thái độ và chất lượng học tập của hs đối với bộ môn
SKKN - Nâng cao chất lượng học tập của HS yếu kém môn Anh văn 7
... khác cho phù hợp với đối tượng học sinh CÔNG TÁC TỔ CHỨC QUẢN LÝ HỌC SINH YẾU KÉM: a Đánh giá chất lượng học tập học sinh: Nhằm đánh giá mức độ học tập học sinh , vào đầu năm học nhà trường thường ... thường xuyên , phát học sinh học , làm , cải tiến cách học có hiệu điều cấp thiết để nâng cao chất lượng học tập học sinh h Dự thao giảng: Dự , quan sát , ghi chép , học tập kinh nghiệm giáo ... qua sản phẩm học sinh thời kỳ vào đầu năm ( kết khảo sát chất lượng đầu năm ) - Năm học 2004-2005: với 223 học sinh khối có 107 em nằm nhóm trung bình yếu - Năm học 2005-2006: với 231 học sinh khối...
- 16
- 1,326
- 22
SKKN nâng cao chất lượng học tập của HS THCS
... tiêu chuẩn chất lượng giảng dạy -Bàn giao chất lượng môn , lớp cho GVBM GVCN, sau học kì có đối chiếu chất lượng với chất lượng trước với tiêu chất lượng giao -Tăng cường kiểm tra đột xuất, đặc ... mà tất hoạt động gíao dục khác phải hướng vào Đừng hoạt động phong trào có tính chất bề mà buông lơi chất lượng học tập Tập thể giáo viên lực lượng chủ yếu đònh chất lượng học tập học sinh Người ... làm cho học sinh thấy lớn thêm lên qua dạy thầy -Muốn nâng cao chất lượng học tập trò phải học tốt Muốn phải có động cơ, thái độ học tập đúng, có phương pháp học tập phù hợp, có tâm học tập cao...
- 16
- 2,363
- 25
SKKN Một số giải pháp làm và sử dụng đồ dùng dạy học đơn giản rẻ tiền có hiệu quả nhằm nâng cao chất lượng học tập của học sinh trong bộ môn vật lý thcs
... dạy học theo hướng phát huy tính tích cực học tập học sinh nhằm nâng cao chất lượng dạy học Riêng với môn học Vật lý làm để học sinh phát huy tính tích cực học tập việc sử dụng đồ dùng dạy học ... Về chất lượng: Chất lượng môn Vật lý bước có tiến bộ, qua thời điểm kiểm tra số học sinh giỏi, tăng lên, số học sinh yếu giảm dần Cụ thể chất lượng học tập học sinh lớp 7A2 tiến rõ rệt từ 30 học ... thú với dụng cụ đồ dùng giáo viên tự làm Qua phát huy tính tích cực chủ động, lực tự học khả vận dụng kiến thức vào thực tiễn, lòng đam mê học tập mơn, từ nâng cao chất lượng học tập em 3 Đối...
- 21
- 3,952
- 14
XÂY DỰNG VÀ HƯỚNG DẪN GIẢI HỆ THỐNG BÀI TẬP VỀ MẠCH ĐIỆN XOAY CHIỀU BẰNG PHƯƠNG PHÁP GIẢN ĐỒ VECTƠ NHẰM NÂNG CAO CHẤT LƯỢNG HỌC TẬP CỦA HỌC SINH LỚP 12 THP
... 1.8.2.2 Đối với học sinh - Hoạt động giải tập HS: + HS thường giải tập sách giáo khoa sách tập + Nhiều HS thụ động quen với cách học tập “đọc - chép” nên tập chép chữa GV giải bạn bảng + Đa số HS ... (bài tập câu hỏi), tập định lượng (bài tập tính tốn), tập đồ thị, tập thí nghiệm [9, tr 290] Trong khóa luận chúng tơi nghiên cứu tập định lượng - Bài tập định lượng (bài tập tính tốn) loại tập ... phương pháp giản đồ vectơ nhằm nâng cao chất lượng học tập HS lớp 12 THPT Đối tượng phạm vi nghiên cứu Đối tượng: Hoạt động GV HS lớp 12 THPT việc dạy học giải tập chương “Dòng điện xoay chiều” phương...
- 76
- 863
- 1
NÂNG CAO CHẤT LƯỢNG HỌC TẬP CỦA HỌC SINH THÔNG QUA HOẠT ĐỘNG XÂY DỰNG VÀ SỬ DỤNG SƠ ĐỒ TRONG DẠY HỌC MÔN ĐỊA LÝ
... thực tiễn trên, để bổ sung kiến thức cho thân để giúp em học sinh học tập môn Địa lý đạt kếtt cao đồng thời tạo hứng thú học tập học sinh với môn Địa lý tốt hơn, mạnh dạn chọn đề tài để nghiên cứu ... hơn, phát huy tính tích cực sáng tạo em Sau năm học thử nghiệm đề tài với kết đạt thể rõ cuối kì học số lượng học sinh yếu khơng đáng kể mà số lượng học sinh khá, giỏi tăng lên cao *Kết khảo sát ... dụng sơ đồ để tập nhà hay kiểm tra kiến thức học sinh - Sau “Bài : Một số vấn đề mang tính tồn cầu”(Địa lý 11) giáo viên yêu cầu học sinh nhà làm tập sau: Bằng kiến thức học dựa vào câu cho sẵn...
- 24
- 449
- 0
Điều tra thống kê và ứng dụng số liệu điều tra thống kê để phân tích chất lượng học tập của sinh viên lớp Thống kê kinh doanh 46B năm học 2006-2007.doc
... tin tình hình học tập sinh viên lớp TKKD46B từ phân tích chất lượng học tập họ đưa kiến nghị nhằm nâng cao chất lượng học tập cho sinh viên 1.2 Phạm vi đối tượng đơn vị điều tra Đối tượng: sinh ... Tình hình tham gia học tập + Tình hình nghỉ học + Lý nghỉ học + Cách học + Nhóm tiêu khác cách học tập 1.3.3 Kết học tập + Kết học tập qua năm học + Mức độ hài lòng thân 1.4 Phương pháp điều tra ... lớp Trao đổi ý kiến với bạn bè Tham khảo tài liệu khác Trao đổi ngồi học với thầy Làm tập nhà III Kết học tập Câu Kết học tập bạn Năm học Điểm tổng kết cuối năm (lần 1) Số môn thi lại 2004-2005...
- 29
- 5,023
- 21
Xây dựng và sử dụng hệ thống bài tập dạy học chương hạt nhân nguyên tử vật lí 12 THPT nhằm nâng cao chất lượng học tập của học sinh
... nâng cao chất lượng học tập HS. ” Mục đích nghiên cứu Xây dựng hệ thống tập dạy học chương “Hạt nhân nguyên tử” – Vật lí 12 THPT dựa vào chuẩn kiến thức để nâng cao chất lượng học tập HS Đối tượng ... giải tập Kiểu hướng dẫn theo mẫu nhằm luyện tập cho HS kĩ giải loại tập Khi xây dựng angơrit giải cho loại tập bản, điển hình (ví dụ tập động học, động lực học, …) thông qua việc giải tốn HS nắm ... thống tập vào dạy học chương “Hạt nhân nguyên tử” xxiv Hệ thống tập mà xây dựng, sử dụng vào giai đoạn trình dạy học: học xây dựng kiến thức (sử dụng tập câu hỏi kiến thức cũ), tập, ôn tập, tổng...
- 87
- 1,174
- 4
Tri thức khoa học Mác – Lênin với việc nâng cao chất lượng học tập của sinh viên Học viện Báo chí và Tuyên truyền hiện nay
... Lờnin với việc nõng cao chất lượng học tập sinh viân Học viện Báo Chớ Tuyân Truyền CHƯƠNG I TRI THỨC KHOA HỌC VÀ VAI TRÒ CỦA TRI THỨC KHOA HỌC MÁC – LÊNIN VỚI VIỆC NÂNG CAO CHẤT LƯỢNG HỌC TẬP CỦA ... khoa học Mác – Lênin với việc nâng cao chất lượng học tập sinh viên Học Viện Báo Chí Tuyên Truyền 1.2.1 Chất lượng học tập yếu tố ảnh hưởng đến chất lượng học tập sinh viên 1.2.1.1 Quan niệm chất ... khoa học Mác – Lênin, chất lượng học tập, yếu tố ảnh hưởng đến chất lượng học tập sinh viên - Làm rõ vai trò tri thức khoa học Mác – Lênin với việc nâng cao chất lượng học tập sinh - khảo sát để...
- 121
- 379
- 0
Sáng kiến kinh nghiệm Sự tác động của gia đình và ý thức tự học của học sinh có ảnh hưởng rất lớn đến chất lượng học tập của học sinh lớp 1
... lớn đến chất lượng học tập học sinh lớp + Đề xuất biện pháp khắc phục để nâng cao chất lượng học tập học sinh * Nhiệm vụ: + Nghiên cứu nhận thức học sinh, tác động gia đình hoạt động học tập nhà ... thức tự học học sinh có ảnh hưởng lớn đến chất lượng học tập học sinh lớp thúc Riêng nghiên cứu vấn đề nhằm lấy chứng thuyết phục để phối hợp với phụ huynh nâng cao chất lượng học tập học sinh ... nâng cao chất lượng hiệu học tập nhà học sinh * Phương pháp quan sát: - Quan sát sở vật chất trường học, gia đình học sinh, mơi trường sống, học tập nhà học sinh - Một số hoạt động học tập nhà yếu...
- 29
- 554
- 1
Sáng kiến kinh nghiệm Sự tác động của gia đình và ý thức tự học của học sinh có ảnh hưởng rất lớn đến chất lượng học tập của học sinh lớp 1
... lớn đến chất lượng học tập học sinh lớp + Đề xuất biện pháp khắc phục để nâng cao chất lượng học tập học sinh * Nhiệm vụ: + Nghiên cứu nhận thức học sinh, tác động gia đình hoạt động học tập nhà ... thức tự học học sinh có ảnh hưởng lớn đến chất lượng học tập học sinh lớp thúc Riêng nghiên cứu vấn đề nhằm lấy chứng thuyết phục để phối hợp với phụ huynh nâng cao chất lượng học tập học sinh ... nâng cao chất lượng hiệu học tập nhà học sinh * Phương pháp quan sát: - Quan sát sở vật chất trường học, gia đình học sinh, mơi trường sống, học tập nhà học sinh - Một số hoạt động học tập nhà yếu...
- 29
- 517
- 0
MỘT SỐ GIẢI PHÁP PHỐI KẾT HỢP GIỮA GIÁO VIÊN CHỦ NHIỆM, BAN ĐẠI DIỆN CHA MẸ HỌC SINH VÀ PHỤ HUYNH NHẰM NÂNG CAO CHẤT LƯỢNG HỌC TẬP CỦA HỌC SINH LỚP 1A TRƯỜNG TIỂU HỌC SƠN BÌNH
... hợp với giáo viên chủ nhiệm lớp tổ chức hoạt động giáo dục học sinh Trao đổi với giáo viên chủ nhiệm lớp hoạt động cha mẹ học sinh, phản ánh ý kiến cha mẹ học sinh chất lượng giáo dục chất lượng ... thiểu số chưa quan tâm đến việc học tập Trình độ học sinh chưa đồng đều: số học sinh chưa ham học, học sinh chưa xác định mục đích việc học tập nên lười học bài, làm tập Hồn cảnh gia đình: Đời sống ... việc học tập em phụ huynh hạn chế, thường chủ động phối hợp với Ban đại diện cha mẹ học sinh phụ huynh học sinh để trao đổi số vấn đề học tập em lớp Cụ thể: + Thông báo kết học tập rèn luyện học...
- 20
- 9,655
- 55
Phân loại, đề ra phương pháp giải, lựa chọn và hướng dẫn giải hệ thốngbài tập chương dao động cơ trong dạy học nhằm nâng cao chất lượng học tập của học sinh lớp 12 THPT
... Nội với biện pháp chđ u sau: - Dù giê c¸c tiÕt häc lun tập giải tập chương Dao động - Trao đổi với giáo viên học sinh tình hình dạy học tập chương Dao động số lượng tập ra, mức độ khó, dễ tập, ... thống tập chương Dao động dạy học nhằm nâng cao chất lượng học tập học sinh lớp 12 THPT cần thiết Mục đích nghiên cứu Trên sở nghiên cứu lí luận tập vật lí, tìm hiểu thực trạng dạy học môn vật ... híng dÉn häc sinh líp 12 THPT gi¶i nã nh»m nâng cao chất lượng học tập Đối tượng nghiên cứu Hoạt động dạy học giải tập chương Dao động giáo viên học sinh lớp 12 THPT Phương pháp nghiên cứu Phương...
- 50
- 376
- 0
Phân loại, lựa chọn và hướng dẫn học sinh lớp 12 THPT giải hệ thống bài tập vật lý chương v sự phản xạ và khúc xạ ánh sáng nhằm nâng cao chất lượng học tập của học sinh
... hướng dẫn học sinh giải hệ thống tập chương nhằm nâng cao chất lượng giải BTVL chất lượng học tập học sinh Nhiệm vụ nghiên cứu 3.1 Nghiên cứu số vấn đề lí luận BTVL 3.2 Xác định mức độ yêu cầu ... việc tập lẫn thí nghiệm thực tập vật lí + Tăng cường tính độc lập, rèn luyện kỹ kỹ xảo thực hành đặc biệt gây hứng thú học tập + Có ảnh hưởng tốt tới thái độ học sinh đến tập viết 1.3.4 Bài tập ... sinh học - Tác dụng: + Nhờ đưa lý thuyết vừa học vào đời sống nên làm tăng thêm hứng thú học sinh với môn học tạo điều kiện phát triển sau + Phát triển tư học sinh + Rèn luyện cho sinh hiểu rõ chất...
- 52
- 477
- 0
Xây dựng và sử dụng hệ thống bài tập chương dòng điện xoay chiều vật lí 12 ban cơ bản theo lí thuyết phát triển bài tập vật lí nhằm nâng cao chất lượng học tập của học sinh
... dƣỡng lực tự học, nâng cao chất lƣợng học tập học sinh Làm để nâng cao chất lƣợng học tập học sinh? Ngoài lực sƣ phạm giáo viên đòi hỏi hệ thống tri thức cần truyền tải đến học sinh, dạy học nói chung ... cho học sinh Việc yêu cầu học sinh tự đặt đề tập để phát triển BTVL (sáng tạo tập sở BTCB) biện pháp biến học sinh từ thụ động giải tập thành chủ động giải tập hệ thống hoá tập, tức biến học ... triển tập Vật lí, nhằm nâng cao chất lƣợng học tập học sinh Đối tượng phạm vi nghiên cứu 3.1 Đối tượng - Quá trình dạy học dạy học BTVL trƣờng THPT - Lý thuyết phát triển BTVL 3.2.Phạm vi - Bài tập...
- 106
- 609
- 0
Xây dựng và sử dụng hệ thống bài tập chương “dòng điện xoay chiều” vật lí 12 ban cơ bản theo lý thuyết phát triển bài tập vật lí nhằm nâng cao chất lượng học tập của học sinh
... cho học sinh Việc yêu cầu học sinh tự đặt đề tập để phát triển BTVL (sáng tạo tập sở BTCB) biện pháp biến học sinh từ thụ động giải tập thành chủ động giải tập hệ thống hoá tập, tức biến học ... trình độ đối tƣợng học sinh nhằm đƣa học sinh vào đƣờng độc lập tƣ cao độ để tìm lời giải - Trong trình giảng dạy giáo viên chƣa quan tâm đến việc tổ chức cho học sinh tự phát triển tập sở tập ... triển tập Vật lí, nhằm nâng cao chất lƣợng học tập học sinh Đối tượng phạm vi nghiên cứu 3.1 Đối tượng - Quá trình dạy học dạy học BTVL trƣờng THPT - Lý thuyết phát triển BTVL 3.2.Phạm vi - Bài tập...
- 92
- 455
- 0
Báo cáo xây dựng và sử dụng hệ thống bài tập chương dòng điện xoay chiều vật lí 12 ban cơ bản theo lí thuyết phát triển bài tập vật lí nhằm nâng cao chất lượng học tập của học sinh
... sử dụng hệ thống tập chương “Dòng điện xoay chiều” Vật lí 12 ban theo lí thuyết phát triển tập Vật lí, nhằm nâng cao chất lượng học tập học sinh Đối tượng phạm vi nghiên cứu 3.1 Đối tượng nghiên ... học Nếu xây dựng sử dụng hệ thống tập chương “Dòng điện xoay chiều” Vật lí 12 ban theo lí thuyết PTBTVL vào dạy học cách hợp lí nâng cao chất lượng học tập học sinh Nhiệm vụ nghiên cứu Phương ... triển 53 tập minh họa cho chương - Thiết kế giáo án dạy học tập chương theo hướng phát triển tập vật lý nhằm nâng cao chất lượng học tập học sinh NỘI DUNG Chương 3: Thực nghiệm sư phạm 3.1 Mục...
- 24
- 345
- 0
Tìm thêm: xác định các mục tiêu của chương trình xác định các nguyên tắc biên soạn khảo sát chương trình đào tạo gắn với các giáo trình cụ thể xác định thời lượng học về mặt lí thuyết và thực tế tiến hành xây dựng chương trình đào tạo dành cho đối tượng không chuyên ngữ tại việt nam điều tra đối với đối tượng giảng viên và đối tượng quản lí điều tra với đối tượng sinh viên học tiếng nhật không chuyên ngữ1 khảo sát các chương trình đào tạo theo những bộ giáo trình tiêu biểu nội dung cụ thể cho từng kĩ năng ở từng cấp độ xác định mức độ đáp ứng về văn hoá và chuyên môn trong ct mở máy động cơ lồng sóc mở máy động cơ rôto dây quấn hệ số công suất cosp fi p2 đặc tuyến hiệu suất h fi p2 đặc tuyến mômen quay m fi p2 đặc tuyến tốc độ rôto n fi p2 sự cần thiết phải đầu tư xây dựng nhà máy từ bảng 3 1 ta thấy ngoài hai thành phần chủ yếu và chiếm tỷ lệ cao nhất là tinh bột và cacbonhydrat trong hạt gạo tẻ còn chứa đường cellulose hemicellulose chỉ tiêu chất lượng theo chất lượng phẩm chất sản phẩm khô từ gạo của bộ y tế năm 2008 chỉ tiêu chất lượng 9 tr 25