... A Từ quan sát đến mô tả, thuyếtminh đặc điểm thểloạivănhọc I Quan sát, mô tả II Lập dàn B Luyện tập ĐẬP ĐÁ Ở CÔN LÔN Phan Châu trinh Làm trai đứng đất Côn Lôn, ... đánh tan năm bảy đống, Ra tay đập bể trăm Tháng ngày bao quản thân sành sỏi, Mưa nắng bền sắt son Những kẻ vá trời lở bước, Gian nan chi kể việc con! Đề Thực Luận Kết Kết luận 1: Muốn thuyếtminh ... T T B T Xách búa đánh tan năm bảy đống, Niêm Ra tay B đập bể T trăm B Tháng ngày bao quản thân sành sỏi, B T B Mưa nắng bền sắt son T B T Những kẻ vá trời lở T B Gian nan chi kể B T Đối T bước,...
... cần nhớ " viết " cách đặt đề " khác viết trên: • thuyếtminhthểloại truyện ngắn • thuyếtminh đặc điểm thể thơ thất ngôn bát cú • Thuyếtminh đặc điểm của đập đá côn lôn, ... sống xã hội Do truyện ngắn thường nhân vật kiện Cốt truyện truyện ngắn thường diễn không gian, thời gian hạn chế Nó không kể trọn vẹn trình diễn biến đời người mà chọn lấy khoảnh khắc, “lát cắt” ... cuối cùng,…), thuyếtminh đặc điểm thểloại truyện ngắn Gợi ý: - Về số độ dài – ngắn; - Về số lượng nhân vật; - Về câu chuyện kể; - Về ý nghĩa truyện ngắn Đọc vănthuyếtminh sau tóm tắt lại...
... Hạc thuyetminhvan ban theloaivanhoc ma em da doc thuyetminhmotvan ban mottheloaivanhoc ma em da hocThuyetminhvethe tho vanhoc ma em biet thuyetminhve den tho chu vananthuyet ... • • • • • • • hay viet mot bai vanthuyetminhve bai nhan thuyetminhmotvanmottheloaivanhoc dong gian ( nhu van ban de nghi bao cao) bai van hay thuyetminhvethe tho luc bat suy nghĩ ... the tho vanhoc ma em biet thuyetminhve den tho chu vananthuyetminhve den tho quan co tran vanthuyetminhvetheloaivanhoc ma em biet, ...
... A.Lí thuyết : Từ quan sát đến miêu tả, thuyếtminhthểloạivănhọc *Đề bài: Thuyếtminh đặc điểm thể thơ thất ngôn bát cú ường luật Tìm hiểu đề: ? Cách làm vănthuyết minh? Quan sát- nhận xét: ... cú ngun gc t T.Quc,lm theo lut th c t t thi ng Thng vit theo li vnh vt hoc vnh cnh t ,t lũng *Giới thiệu đặc điểm thể thơ: - Số câu, số chữ bi -Cách gieo vần, -Quy luật trắc (Niờm Lut =>Lm theo ... vần)_luụn gieo bng *Theo hng ngang: Ting th luụn trỏi vi ting th2 v ;Cỏc ting th 2,4,6 cỏc cp cõu : 1-2 ; 3-4 ; 5-6 ; 7 -8 luụn trỏi ngc v => Lut : Nh t lc phõn minh ,nht tam ng bt lun *Theo hng dc :Cỏc...
... Nam từ 19 48- 19 58 Ông ngày 28/ 7/1 987 Hà Nội Với đóng góp to lớn có giá trị cho vănhọc nước nhà, năm 1996, ông Nhà nước phong tặng giải thưởng Hồ Chí Minhvăn học, nghệ thuật Con người Nguyễn Tuân ... Trước Cách mạng, Nguyễn Tuân sáng tác xung quanh ba đề tài "Chủ nghĩa xê dịch" thể lãng tử nhà văn theo bước chân qua miền quê để tìm cảm giác lạ, "thay thực đơn cho giác quan" Tuy Nguyễn Tuân tìm ... trọng nét đẹp văn hóa truyền thống dân tộc Tác phẩm tập truyện ngắn Vang bóng thời Đề tài đời sống tâm trạng bi quan hoang mang, bế tắc, tìm cách thoát li đàn hát, rượu thuốc phiện, qua ta thấy...
... thuyetminhvemot tac gia vanhoc ma ban yeu thich Thuyetminhvemot tac gia vanhoc ma em yeu thjch thuyetminhvemot tac gia vanhoc ma anh chi thich Thuyetminhvemot tac gia vanhoc em yeu ... puskin thuyetminhvemot tac gia vanhoc ma em yeu thich thuyetminhve ong tac gia puskin thuyetminhve tac gia vanhoc anh chi hay thuyetminhve tac gia vanhoc ma anh chi yeu thich thuyetminh ... thêm hàng loạt trường ca xuất sắc khác như: Người tù Kapka ( 182 0- 182 1), Anh em kẻ cướp ( 182 1- 182 2), Đoàn người Sưgan ( 182 4) phản ánh bất mãn không thoả hiệp niên tiến đương thời với trật tự xã...
... thuật nguyễn tuân nhung bai van hay ngan thuyetminhve nha tho ho chi minhthuyếtminh tã giả vânhọcthuyếtminh tác giả thuyếtminh tác giả vănhọc hà nội van mau: thuyếtMinhve ho chi Minh ... tượng bất ngờ, táo bạo nhà văn, không tồn thể tĩnh mà nhìn chiều sâu thời gian chiều rộng không gian Ngôn ngữ nghệ thuật Nguyễn Tuân giàu có, đa dạng, mặt thể cảm xúc trữ tình uyên bác mà trẻ trung, ... đáo riêng biệt nói trên, Nguyễn Tuân tìm đến với thểloại tuỳ bút tất yếu có công nâng tuỳ bút lên đỉnh cao Do đó, ông mệnh danh “ông hoàng” thểloại tuỳ bút Tuỳ bút Nguyễn Tuân thể rõ phong...
... gay gắt đời: Tự ( 181 7), Những câu chuyện thần thoại Nôen ( 181 8), Gửi Sađaep ( 181 8)… Tất nhiên vần thơ không in lại rât nhiều người chép tay thuộc lòng Điều khiến Nga Hoàng Alêchxan I giận lo sợ ... Puskin viết hàng loạt thơ ca ngợi tự do: ánh mặt trời ban ngày tắt ( 182 0), Người tù ( 182 2), Con chim nhỏ ( 182 3), Người gieo giống tự đồng vắng ( 182 3)… Ngoài nhà thơ muốn thử thách thểloại lớn hơn: ... thêm hàng loạt trường ca xuất sắc khác như: Người tù Kapka ( 182 0- 182 1), Anh em kẻ cướp ( 182 1- 182 2), Đoàn người Sưgan ( 182 4) phản ánh bất mãn không thoả hiệp niên tiến đương thời với trật tự xã...
... trọng nét đẹp văn hóa truyền thống dân tộc Tác phẩm tập truyện ngắn Vang bóng thời Đề tài đời sống tâm trạng bi quan hoang mang, bế tắc, tìm cách thoát li đàn hát, rượu thuốc phiện, qua ta thấy ... tài hoa bất đắc chí, đứng cao hoàn cảnh Nhân vật ông giai đoạn mang dáng dấp người "đặc tuyển" Nguyễn Tuân tìm cảm giác lạ, "cái ngu n sống bồng bột tắc lối thoát (Tóc chị Hoài) "xê dịch" trụy ... đáo riêng biệt nói trên, Nguyễn Tuân tìm đến với thểloại tuỳ bút tất yếu có công nâng tuỳ bút lên đỉnh cao Do đó, ông mệnh danh "ông hoàng" thểloại tuỳ bút Tuỳ bút Nguyễn Tuân thể rõ phong...
... gay gắt đời: Tự ( 181 7), Những câu chuyện thần thoại Nôen ( 181 8), Gửi Sađaep ( 181 8)… Tất nhiên vần thơ không in lại rât nhiều người chép tay thuộc lòng Điều khiến Nga Hoàng Alêchxan I giận lo sợ ... Puskin viết hàng loạt thơ ca ngợi tự do: ánh mặt trời ban ngày tắt ( 182 0), Người tù ( 182 2), Con chim nhỏ ( 182 3), Người gieo giống tự đồng vắng ( 182 3)… Ngoài nhà thơ muốn thử thách thểloại lớn hơn: ... thêm hàng loạt trường ca xuất sắc khác như: Người tù Kapka ( 182 0- 182 1), Anh em kẻ cướp ( 182 1- 182 2), Đoàn người Sưgan ( 182 4) phản ánh bất mãn không thoả hiệp niên tiến đương thời với trật tự xã...
... ớt xắt khoanh mỏng (Theo Nghệ thuật nấu ăn – NXB Phụ nữ, 1 987 ) Các từ khóa trọng tâm " cần nhớ " viết " cách đặt đề " khác viết trên: • soan thuyetminhvemot phuong phap • thuyếtminh phương ... yếu trang sách, sách Ai vận dụng phải tập trung cao, có ý chí c) Kết luận Trong phần kết luận, người viết trình bày hai thông tin : - Những gương đọc nhanh : Na-pô-lê-ông (2000 từ/phút), Ban-dắc ... từ/phút), Mác-xim Go-rơ-ki (đọc trang sách vài giây)… - Làm để đáp ứng yêu cầu đọc nhanh toàn xã hội ? Người viết nêu : nước tiên tiến (Nga, Mỹ…) mở lớp dạy đọc nhanh Hiệu : sau tham dự, người đọc...