thiết kế hoạt động dạy học một số bài trong nhóm halogen hóa học lớp 10 nâng cao có sử dụng phương pháp dạy học hợp tác theo nhóm nhỏ
Một số thiết kế hoạt động dạy học nhằm nâng cao khả năng nói Tiếng Anh cho học sinh lớp 11 trường THPT
... hoạt động này, kỷ nghe,nói, đọc, viết học sinh ngày nâng cao Tuy nhiên, việc vận dụng phương pháp dạy học hợp tác theo nhóm nhỏ khơng đơn giản áp dụng cách máy móc phương pháp vào q trình dạy học ... hoạt động này, kỷ nghe,nói, đọc, viết học sinh ngày nâng cao Tuy nhiên, việc vận dụng phương pháp dạy học hợp tác theo nhóm nhỏ khơng đơn giản áp dụng cách máy móc phương pháp vào q trình dạy học ... hoạt động này, kỷ nghe,nói, đọc, viết học sinh ngày nâng cao Tuy nhiên, việc vận dụng phương pháp dạy học hợp tác theo nhóm nhỏ khơng đơn giản áp dụng cách máy móc phương pháp vào q trình dạy học...
- 30
- 3,921
- 26
SKKN Một số thiết kế hoạt động dạy học nhằm nâng cao khả năng nói môn Tiếng Anh cho học sinh lớp 11 trường THPT
... hoạt động này, kỷ nghe,nói, đọc, viết học sinh ngày nâng cao Tuy nhiên, việc vận dụng phương pháp dạy học hợp tác theo nhóm nhỏ khơng đơn giản áp dụng cách máy móc phương pháp vào q trình dạy học ... hoạt động này, kỷ nghe,nói, đọc, viết học sinh ngày nâng cao Tuy nhiên, việc vận dụng phương pháp dạy học hợp tác theo nhóm nhỏ khơng đơn giản áp dụng cách máy móc phương pháp vào q trình dạy học ... hoạt động này, kỷ nghe,nói, đọc, viết học sinh ngày nâng cao Tuy nhiên, việc vận dụng phương pháp dạy học hợp tác theo nhóm nhỏ khơng đơn giản áp dụng cách máy móc phương pháp vào q trình dạy học...
- 35
- 2,924
- 23
Thiết kế tiến trình dạy học một số bài thuộc chương Sóng cơ (vật lý 12 - nâng cao) có sử dụng phần mềm dạy học cho học sinh trung học phổ thông theo hướng phát huy tính tích cực hoạt động nhận thức
... động nhận thức học sinh dạy học có sử dụng phần mềm dạy học 1.1 Hoạt động nhận thức hoạt động dạy học phát huy tính tích cực hoạt động nhận thức học sinh 1.1.1 Khái niệm hoạt động nhận thức Nhận ... với phương tiện dạy học giảng dạy môn vật lý nhà trường phổ thông sau trường Trong môn học nghiệp vụ sư phạm phương pháp giảng dạy vật lý có học phần ứng dụng tin học dạy học vật lý, học phần Phương ... việc khoa học HS - Coi trọng phương pháp thực nghiệm phương pháp mô hình dạy học Vật lý - Sử dụng hợp lý hình thức phương pháp học tập theo nhóm để rèn luyện cho HS cách thức ứng xử cộng tác việc...
- 113
- 507
- 0
Sáng kiến kinh nghiệm SKKN một số thiết kế hoạt động dạy học nhằm nâng cao khả năng nói môn tiếng anh cho học sinh lớp 11 trường THPT
... hoạt động này, kỷ nghe,nói, đọc, viết học sinh ngày nâng cao Tuy nhiên, việc vận dụng phương pháp dạy học hợp tác theo nhóm nhỏ khơng đơn giản áp dụng cách máy móc phương pháp vào q trình dạy học ... hoạt động này, kỷ nghe,nói, đọc, viết học sinh ngày nâng cao Tuy nhiên, việc vận dụng phương pháp dạy học hợp tác theo nhóm nhỏ khơng đơn giản áp dụng cách máy móc phương pháp vào q trình dạy học ... hoạt động này, kỷ nghe,nói, đọc, viết học sinh ngày nâng cao Tuy nhiên, việc vận dụng phương pháp dạy học hợp tác theo nhóm nhỏ khơng đơn giản áp dụng cách máy móc phương pháp vào q trình dạy học...
- 26
- 403
- 0
Một số giải pháp thiết kế hoạt động cho phần after you listen trong các tiết dạy kĩ năng nghe – môn tiếng anh 10
... Biên Phủ - 2016 13 Một số giải pháp thiết kế hoạt động cho phần After you listen tiết dạy kĩ Nghe – Môn Tiếng Anh 10 việc thiết kế hoạt động hỗ trợ dạy học Sau hoạt động thiết kế cho phần After ... (HKI) 15 10 15 38 Bài số (HKII) 18 13 0 38 Bài số (HKII) 22 11 0 Số HS Điểm phần Nghe 1.5 1.0 0.5 33 Bài số 1(HKI) 11 11 33 Bài số (HKI) 33 Bài số (HKII) 13 33 Bài số (HKII) 12 10B1 Lớp 10B9 e ... áp dụng giải pháp hữu hiệu dạy học Tôi mong bạn đồng nghiệp trọng đến việc áp dụng đổi phương pháp dạy học sử dụng trang thiết bị CNTT đại, phần mềm hỗ trợ để bước nâng cao hiệu công tác dạy học...
- 23
- 496
- 1
Thiết kế hoạt động dạy học bài “Quy tắc hợp lực song song. Điều kiện cân bằng của vật rắn dưới tác dụng của ba lực song song” và bài “Định luật Sác lơ. Nhiệt độ tuyệt đối” Sách giáo khoa Vật lý 10 nâng cao nhằm phát huy tính tích cực tự chủ của học sinh t
... tư duy, sáng tạo học sinh học định luật vật lí, em thấy cần phải thiết kế tổ chức hoạt động dạy học hợp lí, theo tư tưởng đổi phương pháp dạy học lấy học sinh làm trung tâm học dạy Bên cạnh qua ... 1.4 Vai trò thí nghiệm dạy học vật lý 17 1.5 Thiết kế tiến trình hoạt động dạy học tri thức cụ thể 20 CHƯƠNG II : THỰC HÀNH THIẾT KẾ HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC BÀI “QUY TẮC HỢP LỰC SONG SONG ĐIỀU ... lý luận đề tài việc thiết kế hoạt động dạy học nhằm phát huy tính tích cực tự chủ học sinh - Thiết kế phương án dạy học “Quy tắc hợp lực song song Điều kiện cân vật rắn tác dụng ba lực song song”...
- 70
- 864
- 2
Đề tài nghiên cứu khoa học sư phạm ứng dụng: Đổi mới phương pháp thiết kế hoạt động dạy – Học âm nhạc tiểu học
... học có sử dụng thiết kế đổi O3 hình thức tổ chức hoạt động dạy học âm nhạc Đối chứng O2 Dạy học không sử dụng thiết kế đổi O4 hình thức tổ chức hoạt động dạy học âm nhạc Ở thiết kế này, sử dụng ... việc vận dụng đổi phương pháp thiết kế hoạt động dạy học âm nhạc lớp nhóm thực nghiệm lớn Giả thiết đề tài :“ Đổi phương pháp thiết kế hình thức tổ chức choạt động dạy – học âm nhạc tiểu học đã ... 5B: Thiết kế học có sử dụng biện pháp đổi hình thức hoạt động dạy hoạt động học tập học sinh * Tiến hành dạy thực nghiệm: Thời gian tiến hành thực nghiệm tuân theo kế hoạch dạy học nhà trường theo...
- 32
- 1,375
- 9
Thiết kế hoạt động dạy học các bài thơ mới theo định hướng phát triển năng lực cho học sinh trung học phổ thông
... dạy học Thơ a Sử dụng phương pháp thuyết trình 50 Phản ánh GV Sử dụng Ít nhiều khơng sử dụng SL % SL % 45 90 10 b Sử dụng phương pháp vấn đáp 50 48 96 c Sử dụng phương pháp thực hành 50 45 90 10 ... học thêm) d.2 Kết vấn GV phương pháp dạy học Thơ Kết vấn GV THPT thực trạng dạy học tác phẩm Thơ xét phương pháp dạy học mơ tả qua bảng sau: (Bảng 1.4) Bảng 1.4: Kết điều tra GV phương pháp dạy ... Thực trạng dạy học Thơ số trường THPT 1.2.2.1 Phương pháp quy trình dạy học Thơ a Phương pháp dạy học Thơ hành Hiện nay, theo khảo sát, trường THPT dạy học tác phẩm Thơ theo phương pháp phổ biến,...
- 104
- 1,560
- 0
Tiểu luận: THIẾT KẾ HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC KHÁM PHÁ TRONG DẠY HỌC CHƯƠNG II “ CẤU TRÚC CỦA TẾ BÀO” PHẦN SINH HỌC TẾ BÀO, SINH HỌC 10
... vấn đề nghiên cứu sử dụng phương pháp dạy học khám phá dạy học phổ thông nhằm phát triển tư duy, nâng cao hiệu dạy học với tên đề tài “ Thiết kế hoạt động dạy học khám phá dạy học chương “Cấu trúc ... trung học phổ thông việc dạy học nói chung, dạy học Sinh học nói riêng Mục đích nghiên cứu Vận dụng dạy học khám phá để thiết kế hoạt động dạy học chương “Cấu trúc tế bào” sinh học 10 nâng cao ... kế hoạt động dạy học khám phá chương “ Cấu trúc tế bào” sinh học 10 nâng cao Đối tượng nghiên cứu Hoạt động dạy học khám phá dạy học chương “ Cấu trúc tế bào” sinh học 10 nâng cao Phương pháp nghiên...
- 35
- 2,610
- 4
Thiết kế hoạt động dạy học các bài thơ mới theo định hướng phát triển năng lực cho học sinh trung học phổ thông
... Thực trạng dạy học Thơ số trường THPT Tiểu kết Chương Chƣơng 2: THIẾT KẾ QUY TRÌNH HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CÁC TÁC PHẨM THƠ MỚI 2.1 Nguyên tắc đề xuất quy trình hoạt động dạy học ... trình dạy học hợp lí, khoa học, cho kích thích say mê tìm hiểu hứng thú cảm thụ HS Đã có nhiều cơng trình khoa học nghiên cứu Thơ PPDH Thơ mới, chưa có cơng trình bàn việc thiết kế hoạt động dạy học ... 1: CƠ SỞ KHOA HỌC CỦA VIỆC THIẾT KẾ HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CÁC TÁC PHẨM THƠ MỚI Ở TRUNG HỌC PHỔ THÔNG 1.1 Cơ sở lí luận 1.1.1 Cơ sở lí luận văn học lịch sử văn học 1.1.2...
- 12
- 394
- 0
Thiết kế hoạt động dạy học các bài thơ mới theo định hướng phát triển năng lực cho học sinh trung học phổ thông
... Thực trạng dạy học Thơ số trường THPT Tiểu kết Chương Chƣơng 2: THIẾT KẾ QUY TRÌNH HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CÁC TÁC PHẨM THƠ MỚI 2.1 Nguyên tắc đề xuất quy trình hoạt động dạy học ... trình dạy học hợp lí, khoa học, cho kích thích say mê tìm hiểu hứng thú cảm thụ HS Đã có nhiều cơng trình khoa học nghiên cứu Thơ PPDH Thơ mới, chưa có cơng trình bàn việc thiết kế hoạt động dạy học ... 1: CƠ SỞ KHOA HỌC CỦA VIỆC THIẾT KẾ HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CÁC TÁC PHẨM THƠ MỚI Ở TRUNG HỌC PHỔ THÔNG 1.1 Cơ sở lí luận 1.1.1 Cơ sở lí luận văn học lịch sử văn học 1.1.2...
- 12
- 558
- 0
Thiết kế hoạt động dạy học các bài thơ mới theo định hướng phát triển năng lực cho học sinh trung học phổ thông
... Thực trạng dạy học Thơ số trường THPT Tiểu kết Chương Chƣơng 2: THIẾT KẾ QUY TRÌNH HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CÁC TÁC PHẨM THƠ MỚI 2.1 Nguyên tắc đề xuất quy trình hoạt động dạy học ... trình dạy học hợp lí, khoa học, cho kích thích say mê tìm hiểu hứng thú cảm thụ HS Đã có nhiều cơng trình khoa học nghiên cứu Thơ PPDH Thơ mới, chưa có cơng trình bàn việc thiết kế hoạt động dạy học ... 1: CƠ SỞ KHOA HỌC CỦA VIỆC THIẾT KẾ HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CÁC TÁC PHẨM THƠ MỚI Ở TRUNG HỌC PHỔ THÔNG 1.1 Cơ sở lí luận 1.1.1 Cơ sở lí luận văn học lịch sử văn học 1.1.2...
- 12
- 543
- 0
Thiết kế tiến trình dạy học một số bài thuộc chương Sóng cơ (vật lý 12 - nâng cao) có sử dụng phần mềm dạy học cho học sinh trung học phổ thông theo hướng phát huy tính tíc
... động nhận thức học sinh dạy học có sử dụng phần mềm dạy học 1.1 Hoạt động nhận thức hoạt động dạy học phát huy tính tích cực hoạt động nhận thức học sinh 1.1.1 Khái niệm hoạt động nhận thức Nhận ... với phương tiện dạy học giảng dạy môn vật lý nhà trường phổ thông sau trường Trong môn học nghiệp vụ sư phạm phương pháp giảng dạy vật lý có học phần ứng dụng tin học dạy học vật lý, học phần Phương ... việc khoa học HS - Coi trọng phương pháp thực nghiệm phương pháp mô hình dạy học Vật lý - Sử dụng hợp lý hình thức phương pháp học tập theo nhóm để rèn luyện cho HS cách thức ứng xử cộng tác việc...
- 113
- 746
- 0
SKKN PHÁT TRIỂN NĂNG LỰC KHÁI QUÁT THÔNG QUA HOẠT ĐỘNG KHAI THÁC MỘT SỐ BÀI TẬP HÌNH HỌC 9
... với đối tượng học sinh lớp học sinh ôn thi vào lớp 10 phương pháp xây dựng sáng kiến áp dụng với kiến thức nâng cao đại trà II.3 Hiệu quả, lợi ích thu áp dụng giải pháp - Qua việc áp dụng sáng kiến ... giá cao, áp dụng đối tượng học sinh giỏi lớp đối tượng học sinh ôn thi vào lớp 10, sáng kiến dễ áp dụng cho học sinh khối * Hiệu quả, lợi ích thu áp dụng giải pháp (hiệu kinh tế, xã hội) Giảng dạy ... mơn tốn để bồi dưỡng học sinh đại trà để ôn thi vào lớp 10 bồi dưỡng học sinh giỏi lớp , tơi tâm đắc với tốn hình học có phần thơng hiểu sau phần vận dụng có cấp độ nâng cao dần Từ tốn tơi rèn...
- 16
- 337
- 0
Một số kỹ năng hỗ trợ nhằm nâng cao việc sử dụng phương tiện trực quan trong dạy và học địa lý 12 ở trường THPT
... tích cực học tập học sinh sử dụng phương pháp dạy học nói Có thể nhận thấy nét chung giáo viên sử dụng phương pháp dạy học mơn địa lí sau: Phương pháp dùng lời coi phương pháp để đạo học sinh ... quan sống 2.2 Thực trạng dạy học địa lí cấp THPT: Từ trước đến nay, dạy học Địa lí, giáo viên chủ yếu sử dụng phương pháp dạy học phương pháp dùng lời, phương pháp sử dụng phương tiện trực quan ... trọng việc áp dụng phương pháp dạy học hình thức tổ chức dạy học để đạt kết cao dạy học Vì vậy, đối tượng học sinh mà người giáo viên cần phải vận dụng linh hoạt, có hiệu phương pháp đặc trưng...
- 19
- 230
- 0
SKKN một số bài tập bổ trợ phát triển sức bền nhanh nhằm nâng cao thành tích chạy cự ly 800m cho học sinh khối 10 trường THPT nguyễn đáng
... học 2014 - 2015 với đặc trưng môn học, đặc điểm đối tượng học sinh, điều kiện lớp học; bồi dưỡng cho học sinh phương pháp tự học, khả hợp tác; rèn luyện kĩ vận dụng kiến thức vào thực tiễn; tác ... chạy 100 - - 200m tốc độ từ 80 – 90% thể lực Bài tập 4: Tại chỗ gập thân chạy nâng cao đùi 2.3.2 /Phương pháp thực hiện: - Phương pháp tổng hợp phân tích tài liệu - Phương pháp kiểm tra sư phạm - Phương ... khơng cao; nhóm so với kiểm tra lần qua kiểm tra lần số học sinh đạt thành tích theo tiêu chí chung cao Điều chứng tỏ tập bổ trợ có tác dụng nhiều q trình giảng dạy - huấn luyện góp phần nâng cao...
- 14
- 982
- 5
Tìm thêm: hệ việt nam nhật bản và sức hấp dẫn của tiếng nhật tại việt nam xác định các mục tiêu của chương trình xác định các nguyên tắc biên soạn khảo sát các chuẩn giảng dạy tiếng nhật từ góc độ lí thuyết và thực tiễn khảo sát chương trình đào tạo gắn với các giáo trình cụ thể xác định thời lượng học về mặt lí thuyết và thực tế khảo sát thực tế giảng dạy tiếng nhật không chuyên ngữ tại việt nam nội dung cụ thể cho từng kĩ năng ở từng cấp độ phát huy những thành tựu công nghệ mới nhất được áp dụng vào công tác dạy và học ngoại ngữ mở máy động cơ lồng sóc hệ số công suất cosp fi p2 đặc tuyến mômen quay m fi p2 đặc tuyến tốc độ rôto n fi p2 đặc tuyến dòng điện stato i1 fi p2 động cơ điện không đồng bộ một pha sự cần thiết phải đầu tư xây dựng nhà máy thông tin liên lạc và các dịch vụ phần 3 giới thiệu nguyên liệu từ bảng 3 1 ta thấy ngoài hai thành phần chủ yếu và chiếm tỷ lệ cao nhất là tinh bột và cacbonhydrat trong hạt gạo tẻ còn chứa đường cellulose hemicellulose chỉ tiêu chất lượng theo chất lượng phẩm chất sản phẩm khô từ gạo của bộ y tế năm 2008