... yếu chủng tộc đó? (Chủng tộc Ơ-rô-pê -ô- ít: TNA Nam Á Chủng tộc Môn-gô-lô-ít: Bắc Á vá Đông A.Ù Khu vực ĐNA có chủng tộc Môn-gô-lô-ít xen với chủng tộc Ôx-tra-lô-ít ? Dân cư Châu phần lớn thuộc ... từ Dxatan, Sông Lêna bắt nguồn từ Dla-blônôvôi…Đều đổ vào BBD Chảy từ Nam lên Bắc, mạng lưới sông dày, mùa đông đóng băng, mùa xuân có lũ băng tuyết tan - Đông Á, ĐNA, Nam Á: Sông Trường giang, ... Đông Á, ĐNA, Nam Á - Mùa đông: khô lạnh, mưa không đáng kể - Mùa hạ: Nóng ẩm, có mưa nhiều - Lượng mưa lớn nhiều Đông Á ĐNA Vùng nội địa TNA - Mùa đông khô lạnh - Mùa hạ khô nóng - Lượng mưa nhỏ,...
... sinh hoạt, làm việc: -Bữa cơm có vài ba món.Cái nhà sàn vẻn vẹn vài ba phòng -Bác suốt đời làm việc, suốt ngày làm việc, từ việc lớn đếnviệc nhỏ =>Bác người giản dị sinh hoạt cơng việc *Trong ... tin u kính trọng, góp phần làm cho xã hội ngày tốt đẹp - Phê phán: hành vi xấu làm ảnh hưởng đến người khác, đến xã hội - Lưu ý: học sinh cần có dẫn chứng cụ thể để làm sáng tỏ - Nhận thức hành ... thích, giải thích câu (0,5điểm) b/ Tìm cụm C - V làmthành phần câu thành phần cụm từ ví dụ sau Cho biết cụm C – V làmthành phần gì? - Cụm chủ vị làmthành phần câu: nội tâm thật phong phú âm thầm,...
... Câu Trong tên sau đây, tên hợp lệ ngôn ngữ lập trình Pascal a Programbt; b Program 8vd; c Program lop 8; d Program bt; Câu Cách khai ... Integer Kiểu số thực String Kiểu số nguyên Real Kiểu kí tự Câu Trong tên sau đây, tên hợp lệ ngôn ngữ lập trình Pascal a Programbt; b Program 8vd; c Program lop 8; d Program bt; Câu Cách khai...
... Setup Câu 17: Để gộp nhiềuôthànhô ta phải thực ? a Chọn ô cần gộp , sau nháy chuột vào biểu tượng Giáo viên: Nguyễn Thị Thu Thủy Trường THCS Buôn Trấp Giáo án tin học b Chọn ô cần gộp , sau nháy ... Nếu ô tính có kí hiệu ###### , điều có nghĩa : a công thức nhập sai bảng tính thông báo lỗi ; b hàng chứa ô có độ cao thấp nên không hiển thị hết chữ số ; c cột chứa ô có độ rộng qúa hẹp nên không ... thực ? a Nháy đúp chuột ô tính sửa liệu ; c Nháy chuột ô tính sửa liệu; b Nháy chuột đếnô cần sửa nhấn phím F2; d Cả hai phương án a b Câu 8: Tại ô C5 có công thức = A1*B1 Công thức điều chỉnh ?...
... Điều chế Phông phản ứng Không phản ứng CnH2n + + to 3n + → O2 nCO2 + (n + 1) H2O Không phản ứng Không xét t o , xt C2H4 → (-CH2-CH2-)n polietilen Không phản ứng CnH2n + Không phản ứng ... Không xét Có liên kết đôi (hay gặp ankadien lien hợp) C5H8 có đp Một số đp có đp cis-trans CH3 metylxiclopentan Không xét o C2H6 → C2H4 + H2 + t , xt Không xét H2 C4H6 2đp, C5H8 3đp Không ... Không xét Không xét Không xét Không xét CH2=CH-CH=CH2 + HBr Buta-1,3-dien C2H2 + H2 → C2H4 C2H6 C2H2 + Br2 → C2H2Br2 C2H2Br4 (tùy thuộc tỉ lệ mol đk pư) o C4H10 t → CH4 + C3H6 Không phản ứng...
... ∆ ( P) nằm mặt phẳng d , cắt đường thẳng đồng thời vuông góc với d đường thẳng ∆1 : x −1 y − z − x − y − z +1 = = ∆2 : = = 2 Câu 3.Trong không gian Oxyz, cho hai đt , ∆1 ∆ a)Chứng tỏ , chéo mp( ... cách , x = + 3t ∆1 : y = + t (t ∈ ¡ ) x + y −3 z + ∆2 : = = z = −5 − t Câu 4.Trong không gian Oxyz, cho hai đt , ∆1 ∆ a)Chứng tỏ , b)Viết phương trình cắt mp( α ) qua ∆1 ∆2 ...
... xử lý không khí Hệ thống cung cấp nước hệ thống xử lý nước thải – việc xử lý dung môi hoá chất độc, bay hơi, kim loại độc Mặt phòng kiểm nghiệm vi sinh ( môi trường, lối vào, xử lý không khí…) ... thảo định Bộ trưởngviệcthành lập đoàn kiểm tra GLP (nếu sở đăng ký kiểm tra Viện Kiểm nghiệm) - Tập hợp toàn hồ sơ liên quan đếnviệc kiểm tra thông tin cần thiết liên quan đếnviệc kiểm tra sở ... lý không khí phòng kiểm nghiệm vi sinh Quy trình xử lý nước dùng cho kiểm nghiệm, đặc biệt nước dùng cho số thử nghiệm giới hạn kim loại Các biện pháp tránh ônhiễm từ phòng kiểm nghiệm môi trường...
... Không có hồ sơ lô gốc Làm sai lệch làm giả kết phân tích Không có, làm sai lệch làm giả hồ sơ lô sản xuất đóng gói Không có liệu để thiết lập hạn dùng thuốc cấp số đăng ký Những chứng có mặt côn ... tích không? Việc xác định tuổi thọ có dựa hồ sơ theo dõi độ ổn định? Việc sử dụng chất chuẩn, lưu mẫu… có tiến hành theo hướng dẫn GLP? Môitrường phòng thử nghiệm vi sinh có kiểm tra không? Nhân ... pháp tránh ônhiễm từ nhà máy môitrường bên Biện pháp xử lý phế liệu, nước thải, đặc biệt nước thải từ phòng KN 5.2.10.2.3 Thiết bị: Có đầy đủ thiết bị cho sản xuất kiểm nghiệm không? Có SOP...
... cho trước đến lớp Người thực : Nguyễn Phong Trần Trang Phương pháp hướng dẫn học sinh lớp 6a2 _ Trường THCS Bưng Bàng chuẩn bị nhà ít.Từ đó ,dẫn đếnviệc tiếp thu kiến thức lớp gặp nhiều khó khăn ... cha mẹ làm mướn, làm công nhân phải làm từ khuya, chưa dành thời gian nhắc nhỡ cho em việc học nhà Phụ huynh học sinh phần lớn trình độ văn hóa thấp, chí có người chữ nên quan tâm đếnviệc học ... hướng dẫn học sinh chuẩn bò nhà Nếu giáo viên làm tốt công đoạn hướng dẫn học sinh chuẩn bò nhà kết dạy học tiết day học Tiếng Anh đạt hiệu cao nhiều - Với đề tài giáo viên cần lưu ý việc hướng dẫn...
... thức học ngày hôm Giáo viên môn đặt câu hỏi trả lời – dẫnđếnđến lớp học trầm, tạo tâm lí bị động ngày không phát biểu nên biết nội dung không dám trả lời, không dám phát biểu không tự tin Tâm ... em số tài liệu cần đến Sử dụng phương pháp kháclàmviệc với SGK môn khác Tuy nhiên có số phương pháp cách làmviệc chung như: + Giới thiệu cho HS hiểu cấu trúc đặc điểm SGK môn học mà em học (Tiết ... Hạn chế thực trạng đến lớp 03 không: Không làm tập – không làm cũ – không sọan - Muốn thực tốt vấn đề người thầy phải biết phải dạy học sinh làmviệc theo sách môn Giáo viên phải xem qua tài liệu...
... phục: thiếu Của người Việt Nam kiến thức bản, khả thực hành, Kết thúc vấn đề thiếu đức tính tỉ mỉ, không coi trọng nghiêm III Tổng kết ngặt quy trình công nghệ, thiếu tính cộng *Ghi nhớ đồng làm ... hỏi kỉ -Chuẩn bị thân người quan trọng -Giải nhiệm vụ Ba Thoát khỏi tình trạng nghèonàn lạc hậu Đẩy mạnh công nghiệp hóa, đại hóa nhiệm Gi¸o viªn so¹n gi¶ng: Lª ThÞ Duy Thanh Tiếp cận với kinh ... bén -Thiếu kiến thức -Khả thực hành với sáng tạo hạn chế -Sự cần cù, sáng tạo -Đồn kết, đùm bọc u thương -Thích ứng nhanh Gi¸o viªn so¹n Điểm yếu -Thiếu đức tỉnh tỉ mỉ kỉ luật lao động, thiếu...
... phục: thiếu Của người Việt Nam kiến thức bản, khả thực hành, Kết thúc vấn đề thiếu đức tính tỉ mỉ, không coi trọng nghiêm III Tổng kết ngặt quy trình công nghệ, thiếu tính cộng *Ghi nhớ đồng làm ... hỏi kỉ -Chuẩn bị thân người quan trọng -Giải nhiệm vụ Ba Thoát khỏi tình trạng nghèonàn lạc hậu Đẩy mạnh công nghiệp hóa, đại hóa nhiệm Gi¸o viªn so¹n gi¶ng: Lª ThÞ Duy Thanh Tiếp cận với kinh ... bén -Thiếu kiến thức -Khả thực hành với sáng tạo hạn chế -Sự cần cù, sáng tạo -Đồn kết, đùm bọc u thương -Thích ứng nhanh Gi¸o viªn so¹n Điểm yếu -Thiếu đức tỉnh tỉ mỉ kỉ luật lao động, thiếu...
... cách làm *Thực hành làm má khuôn (Các nhóm HS thực hành làm theo yêu cầu GV) Hoạt động Làm cốt gỗ 3: 25’ Làm cốt gỗ Làm lõi gỗ có kích thước GV hướng dẫn họ trụ lõi thép (mỗi sinh cách làm cốt ... để dán Hình 11-1a Cách đo cắt thân khuôn * Thực hành đo cắt thân khuôn (Các nhóm HS thực hành làm theo yêu cầu GV) Hoạt động 2: Làm má khuôn 45’ Làm má khuôn bìa -Cắt bìa hình vẽ,giữa bìa khoét ... dụng cụ gì? Hoạt động 2: Làm khuôn bìa 45’ II/ Quy trình thực hành 1 /Làm khuôn bìa (cốt cách điện hay lõi quấn dây) Làm phần thân khuôn *GV vẽ sơ đồ khai Phần thân khuôn phải phù triển lên bảng...
... chương địa lí công nghiệp, nông nghiệp, môitrường - Chương VIII Địa lí công nghiệp - Giáo viên: cho học sinh nhắc lại từ 31 đên s 38 ôn tập + Bài 31: vai trò đặc điểm công kiểm tra tiết nghiệp Các ... nông trước nghiệp - Giáo viên hệ thống, nhắc lại cho học sinh => Vì chương trước chung ta ôn tập Để hệ thống tiếp làm rõ thêm hai chương coi quan trọng kì 2: Địa lí công nghiệp- dịch v môitrường ... nhặc lại, em khác phát triển phân bố công nghioệp bổ sung Giáo viên chuẩn kiến thức + Bài 32: địa lí nghành công nghiệp + Bài33: Một số hình thức chủ yếu tổ chức lãnh thổ công nghiệp + Bài 34:...