thiết kế sđtd cho các bài hình thành kiến thức mới

tổ chức dạy học các bài hình thành kiến thức tập làm văn cho học sinh lớp 4 - 5

Ngày tải lên : 30/11/2014, 23:25

... nhận xét kiến thức tập làm văn, nhận xét ngữ liệu câu hỏi, tập hình thành kiến thức tập làm văn lớp - 2.2 Đưa cách điều chỉnh, cách tổ chức dạy học hình thành kiến thức tập làm văn cho phù hợp, ... khăn, phức tạp c Nhận xét câu hỏi, tập hình thành kiến thức tập làm văn c1 Yêu cầu câu hỏi, tập hình thành kiến thức tập làm văn Phần nhận xét hình thành kiến thức tập làm văn lớp 4-5 gồm hệ thống ... cần thiết 27 Chương TỔ CHỨC DẠY HỌC CÁC BÀI HÌNH THÀNH KIẾN THỨC TẬP LÀM VĂN LỚP – Để tổ chức dạy học hình thành kiến thức tập làm văn thuận lợi, giáo viên cần thực theo bước sau: 2.1 Chuẩn bị kế...

104
889
1

tổ chức dạy học các bài hình thành kiến thức tập làm văn cho học sinh lớp 4 5 1

Ngày tải lên : 07/01/2015, 21:25

... tập hình thành kiến thức tập làm văn lớp - 2.Đưa cách điều chỉnh, cách tổ chức dạy học hình thành kiến thức tập làm văn cho phù hợp, hiệu 3.Tổ chức dạy thử nghiệm mét sè hình thành kiến thức ... dạy học hình thành kiến thức tập làm văn lớp - có hiệu quả,GV cần lưu ý: Để giúp học sinh hình thành kiến thức tập làm văn cách thuận lợi, giáo viên bổ sung thay ngữ liệu hình thành kiến thức tập ... dạy học hình thành kiến thức tập làm văn lớp 4-5 3.2.2 Nội dung thử nghiệm sử dụng thiết kế học xây dựng để dạy thử nghiệm Đó thiết kế học: + BàiThế kể chuyện + BàiNhân vật truyện + Bài Kể lại...

33
603
1

Sử dụng bài tập hình thành kiến thức mới trong dạy học chương Các định luật bảo toàn - vật lí 10 THPT

Ngày tải lên : 23/07/2015, 17:35

... nhằm hình thành KTM dạy học số kiến thức vật lí chương Các định luật bảo tồn” lớp 10 THPT 35 CHƯƠNG TỔ CHỨC BÀI HỌC HÌNH THÀNH KIẾN THỨC MỚI BẰNG GIẢI BÀI TẬP VẬT LÍ 2.1 Phân tích nội dung kiến ... đảm bảo cho HS nắm vững kiến thức nhà trường Nắm vững kiến thức hiểu nội hàm, ngoại diên nó, xác định vị trí, tác dụng kiến thức hệ thống kiến thức tiếp thu từ trước, mà biết q trình hình thành ... sự, sâu sắc Để đảm bảo cho HS nắm vững kiến thức vật lí cách chắn, cần phải hình thành cho họ kĩ năng, kĩ xảo khơng vận dụng mà chiếm lĩnh kiến thức thơng qua nhiều hình thức luyện tập khác Trong...

133
406
0

XÂY DỰNG HỆ THỐNG PHIẾU HỌC TẬP CHO CÁC BÀI LÊN LỚP TRI THỨC MỚI ĐỊA LÍ LỚP 7 TRƯỜNG THCS doc

Ngày tải lên : 01/08/2014, 02:20

... học tập để hình thành kiến thức mới cho học sinh trong khi dạy các bài lên lớp nêu trong Địa Lí lớp 7. Trong khi hình thành kiến thức mới, học sinh cần được rèn luyện các thao tác, kĩ năng trong từng hoạt động, kết quả hoạt động chính là vấn đề mà ... thao tác, kĩ năng trong từng hoạt động, kết quả hoạt động chính là vấn đề mà học sinh cần tiếp thu. Vì vậy, khi hình thành kiến thức mới cho học sinh, giáo viên cần sử dụng các phiếu học tập để hình thành các kĩ năng nhận thức cho các ... động, hoàn thành nhiệm vụ nhận thức trong phiếu học tập. Từ đó hình thành kiến thức mới cho học sinh. 1.5.1.2. Phiếu dùng ơn tập Loại phiếu này có tính chất tổng hợp kiến thức lại cho học sinh. u cầu ...

35
824
0

Hệ thống câu hỏi gợi mở hình thành kiến thức mới trong day học nội dung số thập phân cho học sinh lớp 5

Ngày tải lên : 31/10/2014, 16:31

85
920
2

Xây dựng và sử dụng hệ thống bài tập nhằm hình thành kiến thức mới trong dạy học chương 1- Điện tích, điện trường của học sinh lớp 11 THPT

Ngày tải lên : 28/03/2015, 17:56

... vào thực tiễn 1.2.2 Hình thành kiến thức mới: Khoá luận tốt nghiệp Đinh Xuân Cấp – K30A Vật Lý - Kiến thức kiến thức học sinh chưa biết xác kiến thức cho ta hiểu biết kiến thức học Phương pháp ... định hướng cách tích cực đến vấn đề ln việc giải tập Từ điều có nhận xét BTVL có hai chức chủ yếu vận dụng kiến thức cũ hình thành kiến thức 1.2 Tác dụng chủ yếu BTVL dạy học 1.2.1 Hình thành rèn ... sinh phát kiến thứcmới, tạo hứng thú chủ động cho học sinh học Để hệ thống tập phát huy hiệu cao trình sử dụng, lưu ý số điểm sau: - Giáo viên nêu bvài tập hình thành kiến thức nhà cho học sinh...

32
563
0

Hình thành kiến thức mới bằng giải bài tập trong dạy học phần cơ học vật lí 10 trung học phổ thông

Ngày tải lên : 04/11/2015, 21:20

... cấp cho HS cách hiểu kiến thức học thấy rõ giới hạn, phạm vi áp dụng kiến thức, BTVL GV đưa sau HS nắm nội hàm kiến thức Trong tiết học loại này, BTVL giúp HS đào sâu, mở rộng kiến thức cách ... sự, sâu sắc Để đảm bảo cho HS nắm vững kiến thức vật lí cách chắn, cần phải hình thành cho họ kĩ năng, kĩ xảo không vận dụng mà chiếm lĩnh kiến thức thơng qua nhiều hình thức luyện tập khác Trong ... dụng cách linh hoạt, sáng tạo - Vận dụng kiến thức vào việc giải nhiệm vụ thực tiễn nghĩa phải tìm kiến thức thích hợp vốn kiến thức có để giải nhiệm vụ Nhờ vận dụng mà kiến thức nắm vững cách...

52
415
1

Hệ thống câu hỏi gợi mở hình thành kiến thức mới trong day học nội dung số thập phân cho học sinh lớp 5

Ngày tải lên : 28/11/2015, 15:19

... học, giáo viên thường phải thực bước: kiểm tra kiến thức cũ làm sở để giới thiệu mới, hình thành 14 kiến thức mới, luyện tập củng cố kiến thức vừa hình thành Phương pháp gợi mở - vấn đáp dùng phổ ... 2.1.16 Bài: Chia số thập phân cho 10, 100, 1000 … 59 2.1.17 Bài: Chia số tự nhiên cho số tự nhiên mà thương tìm 62 số thập phân 64 2.1.18 Bài: Chia số tự nhiên cho số thập phân 2.1.19 Bài: Chia ... nhận thức, người ta phân biệt hình thức vấn đáp sau: - Vấn đáp tái hiện: Giáo viên đặt câu hỏi, yêu cầu học sinh nhớ lại kiến thức biết trả lời dựa vào trí nhớ, khơng cần suy luận Đó hình thức...

86
862
1

SKKN Hình thành kiến thức mới phần II Sự thủy phân của muối (Bài 6 Sách giáo khoa 11 – Nâng cao) thông qua thí nghiệm

Ngày tải lên : 09/11/2017, 17:10

... toàn với học sinh sử dụng để hình thành kiến thức đem lại hiệu cao Vì vậy, tơi nghiên cứu, tìm tòi lựa chon đề tài: “ Hình thành kiến thức phần II-Sự thủy phân muối (Bài 6: Sách giáo khoa 11 – ... ion kết hợp với tạo thành chất sau: - Chất kết tủa - Chất điện li yếu - Chất khí Ví dụ: Phản ứng dung dịch NaOH HCl phản ứng ion H + ion OH- để tạo thành H2O b Hoạt động hình thành kiến thức mới: ... cao Các hoạt động thực hành tiết học rèn luyện cho học sinh kĩ thực hành thí nghiệm, vừa có tác dụng khắc sâu kiến thức học PHẦN 3: KẾT LUẬN Nội dung SKKN hoạt động tiết học để hình thành kiến thức...

19
363
0

Sử dụng phương pháp trực quan kết hợp với phương pháp gợi mở vấn đáp giúp học sinh lớp 4 hình thành kiến thức mới trong dạy học nội dung phân số

Ngày tải lên : 27/09/2014, 00:26

83
966
5

Sử dụng hệ thống câu hỏi gợi mở giúp học sinh lớp 4 hình thành kiến thức mới trong dạy học nội dung phân số

Ngày tải lên : 17/10/2014, 21:57

... sống hàng ngày) Từ mà thu nhận tri thức rèn luyện kỹ - Kết việc dạy học Toán không đem lại cho học sinh tri thức mới, kỹ bản, cần thiết môn Toán mà góp phần hình thành phơng pháp học tập, phơng ... ham tìm hiểu học sinh - Các bớc giảng rõ ràng, lợng kiến thức từ dễ đến khó, từ đơn giản đến phức tạp giúp học sinh dễ dàng tiếp thu - Các kiến thức phân số dựa kiến thức số tự nhiên Ví dụ: + ... Trả lời: 1? Từ rút kết luận gì? < Vậy phân số nhỏ phân sè cã tư sè nhá h¬n mÉu sè

59
3.1K
9

CÁCH TỔ CHỨC HOẠT ĐỘNG HỌC TẬP KHI SỬ DỤNG THÍ NGHIỆM HÌNH THÀNH KIẾN THỨC MỚI TRONG CHƯƠNG III VÀ IV

Ngày tải lên : 12/11/2014, 09:28

... đến phương pháp thí nghiệm để hình thành kết luận khoa học ( tức hình thành kiến thức cho học sinh) II- BIỆN PHÁP THỰC HIỆN 1) Điều tra sư phạm: -Điều tra tình hình dạy mơn sinh học giáo viên ... ghi TÊN SÁNG KIẾN: CÁCH TỔ CHỨC HOẠT ĐỘNG HỌC TẬP KHI SỬ DỤNG THÍ NGHIỆM HÌNH THÀNH KIẾN THỨC MỚI TRONG CHƯƠNG III VÀ IV-SINH HỌC MÔN : SINH HỌC KHỐI LỚP: ĐÁNH GIÁ HỘI ĐỒNG CẤP THÀNH PHỐ (Nhận ... GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO THÀNH PHỐ HẢI DƯƠNG Số phách (Do CT hội đồng chấm SKKN TP ghi) TÊN SÁNG KIẾN: CÁCH TỔ CHỨC HOẠT ĐỘNG HỌC TẬP KHI SỬ DỤNG THÍ NGHIỆM HÌNH THÀNH KIẾN THỨC MỚI TRONG CHƯƠNG III...

24
370
0

Sử dụng phương pháp trực quan kết hợp với phương pháp gợi mở vấn đáp giúp học sinh lớp 4 hình thành kiến thức mới trong dạy học nội dung phân số

Ngày tải lên : 28/11/2015, 15:10

... đáp dạy học hình thành kiến thức nội dung phân số Toán CHƢƠNG ĐỀ XUẤT RA CÁCH SỬ DỤNG PHƢƠNG PHÁP TRỰC QUAN KẾT HỢP PHƢƠNG PHÁP GỢI MỞ VẤN ĐÁP TRONG DẠY HỌC HÌNH THÀNH KIẾN THỨC MỚI NỘI DUNG ... học hình thành kiến thức nội dung phân số Toán - Sử dụng phƣơng pháp trực quan kết hợp với phƣơng gợi mở - vấn đáp dạy học hình thành kiến thức nội dung phân số Toán làm giảm thụ động tiếp thu kiến ... TRONG DẠY HỌC HÌNH THÀNH KIẾN THỨC MỚI NỘI DUNG PHÂN SỐ LỚP 2.1 Cách sử dụng phƣơng pháp trực quan kết hợp phƣơng pháp 26 gợi mở - vấn đáp dạy học nội dung phân số 2.2 Kết luận 80 KẾT LUẬN 81 TÀI...

84
679
2

Xây dựng và bước đầu thử nghiệm câu hỏi trắc nghiệm khách quan dạng nhiều lưạ chọn để hình thành kiến thức mới trong dạ

Ngày tải lên : 15/12/2015, 18:59

... kiến thức cốt lõi, kiến thức nâng cao cho HS - Bước Xác định nội dung kiến thức mã hóa thành câu hỏi TNKQ dạng nhiều lựa chọn để hình thành kiến thức cho HS Để nội dung kiến thức SGK mã hóa thành ... - Hệ thống sở lý luận việc thiết kế câu hỏi TNKQ dạng nhiều lựa chọn sử dụng khâu hình thành kiến thức - Thiết kế câu hỏi TNKQ dạng nhiều lựa chọn để hình thành kiến thức dạy học phần sinh học ... lựa chọn để hình thành kiến thức cho HS - Cơ sở khoa học việc xây dựng phương pháp sử dụng câu hỏi TNKQ dạng nhiều lựa chọn để hình thành kiến thức cho HS Hiệu việc dạy học kiến thức câu hỏi...

192
270
1

Thiết kế một số biểu tượng hình thành biểu tượng toán học cho trẻ

Ngày tải lên : 22/09/2016, 09:34

... trớc bớc cách đổi hình thức tổ chức, cấu trúc lại nội dung, đổi đồ dùng thiết bị Đ2 Các nhóm phơng pháp hình thành biểu tợng toán ban đầu cho trẻ 5-6 tuổi Để hình thành biểu tợng toán học cho trẻ ... nhằm hình thành, củng cố kiến thức, kĩ toán cho trẻ cách linh hoạt, hoạt động chung tiết học không nên kéo dài 35 phút 10 Đề tài NCKH: Thiết kế số giáo án hình thành biểu tợng số lợng cho trẻ ... NCKH: Thiết kế số giáo án hình thành biểu tợng số lợng cho trẻ - tuổi - Những sở kíên thức chuyên ngành trình dạy học toán cho trẻ mầm non, là: nhóm phơng pháp, hình thức tổ chức dạy học Toán cho...

31
675
0

Thiết kế trò chơi học tập hình thành biểu tượng chữ số cho trẻ mầm non

Ngày tải lên : 10/03/2017, 11:14

... khác b Hình thức dạy trẻ nhận biết chữ số Hình thức dạy học thành phần trình dạy học Trong lí luận dạy học hình thức đƣợc coi phƣơng thức tổ chức hoạt động học tập Hình thức cần đảm bảo cho việc ... trò chơi hình thành biểu tượng chữ số Mục đích trò chơi hình thành biểu tƣợng chữ số nhằm mục đích thơng qua trò chơi để củng cố kiến thức học, luyện tập lại kiến thức mới, phát kiến thức học ... học lớp: hình thức đƣợc sử dụng phổ biến 15 + Hình thức dạy học theo nhóm, hình thứ phổ biến ngày đƣợc áp dụng nhiều trình dạy học cho trẻ Hình thức dạy học trẻ vừa tiếp thu đƣợc kiến thức dễ...

52
782
0

Thiết kế trò chơi học tập hình thành biểu tượng chữ số cho trẻ mầm non

Ngày tải lên : 11/03/2017, 03:20

... khác b Hình thức dạy trẻ nhận biết chữ số Hình thức dạy học thành phần trình dạy học Trong lí luận dạy học hình thức đƣợc coi phƣơng thức tổ chức hoạt động học tập Hình thức cần đảm bảo cho việc ... trò chơi hình thành biểu tượng chữ số Mục đích trò chơi hình thành biểu tƣợng chữ số nhằm mục đích thơng qua trò chơi để củng cố kiến thức học, luyện tập lại kiến thức mới, phát kiến thức học ... học tập cho trẻ mẫu giáo 31 2.3 Hệ thống trò chơi học tập 34 2.3.1 Các trò chơi hình thành biểu tượng chữ số cho trẻ 3-4 tuổi 34 2.3.2 Các trò chơi hình thành biểu tượng chữ số cho trẻ...

56
492
0

Thiết kế trò chơi học tập hình thành biểu tượng chữ số cho trẻ mầm non (LV tốt nghiệp)

Ngày tải lên : 04/04/2017, 14:29

42
650
1

Thiết bị chính cho các bài thực hành

Ngày tải lên : 16/11/2012, 14:37

... vào bảng kết quả: 15 Vin1(V) 10 Vo(V) Với Vin2=2V Vo(V) Với Vin2=-3V a Từ bảng kết vẽ VO=f(Vin1) trường hợp b Kiểm chứng lại với kết lý thuyết Thiết kế mạch cộng VO=2Vin1+3Vin2 Thiết kế mạch cộng ... *Thực hành: 1/ Thiết kế mạch trừ Vout=Vin1-2Vin2 2/ Ráp mạch vừa thiết kế Cho Vin1 Vin2 thay đổi đo Vout ghi vào bảng giá trò: Vin1 -9 -7 -5 -3 Vout Với Vin2=3 Vout Với Vin2=-2 a Từ kết thực nghiệm, ... thức lý thuyết Từ so sánh với kết đo Nhận xét Ráp mạch biến trở R1 Vin=-5V, R2=Rin=Ro Đo Vo ghi vào bảng kết quả: R1(kΩ) 10 15 20 Vo(V) Av a Từ bảng kết vẽ đồ thò Vo=f(R1) b Nhận xét đồ thò Thiết...

38
468
0