... theo câu hỏi khaithác hình 2.2.4 Xây dựng tiêu chí đánh giá việc rènluyệnchohọcsinhkĩkhaithácsửdụngKH Việc rènluyệnchohọcsinhkĩkhaithácsửdụngKH dạy họcSinhhọc đánh giá theo ... họcSinhhọc 10 số trường THPT tỉnh Bắc Giang Giả thuyết khoa học Nếu xác lập hệ thống kĩ tìm biện pháp rènluyệnchohọcsinhkĩkhai thác, sửdụng kênh hình hình thành chohọcsinhkĩ dạy học ... động, kh ng thức từ KH hoạt kh ng rút tích cực tương tác động tương tác với kiến thức KH, rút từ KH với KH kiến thức 2.2.5 ThiếtkếsốgiáoánrènluyệnchohọcsinhkĩkhaithácsửdụngKH 2.2.5.1...
... Nội dung thực nghiệm: Tôi tiến hành thiếtkếgiáoánsửdụng hệ thống câu hỏi thiếtkế để khaithác kênh hình họcsinh lớp thực nghiệm Đồng thời, thiếtkếgiáoán theo phơng pháp thông thờng để ... thờng để giảng dạy lớp đối chứng Cuối tiết học, lớp chohọcsinh làm phiếu kiểm tra kết qủa học tập (nh nhau) dựa vào để đánh giá kết thc nghiệm *.Kết nhận xét +Định lợng: - Quá trình thực nghiệm ... nghiệm có kh c biệt, sốhọcsinh có điểm giỏi lớp thực nghiệm cao sốhọcsinh có điểm dới TB lại Bảng Bảng điểm kiểm tra 5: NST đột biến cấu trúc NST Lớp TN ĐC N 39 % 39 Điểm số % họcsinh đạt...
... Nghiên cứu kh nhận thức đặc điểm lứa tuổi họcsinh để có đợc phơng pháp dạy học thích hợp, phù hợp với đối tợng vùng miền Luôn kiểm tra đánh giá để biết kết nhận thức họcsinh Tăng cờng sửdụng đồ ... dụng đồ dùngthiết bị dạy học Để hóc inh lĩnh hội đợc kiến thức băng đờng kh m phá cần phải sửdụngthiết bị dạy họcGiáo viên cần bổ sung thêm tranh ảnh phản ánh sơ đồ minh hoạ tổ chức sống, trình ... qua họcsinh tìm đợc cụm từ thích hợp điền vào chỗ trống tập SGK trang 12 Từ hình thành đợc kh i niệm tợng trội kh ng hoàn toàn d Ví dụ 4: Hình 21.1 Mộtsố dạng đột biến * Nội dung cần khai thác...
... Theo bạn: vũ khsinhhọc có đáng sợ vũ kh hạt nhân kh ng? - Hoạt động 3: + Giáo viên đánh giá thuyết trình hai nhóm, cho điểm nhóm + Giải thích số vấn đề đoạn phim mà nhóm có đưa + Kết luận hoạt ... thức tổ chức dạy họchọcsinh hay nhóm họcsinhgiao chuẩn bị trước vấn đề định thuộc môn học, sau trình bày trước lớp thảo luận vấn đề khoa học tìm hiểu hướng dẫn giáo viên Một vấn đề quan trọng ... trung học phổ thông chưa đủ kh làm đề tài thuyết trình trước đám đông Hình thức seminar cần cần hợp tác cao giáo viên họcsinh như: chọn đề tài, chọn nhóm học sinh, định hướng cho nhóm…nên giáo...
... cốt lõi vào dạy học phần sinhhọc tế bào - Sinhhọc 10 4 ĐỐI TƯỢNG VÀKH CH THỂ NGHIÊN CỨU 4.1 Đối tượng nghiên cứu: Quy trình thiếtkếsửdụng câu hỏi cốt lõi phần sinhhọc tế bào - Sinhhọc 10 ... điều tra: - Thiếtkế phiếu điều tra để tìm hiểu kĩ soạn giáo án, kĩthiếtkế câu hỏi cốt lõi tình hình sửdụng phương pháp dạy học tích cực, đặc biệt sửdụng CH cốt lõi để dạy họcSinhhọc nói chung ... CH chosinh viên khoa sinh đại họcsư phạm thông qua hướng dẫn dạy họcsinhhọc 10 - THPT” tác giả Đỗ Thị Tố Như; Sửdụng câu hỏi cốt lõi để dạy phần sinhhọc tế bào, sinhhọc 10, trung học...
... Việc xác định tên khoa học nghiên cứu giúp cho kết nghiên cứu thành phần hoá học tác dụngsinhhọc đợc kh ng định nguồn gốc nguyên liệu 4.2 Về thành phần hoá học: - Kết luận án xác định 10 nhóm ... tên khoa học giúp cho kết nghiên cứu hoá học tác dụngsinhhọc đợc kh ng định rõ nguồn gốc - Xác định đặc điểm vi học góp phần nhận biết tiêu chuẩn hoá dợc liệu - Kết nghiên cứu thành phần hoá học ... 6, tác dụng vi khuẩn Pseudomonas aeruginosa chủng nấm Candida albicans, Aspergilus niger - Thử tác dụngkh ng khuẩn, kh ng nấm phơng pháp khuếch tán, đo vòng vô khuẩn đĩa thạch - Thử tác dụng tăng...
... tác dụngsinhhọc - Thẩm định tên khoa học giúp cho kết nghiên cứu hoá học tác dụngsinhhọc đợc kh ng định rõ nguồn gốc - Xác định đặc điểm vi học góp phần nhận biết tiêu chuẩn hoá dợc liệu - Kết ... hoá học phận o Định lợng số thành phần hóa học 2 o Chiết xuất, phân lập nhận dạng chất phân lập đợc Về tác dụngsinh học: o Xác định độc tính cấp dịch chiết từ o Thử tác dụngkh ng khuẩn, kh ng ... hành nhằm tạo sở khoa họccho việc sửdụng thuốc Mục tiêu nội dung luận án: 2.1 Mục tiêu luận án: Nghiên cứu đặc điểm thực vật, vi học Ngoi, thành phần hóa học tác dụngsinhhọc Ngoi để tiêu...
... 129 v 4.3 VỀ ĐỘC TÍNH VÀ TÁC DỤNGSINHHỌC 132 4.3.1 Độc tính 133 4.3.3 Về tác dụng chống viêm 136 4.3.4 Về tác dụng cầm máu 140 4.3.5 Về tác dụng bảo vệ ... 121 4.1 VỀ THỰC VẬT 121 4.2 VỀ THÀNH PHẦN HÓA HỌC 123 4.2.1 Về kết định tính 124 4.2.2 Về kết phân lập hợp chất 124 4.2.3 Về kết xác định hàm lƣợng số hợp chất ... 16 1.3 TÁC DỤNGSINHHỌCVÀ CÔNG DỤNG 28 1.3.1 Độc tính 28 1.3.2 Tác dụngsinhhọc 29 1.3.3 Công dụng 35 CHƢƠNG NGUYÊN VẬT LIỆU VÀ PHƢƠNG PHÁP NGHIÊN...
... trọng khuyến kh ch ý kiến phát biểu họcsinhhọc ♦ 91.5% họcsinh cảm thấy: GV kh ng thường xuyên khuyến kh ch họcsinh đặt câu hỏi ♦ 95.6% họcsinh thống nhất: GV giải đáp thắc mắc họcsinh cách ... tin học SGK tài liệu kh i Xác định trình tự - Yêu cầu kiểm tra trình học cũ chuẩn bị học logic họcsinh để rènkh tự họchọcsinh Dự kiến khkh n Xác định kh đáp ứng nhiệm vụ nhận thức họcsinh ... 90.2% họcsinh đồng ý: Kết kiểm tra thông báo chohọcsinh trình học tập ♦ 70% họcsinhcho rằng: GV chưa tổ chức quản lí lớp cách hợp lí, khoa học hiệu ♦ 91% họcsinh đồng ý: GV tạo môi trường học...
... 129 v 4.3 VỀ ĐỘC TÍNH VÀ TÁC DỤNGSINHHỌC 132 4.3.1 Độc tính 133 4.3.3 Về tác dụng chống viêm 136 4.3.4 Về tác dụng cầm máu 140 4.3.5 Về tác dụng bảo vệ ... 121 4.1 VỀ THỰC VẬT 121 4.2 VỀ THÀNH PHẦN HÓA HỌC 123 4.2.1 Về kết định tính 124 4.2.2 Về kết phân lập hợp chất 124 4.2.3 Về kết xác định hàm lƣợng số hợp chất ... 16 1.3 TÁC DỤNGSINHHỌCVÀ CÔNG DỤNG 28 1.3.1 Độc tính 28 1.3.2 Tác dụngsinhhọc 29 1.3.3 Công dụng 35 CHƢƠNG NGUYÊN VẬT LIỆU VÀ PHƢƠNG PHÁP NGHIÊN...
... Là sở khoa học để ứng dụng rộng rãi việc sửdụng dược liệu điều trị bệnh mức liều phù hợp, cho hiệu điều trị tốt Bố cục luận án Luận án gồm chương, 40 bảng, 54 hình, 228 tài liệu tham kh o, 18 ... paracetamol - Các số liệu thực nghiệm xử lý theo phương pháp thống kêsinh học, sửdụng công cụ phân tích số liệu (Data analysis) Microsoft Excel CHƢƠNG KẾT QUẢ NGHIÊN CỨU 3.1 KẾT QUẢ NGHIÊN CỨU VỀ MẶT ... xác định tên khoa học đối tượng nghiên cứu kh ng gặp nhiều khkh n Sau nhiều lần lấy mẫu thời điểm kh c năm, lấy mẫu cành có hoa vào tháng Các đặc điểm hình thái phân tích, so sánh với đặc điểm...
... Có số trường hợp lợn mẹ cắn chết sau sinhMộtsố tiêu khsinh sản lợn mẹ: Khsinh sản lợn nái đánh giá thông qua số tiêu sinh lý sinh sản lợn mẹ sinh trưởng lợn Các tham số thống kêsửdụng ... tính sinh lý, sinh sản chúng thu thập thông qua theo dõi quan sát trực tiếp Các tiêu đánh giá khsinh sản lợn nái sinh trưởng lợn như: sốsơsinh (con/lứa), số lượng sống sau 24 (con/lứa), kh i ... Kết nghiên cứu cho thấy, khsinh sản lợn rừng Thái Lan nhập nội tương đối thấp Giá trị trung bình sốsơsinh 5,87 con/ổ; số lợn sống đến 24 sau sinh 5,2 con/lứa, lợn đực chiếm tỉ lệ 56,7%; kh i...
... quý giỏ cho cỏc nghiờn cu v hp cht thiờn nhiờn, cng nh nhng nghiờn cu v hot tớnh sinh hc theo hng hin i Ngun dc liu t nhiờn kh ng ch b sung thuc cho húa tr liu, m cũn gúp phn vo vic khc phc cỏc ... histamin v cỏc cht trung gian kh c quỏ trỡnh viờm v d ng [19], [55], [79], [95] 1.4.4 Cỏc tỏc dng kh c ca tm gi chi Taxillus v Macrosolen 28 Cỏc tỏc dng kh c ca tm gi nh kh ng khun, chng ung th, gim ... vt cú hoa Phn ln tm gi phõn b x núng Cõy ký sinh cú dip lc, mc trờn cnh cỏc cõy nh v cõy to Cõy bi hoc bi nh, thng sng ph sinh, ký sinh trờn cnh cõy kh c, chỳng bỏm trờn cõy ch bi r õm vo thõn...
... polysaccharid… Cho đến công bố thành phần hóa học tác dụngsinhhọc loài tầm gửi giới Để góp phần tìm hiểu thành phần hóa họcsố tác dụngsinhhọcsố loài tầm gửi dùng theo kinh nghiệm dân gian số địa ... luận án - Xác định tên khoa học loài tầm gửi nghiên cứu giúp cho kết nghiên cứu hóa học tác dụngsinhhọckh ng định rõ nguồn gốc - Xác định đặc điểm vi học góp phần tiêu chuẩn hóa dược liệu - Kết ... cấp tác dụngsinhhọc góp phần giải thích kinh nghiệm sửdụng người dân địa phương sở khoa học mở triển vọng nghiên cứu đầy đủ để sửdụng rộng rãi dược liệu cộng đồng Bố cục luận án Luận án có...
... Triết Giang có kh thích ứng tốt với điều kiện kh hậu Bình Định Các lô vịt nghiên cứu có sức sống cao, tính chung cho giai đoạn từ sơsinh đến lúc vào đẻ (16 tuần tuổi), tỉ lệ nuôi sống đạt 100% ... nhóm vịt Cỏ màu cánh sẻ qua hệ Kết nghiên cưú khoa học kỹ thuật chăn nuôi 1996 – 1997 NXB Nông nghiệp, 1998 Nguyễn Đức Trọng, Nguyễn Thị Minh, Hồ Kh c Oánh, 2009 Nghiên cưứ kh sản xuất vịt Triết ... dài có số có màu lông trắng tuyền Sự phân loại màu lông tương đối, có xen lẫn màu kh c Sự phân ly màu lông lai gần màu trung gian vịt cỏ vịt Triết Giang 3.2 Tỷ lệ nuôi sống Kết nghiên cứu cho thấy...
... trúc hóa học saponin đƣợc phân lập từ loài Aralia armata 19 1.3 TÁC DỤNGSINHHỌC 1.3.1 Tác dụngsinhhọcsố loài thuộc chi Aralia L Đã có nhiều nghiên cứu giới công bố tác dụngsinhhọcsố loài ... BỘ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO BỘ Y TẾ TRƢỜNG ĐẠI HỌC DƢỢC HÀ NỘI NGÔ THỊ HUYỀN TRANG NGHIÊN CỨU ĐẶC ĐIỂM THỰC VẬT, THÀNH PHẦN HÓA HỌCVÀMỘTSỐ TÁC DỤNGSINHHỌC CỦA CÂY ĐƠN CHÂU CHẤU ... 3.3.2.2 Tác dụng chống oxy hoá 74 Chƣơng BÀN LUẬN 76 4.1 Về thực vật 76 4.2 Về hóa học 76 4.3 Về tác dụngsinhhọc 77 4.3.1 Tác dụng chống...
... BỘ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO BỘ Y TẾ TRƢỜNG ĐẠI HỌC DƢỢC HÀ NỘI - - NGUYỄN THỊ HỒNG VÂN NGHIÊN CỨU ĐẶC ĐIỂM THỰC VẬT, THÀNH PHẦN HÓA HỌCVÀMỘTSỐ TÁC DỤNGSINHHỌC IN VITRO CỦA ... mép kh a to, kh ng lông Cụm hoa tán mọc đối diện với lá, kích thƣớc 1,5-4,0cm, gồm nhiều tán dài, ngắn kh ng đều, tán đầu có cuống dài tán bên có kích thƣớc 4-15mm Tán kép mang 8-12 tán, tán hoa ... chứng, lô trắng lô sửdụng dịch chiết Cần tây Kết đƣợc đánh giá qua thông số hóa sinh: thông số hủy tế bào gan (ASAT, ALAT, lactate dehydrogenase), thông số tổng hợp protein (cholinesterase, protein...
... hóa chất thông dụng đủ tiêu chuẩn sửdụng phân tích hãng Merck, Fisher, Prolabo… - Chủng vi khuẩn Streptococcus mutans ATCC 700610 Khoa Sinh, trường Đại học Khoa học tự nhiên – Đại học Quốc gia ... phần hóa học hoạt tính sinhhọc Nút áo” với mục tiêu sau: Mô tả đặc điểm thực vật mẫu Nút áo, giám định tên khoa học mẫu Nghiên cứu thành phần hóa học cụm hoa Nút áo Đánh giá hoạt tính sinhhọc Nút ... N-(2-phenelethyl)-2E, 6Z, 8Edecatrienamide [52] 1.3 TÁC DỤNGSINH HỌC, CÔNG DỤNG CỦA CÂY NÚT ÁO 1.3.1 Tác dụngsinhhọc Nút áo - Dịch chiết Nút áo có tác dụng ức chế gây độc cho ấu trùng Plutella xylostera – sâu...