... t i hoa, v i l i viết riêng biệt, nhiều b i bình luận của ông đợc
đánh giá là mẫu mực cho thể lo i bình luận. Nhà báo quan niệm: Tác giả của
bình luận ph i là ng i nghĩ sâu hơn ng i đọc, giúp ... sinh động, đ i
h i m i ng i viết ph i linh hoạt, nhạy bén, lựa chọn thể lo i phù hợp để chuyển
t i thông tin sự kiện và quan i m, ý kiến của mình đến công chúng một cách
hiệu quả nhất. Ng i ... Th i
Bình, H i Dơng. Tuy không học gi i văn nhng cuộc đ i của Hữu Thọ gắn liền
v i nghiệp viết văn, viết báo. Năm 1957, ông về công tác t i báo Nhân dân giữa
lúc tu i đ i còn rất trẻ. Kh i đầu...
... và đ i sống
HS: Soạn b i và su tầm
C. Tổ chức các hoạt động
1. ổn định
2. Kiểm tra: Thế nào là văn thuyết minh?
3. B i m i
* Gi i thiệu b i: Từ mục AGV dẫn vào b i.
Phơng pháp N i dung
G i HS ... 30/1/ 2008
Giảng: 1/2/2008
Tiết 80 Thuyết minh
vềmột phơng pháp một cách làm
A.Mục tiêu cần đạt: Giúp HS:
1. Biết cách thuyêtminhvềmột phơng pháp
2. Rèn kỹ năng trình bày l imột cách thức
* ...
thiết không? T i sao?
( có, vì nó giúp ng i làm i u
chỉnh sửa chữa thành phẩm của
mình)
G i HS đọc
Văn bản hớng dẫn cáchlàm
món ăn gì?
- Các phần chủ yếu?
- Phần nguyên liệucó gì khác
với...
... cảnhtrong đ i sống tình cảm
của con ng i
- Yếu tố miêu tả ph i đợc kết hợp khi
gi i thiệu.
- B i viết ph i đủ 3 phần
ã Bớc 3
Học sinh viết b i
B i 2:
5
sâu qua các mùa, cầu Thê Húc, n i kĩ ... lo i kiến thức để
đ i tợng cần thuyếtminh đợc soi r i từ nhiều
mặt
(?) Từ các bớc trên, muốn viết b i gi i
thiệu vềmột DLTC cần ph i làm nh thế
nào ?
Gv chốt: Đọc, nghe, xem, h i, nghĩ, gián ...
2
Ph i đọc sách báo, t i liệu có liên quan thu
thập, nghiên cứu, ghi chép
Ph i xem tranh, ảnh, phim, băng, có i u
kiện ph i đến tận n i nhiều lần để xem xét,
quan sát, nhìn nghe, h i han...
...
B I 20:
TẬP LÀM VĂN
THUYẾTMINHVỀMỘT DANH LAM THẮNGCẢNH
I. TÌM HIỂU B I:
II. GHI NHÔÙ:
(SGK TR 34)
B I 20:
TẬP LÀM VĂN
THUYẾTMINHVỀMỘT DANH LAM THẮNGCẢNH
I. TÌM HIỂU B I: ...
CÂU H I THẢO LUẬN
Muốn viết một b i gi i thiệu về
danh lam thắngcảnh như vậy, cần có
những kiến thức gì?
B i viết được sắp xếp theo bố
cục, thứ tự nào? Theo em, b i này
có thiếu sót ... B I 20:
TẬP LÀM VĂN
THUYẾT MINH
VỀ MỘT DANH LAM
THẮNG CẢNH
NGỮ VĂN 8
NGƯ I THỰC HIỆN:
NGUYỄN THỊ QUỲNH NGA
TRƯỜNG THCS ĐẶNG TRẦN CÔN
I. TÌM HIỂU B I:
VĂN BẢN:
HỒ HOÀN KIẾM...
...
B I 20:
TẬP LÀM VĂN
THUYẾTMINHVỀMỘT DANH LAM THẮNGCẢNH
I. TÌM HIỂU B I:
II. GHI NHỚ:
(SGK TR 34)
III. LUYỆN TẬP:
IV: C NG C :Ủ Ố
CÂU H I THẢO LUẬN
Muốn viết một b i gi i thiệu ...
I. TÌM HIỂU B I:
VĂN BẢN:
HỒ HOÀN KIẾM
VÀ ĐỀN NGỌC SƠN
NGỮ VĂN 8
B I 20:
TẬP LÀM VĂN
THUYẾTMINHVỀMỘT DANH LAM THẮNGCẢNH
I. TÌM HIỂU B I:
II. GHI NHÔÙ:
(SGK ... thắngcảnh như vậy, cần có
những kiến thức gì?
B i viết được sắp xếp theo bố
cục, thứ tự nào? Theo em, b i này
có thiếu sót gì về bố cục?
NGƯ I THỰC HIỆN:
NGUYỄN THỊ QUỲNH NGA
TRƯỜNG...
...
- Nguyên liệu: Gi i thiệu nguyên vật liệu cần
thiết
Tiết 80, B i 21: Tập làm văn:
Thuyết minhvềmột phương pháp (cách làm)
I. Gi i thiệu một phương pháp
(cách làm)
1. Kh i niệm phương pháp ... Vĩnh Ninh
Tiết 80, B i 21: Tập làm văn:
Thuyết minhvềmột phương pháp (cách làm)
I. Gi i thiệu một phương pháp (cách làm)
II. Luyện tập
B i tập: Lập dàn b i cho đề b i sau:
Thuyết minhvề ...
Thuyết minhvềmột trò ch i dân gian quen thuộc.
Tìm hiểu đề:
Dàn ý:
- Mở b i: Gi i thiệu kh i quát trò ch i.
- Thân b i:
+ Số ngư i ch i, dụng cụ ch i.
+ Cách ch i (luật ch i) : Thế nào thì thắng,...
... nào để giữ nhiệt ?
như thế nào để giữ nhiệt ?
-Hiệu quả giữ nhiệt :trong vòng 6 tiếng đồng hồ nước từ 100 độ còn giữ
-Hiệu quả giữ nhiệt :trong vòng 6 tiếng đồng hồ nước từ 100 độ còn giữ
được ... phút, r i đổ i rót nước s i vào,đậy nắp kín.Khoảng 10 tiếng sau kiểm tra l i độ nóng.
khoảng 50-60 độ để gần 30 phút, r i đổ i rót nước s i vào,đậy nắp kín.Khoảng 10 tiếng sau kiểm tra l i độ ... đọng ,r i m i rót nước s i vặn nắp thật
chặt.
chặt.
-Muốn giữ nước s i lâu hơn chung ta không nên rót đầy.
-Muốn giữ nước s i lâu hơn chung ta không nên rót đầy.
-Khi vỏ kim lo i bị mục,giảm khả...
... một b i văn thuyết minh:
Mở b i: Gi i thiệu đ i tượng thuyết minh.
Thân b i: Trình bày đặci m của đ i tượng.
Kết b i: Bày tỏ th i độ đ i v i đ i tượng.
Dàn b i:
Mở b i: Định nghĩa về thể ...
Dàn b i: Thuyếtminhmột thể
thơ
Dàn b i: Thuyếtminh thể lo i
truyện
Mở b i: Định nghĩa thể thơ
Thân b i: Đặci m thể thơ:
số câu, số tiếng, niêm, đ i,
cách gieo vần, ngắt nhịp.
Kết b i: cảm ... s i,
Mưa nắng càng bền dạ sắt son.
Những kẻ vá tr i khi lở bước,
Gian nan chi kể việc con con!
B T B
T B T
T B T
B T B
B T B
T B T
T B T
B T B
Đ i
Đ i
Niêm
Dàn b i của một b i văn thuyết minh: ...
... 1:
- Cam cắt đ i r i ép lấy nước nhé!
Bước 2:
- Gừng bỏ vỏ r i cắt lát nè.
Bước 3:
- Đun chung nước cam và gừng trên bếp nhỏ lửa. T i khi gần s i thì tắt bếp để ngu itrong 20 phút r i lọc
lấy nước ... bình xay này.
V i dâu tây, mình cần cắt bỏ núm r i m i cho vào nhé! Có thêm dâu tư i sẽ làm cho vị của mocktail được tự nhiên hơn.
Bước 2:
- Đong nước đường nè. Nếu thích uống ngọt nhiều thì có thể ... lên cũng được.
Ngo i ra, các bạn cần dùng thêm cả một chút xíu mu i như hình bên nữa nhé!
Bước 3:
- Tách lấy lòng trắng trứng r i cho vào bình xay.
Bước 4:
- Giờ là đến phiên của nước cốt chanh...
... kinh tế, văn hóa xã h i của tỉnh.
6 . Gi i pháp gi i quyết tình huống:
Vận dụng các kiến thức liên môn:
6 học sinh đạt i m : 8
9 học sinh đạt i m : 7
4 học sinh đạt i m: 6
5.học sinh ... th i giúp học sinh ý thức hơn việc học ph i
i đ i v i hành; rèn luyện các kĩ năng gi i quyết tình huống trong cuộc sống và ứng
dụng vào thực tế đ i sống.
5. Tổng quan về các nghiên cứu liên ... hy sinh nhưng họ vẫn sống m i
trong lòng ngư i dân Cà Mau. Những việc làm m i để l i dấu ấn sâu đậm và được
ghi trong sử sách dân tộc, chẳng bao giờ vụt tắt mà sáng m itrong lòng ngư i dân
Việt...
... cửa biển Cù Huân (cửa
Lớn Nha Trang) thấy đất liền, viên chỉ huy h i xứ gì? Viên thông ngôn thấy nhà Bác
sỹ Yersin trắng liền đáp 'Nhà Trắng". Viên chỉ huy ghi vào bản đồ. Vì tiếng ... Giáp Ngọ Niên Bình Nam Đồ của Đoan Quận công B i Thế Đạt cũng
thấy ghi tên "Nha Trang H i môn" (cửa biển Nha Trang)[1]. Trong thư tịch cổ Việt
Nam, đây có lẽ là những t i liệu sớm nhất ... xưa n i đây toàn nhà tranh vách đất, duy nhất có ng i
nhà của bác sĩ Alexandre Yersin ngư i Pháp xây bằng gạch, lợp ng i, quét v i trắng
toát. Một lần có chiếc tàu lớn của ngo i quốc i ngang...
... gjang djnh co do
ã Thuyetminhve den qua son o tinh nghe an
ã thuyetminhve danh lam thangcanhque huong em
ã thuyetminhve danh lam thangcanh o dia phuong em
ã thuyt minh v 1 danh lam thng ... đặt đề b i " khỏc ca bi vit trờn:
ã son bi thuyt minh v mt danh lam thng cnh
ã gii thiu v 1 danh lam thng cnh
ã emhaythuyetminhvedenquason
ã Thuyetminhve le hoi den qua son
ã Thuyet mjnh ... t i. T i đến, cơm nước xong, nhiều
ngư i thường tr i chiếu trên bờ đê hóng mát. Gió vi vu th i, không gian yên bình, bầu tr itrong vắt, lấp
lánh trăng sao, trong bờ cỏ r i thơm ngai ng i, tiếng...
... lm chi
ã thuyetminhvemot phuong phap (cach lam)
ã thuyetminhvemot phuong phap
ã thuyt minh v mt cụng vic nu n
ã dan y thuyetminhve cach lam mot mon do choi
ã Thuyetminhve 1 cach ... lm mún n
ã thuyetminhve phuong phap cach lam mon vit tiem co du 3 phan
ã Thuyetminh ve: tieu thu san pham cua cach nau mi tom
ã thuyờt minh vờ cach lam mụt mon ụ chi
ã Thuyt minh v mt phng ... nhớ " của b i viết trên hoặc " cách đặt đề bi " khỏc ca bi vit trờn:
ã son bi thuyt minh v mt phng phỏp cỏch lm
ã soan bai thuyetminhvemot phuong phap
ã thuyt minh v 1 phng phỏp...
... thể lo i truyện ngắn.
Các từ khóa trọng tâm " cần nhớ " của b i viết trên hoặc " cách đặt đề bi " khỏc ca bi vit trờn:
ã thuyt minh v th loi truyn ngn
ã thuyt minh c im th ... lo i này đã cho ta biết i u đó.
(Theo Từ i n văn học)
3. Đ i chiếu những ý chính vừa tóm tắt được trong văn bản trên v i dàn ý đã chuẩn bị ở câu trên
để tự rút ra những hiểu biết vềđặci m ... 1. Qua các truyện ngắn đã đọc (T ii học, Lão Hạc, Chiếc lá cu i cùng,…), hãy thuyếtminhvềđặci m của thể lo i truyện ngắn.
G i ý:
- Về số độ d i – ngắn;
- Về số lượng nhân vật;
- Về...