 3.2.2.5 So sánh biến động ... 3.2 canh Biến động môi trường theo dõi hàng ngày công 24 Bảng 3.3 Bảng 3 .4 thức Biến động môi trường theo dõi định kỳ công thức Các số môi trường nước lớp bùn đáy ao nuôi tôm Trang 14 23 28 36 ... trị xuất Bảng 1.1 Diện tích sản lượng nuôi tôm Việt nam Năm S (ha) 2001 2002 2003 44 8.996 48 9 .47 5 555.693 20 04 592.805 2005 2006 6 04. 479 640 .307 Sản 156.636 189.1 74 2 34. 512 290.797 330.826 3 54. 600...
- 52
- 373
- 0
SKKN Hiểu và dạy phép tu từ so sánh theo hướng đổi mới phương pháp ở thcs
... tu từ so sánh :So sánh ? Cấu trúc so sánh ? Yêu cầu so sánh ? Các yếu tố so sánh ? Các kiểu so sánh Đặc biệt rõ đơn vị kiến thức cần dạy so sánh , cách dạy đơn vị kiến thức Phép tu từ so sánh- ... học sinh chép vào bảng cấu tạo phép so sánh (SGK) điền so sánh tìm ví dụ (a,b,c,d) vào bảng: Ví Vế A Phương diện Từ Vế B dụ (Sự vật so sánh) so sánh so sánh (sự vật dùng để so sánh) a Trẻ em ... Bỉnh Khi m 13 "Hiểu dạy phép tu từ so sánh theo hướng đổi phương pháp" + Phép so sánh có cấu tạo đầy đủ gần yếu tố: Sự vật so sánh (vế A), phương diện so sánh, từ so sánh, vật dùng để so sánh...
- 21
- 1,852
- 2
Đổi mới kiểm tra đánh giá nhằm thúc đẩy đổi mới phương pháp dạy học môn vật lí ở trường Phổ thông Dân tộc Nội trú
... c kim tra t lun Cỏch tớnh im tuõn th cht ch cỏc bc t B3 n B7 phn Thit lp ma trn kim tra Bc Xem xột li vic biờn son kim tra Sau biờn son xong kim tra cn xem xột li vic biờn son kim tra, gm ... II HèNH THC KIM TRA kt hp trc nghim v t lun khỏch quan, 45 phỳt, cõu trc nghim v cõu t lun 14 III MA TRN KIM TRA III.1 TNH TRNG S NI DUNG KIM TRA THEO PHN PHI CHNG TRèNH Ni dung Tng s tit Lớ ... 3TN-3TL) 4, 5 45 % cõu ( 3TN-4TL) 5,5 55% Tng Trng THPT Dõn Tc ni trỳ T: Lớ Tin - CN cõu (4) 30% 13 cõu ( 6TN7TL) 10 100% KIM TRA TIT HC K II NM HC 2012 -2013 MễN: VT L; KHI 10 Thi gian lm bi :45 phỳt,...
- 56
- 382
- 0
BIÊN BẢN Thanh tra, kiểm tra việc tổ chức thực hiện đổi mới chương trình giáo dục phổ thông của trường TH, THCS.
... phục vụ đổi CTGDPT: Xếp loại chung nhà trường: III- Kiến nghị ( với đơn vị kiểm tra, với UBND chủ quản quan liên quan ) : ÐẠI DIỆN LÃNH ÐẠO TRƯỜNG ( Ký, đóng dấu ghi rõ họ tên) TM ÐOÀN THANH TRA ... tỷ lệ % : 4- Cơ sở vật chất phục vụ cho việc đổi CTGDPT: - Số lớp học theo chương trình phải học ca ba ( tỷ lệ % so với tổng số lớp 1,2,3,6,7,8 ): - Số phòng học kiên cố ( tỷ lệ % so với tổng ... bị: - Trang thiết bị dạy học theo quy định Bộ GD&ÐT: - Xây dựng kho chứa thiết bị, phòng học môn, phòng thí nghiệm, thư viện: - Kinh phí phục vụ bồi dưỡng giáo viên: 5- Công tác tự kiểm tra Hiệu...
- 6
- 543
- 1
ĐỔI MỚI KIỂM TRA ĐÁNH GIÁ ĐỂ THÚC ĐẨY ĐỔI MỚI PPDH
... điều biết,đã làm,đang làm trao đổi học hỏi đồng nghiệp ,tôi xin đưa vài ý kiến nhỏ để thực việc đổi kiểm tra đánh giá để thúc đẩy đổi phương pháp dạy học sau: 1/ Về kiểm tra miệng: - Sau học cần ... tập cái,còn khoán trắng cho nhà trường, thầy cô giáo .Sự phối hợp nhà trường, thầy cô giáo với phụ huynh chưa vào chiều sâu Từ nguyên nhân trên,dẫn đến việc kiểm tra đánh giá bị hạn chế,đánh giá ... Việc đề kiểm tra đóng vai trò quan trọng ,tác động trực tiếp tức thời đến nội dung, phương pháp dạy học thầy trò ,chất lượng việc kiểm tra đánh giá phụ thuộc lớn vào việc thiết kế đề kiểm tra. Do...
- 4
- 557
- 4
Đổi mới kiểm tra đánh giá nhằm thúc đẩy đổi mới PPDH phần địa lí tự nhiên đại cương
... trình biên so n đề kiểm tra nên nhiều kiểm tra mang tính chủ quan người dạy kiểm tra học sinh ghi nhớ từ sách giáo khoa, từ giáo viên, bỏ qua kết học tập quan trọng khác - Phạm vi kiểm tra hạn chế ... thức kiểm tra trắc nghiệm khách quan tự luận kiểm tra đánh giá kết học tập học sinh song không nên thiên hình thức hình thức mà phải vào mục tiêu nội dung cần kiểm tra để lựa chọn phương pháp kiểm ... - Biên so n đề kiểm tra cho phù hợp, cần vào mục tiêu môn học nói chung, phần, chương, nói riêng để xác định mục tiêu, nội dung hình thức kiểm tra - So n đáp án biểu điểm tùy theo kiểm tra gồm...
- 5
- 916
- 9
BIẾN đổi môi TRƯỜNG địa CHẤT TRONG kỷ đệ tứ ở VIỆT NAM XU THẾ, DIỄN BIẾN và dự báo
... biến đổi minh chứng cho biến đổi khí hậu, có nghĩa biến đổi môi trường địa chất xảy kỷ Đệ tứ ngược lại II.2 Biến đổi môi trường địa chất - Biến đổi khí hậu kỷ Đệ tứ Việt Nam Từ biến đổi môi trường ... chất môi trường tạo đá, môi trường tạo khoáng, môi trường trầm tích (theo Nguyễn Đình Hòe, Nguyễn Thế Thôn, 1997) Xuất phát từ khái niệm trên, để nhìn nhận biến đổi môi trường địa chất II Những biến ... tập trung vào hai biến đổi lớn môi trường địa chất - Sự xuất người hình thành phát triển xã hội loài người biến đổi lớn môi trường địa chất kỷ Đệ tứ - Hoạt động băng hà gian băng, biến đổi khí...
- 8
- 435
- 1
Qúa trình đô thị hóa và sự biến đổi mối quan hệ giữa cha mẹ và con trong các gia đình ngoại thành Hà Nội (Qua nghiên cứu trường hợp tại xã Mỹ Đình - Từ Liêm - Hà nội
... động biến đổi Tuy nhiên, biến đổi không diễn cách đơn điệu Mỗi vật, tượng kiện xã hội lại có cách thức cường độ biến đổi khác Sự biến đổi ít, biến đổi nhiều tĩnh tồn đan xen với Tĩnh trạng thái biến ... cha mẹ nội dung MQH với so với trước năm 2005 (N = 300) 48 Bảng 2.3: Mức độ kiểm so t cha mẹ so với trước năm 2005 53 Bảng 2 .4: Mức độ dành thời gian chăm sóc so với trước ... 49 2.2.3 Mâu thuẫn mối quan hệ cha mẹ 59 2.2 .4 Sự thay đổi suy nghĩ mối quan hệ với cha mẹ .65 Chương 3: TÁC ĐỘNG CỦA QUÁ TRÌNH ĐÔ THỊ HÓA ĐẾN SỰ BIẾN ĐỔI MỐI QUAN HỆ GIỮA CHA MẸ VÀ CON...
- 139
- 3,788
- 2
Đề kiểm tra kỳ II Lý 8 (PP dổi mới)
... vẽ hình Khi có hình thức chuyển hoá lượng từ sang động năng? A Khi lắc chuyển động từ A đến C B Khi lắc chuyển động từ C đến A C Khi lắc chuyển động từ A đến B Hình D Khi lắc chuyển động từ B đến ... Câu 4( 0.5đ) Hiện tượng chuyển động không ngừng nguyên tử, phân tử gây ra? A Sự khuếch tán dung dịch đồng sunfat vào nước B Sự tạo thành gió C Sự tăng nhiệt vật nhiệt độ tăng D Sự hòa tan muối vào ... liên quan vào giải tập Cộng (13') C4.9 (10') C5.10 (32') (2') C7.5 5(13') 0,5 1,5 (5') C8.7 10 (45 ') 10,0 (100%) (10') (12') 2(23') 2,5 2,5 I ĐỀ KIỂM TRA 45 PHÚT Phạm vi kiến thức: Từ tiết thứ...
- 7
- 830
- 3
Tác động của quá trình đô thị hóa đến biến đổi môi trường và bệnh tật của cộng đồng dân cư tại thành phố hồ chí minh giai đoạn 1990 2007
... 138 4. 1.2 Giai đoạn 1996-2007 139 4. 2 BỆNH TẬT LIÊN QUAN ĐẾN BIẾN ĐỔI MÔI TRƯỜNG ĐẤT, NƯỚC VÀ KHÔNG KHÍ 148 4. 2.1 Bệnh tật liên quan đến môi trường đất 148 4. 2.2 Bệnh ... đến môi trường nước 149 4. 2.2.1 Bệnh đường ruột 149 4. 2.2.2 Sốt xuất huyết 153 4. 2.3 Bệnh tật liên quan đến môi trường không khí 156 4. 3 BỆNH TẬT LIÊN QUAN ĐẾN BIẾN ĐỔI ... kết .80 CHƯƠNG BA: BIẾN ĐỔI MÔI TRƯỜNG THÀNH PHỐ HỒ CHÍ MINH THỜI KỲ 1990-2007 82 3.1 BIẾN ĐỔI MÔI TRƯỜNG TỰ NHIÊN 83 3.1.1 Biến đổi môi trường đất .83 3.1.1.1...
- 259
- 1,900
- 2
Luận văn: THIẾT KẾ HỆ THỐNG TỰ ĐỘNG HOÁ QUÁ TRÌNH KIỂM TRA THAM SỐ ĐỘNG CƠ CHÍNH AL-31F CỦA MÁY BAY SU27 pptx
... Dạng trao đổi áp dụng trao đổi tin xa để tiết kiệm đƣợc dây dẫn - Dạng song song-nối tiếp: Muốn trao đổi thông tin từ dạng song song sang nối tiếp, phải biến đổi thông tin từ dạng song song nối ... vi trao đổi thông tin với khối ghép nối khối ghép nối trao đổi thông tin với máy tính (nếu đƣa thông tin vào) + Máy tính trao đổi thông tin với khối ghép nối khối ghép nối trao đổi thông tin với ... điện áp đầu vào thay đổi từ (0 40 )V điện áp chiều thay đổi từ (0 6,3)V Khâu phối hợp tín hiệu 115V, 40 0 Hz chia điện áp nắn dòng pha nửa chu kỳ, điện áp xoay chiều đầu vào thay đổi từ (0 125)V...
- 103
- 543
- 1
thiết kế hệ thống tự động hoá quá trình kiểm tra tham số động cơ chính al-31f của máy bay su27
... Dạng trao đổi áp dụng trao đổi tin xa để tiết kiệm đƣợc dây dẫn - Dạng song song-nối tiếp: Muốn trao đổi thông tin từ dạng song song sang nối tiếp, phải biến đổi thông tin từ dạng song song nối ... ngƣợc lại, từ nối tiếp sang song song cho thiết bị có dạng trao đổi thông tin song song nhƣ máy tính, thiết bị trao đổi thông tin dạng song song MVT KGN TBN a KGN Song KGN Song MVT1 TBN song Nối ... máy tính với môi trường bên Máy tính có yêu cầu trao đổi thông tin (đƣa thông tin ra, nhận thông tin vào) với môi trƣờng bên ngoài, dạng trao đổi thông tin bao gồm: - Trao đổi thông tin với ngƣời...
- 109
- 359
- 0
tóm tắt luận văn thạc sĩ kỹ thuật thiết kế hệ thống tự động hoá quá trình kiểm tra tham số động cơ chính al 31f của máy bay SU27
... ngoài, dạng trao đổi thông tin bao gồm: - Trao đổi tin với người điều hành 11 - Trao đổi thông tin với thiết bị ngoại vi thông dụng - Trao đổi thông tin với thiết bị ngoại vi khác - Trao đổi thông ... đồng hồ (clock) từ đường dây máy tính g Khối đệm thiết bị ngoại vi Khối biến đổi mức (TTL ± 12 V, ± 24 V), biến đổi công suất cho điều khi n công suất biến đổi dạng thông tin song song-nối tiếp ... số thay đổi từ (7 ÷ 100)Hz (0,3 ÷ 3)KHz với sai số không 4% Thang đo đồng hồ thị từ (0 ÷115)% tốc độ thực n2 - Vị trí góc hướng dòng máy nén thấp áp động αpcnd dạng điện áp chiều thay đổi từ...
- 24
- 361
- 0
THỀM BIỂN NAM bộ BẰNG CHỨNG về BIẾN đổi môi TRƯỜNG
... Nguyễn Thị Bảo Tú1, Manon Frutschi2, Yuheng Wang2, Rizlan Bernier2, Nguyễn Thị Ngọc Quỳnh1, Võ Lê Phú1 Khoa Môi trường Tài nguyên, Trường ĐH Bách khoa, ĐHQG-HCM Khoa Kỹ thuật Môi trường, Trường ... GIỌT Nguyễn Thị Kim Anh1, Lưu Thị Hân1, Trần Minh Lộc1, Nguyễn Trí Vũ Anh1, Trần Tiến Khôi2, Tô Thị Hiền1 Khoa Môi trường, Trường ĐH KHTN, ĐHQG-HCM Khoa Môi trường, Trường ĐH Bách khoa, ĐHQG-HCM ... hệ: trangmt20 14@ gmail.com VI-O-1.8 SỰ TRỢ GIÚP CỦA SÓNG SIÊU ÂM LÊN SỰ PHÂN HỶ M-CHLOROPHENOL TRONG DUNG DỊCH NƯỚC Lê Tự Thành(1), Nguyễn Ái Lê(1), Yasuaki Maeda(2) (1) Khoa Môi trường, Trường...
- 47
- 417
- 0
THỀM BIỂN NAM BỘ - BẰNG CHỨNG VỀ BIẾN ĐỔI MÔI TRƯỜNG
... đo Lầ n đo 4, 11 3,35 2, 74 3,35 4, 11 4, 52 1,51 3,35 4, 52 4, 11 7,39 5,37 4, 43 5,37 4, 03 2,96 1 ,48 4, 11 4, 52 3,01 1,68 2, 74 4,52 2, 74 4,52 4, 52 2, 74 5,91 5,91 5,37 4, 43 5,37 1, 34 1 ,48 37 Báo cáo ... 82,0 LN 4, 8 69,0 21,3 90,0 968,0 n 44 44 44 44 44 2010 TB 1,9 2,6 38,3 BN 0,1 31,0 LN 6,6 22,0 50 ,4 n 47 47 47 2011 TB 2,1 5,0 35,0 238,8 BN 0 30,0 69,0 LN 8,7 76,0 41 ,0 41 9,0 n 24 24 24 24 2012 ... 7,6 110,0 2 64, 0 159,0 238,0 44 46 46 46 46 2,2 9,0 55,6 36,2 133,1 0,5 0 2,2 28,0 8,0 35,6 40 0,0 49 1 ,4 4 84, 0 44 47 47 47 47 QCVN 10:2008/BTNMT ASEAN 55* 100 15* 60* SiO3-Si (µg/l) 3 041 ,1 228,0...
- 279
- 95
- 0
- so sánh sự biến đổi về lượng và sự biến đổi về chất
- sự biến đổi môi trường
- một số khái niệm liên quan đến sự biến đổi môi trường
- chất chỉ thị axit bazơ chế từ hoa dâm bụt
- 3 31 so sánh sự biến đổi nồng độ ft4 của 2 nhóm
- thí nghiệm 4 kiểm tra chất lượng sản phẩm
- sự biến đổi môi trường và các thiên tai
- bằng sự biến đổi môi trường theo hướng không tiện nghi bất lợi đối với cuộc
- 4 1 biểu đồ so sánh tỉ lệ ra rễ của hom giâm đỗ quyên sim ở các công thức thí nghiệm
- 4 3 biểu đồ so sánh tỉ lệ ra rễ của hom giâm đỗ quyên quang trụ ở các công thức thí nghiệm
- một số pưhh tổng quát phản ứng của oxit lưỡng tính với dung dịch kiềm
- thử sự biến đổi màu của dung dịch và giấy chỉ thị được chiết xuất từ hoa dâm bụt với các dung dịch
- thí nghiệm 1 so sánh sự biến đổi màu của các dung dịch chỉ thị chiết xuất từ hoa dâm bụt trong những thời gian khác nhau
- thí nghiệm 2 kiểm tra sự biến đổi màu của giấy chỉ thị được chiết xuất từ hoa dâm bụt
- thí nghiệm 3 so sánh sự biến đổi màu của giấy chỉ thị được chiết xuất từ hoa dâm bụt với giấy quỳ tím
Tìm thêm: hệ việt nam nhật bản và sức hấp dẫn của tiếng nhật tại việt nam xác định các mục tiêu của chương trình xác định các nguyên tắc biên soạn khảo sát các chuẩn giảng dạy tiếng nhật từ góc độ lí thuyết và thực tiễn khảo sát chương trình đào tạo của các đơn vị đào tạo tại nhật bản điều tra với đối tượng sinh viên học tiếng nhật không chuyên ngữ1 khảo sát thực tế giảng dạy tiếng nhật không chuyên ngữ tại việt nam khảo sát các chương trình đào tạo theo những bộ giáo trình tiêu biểu xác định mức độ đáp ứng về văn hoá và chuyên môn trong ct phát huy những thành tựu công nghệ mới nhất được áp dụng vào công tác dạy và học ngoại ngữ mở máy động cơ rôto dây quấn hệ số công suất cosp fi p2 đặc tuyến hiệu suất h fi p2 đặc tuyến tốc độ rôto n fi p2 đặc tuyến dòng điện stato i1 fi p2 động cơ điện không đồng bộ một pha sự cần thiết phải đầu tư xây dựng nhà máy thông tin liên lạc và các dịch vụ phần 3 giới thiệu nguyên liệu từ bảng 3 1 ta thấy ngoài hai thành phần chủ yếu và chiếm tỷ lệ cao nhất là tinh bột và cacbonhydrat trong hạt gạo tẻ còn chứa đường cellulose hemicellulose