... KHOA TÂM BỆNH HÀ NỘI 2009 TÀI LIỆU DÀNH CHO PHỤ HUYNH TÌM HIỂU VỀ CAN THIỆP SỚM CHOTRẺTỰKỶ MỤC LỤC Phần 1: TỰKỶTRẺ EM I Khái niệm chung II Đánh giá tựkỷ mặt tâm bệnh lý III Đánh giá chung ... dục Kỹcho bà mẹ có bị tựkỷ khoa Tâm bệnh BV Nhi T.Ư 24 Bài báo vnexpress trẻ chậm phát triển cha mẹ lười chơi với 26 Nhu cầu HỌC TẬP VÀ HÒA NHẬP trẻtựkỷ 28 Đánh giá dạy ngôn ngữ chotrẻ (chương ... Điều trị thuốc chotrẻtựkỷ IV Tư vấn gia đình 18 18 18 19 20 Phần 4: MỘT SỐ NGHIÊN CỨU VÀ Tóm tắt nghiên cứu 1: MỘT SỐ ĐẶC ĐIỂM LÂM SÀNG VÀ KẾT QUẢ 22 ĐIỀU TRỊ BAN ĐẦU CHOTRẺTỰKỶ TẠI KHOA...
... chẩn đoán đánh giá tựkỷ nước ta.Error! Bookmark 2.1.2 Tình hình can thiệp sớm chotrẻtựkỷ nước taError! Bookmark not define 2.2.Thực trạng hoạt động can thiệp sớm chotrẻtựkỷ trung tâm Nắng ... liệu dành cho phụ huynh tìm hiểu can thiệp sớm chotrẻtựkỷ 13 Đỗ Thúy Lan CN Nguyễn Tú Anh (2013), Thực trạng chăm sóc giáo dục trẻtự kỉ Việt Nam, Kỷ yếu chăm sóc giáo dục trẻtựkỷ Việt Nam ... can thiệp sớm chotrẻtựkỷ trung tâm Nắng Mai Error! Bookmark not defined 3.1 Những thành tựu đạt đƣợc mô hình .Error! Bookmark not defined 3.2 Hạn chế mơ hình can thiệp sớm chotrẻtự kỷ...
... tập chotrẻ người sau người tập cách nâng chân cho trẻ, để trẻtự giơ tay Nếu trẻ lớn chotrẻ tập đứng Bắt đầu giúp sau để trẻtự tập - Thở mặt nạ: phải kiểm tra tim trẻ, tim khỏe bình thường cho ... non nói chung trẻtựkỷ nói riêng cần biết tự phục vụ, tự chăm sóc thân, tự học cách giao tiếp, giao lưu với tất người Vì vậy, tăng cường số kỹ xã hội chotrẻtựkỷ tạo điều kiện chotrẻ phát triển ... Việt Nam [1] Tại Việt Nam, trẻ mắc bệnh tựkỷ ngày gia tăng trường hợp tựkỷ Trước vào khoảng thập kỷ 80, có nhiều chun gia cho Việt Nam khơng có trẻ bị tựkỷ Khái niệm tựkỷ xa lạ chuyên gia y tế...
... thường xuất đồng thời với rối loạn phổ tự kỷ, rối loạn tăng động giảm tập trung khuyết tật học tập - Tự kỷ/ rối loạn phổ tự kỷ: Tựkỷ (Autism), hay rối loạn phổ tựkỷ (Autism Spectrum Disorder, viết ... trẻ can thiệpcho mục tiêu can thiệpchotrẻ chưa rõ ràng, giáo viên mầm non củng cố chotrẻ lớp, chưa tạo tin tưởng với giáo viên Mầm non phụ huynh học sinh Chương trình can thiệpchotrẻ chưa ... cán can thiệp) phụ huynh có học lớp can thiệp Dịch vụ can thiệp lớp chưa có phần can thiệpchotrẻ lớp học trẻ Việc liên kết trường mầm non sở chuyên môn tạo thuận lợi cho việc hỗ trợ trẻ ln có...
... thiệptrẻtựkỷ mô hình 11NỘI DUNG CHÍNHChƣơng Cơ sở lý luận mơ hình can thiệptrẻtự kỷ. 1.1Khái niệm cơng cụ1.1.1Trẻtựk Tựkỷ hay gọi tên khác trẻ t kỷ, hội chứng Tựkỷ Thuật ngữ tiếng Anh tự ... can thiệptrẻtựkỷ 10.Kết cấu luận vănLuận văn mở đầu, kết luận phụ lục gồm chương chính:Chương 1: Cơ sở lý luận mơ hình can thiệpchotrẻtự kỷChương 2: Thực trạng hoạt động can thiệptrẻtựkỷ ... hoạt động can thiệpcho trẻt kỷ Error! Bookmark not defined 2.1.1 Cơng tác phát sớm, chẩn đốn đánh giá tựkỷtại nước ta Error! Bookmark not defined 2.1.2 Tình hình can thiệpcho trẻt kỷ Error!...
... viên giáo viên, dành nhi u th i gian cho tham gia tích c c vi c tr li u Có ý ki n cho r ng: “Đ giúp cho ñ a t k bình ph c cha m khơng ch c n nuôi cho ăn, lo cho m c, mà cha m b t bu c ph i giáo ... cho tr t k t i gia đình giáo viên, chun gia ñ n nhà c a tr t ch c can thi p s m cho tr hư ng d n cho thành viên gia đình kĩ chăm sóc, giáo tr t i gia đình Khi ti n hành t ch c can thi p s m cho ... phương ti n ph c v can thi p cho tr theo t ng k ho ch c a t ng tr - Không nên ch cho ph huynh nh ng l i khuyên mà ph i hư ng d n cho h kĩ chăm sóc giáo d c tr - Chuy n cho ph huynh k ho ch can...
... viên giáo viên, dành nhi u th i gian cho tham gia tích c c vi c tr li u Có ý ki n cho r ng: “Đ giúp cho ñ a t k bình ph c cha m khơng ch c n nuôi cho ăn, lo cho m c, mà cha m b t bu c ph i giáo ... cho tr t k t i gia đình giáo viên, chun gia ñ n nhà c a tr t ch c can thi p s m cho tr hư ng d n cho thành viên gia đình kĩ chăm sóc, giáo tr t i gia đình Khi ti n hành t ch c can thi p s m cho ... phương ti n ph c v can thi p cho tr theo t ng k ho ch c a t ng tr - Không nên ch cho ph huynh nh ng l i khuyên mà ph i hư ng d n cho h kĩ chăm sóc giáo d c tr - Chuy n cho ph huynh k ho ch can...
... tạo mùi… Thực phẩm tốt chotrẻtựkỷ - Trẻ cần ăn nhiều trái cây, mọng tươi chúng chứa nitrilosides cần thiết việc giải độc thể Thịt cá loại thịt gia cầm cung cấp dưỡng chất cho thể - Thêm vào nhiều ... với trẻ “nghiện” ngũ cốc, bạn cho bé ăn bột kiều mạch hay kê hai lần tuần Bên cạnh loại đậu (trừ đậu phộng) sản phẩm từ sữa - Về thức uống, nước khoáng đứng đầu danh sách thực đơn trẻ, trẻtự kỷ, ... rệt trẻ thông qua nhiều hoạt động Nhưng, trước áp dụng chế độ ăn đặc biệt, bạn nên trao đổi với bác sĩ Thực phẩm tốt cho bệnh tựkỷ Nhiều thực phẩm hỗ trợ tốt cho hoạt động não...
... DẠNG BẠI NÃO (từ tới nhẹ) • Trẻ mê • Trẻ sống đời thực vật • Trẻ thiểu trí tuệ, hội chứng down • Trẻtựkỷ (tự bế), rối loạn hành vi • Trẻ hiếu động (hoặc ngoan!) => loại trẻ thường bị ngộ nhận phá ... thứ tự Ví dụ: “Xếp cho cô từ 2-6” “Xếp cho cô từ 5-9” (Giáo viên để bàn từ 2-6, bé xếp thứ tự 5- Tự chọn (trong 10 số) đoạn số theo lệnh xếp thứ tự Ví dụ: Cơ để bàn số từ 1-10 lệnh “xếp cho ... bày tỏ trẻ - Khơng đem bé biểu diễn 7.2 Nhiệm vụ kỹ thuật viên - Yêu hiểu trẻ, làm trẻ mến - Có ý thức rèn luyện ý chí tập luyện chotrẻ - Linh động sáng tạo tập - Ln tìm cách giới thiệu cho bé...
... cụ chẩn đốn trẻTựkỷ ……………………… …… 1.3.4 Đặc điểm trẻTựkỷ ……………………………………………….… 1.4 Phát triển kĩ giao tiếp chotrẻTựkỷ ……………… …… 1.4.1 Ý nghĩa phát triển kĩ giao tiếp chotrẻTựkỷ ………… …… ... tiếp chotrẻTựkỷ ………….…… 1.4.3 Nội dung phát triển kĩ giao tiếp chotrẻTựkỷ ………….… 7 12 14 14 16 21 22 23 23 25 27 31 40 40 41 41 v 1.4.4 Con đường phát triển kĩ giao tiếp chotrẻTựkỷ ………… ... thống kê Tựkỷ 88 trẻ có trẻ xác định với rối loạn phổ Tựkỷ (ASD - Autism Spectrum Disorder); tỷ lệ trẻ trai mắc chứng Tựkỷ cao gấp lần so với bé gái Tại Mỹ, số trẻ chẩn đoán mắc chứng Tựkỷ cao...
... luận án trẻTự kỷ, biện pháp phát triển kĩ giao tiếp chotrẻTựkỷ làm phong Nghiên cứu trẻtự kỷ, đặc điểm trẻtựkỷ phát triển kĩ phú sở lý luận giáo dục cho TTK giao tiếp chotrẻtựkỷ nhiều ... rõ mốc phát trẻtựkỷ Hướng nghiên cứu dục hòa nhập (GDHN) chotrẻTựkỷ thể cơng trình nghiên cứu Leo Kanner, Han - Xây dựng hệ thống biện pháp phát triển kĩ giao tiếp chotrẻTựkỷ Asperger ... công chúng tiếp trẻtựkỷ biện pháp phát triển KNGT cho TTK lớp hiểu rõ đặc điểm trẻtựkỷ bí ẩn của hội chứng hòa nhập trường mầm non Những biện pháp phát triển KNGT chotrẻTựkỷ - tuổi đề xuất...
... phương pháp điều trị chotrẻ Phương pháp phù hợp không gây thêm đau khổ cho trẻ, dựa sở thích trẻ động viên trẻ hợp tác với phụ huynh chuyên viên để cải thiện đời sống tự lập trẻ ... với trẻ bình thường; Tổ chức phòng học để trẻ tập trung tốt; Trẻ đánh giá tuổi phát triển có chương trình giáo dục cá nhân Sự can thiệp tổ chức nhà, trường học, trung tâm nuôi dạy trẻtựkỷ Những ... triển xương trẻ thiếu can-xi vitamin D - Khử chất kim loại nặng nguy hiểm gây tử vong chotrẻtựkỷ vào năm 2005 - Oxy cao áp nhằm tăng cường lượng oxy thể để giảm triệu chứng tựkỷ Chưa đủ chứng...
... CHỈNH HÀNH VI NGÔN NGỮ CHOTRẺTỰKỶ – TUỔI DỰA VÀO BÀI TẬP CHỨC NĂNG 1.4.1 Điều chỉnh hành vi ngôn ngữ chotrẻtựkỷ 1.4.1.1 Khái niệm điều chỉnh hành vi ngôn ngữ chotrẻtựkỷ Các quan điểm điều ... cứu sâu vấn đề HVNN TTK nhƣ phƣơng pháp điều chỉnh HVNN cho TTK mặt lý luận thực tiễn Việt Nam 1.2 TRẺTỰKỶ 1.2.1 Khái niệm trẻtựkỷTựkỷ dạng khuyết tật phát triển, đặc trưng ba khiếm khuyết ... cứu chẩn đoán, đánh giá trẻtự kỷ; (2) Nghiên cứu phƣơng pháp can thiệptrẻtựkỷ Các nghiên cứu nêu phản ánh đƣợc phần tình hình phát triển, chẩn đốn, đánh giá can thiệpcho TTK Việt Nam Tới nay,...
... 18,44 24 93 20 24 92 14 - - - TTK NNN cho TTK: cho TTK HVNN cho TTK - 15 BTCN TTK TTK HVNN cho TTK 16 nhu sau: cho TTK cho TTK BTCN ng 17 6t TTK HVNN - BP h HVNN cho TTK BP 4: TTK 18 TTK 4.1 19 4.1.3.1 ... 1.4 28 T 12 259 16 68 10 26 21 12 162 39 ch 24 22 37 ti 15 193 10 39 27 23 nh HVNN cho HVNN cho TTK K 24 HVNN cho TTK TTK Nam TTK - D ,T 2013 (2013), Th - (2013), 2013 (2013), ... - 1 HVNN) Mi Chael, Mark Sundberg, Jim Partin - -6 - - TTK - - ( - cho TTK - - TK BTCN Behaviorism - 1953) cho Theo B F Skinner (1904 - smussen ehavior for children with autism TTK ng...
... loại trẻtựkỷ Phân loại theo thời điểm: có hai loại - Tựkỷ trường hợp hay tựkỷ bẩm sinh: Các triệu chứng hội chứng tựkỷ xuất từ lúc trẻ đƣợc sinh lúc tuổi - Tựkỷ không trường hợp hay tựkỷ ... pháp điều chỉnh HVNN cho TTK mặt lý luận thực tiễn Việt Nam 1.2 TRẺTỰKỶ 1.2.1 Khái niệm trẻtựkỷ Hội chứng tựkỷ đƣợc phát mô tả vào năm 40 kỷ XX, nhƣng thực hội chứng tựkỷ có từ lâu lịch sử ... vực chotừ đến điểm Mức độ tựkỷ đƣợc tính theo tổng số điểm lĩnh vực Mức độ tựkỷ nhƣ sau: - Từ 15 đến 30 điểm: Không tựkỷ - Từ 31 đến 36 điểm: Tựkỷ nhẹ trung bình - Từ 37 đến 60 điểm: Tự kỷ...