thuyết chung về anten

SKKN- Tạp Làm Văn

Ngày tải lên : 05/07/2013, 01:27

...  Trần Văn Thành – Lê Văn Tám  B NỘI DUNG I MỘT SỐ VẤN ĐỀ CẦN LƯU Ý KHI TA DẠY TẬP LÀM VĂN: Về phía học sinh:  Học sinh thường lười đọc sách báo tìm tòi sưu tầm tài liệu phục vụ cho kiến ... tranh nhảm nhí, chơi điện tử, xem phim ảnh khơng phù hợp với lứa tuổi nên vốn văn học hạn chế 2 .Về phía giáo viên:  Giáo viên lúng túng vận dụng phương pháp dạy Tập Làm Văn: Lập dàn rập khn dẫn ... xun sống Đối với học sinh: - Hết sức ý nghe giảng, có chuẩn bị trước đến lớp - Cụ thể hố ý nghĩ chung bạn thành ý riêng cách tự lập hệ thống dàn riêng phù hợp với u cầu đề - Mạnh dạn, tự tin phát...

12
326
2

SKKN tập làm văn 4

Ngày tải lên : 06/08/2013, 01:26

... việc luyện tập, sản sinh văn hai hoạt động nói viết Không có tiết dạy lí thuyết riêng nh trớc Các hiểu biết có tính lí thuyết đợc rút sau thực hành trình bày rải qua nhiều tiết mục ghi nhớ u điểm ... tìm hiểu đề cụ thể kĩ tìm ý cho đề để chuẩn bị làm Đồng thời cung cấp cho em hiểu biết chung mang tính lí thuyết kiểu bài, loại -Tìm hiểu đề Việc tìm hiểu đề có ý nghĩa quan trọng Đây bớc định ... ngiệm Năm 2009 - Về nội dung tập làm văn, giáo viên nêu điểm không xác, biểu lệch lạc cách miêu tả, chi tiết nội dung làm có phân tích cụ thể để học sinh rút kinh nghiệm - Về kĩ năng, giáo viên...

8
517
5

SKKN tap lam van

Ngày tải lên : 19/08/2013, 21:10

... Đối với giáo viên Một số giáo viên cha nắm vững biện pháp hớng dẫn học sinh viết văn miêu tả nói chung sử dụng biện pháp nhân hoá viết văn miêu tả nói riêng Phơng pháp, cách thức dạy Tập làm văn ... cứu biện pháp nhân hoá, tác giả nghiên cứu phong cách học cho : Nhân hoá loại , biến thể ẩn dụ .Về hình thức cấu tạo , nhân hoá giống nh ẩn dụ có vế B đợc phô bày , không gọi thẳng tên đối tợng ... pháp nhân hoá để viết văn nhằm mục đích nâng cao chất lợng học tập cho học sinh bậc tiểu học nói chung học sinh lớp nói riêng xuất phát từ thực tiễn trình dạy học nhằm mặt hạn chế mặt tiêu cực...

19
353
22

SKKN TẬP LÀM VĂN LỚP 4 CẤP TỈNH

Ngày tải lên : 29/06/2014, 19:00

... quan hệ với cộng đồng Những hội làm cho tình cảm gắn bó yêu mến với thiên nhiên, với người việc chung quanh, nảy nở tâm hồn, tình cảm thêm phong phú, góp phần hình thành nhân cách cho học sinh ... thiếu vốn sống thực tế thiếu cảm xúc viết, học sinh thường miêu tả khoa học, nặng liệt kê phận vật Về giáo viên không dám thoát li sách giáo khoa, ngại dạy phân môn Tập làm văn, phải thường xuyên ... đề văn: Thông thường, đề luyện tập làm văn có đònh hướng chủ đề cho văn Ví dụ 1: Trên đường học về, em gặp phụ nữ bế con, mang xách nhiều đồ đạc Em giúp cô xách đồ đạc quãng đường Hãy kể lại chuyện...

6
3.6K
46

SKKN TAP LAM VAN

Ngày tải lên : 01/07/2014, 11:00

... vậy, học sinh cần có thông suốt lý thuyết , lý thuyết làm văn thật phức tạp không theo quy đònh (không loại trừ phần bản) , muôn màu muôn vẻ góc độ đònh lý thuyết có tính ứng dụng thiết thực ... a.Dạy chuẩn xác lý thuyết phần xây dựng đoạn mở : *Lý thuyết: - ôân lại phần đoạn ,bài: +Đoạn liên kết câu để diễn đạt nhiều thông báo phận đề tài, vật Đoạn diễn tả ý nghóa đề tài chung +Bài liên ... chuẩn xác lý thuyết phần xây dựng đoạn mở b ) Dạy mở rộng phần viết mở để nâng cao chất lượng c ) Thực vào chương trình / Những biện pháp áp dụng để nâng cao chất lượng a )Dạy lý thuyết b ) Chấm...

15
252
0

SKKN - Tập làm văn 4

Ngày tải lên : 09/07/2014, 00:00

... mạnh tổng hợp Khó khăn: + Về phía giáo viên : - Do điều kiện thời gian nhiều giáo viên chưa đầu tư sâu, kỹ để hình thành kỹ viết Văn cho em dẫn đến hiệu dạy chưa cao + Về phía học sinh: - Một số ... ngôn ngữ, kiến thức đời sống Những văn thơ hay tiêu biểu thường chọn lọc chương trình tiểu học nói chung chương trình lớp nói riêng Vì học sinh có vốn văn học nước giới lớn Ngoài văn, thơ, ca dao ... nhỏ sống, học tư duy, nhận thức phát triển, ngôn ngữ hiểu biết thêm phong phú Dạy tập làm văn nói chung tập làm văn nói riêng, giúp phát triển tư hình tượng, bên cạnh tư lôgíc phân tích tổng hợp...

14
356
6

SKKN Tập làm văn

Ngày tải lên : 10/07/2014, 01:00

... bò cho trình trả Về bản, nội dung giáo án tiết trả - Sau chấm xong tất bài, dựa vào ghi chép, giáo viên làm bảng tổng kết chung cho lớp Bảng nên chia hai phần: phần nhận xét chung phần nhận xét ... nhân người giáo viên từ việc cung cấp lí thuyết, dạy thực hành, khâu đề chấm, trả Ở đây, nhận thấy khâu đề chấm, trả giáo viên HS gặp số vướng mắc sau: - Về phía HS: Đây môn học đòi hỏi có cảm ... việc phân tích đề, đánh giá kết chung làm lớp - Nêu dẫn chứng cụ thể ưu, khuyết điểm lớp - Phân tích sữa lỗi tập trung vào phân tích sửa chữa lỗi điển hình, phổ biến chung lớp - Xây dựng văn mẫu...

5
200
0

SKKN TAP LAM VAN 5

Ngày tải lên : 13/07/2014, 07:00

... số: 57 Điểm – 10: 10 em Điểm – 10: em Điểm – 8: 47 em Điểm – 6: Điểm – 8: 30 em Điểm – 6: 27 em Về tình cảm học sinh môn Tập làm văn: - Các em không sợ môn nữa, có hứng thú học Tập làm văn Cụ ... Tập làm văn miệng - Tập làm văn viết - Tập làm văn trả Phải có nhiệt tình tâm huyết với nghề từ thuyết phục học sinh yêu mến môn học yêu mến môn học kết cao Tôi mong góp ý bạn đồng nghiệp Hà Nội,...

12
285
0

SKKN: Tập làm văn lớp 3

Ngày tải lên : 17/02/2015, 21:00

... tháng năm 2013 đến tháng 10 năm 2014 IV CÁC GIẢ THUYẾT NGHIÊN CỨU: Để đạt mục đích trên, xác định cho nhiệm vụ nghiên cứu sau đây: 1.Xây dựng sở lí thuyết đề tài Tìm hiểu thực trạng tình hình tiếp ... nghiên cứu: - Học sinh lớp A trường TH Nguyễn Đình Chiểu nói riêng học sinh lớp khác trường nói chung - Tình hình học phân môn Tập làm văn cho học sinh lớp Khách thể nghiên cứu: Các hoạt động ... cho học sinh nói viết cần thiết Nhiệm vụ phụ thuộc phần lớn vào việc giảng dạy môn Tiếng Việt nói chung phân môn tập làm văn nói riêng - Qua thực tế giảng dạy nhận thấy phân môn tập làm văn phân...

14
1.3K
5

SKKN Tập làm văn miêu tả lớp 5

Ngày tải lên : 05/11/2015, 16:03

... im ni bt ca cnh Khi t cnh cỏc em cn chỳ ý: + T bao quỏt ton cnh, nờu khung cnh chung ca cnh vt v nờu cm tng, cm nhn chung ca em v cnh vt + T tng b phn ca cnh theo mt trỡnh t no ú Chỳ ý c im ca ... cnh u nm mt khung khụng gian v thi gian, l cỏi nn cho cnh vt c miờu t Cỏc em cn nờu c khung cnh chung ny, nhng c bit cn trung t nột tiờu biu ca cnh, lm cho nú khỏc vi cnh khỏc Khi t cnh cỏc em ... hc, dỡu du, ngo ngt, sc nc, ngt mỏt, b Giỳp hc sinh lm giu thờm trớ tng tng - Tng tng miờu t núi chung; t cnh núi riờng l rt quan trng Cú tng tng mi cú hỡnh nh hon chnh v i tng miờu t Tng tng giỳp...

12
314
2

SKKN Tập làm văn lớp 5

Ngày tải lên : 05/11/2015, 16:03

... im ni bt ca cnh Khi t cnh cỏc em cn chỳ ý: + T bao quỏt ton cnh, nờu khung cnh chung ca cnh vt v nờu cm tng, cm nhn chung ca em v cnh vt + T tng b phn ca cnh theo mt trỡnh t no ú Chỳ ý c im ca ... cnh u nm mt khung khụng gian v thi gian, l cỏi nn cho cnh vt c miờu t Cỏc em cn nờu c khung cnh chung ny, nhng c bit cn trung t nột tiờu biu ca cnh, lm cho nú khỏc vi cnh khỏc Khi t cnh cỏc em ... Giúp học sinh lớp làm tốt văn tả cảnh b Giỳp hc sinh lm giu thờm trớ tng tng - Tng tng miờu t núi chung; t cnh núi riờng l rt quan trng Cú tng tng mi cú hỡnh nh hon chnh v i tng miờu t Tng tng giỳp...

11
435
2

SKKN tập làm văn lớp 3; rèn kỹ năng nói – viết qua phân môn tập làm văn lớp 3, góp phần nâng cao chất lượng môn tiếng việt

Ngày tải lên : 06/10/2016, 22:06

... cao vốn từ, câu, cách xây dựng văn mà học sinh học phần trước Để nâng cao chất lượng dạy học nói chung môn Tiếng Việt nói riêng, trình giảng dạy người giáo viên cần có đầu tư tìm tòi học hỏi, nghiên ... hướng dẫn cho học sinh nói viết cần thiết Nhiệm vụ phụ thuộc phần lớn vào việc dạy Tiếng Việt nói chung phân môn Tập làm văn nói riêng Qua thực tế giảng dạy, nhận thấy Tập làm văn phân môn khó phân ... sinh: Ở lứa tuổi học sinh lớp ba, em ham tìm tòi học hỏi Nội dung chương trình môn Tiếng Việt nói chung phân môn Tập làm văn nói riêng phong phú; kênh hình Sách giáo khoa trình bày đẹp, phù hợp...

12
428
0

SKKN TIET TRA BAI VIET mon tap lam van

Ngày tải lên : 20/07/2013, 01:25

... đến tiết trả viết , giảng dạy chung chung , đại khái cho xong tiết : + Giáo viên ghi đề Tập làm văn (trả viết) lên bảng + Nêu lại ý trọng tâm đề + Nhận xét chung chung làm học sinh + Đọc văn ... lại viết chấm 2.Xem lại lỗi mắc phải 3.Xem lại ý hay , cách lập luận 3_ Sửa : Bước : Nhận xét chung : • Học sinh đọc lại đề nêu lại yêu cầu đề Học sinh xây dựng lại dàn ý đề , giáo viên nhận ... bảng Giáo viên cho học sinh xem kó làm đối chiếu với yêu cầu đề (dàn bài) • Giáo viên nêu nhận xét chung chất lượng làm lớp (nêu ưu điểm hạn chế ) Bước : Học sinh tự sửa : • Giáo viên nhận xét lần...

6
1.3K
12

SKKN: Dạy kiểu bài Tập làm văn kể - lớp 3

Ngày tải lên : 25/08/2013, 10:10

... dung nói - Học sinh đọc câu hỏi hiểu biết qua học cách viết Tập đọc.Qua nắm đợc phơng pháp làm chung em tự suy nghĩ gạch ý để chuẩn bị tốt nội dung Mặt khác em chuẩn bị thông tin cần nói mà em ... cho em ly tý Mẹ sắm cho em bút quần áo đẹp. Dạy kiểu Tập làm văn kể - lớp C/ Kết Ngoài phơng pháp chung phân môn Tập làm văn mà đợc học kết hợp với cách rèn kĩ tập nói cho học sinh mà viết đây, ... năm lớp đạt trung bình trở lên 34/ 35 , chất lợng giỏi đạt 21/ 35 Chất lợng cao so với bình quân chung khối Trên kinh nghiệm nhỏ việc rèn kĩ nói cho học sinh lớp 3, bớc đầu áp dụng có kết song...

5
2.9K
10

SKKN Chấm trả bài Tập làm văn

Ngày tải lên : 31/08/2013, 14:10

... phải xem học sinh sản phẩm sáng tạo cực nhọc em Về sau nộp xong, em hồi hộp chờ mong ngày, giây phút mà thầy (cô) trả bài, công bố kết làm Đó tâm lý chung học sinh nên thân người thầy người cô cần ... xét Lời nhận xét thường có hai phần: chưa nội dung lẫn hình thức Giáo viên không nên nhận xét chung chung, bổ ích cho học sinh, nên tránh lời phê thiếu thận trọng Lời phê vừa biểu dương mặt tốt, ... vấn đề đánh giá - cho điểm làm học sinh theo yêu cầu người Giáo viên cần xem xét theo tình hiønh chung lớp đặc biệt học sinh Tiếp theo sau khâu chấm tiến hành trả bài, khâu không phần quan trọng...

4
998
7

SKKN môn tập làm văn kể chuyên lớp 5

Ngày tải lên : 29/09/2013, 04:10

... dàn ý, viết nháp Vì không xếp, lựa chọn tình cho hợp lý - Một số giáo viên bồi dỡng nặng nề lý thuyết, cha rõ cho học sinh thao tác cần thiết làm Cha khơi dậy em lòng ham thích kể chuyện trí...

12
2K
10

SKKN: Phát huy tính tích cực, chủ động và sáng tạo cho học sinh lớp 3 trong phân môn Tập làm văn

Ngày tải lên : 26/05/2014, 13:58

... trường nói chung chị em tổ khối nói riêng Sự hợp tác nhiệt tình học sinh phụ huynh khối lớp trực tiếp giảng dạy giúp hoàn tất ý tưởng cá nhân đạt thành đáng kể - Nội dung giải pháp chung: + Nhóm ... tiếp khối lớp 3, đồng thời kiêm nhiệm tổ trưởng Dựa tình hình thực tế toàn khối III năm liền nói chung, cụ thể lớp phụ trách nói riêng, thân thấy có thuận lợi, khó khăn sau: a Thuận lợi: Đơn vị ... việc học em - 100 % Lớp học buổi / ngày b Khó khăn: Mặc dù, với thành ghi nhận giáo dục hóa nói chung, giáo dục xã nhà nói riêng Nhìn lại chặng đường thành công ấy, gặp khó khăn công tác giáo...

28
3.3K
3

SKKN: Hướng dẫn học sinh tìm hiểu đề, tìm ý, chọn lọc và sắp xếp ý khi làm một bài Tập làm văn

Ngày tải lên : 28/05/2014, 08:54

... d/ Các nguyên nhân, yếu tố tác động: - Các Tập làm văn sách giáo khoa học sinh hướng dẫn cách chung chung, thiếu cụ thể, khó hiểu, chưa gây hứng thú học tập cho em - Có số giáo viên chuẩn bị chưa ... đề để học sinh áp dụng cho đề cụ thể + Tìm ý Thông thường học sinh miêu tả kể, thuật lại cách chung chung đại khái mà thiếu yếu tố riêng, cụ thể Ví dụ 4: Ở lớp 4: Tả bàng thì: bàng to, màu xanh… ... lớn có hoa, quả… Hoặc lớp 5: Tả người: có đầu, chân, tay, mặt mũi… cho nên, đa số học sinh làm chung chung Vậy, hệ thống câu hỏi tìm ý, giáo viên phải hướng dẫn làm để em linh hoạt cho phù hợp với...

29
1K
1

skkn biện pháp giúp học sinh lớp 5 học tốt môn tập làm văn

Ngày tải lên : 02/06/2014, 15:43

... hỏi đủ ? - Sách viết phương pháp dạy làm văn, sách tham khảo nhiều nói chung chưa tốt, gây cho giáo viên không khó khăn - Về sách giáo khoa: Được viết từ hàng chục năm thời gian thay sách kể nội ... chác máy móc Nên khía cạnh sách không giúp phát triển mà kìm hãm, đè nế phát triển - Về phía giáo viên: Nhìn chung giáo viên tiểu học chưa phân tích điều tốt, chưa tốt sách có sách dùng, dùng nhiều ... tới cuốn? Chưa nghĩ đầy đủ: Học sinh lớp 4, lớp phải đọc gì, đọc cho làm văn tốt b) Về phía người in: Nhìn chung lợi ích người in in nhiều tốt Do loại truyện tranh Nhật tràn lan Truyện, tranh...

14
1.1K
0

SKKN: Một số biện pháp giúp học sinh thực hiện những bài tập trong phân môn Tập làm văn

Ngày tải lên : 01/07/2014, 16:10

... Dàn ý tả cảnh dòng sông * Mở bài: Giới thiệu chung dòng sông - Tên: sông Trà Bồng - Vị trí: Chảy qua quê em * Thân - Tả bao quát: Giới thiệu đặc điểm chung dòng sông Trà Bồng: rộng, dài, màu sắc ... chữa lỗi) Bảng hệ thống hóa cho ta kết luận: Hệ thống kĩ làm tập làm văn nay, phù hợp với phát lí thuyết hoạt động lời nói Song số người cho sâu vào phân tích giai đoạn định hướng, thiếu kĩ tương ... quan sát, khảo sát b Phương pháp phân tích c Phương pháp tổng hợp d Phương pháp thực nghiệm Giả thuyết khoa học Giữa hệ thống kĩ làm văn với cấu trúc hành vi nói có mối liên quan Xem xét mối liên...

32
1.3K
1