thiết kế một số giáo án dạy học tích phân lớp 12 bằng phương pháp dạy học khám phá có hướng dẫn

Thiết kế một số giáo án dạy trẻ mẫu giáo lớn kểchuyện cổ tích ở trường mầm non

Ngày tải lên : 18/03/2016, 19:16

... thức dạy trẻ mẫu giáo lớn kể chuyện cổ tích * Phương pháp dạy trẻ mẫu giáo lớn kể chuyện cổ tích * Biện pháp dạy trẻ mẫu giáo lớn kể chuyện cổ tích học * Những thuận lợi tổ chức dạy trẻ mẫu giáo ... giáo viên (chiếm 75%) trường Mầm non 19/5 lựa chọn phương pháp Trong phương pháp trên, khơng có phương pháp vạn giáo viên cần lựa chọn phối hợp phương pháp hợp lý * Thực trạng tổ chức biện pháp ... phương pháp hoạt động dạy trẻ kể chuyện cổ tích quan trọng Khi dạy trẻ mẫu giáo lớn kể chuyện cổ tích, có phương pháp sau: đàm thoại, đọc kể diễn cảm, giảng giải trích dẫn, thực hành Phương pháp...

94
1.9K
0

vận dụng phương pháp nêu vấn đề và hướng dẫn tự học vào việc thiết kế một số giáo án tiếng việt (bậc thpt)

Ngày tải lên : 03/12/2015, 07:20

... xu hướng đổi dạy học .17 1.1.2 Một số mơ hình đổi dạy học Việt Nam .18 1.2 Một số phương pháp dạy học thường vận dụng 25 1.2.1 Phương pháp nêu vấn đề 25 1.2.2 Phương pháp hướng ... thiết kế vấn đề giáo án có vận dụng nêu vấn đề hướng dẫn tự học Đặc biệt hướng đến việc thiết kế giáo án theo hướng “mở”, tức giáo án trọng hình thành loại lực cho HS (khám phá, phát hiện, sáng ... trên, cần có PPDH cụ thể để thực Định hướng “hoạt động hóa người học thể rõ nét xu hướng dạy học dạy học nêu vấn đề, dạy học chương trình hóa, tự học, 24 1.2 Một số phương pháp dạy học thường...

103
993
4

Vận dụng phương pháp nêu vấn đề và hướng dẫn tự học vào việc thiết kế một số giáo án tiếng việt (bậc THPT)

Ngày tải lên : 24/08/2016, 15:35

... xu hướng đổi dạy học .17 1.1.2 Một số mơ hình đổi dạy học Việt Nam .18 1.2 Một số phương pháp dạy học thường vận dụng 25 1.2.1 Phương pháp nêu vấn đề 25 1.2.2 Phương pháp hướng ... hiệu Vì cần thiết tính thiết thực giáo án q trình đổi dạy – học phân tích đây, chọn đề tài “Vận dụng phương pháp nêu vấn đề hướng dẫn tự học vào việc thiết kế số giáo án Tiếng Việt” làm đối tượng ... án dạy học Tiếng Việt theo PP hướng dẫn tự học 57 2.2.1 Quy trình chung việc xây dựng PP hướng dẫn tự học dạy học Tiếng Việt 57 2.2.2 Một số cách thức hướng dẫn tự học dạy học...

20
429
0

Vận dụng phương pháp nêu vấn đề và hướng dẫn tự học vào việc thiết kế một số giáo án tiếng Việt (bậc THPT)

Ngày tải lên : 18/03/2017, 19:48

... xu hướng đổi dạy học .17 1.1.2 Một số mơ hình đổi dạy học Việt Nam .18 1.2 Một số phương pháp dạy học thường vận dụng 25 1.2.1 Phương pháp nêu vấn đề 25 1.2.2 Phương pháp hướng ... thiết kế vấn đề giáo án có vận dụng nêu vấn đề hướng dẫn tự học Đặc biệt hướng đến việc thiết kế giáo án theo hướng “mở”, tức giáo án trọng hình thành loại lực cho HS (khám phá, phát hiện, sáng ... of 166 1.2 Một số phương pháp dạy học thường vận dụng 1.2.1 Phương pháp nêu vấn đề 1.2.1.1 Dạy học nêu vấn đề Dạy học nêu vấn đề có nhiều tên gọi khác nhau: • Dạy học nêu vấn đề • Dạy học nêu vấn...

103
482
0

thiết kế một số giáo án sử dụng trò chơi trong môn công nghệ 10

Ngày tải lên : 24/09/2017, 20:16

... động học tập 26 43 4.1.4 Thiết kế số hoạt động học tập 38 46 4.1.5 Thiết kế số hoạt động học tập 40 50 4.1.6 Thiết kế số hoạt động học tập 52 54 4.1.7 Thiết kế số hoạt ... kiểu mới, từ phương pháp dạy học truyền thống sang phương pháp dạy học lấy học sinh làm trung tâm; phát huy lực học tập, khả sáng tạo học sinh 2.3.2 Thực trạng áp dụng Mơ hình trường học Escuela ... định hướng để đạo tiếp hành đổi giáo dục phổ thơng Mơ hình dạy học VNEN khơng đổi vai trò giáo viên, cách thức tổ chức, trang trí lớp học mà đổi phương pháp học từ dạy học truyền thống sang dạy học...

147
1.4K
2

Vận dụng phương pháp dạy học khám phá có hướng dẫn trong dạy học bất đẳng thức

Ngày tải lên : 26/10/2012, 14:22

... thực tiễn phương pháp dạy học khám phá có hướng dẫn Chƣơng II: Vận dụng phương pháp dạy học khám phá có hướng dẫn dạy học bất đẳng thức trường THPT Chƣơng III: Thực nghiệm sư phạm Kết luận Số hóa ... - Phân tích làm sáng tỏ tính ưu việt phương pháp dạy học khám phá có hướng dẫn - Nghiên cứu lý luận đổi phương pháp dạy học, sách giáo khoa thực tế việc dạy học theo quan điểm để vận dụng phương ... Xuất phát từ lý chọn đề tài là: “Vận dụng phƣơng pháp dạy học khám phá có hƣớng dẫn dạy học bất đẳng thức trƣờng THPT ” Giả thuyết khoa học Nếu vận dụng hợp lý phương pháp dạy học khám phá có hướng...

118
2.4K
23

Vận dụng phương pháp dạy học khám phá có hướng dẫn trong dạy học bất đẳng thức ở trường thpt

Ngày tải lên : 09/11/2012, 10:55

... thực tiễn phương pháp dạy học khám phá có hướng dẫn Chƣơng II: Vận dụng phương pháp dạy học khám phá có hướng dẫn dạy học bất đẳng thức trường THPT Chƣơng III: Thực nghiệm sư phạm Kết luận Số hóa ... - Phân tích làm sáng tỏ tính ưu việt phương pháp dạy học khám phá có hướng dẫn - Nghiên cứu lý luận đổi phương pháp dạy học, sách giáo khoa thực tế việc dạy học theo quan điểm để vận dụng phương ... Xuất phát từ lý chọn đề tài là: “Vận dụng phƣơng pháp dạy học khám phá có hƣớng dẫn dạy học bất đẳng thức trƣờng THPT ” Giả thuyết khoa học Nếu vận dụng hợp lý phương pháp dạy học khám phá có hướng...

118
1.5K
9

Vận dụng phương pháp dạy học khám phá có hướng dẫn trong dạy học hình học không gian lớp 11 trung học phổ thông

Ngày tải lên : 17/10/2013, 10:50

... như: phương pháp dạy học khám phá, phương pháp dạy học nêu vấn đề, phương pháp dạy học chương trình hố phương pháp dạy học tích cực Phương pháp dạy học khám phá (có hưóng dẫn) phương pháp dạy học ... trình dạy học, góp phần đổi phương pháp dạy học giai đoạn Vấn đề nghiên cứu - Phương pháp dạy học khám phá có hướng dẫn nào? - Vận dụng phương pháp dạy học khám phá có hướng dẫn dạy học Hình học ... đánh giá trình học với hỗ trợ giáo viên 1.2 Phương pháp dạy học khám phá có hướng dẫn (Từ đến cuối luận văn xin gọi tắt phương pháp dạy học khám phá – DHKP) 1.2.1 Dạy học khám phá Trong dạy học...

28
1.5K
15

Dạy học khám phá có hướng dẫn đối với chủ đề phương trình, bất phương trình mũ và logarit trong chương trình toán lớp 12 – ban nâng cao

Ngày tải lên : 08/02/2014, 16:59

... luận phương pháp dạy học khám phá có hướng dẫn - Thiết kế số giáo án dạy học chủ đề phương trình, bất phương trình mũ logarit sách giáo khoa Giải tích 12 – Ban nâng cao có vận dụng phương pháp dạy ... đánh giá theo đề kiểm tra - Các lớp thực nghiệm: Lớp 12A3, lớp 12A4 giáo viên dạy theo phương pháp khám phá có hướng dẫn - Các lớp đối chứng: Lớp 12A5, lớp 12A8 Bài học thiết kế sách hướng dẫn ... hướng dẫn gì? Vai trò giáo viên dạy học khám phá? - Hiệu học toán thay đổi với nội dung dạy học khám phá có hướng dẫn? Giả thuyết khoa học Nếu khai thác vận dụng phương pháp dạy học khám phá có hướng...

25
2.2K
11

Vận dụng phương pháp dạy học khám phá có hướng dẫn trong dạy học giải phương trình lượng giác lớp 11 ở trường trung học phổ thông (ban nâng cao)

Ngày tải lên : 09/02/2014, 15:46

... thức khoa học cho học sinh dưới sự chỉ đa ̣o của giáo viên 1.3.2 Hoạt đợng của nhóm học sinh dạy học khám phá có hướng dẫn 1.3.3.Ví dụ về phương pháp dạy học khám phá có hướng dẫn Ví ... của ho ̣c sinh , đồng thời nhiều giáo viên chưa trọng vào phương pháp dạy học tích cực này.Việc vận dụng phương pháp dạy học khám phá có hướng dẫn giải phương trình Lươ ̣ng giác lớp 11 ... dụng đa phương tiện để giải vấn đề - Bồi dưỡng phương pháp tự học, phương pháp đọc sách - Đổi phương pháp đánh giá, kết hợp đánh giá của thầy, với tự đánh giá của trò - Tăng cường học tập...

22
1.3K
2

Luận văn: VẬN DỤNG PHƯƠNG PHÁP DẠY HỌC KHÁM PHÁ CÓ HƯỚNG DẪN TRONG DẠY HỌC BẤT ĐẲNG THỨC Ở TRƯỜNG THPT pdf

Ngày tải lên : 27/06/2014, 13:20

... thực tiễn phương pháp dạy học khám phá có hướng dẫn Chƣơng II: Vận dụng phương pháp dạy học khám phá có hướng dẫn dạy học bất đẳng thức trường THPT Chƣơng III: Thực nghiệm sư phạm Kết luận Số hóa ... - Phân tích làm sáng tỏ tính ưu việt phương pháp dạy học khám phá có hướng dẫn - Nghiên cứu lý luận đổi phương pháp dạy học, sách giáo khoa thực tế việc dạy học theo quan điểm để vận dụng phương ... Xuất phát từ lý chọn đề tài là: “Vận dụng phƣơng pháp dạy học khám phá có hƣớng dẫn dạy học bất đẳng thức trƣờng THPT ” Giả thuyết khoa học Nếu vận dụng hợp lý phương pháp dạy học khám phá có hướng...

118
747
0

Dạy học khám phá có hướng dẫn đối với chủ đề phương pháp tọa độ trong mặt phẳng trong chương trình hình học lớp 10 ban nâng cao

Ngày tải lên : 17/03/2015, 07:58

... tập dạy học khám phá 22 2.2.1 Dạy học thuật toán dạy học khám phá 22 2.2.2 Dạy học giải tập dạy học khám phá 25 2.3 Thiết kế số tiết dạy theo phương pháp dạy học khám phá có hướng dẫn ... Nghiên cứu sở lí luận dạy học khám phá, đặc biệt dạy học khám phá có hướng dẫn - Thiết kế số giáo án dạy học phần phương pháp tọa độ mặt phẳng vận dụng dạy học khám phá có hướng dẫn - Thực nghiệm ... PHẲNG BẰNG DẠY HỌC KHÁM PHÁ CÓ HƢỚNG DẪN 16 2.1 Dạy học lý thuyết dạy học khám phá 16 2.1.1 Dạy học khái niệm dạy học khám phá 16 2.1.2 Dạy học định lý dạy học khám phá 21 2.2 Dạy học...

98
920
4

Dạy học khám phá có hướng dẫn đối với chủ đề phương trình, bất phương trình mũ và Logarit trong chương trình Toán lớp 12 - Ban nâng cao

Ngày tải lên : 17/03/2015, 07:58

... trò giáo viên dạy học khám phá? - Hiệu học toán thay đổi với nội dung dạy học khám phá có hướng dẫn? Giả thuyết khoa học Nếu khai thác vận dụng phương pháp dạy học khám phá có hướng dẫn dạy học ... logarit lớp 12 – Ban nâng cao - Vận dụng phương pháp dạy học khám phá có hướng dẫn để thiết kế số hoạt động dạy học số giáo án dạy học nội dung phương trình, bất phương trình mũ logarit lớp 12 – ... trình, bất phương trình mũ logarit theo phương pháp khám phá có hướng dẫn 29 2.3 Một số giáo án dạy học Phương trình, bất phương trình mũ logarit” theo phương pháp khám phá có hướng dẫn 47...

99
1.2K
6

Vận dụng phương pháp dạy học khám phá (có hướng dẫn) trong dạy học phần tọa độ trong không gian - Hình học 12 Trung học phổ thông hiện hành - Ban nâng cao

Ngày tải lên : 17/03/2015, 08:14

... 2.1.2 Dạy học định lý phƣơng pháp dạy học khám phá … …… 22 23 2.2 Dạy học giải tập phƣơng pháp dạy học khám phá …………… 2.2.1 Dạy học thuật toán phƣơng pháp dạy học khám phá .…… 23 2.2.2 Dạy học giải ... GIAN BẰNG PHƢƠNG PHÁP DẠY HỌC KHÁM PHÁ……………………………………………………………… 17 2.1 Dạy học lý thuyết phƣơng pháp dạy học khám phá ………… 17 2.1.1 Dạy học khái niệm phƣơng pháp dạy học khám phá …… 17 2.1.2 Dạy ... phƣơng pháp dạy học trƣờng THPT  Cách thức tổ chức dạy học khám phá  Tính khả thi biện pháp sƣ phạm nhằm dạy học theo phƣơng pháp khám phá  Một số tiết dạy học điển hình hình học lớp 12, ban...

88
1.2K
7

Vận dụng phương pháp dạy học khám phá có hướng dẫn trong dạy học giải phương trình lượng giác lớp 11 ở trường Trung học phổ thông ( ban nâng cao

Ngày tải lên : 17/03/2015, 08:14

... 3sin x  cos12 x   4sin x  3  3sin x  4sin x  cos12 x   sin12 x  cos12 x  1  sin12 x  cos12 x  2    cos sin12 x  sin cos12 x  3     sin 12 x    sin 3     12 x   ... 110 B G ươ "M 16 11- Ban nâng cao ) 117 3.3 125 125 3.3.2 128 ươ 128 129 3.4 129 131 138 ươ K LU 139 VÀ ... x    k   sin x  1      x    k sin x   12   7 x   k  12  )    x   12  k   x     k   12 k  Z ) : k  Z :  sin 3x  cos3x  5  sin x   cos...

158
585
1

Vận dụng phương pháp dạy học khám phá có hướng dẫn trong dạy học hình học không gian lớp 11 trung học phổ thông

Ngày tải lên : 17/03/2015, 08:14

... phƣơng pháp dạy học khám phá, phƣơng pháp dạy học nêu vấn đề, phƣơng pháp dạy học chƣơng trình hố phƣơng pháp dạy học tích cực Phƣơng pháp dạy học khám phá (có hƣóng dẫn) phƣơng pháp dạy học tỏ có ... trình dạy học, góp phần đổi phƣơng pháp dạy học giai đoạn Vấn đề nghiên cứu - Phƣơng pháp dạy học khám phá có hƣớng dẫn nào? - Vận dụng phƣơng pháp dạy học khám phá có hƣớng dẫn dạy học Hình học ... khác 1.2 Phƣơng pháp dạy học khám phá có hƣớng dẫn 1.2.1 Dạy học khám phá 1.2.2 Đặc trưng dạy học khám phá 1.2.3 Các hình thức dạy học khám phá 10 1.2.4 Các mức độ dạy học khám phá 10 1.2.5 Những...

112
1.7K
16

Dạy học toán cho học sinh lớp 5 theo phương pháp dạy học khám phá có hướng dẫn (LV01261)

Ngày tải lên : 07/09/2015, 15:18

... pháp động não, phương pháp dạy học hợp tác theo nhóm, phương pháp dạy học kiến tạo, phương pháp dạy học khám phá Có thể nói phương pháp dạy học khám phá phương pháp phát huy tính tích cực, chủ ... trưng phương pháp dạy học tích cực 14 1.3 Phương pháp dạy học khám phá 16 1.3.1 Một số khái niệm 16 1.3.2 Cơ sở khoa học phương pháp dạy học khám phá 21 1.3.3 Phương pháp ... cứu : Dạy học Toán cho học sinh lớp theo phương pháp dạy học khám phá có hướng dẫn 3 Mục đích nghiên cứu Vận dụng phương pháp dạy học khám phá việc dạy học tốn góp phần nâng cao hiệu dạy học...

117
1.9K
5

Vận dụng dạy học khám phá có hướng dẫn trong chủ đề phương trình lôgarit lớp 12 ở trường trung học phổ thông

Ngày tải lên : 22/01/2016, 21:16

... phương pháp dạy học khám phá, tơi thấy phương pháp dạy học khám phá có ưu điểm so với phương pháp dạy học khác như: thời gian học sinh giải toán nhiều khả làm việc độc lập học sinh cao hơn, phát ... chủ học sinh, phát huy tính sáng tạo học sinh từ rèn luyện khả tự học học sinh, điểm mạnh phương pháp dạy học khám phá Dạy học khám phá có hướng dẫn dựa hoạt động người học giáo viên tạo lớp ... học hoạt động khám phá có hướng dẫn phương pháp dạy học tích cực, phát huy cao tính chủ động, sáng tạo HS Xét khía cạnh tìm tòi, khám phá phương pháp dạy học nói gần với phương pháp đàm thoại...

136
456
2

Dạy học khám phá có hướng dẫn trong chương trình hình học 10

Ngày tải lên : 24/01/2016, 10:35

... Định hướng đổi phương pháp dạy học Toán 12 1.1.1 Phương pháp dạy học mơn Tốn 12 1.1.2 Những định hướng đổi phương pháp dạy học Toán .12 1.2 Dạy học khám phá, vai trò dạy học theo hướng ... * Đánh giá thực trạng dạy học trường phổ thông theo hướng vận dụng phương pháp dạy học tích cực, có dạy học khám phá * Đánh giá số nét đổi phương pháp dạy học nay, tiềm vận dụng phương pháp dạy ... khoa học tìm tòi phát minh Chính phương pháp nhà nghiên cứu khoa học sử dụng nên cần thiết đưa vào sử dụng dạy môn khoa học Phương pháp dạy học khám phá hiểu phương pháp dạy học hướng dẫn giáo...

120
998
4