... những thànhtựu mới củakhoa học. Vì vậy, động lực động lực quan trọng và bức thiết nhất để thúc đẩy sự phát triển của khoa học và kỹ thuật gần nh không có. Thậm chí nhiều thànhtựucủa các ... vai trò dẫn đờng củakhoahọc kỹ thuật trong toàn bộ chu trình: " ;khoa học - kỹ thuật - sản xuất- con ngời - môi trờng ". Có thể nói rằng sự phát triển củakhoahọc kỹ thuật đà đa văn ... 60 và các thànhtựukhoahọckĩ thuật lớn nhất của thế kỉ XX thì đó là "bớc quá độ dới sự chỉ đạo với vai trò dẫn đ-ờng củakhoahọc sang quá trình tổ chức lại về căn bản kỹ thuật sản...
... tình hình của thế giới nói chung và của Việt Nam nói riêng, đólà sự phát triển như vũ bão với những thànhtựucủakhoahọc công nghệhiện đại toàn cầu và sự du nhập của những tiến bộ khoahọc thế ... tương ứng 40-50% .Cơ cấu trình độ ở mứccao đẳng ,đại học và trên dại học , trung học chuyên nghiệp 1,6, công nhânkỹ thuật 3,6 , theo kinh nghiệm của một số nước thì quan hệ tỷ lệ hợp lý là 1-4-10. ... mặtkinh tế, chính trị ,văn hoá và trong kinh tế ta không ngừng học hỏi tiếp thunhững khoahọc công nghệ , kỹ thuật tiên tiến của những nước đàn anh đitrước.Việc mở cửa chào đón những quốc...
... •- Thànhtựukhoahọc kỹ thuật cuối XIX đầu XX tạo tiền đề thúc đẩy sự bùng nổ cuộc CM KHKT lần 2. Câu 5: Là học sinh theo em cần làm gì để khoa học – kỹ thuậtcủa nước ta phát triển:a. Học ... diễn ra phạm vi rộng:•+ Khoahọc cơ bản : Toán , lý , hoá , sinh.•+ Khoahọc Xã hội.•+ Khoahọc mới như: KH vũ trụ và KH du hành vũ trụ, điều khiển học •b .Thành tựu :+· Toán : có nhiều ... KHKT lần 2 là:a. Những thànhtựu CMKHKT lần 1(Thế kỷ XVII – XVIII). b. Những thànhtựu KHKT cuối thế kỷ XIX đầu thế kỷ XXc. Yêu cầu của cuộc sống con người. d. Yêu cầu của chiến tranh thế giới...
... Những thành tự chủ yếu của cách mạng khoahọc kỹ thuật Những thànhtựu chủ yếu và ý nghĩa lịch sử của cách mạng khoahọc kỹ thuật I. Những thànhtựu chủ yếu của cách mạng khoahọc kỹ thuật II. ... Những thành tự chủ yếu của cách mạng khoahọc kỹ thuật Những chiếc máy tính điện tử hiện đạiNhóm 1 Khoa học cơ bảnBản đồ gien ADNI. Những thành tự chủ yếu của cách mạng khoahọc kỹ thuật ... nguyên)II. Ý nghĩa lịch sử của cách mạng khoa học kỹ thuật - Cánh mạng khoahọc có ý nghĩa như thế nào đối với con người?Ví dụ minh hoạ?Những tác động củakhoahọckĩthuật đến đời sống con...
... vốn củathành phẩm, hàng hoá, dịch vụ, giá thành sản xuất của sản phẩm xây, lắp bán trong kỳ.b, Kết cấu và nội dung phản ánh của tài khoản 632- “Giá vốn hàng bán”* Bên Nợ:- Trị giá vốn củathành ... CÔNG TYHOÁ CHẤT VẬT LIỆU ĐIỆN VÀ VẬT TƯ KHOAHỌC KỸ THUẬTLỜI NÓI ĐẦU:Trong những năm gần đây, cùng với sự đổi mới của cơ chế kinh tế thì hệ thống kế toán của nước ta cũng ngày càng hoàn thiện ... Hoá chất Vật liệu điện và Vật tư Khoahọc kỹ thuật .• Phần thứ hai : Nội dung chính của Báo cáo.• Phần thứ ba : Kết luận.Sau đây, em xin trình bày Báo cáo của em theo đề tài:“Hạch toán kế...
... bay của mình cùng một lúc tiến công hơn 100 mục tiêu.3. Vai trò củakhoahọc kỹ thuật công nghệ cao trong sự phát triển của các vũ khí phòng không, không quânVới những gì mà khoahọc kỹ thuật ... thànhtựucủa cuộc cách mạng khoahọc và công nghệ hiện đại có sự nhảy vọt về chất lợng và kỹ năng kỹ chiến thuật . Do đó giới quân sự các nớc đà chớp thời cơ và nhanh chóng ứng dụng khoahọc ... dụng triệt để các thànhtựu kỹ thuật cao mới nh : kỹ thuật bố cục khí động học , động cơ kỹ thuật xử lý thông tin, điện tử viễn thông, tự động hóa, kỹ thuật vật liệu phức hợp kỹ thuật tàng hình,...
... Gia. Vậy thế nào là khoahọc và khoahọc kỹ thuật Quốc phòng ?- Khoahọc là hệ thống trí thức về tự nhiên xà hội và t duy.- Khoahọc và kỹ thuật Quốc Phòng: là khoahọc và kỹ thuật liên quan đến ... mạng khoahọc kỹ thuật, thì cũng song song với nó khoahọc và kỹ thuật quốc phòng cũng trải qua hai cuộc cách mạng về công nghệ mà những thànhtựu mới nhất của cuộc cách mạng khoahọc kỹ thuật ... mạng khoa học kỹ thuật lần thứ nhất thì uy lực của vũ khí có tiến triển nhảy vọt, với những vũ khí có tầm huỷ diệt lớn ra đời do những ứng dụng của những phát minh của cuộc cách mạng khoa học...
... – Tập huấnTổ chức cuộc thi khoahọckĩthuật Tổ chức cuộc thi khoahọckĩthuật cấp quốc gia dành cho học sinh cấp quốc gia dành cho học sinh trung học trung học BỘ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠOBỘ ... hứng thú học tập, hình thành năng lực vận dụng kiến thức, kỹ năng cho học sinh. Đòi hỏi HS phải tham gia vào khoahọc thực sự: -> Sử dụng PP khoahọc vào quá trình thiết kế kỹ thuật ... năm học 2011-2012• Tạo ra sân chơi bổ ích, trí tuệ và khoahọc cho HS phổ thông qua việc tìm kiếm những ý tưởng khoahọc mới lạ, độc đáo. NCKH - Chất xúc tác thúc đẩy việc dạy học...