0

thiết kế trò chơi trong powerpoint

skkn thiết kế trò chơi trong dạy học môn toán lớp 3

skkn thiết kế trò chơi trong dạy học môn toán lớp 3

Giáo dục học

... Sau 5 phút kết thúc trò chơi đội nào nhiều điểm sẽ thắng cuộc . Trò chơi có thể sử dụng ở các tiết : So sánh các số trong phạm vi 10 000 bài tập số 2 trang 101 . So sánh các số trong phạm ... là các bài tập tính nhẩm. @Lưu ý: Đối với trò chơi Kết bạn này giáo viên có thể thay đổi hình thức chơi khác như trò chơi Đố bạn. - Mục đích chơi: Rèn luyện, củng cố kỹ năng tính nhẩm nhanh ... điểm tâm sinh lý của học sinh tiểu học, từ đó lựa chọn thiết kế trò chơi cho phù hợp . b. Tổ chức trò chơi sao cho mọi học sinh được chơi, nhất là những em còn hay rụt rè thiếu tự tin. ...
  • 10
  • 2,688
  • 3
HD thiết kế trò chơi Chiếc nón kì diệu trên powerpoint

HD thiết kế trò chơi Chiếc nón kì diệu trên powerpoint

Tin học văn phòng

... nhưng đa phần các trò chơi tổ chức cho học sinh được thiết kế trên nền PowerPoint, một phần mềm được sử dụng nhiều trong thiết kế các bài giảng điện tử. I. Trò chơi chiếc nón kỳ ... Đến đây trò chơi đã hoàn chỉnh! Biên soạn: Huỳnh Đức Lưu Trang 2 TÀI LIỆU HƯỚNG DẪN THIẾT KẾ MỘT SỐ HOẠT ĐỘNG TRÒ CHƠI TRÊN POWERPOINT 2013 Việc ứng dụng CNTT vào trong các hoạt ... thú học tập cho học sinh. Một trong các hoạt động đã tạo nên sự sinh động trong tiết học là tổ chức trò chơi. Nhờ có CNTT mà việc thiết kế và tổ chức một trò chơi đã trở nên dễ dàng, và cũng...
  • 11
  • 32,624
  • 36
Thiết kế trò chơi học toán lớp 3

Thiết kế trò chơi học toán lớp 3

Tài liệu khác

... Trò chơi thứ 1: Xếp hàng thứ tự 12 2. Trò chơi thứ 2: Kết bạn 13 3. Trò chơi thứ 3: Giành cờ chiến thắng 14 4. Trò chơi thứ 4: Gieo xúc sắc 15 5. Trò chơi thứ 5: Phân tích số 16 6. Trò chơi ... tắc thiết kế trò chơi: 10 a1. Nguyên tắc vừa sức, dễ thực hiện: 10a2) Nguyên tắc khai thác và thực hành: 10b)Quy trình tổ chức trò chơi: 11 THIẾT KẾ TRÒ CHƠI HỌC TOÁN LỚP 3 12A/ TRÒ CHƠI ... vậy trò chơi toán học rất cần thiết trong giờ toán ở tiểu học. 71. Trò chơi thứ nhất: Hái hoa toán học 232. Trò chơi thứ 2: Ai nhanh, ai đúng 253. Trò chơi thứ 3: Nhận diện hình 264. Trò chơi...
  • 34
  • 7,176
  • 44
Làm thế nào để vận dụng và thiết kế trò chơi học tập Tiếng Việt lớp 5 đạt hiệu quả

Làm thế nào để vận dụng và thiết kế trò chơi học tập Tiếng Việt lớp 5 đạt hiệu quả

Khoa học xã hội

... hành và củng cố kiến thức : Trò chơi tìmbạn, trò chơi câu cá, trò chơi thả thơ, trò chơi sắm vai, trò chơi ô, trò chơi tập trung ……….Tôi xin trình bày cách vận dụng trò chơi ‘’ Ô “vào phân môn ... của trò chơi sẽ thay đổi khi ta vận dụng trò chơi này ở nhữngphân môn khác nhau. •c Các trò chơi nhằm ôn tập tổng hợp và rèn óc tư duy : Trò chơi truyềnđiện, trò chơi tập trung, trò chơi ... chức trò chơi có nội dung : tìm từ chứa tiếng uô và ua dưới hìnhthức thi đua giữa hai dãy….• Tiến hành thiết kế trò chơi Giáo viên tiến hành thiết kế trò chơi có hình thức chơi rõ ràng (người chơi, ...
  • 19
  • 2,987
  • 5
Thiết kế trò chơi xếp gạch bằng ngôn ngữ Java theo phương pháp LTHDT

Thiết kế trò chơi xếp gạch bằng ngôn ngữ Java theo phương pháp LTHDT

Công nghệ thông tin

... Đây là một tài liệu dùng để biểu diễn cơ bản thiết kế “Trị chơi xếp gạch bằng ngơn ngữ Java theo phương pháp LTHDT “ , do sinh viên Bùi Văn Hải thiết kế và lập trình .Tài liệu này giúp ta có ... nó đụng đỉnh của khung chính thì chữ GameOver xuất hiện ,như vậy là bạn đã kết thúc trò chơi và bắt đầu lại trò chơi mới. THƯ VIỆN ĐIỆN TỬ TRỰC TUYẾNDesign Plan : Document Name : ERD SWD/Form ... hay là bấm phím P, trò chơi sẽ bắt tiếp tục. 3). Hiển thị gạch : • Giải thích: Đây là chức năng giúp người chơi biết trước được lát gạch sẽ xuất hiêïn kế tiếp,giúp chơi Game dễ dàng hơn....
  • 25
  • 1,183
  • 1
Thiết kế trò chơi ô chữ dạy luyện từ và câu lớp 3

Thiết kế trò chơi ô chữ dạy luyện từ và câu lớp 3

Khoa học xã hội

... giáo đà rất thành công từ các trò chơi tởng chừngrất đơn giản nh các bài tập trong sách giáo khoa đợc thực hiện dới hình thức trò chơi đến các trò chơi GV tự thiết kế hoặc do các chuyên gia, các ... dụng sáng kiến kinh nghiệm trong các trờng tiểu học.Lời kếtTrên đây là sáng kiến kinh nghiệm" Thiết kế trò chơi ô chữ dạy luyện từlớp 3" của tôi thực hiện trong năm học 2008- 2009, ... 4Phần thứ baKết LuậnI- Bài học kinh nghiệm:- Tôi hy vọng sự thành công qua đề tài: " Thiết kế trò chơi ô chữ phân mônluyện từ và câu lớp 3" sẽ góp phần thắng lợi trong việc nâng...
  • 14
  • 3,990
  • 3
Phương pháp thiết kế trò chơi cho học sinh lớp 5

Phương pháp thiết kế trò chơi cho học sinh lớp 5

Tiểu học

... phương pháp tổ chức trò chơi; cách hướng dẫn học sinh thiết kế câu hỏi, các tình huống trong tổ chức, biện pháp duy trì hứng thú tham gia thường xuyên. Tính hiệu quả của trò chơi, hình thức khen ... Từ 1đến 25 (SBD)- Luật chơi: 919Phương pháp tổ chức, hướng dẫn học sinh lớp 5 cùng tham gia thiết kế trò chơi học tập o0o A- ĐẶT VẤN ĐỀI. CƠ SƠ LÝ LUẬN.Hiện nay trong việc tiến hành đổi ... xem lại câu hỏi và đáp án rồi chỉnh sửa nếu cần thiết. Bước 5 . Hướng dẫn các hình thức , thời gian, luật chơi và tổ chức chơi thử: - Tên trò chơi “ Rung chuông vàng “.- Hình thức: Nhóm, cả...
  • 19
  • 1,067
  • 3
Hướng dẫn thiết kế trò chơi ô chữ

Hướng dẫn thiết kế trò chơi ô chữ

Tư liệu khác

... 4u hỏi ô chữ số 41 2 3 477Nội dung thứ bảy Có nhiều cách khác nhau để thiết kế trò chơi ô chữ trên Powerpoint, trong đó cách cơ bản gồm các bước thực hiện như sau:I. Xây dựng hệ thống ... nhãn.III. Xây dựng các nút bấm1. Nút bấm làm xuất hiện câu hỏi2. Nút bấm làm xuất hiện đáp án3. Thiết lập các nút bấm cho những hiệu ứng (xuất hiện câu hỏi, biến mất nhãn). I. Xây dựng hệ thống ... hình (Drawing) để tạo ra các Text BoxVẽ hình chữ nhật hoặc hình vuôngVẽ hình oval hoặc hình trònTô màu nềnTô màu đường biênTô màu chữVẽ hình theo các mẫu định sẵn*Cách vẽ một hìnhKích...
  • 18
  • 1,786
  • 44
Án Đồ thiết kế “Trò chơi xếp gạch bằng ngôn ngữ Java theo phương pháp LTHDT “_1 pot

Án Đồ thiết kế “Trò chơi xếp gạch bằng ngôn ngữ Java theo phương pháp LTHDT “_1 pot

Báo cáo khoa học

... mouse vào button Start ,trò chơi sẽ chính thức bắt đầu. 2) Dừng trò chơi tạm thời và bắt đầu lại :  Giải thích :  Nếu vì một lý do nào đó mà bạn muốn dừng trò chơi nửa chừng ,thì bạn ... nó đụng đỉnh của khung chính thì chữ GameOver xuất hiện ,như vậy là bạn đã kết thúc trò chơi và bắt đầu lại trò chơi mới.  Yêu cầu hệ thống :  Cấu hình máy : CPU Pentium III 650 Mhz, ... phương pháp  Project title : Lập trình trò chơi xếp gạch bằng phương pháp HDT  Giới thiêïu tổng quát : Đây là một Game mô tả trò chơi xếp gạch có thể chơi online trên mạng Internet và offline...
  • 12
  • 492
  • 0
Án Đồ thiết kế “Trò chơi xếp gạch bằng ngôn ngữ Java theo phương pháp LTHDT “_2 potx

Án Đồ thiết kế “Trò chơi xếp gạch bằng ngôn ngữ Java theo phương pháp LTHDT “_2 potx

Báo cáo khoa học

...  Figure Class : Án Đồ thiết kế Trò chơi xếp gạch bằng ngôn ngữ Java theo phương pháp LTHDT “ Configuration Class :  Bắt đầu :  Đang chơi : Bấm Start để bắt đầu ...  Về đích :  Sơ đồ chức năng: Trò chơi kết thúc Bấm Start để chơi lại  SquareBoardComponent Class : (inner Class cuûa SquareBoard class) ... GamePanel Container SquareBoardComponent Compoment Báo người chơi đã về đích Score và Level cao nhất Bắt đầu Stop Gam Restart Kiểm Score and...
  • 12
  • 476
  • 0

Xem thêm

Tìm thêm: hệ việt nam nhật bản và sức hấp dẫn của tiếng nhật tại việt nam khảo sát các chuẩn giảng dạy tiếng nhật từ góc độ lí thuyết và thực tiễn khảo sát chương trình đào tạo của các đơn vị đào tạo tại nhật bản khảo sát chương trình đào tạo gắn với các giáo trình cụ thể xác định thời lượng học về mặt lí thuyết và thực tế tiến hành xây dựng chương trình đào tạo dành cho đối tượng không chuyên ngữ tại việt nam điều tra đối với đối tượng giảng viên và đối tượng quản lí khảo sát các chương trình đào tạo theo những bộ giáo trình tiêu biểu nội dung cụ thể cho từng kĩ năng ở từng cấp độ xác định mức độ đáp ứng về văn hoá và chuyên môn trong ct phát huy những thành tựu công nghệ mới nhất được áp dụng vào công tác dạy và học ngoại ngữ mở máy động cơ lồng sóc mở máy động cơ rôto dây quấn hệ số công suất cosp fi p2 đặc tuyến hiệu suất h fi p2 đặc tuyến mômen quay m fi p2 đặc tuyến tốc độ rôto n fi p2 đặc tuyến dòng điện stato i1 fi p2 từ bảng 3 1 ta thấy ngoài hai thành phần chủ yếu và chiếm tỷ lệ cao nhất là tinh bột và cacbonhydrat trong hạt gạo tẻ còn chứa đường cellulose hemicellulose chỉ tiêu chất lượng theo chất lượng phẩm chất sản phẩm khô từ gạo của bộ y tế năm 2008