0

thiết kế giao diện và xử lý sự kiện

Làm quen C# phần 3- Thiết kế giao diện và xử lý sự kiện

Làm quen C# phần 3- Thiết kế giao diện xử sự kiện

Kỹ thuật lập trình

... KHÁI NIỆM LẬP TRÌNH SỰ KIỆNSự kiện hành động người dùng tác động lên ứng dụng ứng dụng thực thi – VD: click chuột, gõ phím, di chuyển chuột • Lập trình kiện lập trình xử số liệu đưa thông ... MdiParent Form thiết lập Form cha CONTROL FORM – QUAN HỆ CHA CON – Tùy theo loại ứng dụng mà người lập trình lập trình để giao diện hiển thị theo cách khác – Có cách hiển thị giao diện: • ArangeIcons: ... CONTROL FORM – QUAN HỆ CHA CON – Để thiết lập Form đóng vai trò Form cha, ta thiết lập thuộc tính IsMdiContainer có giá trị True – Sau muốn gọi form hiển thị Form vừa thiết lập Form cha ta cần xác...
  • 38
  • 1,636
  • 2
bài 2 thiết kế form và xử lý sự kiện

bài 2 thiết kế form xử sự kiện

Kỹ thuật lập trình

... Kết thúc định nghĩa lớp Xử kiện, 26 Xử kiện Sự kiện a Form y n Click y (xử kiện) Mỗi điều khiển có nhóm kiện khác Xử kiện, biến phép toán lập trình kích hoạt 27 Thêm xử kiện vào ... lỗi Xử kiện, biến phép toán lập trình 40 Hướng dẫn làm Assignment Thiết kế ứng dụng: Thiết kế sơ đồ form, luồng thực form Thiết kế giao diện ứng dụng Thiết kế Form xử kiện 41 Tổng kết học ... đúp vào Button chế độ Design để thêm xử kiện Click cho Button Mã xử kiện thực thi người dùng nhấn Button Demo: Thêm xử kiện cho Button Calculate Total ứng dụng Inventory Định nghĩa xử lý...
  • 43
  • 535
  • 0
bài 3 lập trình giao diện điều khiển và xử lý sự kiện

bài 3 lập trình giao diện điều khiển xử sự kiện

Quản lý đô thị - Đất đai - Công tác xã hội

... trình giao diện - Điều khiển & xử kiện 48 Demo Sự kiện bàn phím Nhấn phím Button focus Lập trình giao diện - Điều khiển & xử kiện Nhấn phím Button focus 49 Xử kiện C# Để gán phương thức xử ... kiện C# Để gán phương thức xử kiện cho điều khiển, cần nối phương thức xử kiện cho kiện Mỗi phương thức xử kiện nối cho nhiều kiện PHƯƠNG THỨC SỰ KIỆN XỬ SỰ KIỆN button1.Click private ... clb.Items.Add("you"); } Lập trình giao diện - Điều khiển & xử kiện 44 SỰ KIỆN CỦA ĐIỀU KHIỂN Lập trình giao diện - Điều khiển & xử kiện 45 Sự kiện điều khiển Visual Studio cung cấp nhiều kiện cho điều khiển...
  • 55
  • 2,259
  • 0
bài 2 thiết kê form và xử lý sự kiện

bài 2 thiết form xử sự kiện

Kỹ thuật lập trình

... n a sựkiệ (x sựkiệ n n) Mỗ đ u khiể có mộ nhóm sựkiệ khác i iề n t n Bài 2: THIẾ KẾFORM XỬLÝ SỰKIỆ T N 27 Thêm xử kiệ n vào mã Nhấ đ vào Button chếđ Design đ thêm x n úp ộ ể sựkiệ ... THIẾ KẾFORM XỬLÝ SỰKIỆ T N 29 Thêm mã vào xử kiệ n Chú thích giải thích câu lệnh phía Chú thích dòng Chú thích sau dòng mã Bài 2: THIẾ KẾFORM XỬLÝ SỰKIỆ T N Chú thích cho biết kết thúc ... 2: THIẾ KẾFORM XỬLÝ SỰKIỆ T N 40 Hư ng dẫ n làm Assignment Thiế kế dụ t ng ng: Thiế kếsơ đ form, luồ thự thi form t ng c Thiế k giao diệ ứ dụ t n ng ng Bài 2: THIẾ KẾFORM XỬLÝ SỰKIỆ T...
  • 44
  • 260
  • 0
Thiết kế giao diện và cài đặt chương trình

Thiết kế giao diện cài đặt chương trình

Kinh tế - Quản lý

... nhân Quản sách Quản thu Quản khoản thu Quản việc thu tiền Quản chi Quản khoản chi Quản việc chi tiền Quản lương Quản lương tạm ứng Quản cách tính lương Quản ... trình quản thu chi hợp tác xã Trong quản thu chi có chức là: Quản hộ Quản nhân viên Quản thu Quản chi Quản lương Trong chức quản hộ bao gồm chức Quản nhân Quản sách ... Quản khoản thu Quản việc thu tiền Trong chức quản chi bao gồm chức là: Quản khoản chi Quản việc chi tiền Trong chức quản lương bao gồm chức là: Quản cách tính lương Quản lý...
  • 70
  • 426
  • 0
bài giảng về ứng dụng tin học trong thiết kế thí nghiệm và xử lý số liệu

bài giảng về ứng dụng tin học trong thiết kế thí nghiệm xử số liệu

Cơ sở dữ liệu

... đoạn xử số liệ u Nhận định làm việc với tập hợp số liệu lớn, ví dụ số liệu điề u tra Hiểu chất thiết kế thí nghiệm xử số liệ u đặc biệt quan trọng Quá trình thiết kế thí nghiệm xử số ... Hai giai đoạn thú vị nghiên cứu thiết kế thí nghiệ m xử số liệu Tuy nhiên, hai giai đoạn tiêu tốn thời gian Trong thí nghiệm, trình thiết kế thí nghiệ m xử số liệ u tiến hà nh lần mà thường ... Quả không thừa nhấ n mạnh phải hiểu chất thiết kế thí nghiệ m xử số liệu trước ứng dụng công nghệ thông tin Tất kiến thức chất thiết kế thí nghiệm xử số liệu đề cập học phần phương pháp thí...
  • 48
  • 1,783
  • 2
BÀI GIẢNG ỨNG DỤNG TIN HỌC TRONG THIẾT KẾ THÍ NGHIỆM VÀ XỬ LÝ SỐ LIỆU (Phương pháp nghiên cứu nâng cao) part 9 ppsx

BÀI GIẢNG ỨNG DỤNG TIN HỌC TRONG THIẾT KẾ THÍ NGHIỆM XỬ SỐ LIỆU (Phương pháp nghiên cứu nâng cao) part 9 ppsx

Cao đẳng - Đại học

... (Constant), lan b Dependent Variable: nangsuat Qua kết bảng 22 ta kết luận mô hình giải thích biến động suất lúa (P
  • 5
  • 1,342
  • 13
BÀI GIẢNG ỨNG DỤNG TIN HỌC TRONG THIẾT KẾ THÍ NGHIỆM VÀ XỬ LÝ SỐ LIỆU (Phương pháp nghiên cứu nâng cao) part 8 pdf

BÀI GIẢNG ỨNG DỤNG TIN HỌC TRONG THIẾT KẾ THÍ NGHIỆM XỬ SỐ LIỆU (Phương pháp nghiên cứu nâng cao) part 8 pdf

Cao đẳng - Đại học

... nghiệm Kết phân tích thể bảng 17 Cách diễn giải kết hoàn toàn tương tự ví dụ phân tích kết thiết kế thí nghiệm theo kiểu CRD RCB Qua bảng 17 ta thấy giống khác tạo nên suất khác (P
  • 5
  • 1,203
  • 8
BÀI GIẢNG ỨNG DỤNG TIN HỌC TRONG THIẾT KẾ THÍ NGHIỆM VÀ XỬ LÝ SỐ LIỆU (Phương pháp nghiên cứu nâng cao) part 7 pptx

BÀI GIẢNG ỨNG DỤNG TIN HỌC TRONG THIẾT KẾ THÍ NGHIỆM XỬ SỐ LIỆU (Phương pháp nghiên cứu nâng cao) part 7 pptx

Cao đẳng - Đại học

... nghiệm thiết kế theo kiểu LSD kết thí nghiệm trình bày bảng 16 Hãy phân tích kết chứng minh giả thuyết H0 ảnh hưởng giống ngô đến suất ngô Trước phân tích phải xác định mô hình phân tích Với kiểu thiết ... để giống lúa sai khác với giống lúa Kết phân tích post hoc thể bảng 14 Cách diễn giải kết hoàn toàn tương tự kết phân tích post hoc ví dụ 14 (bảng 11) Qua kết phân tích post hoc bảng 14 ta thấy ... The mean difference is significant at the ,05 level 33 Bảng 15 Kết phân tích phương sai ảnh hưởng giống đến suất lúa thí nghiệm thiết kế theo kiểu RCB phần mềm GENSTAT Variate: Năng suất Source...
  • 5
  • 851
  • 8
BÀI GIẢNG ỨNG DỤNG TIN HỌC TRONG THIẾT KẾ THÍ NGHIỆM VÀ XỬ LÝ SỐ LIỆU (Phương pháp nghiên cứu nâng cao) part 6 ppt

BÀI GIẢNG ỨNG DỤNG TIN HỌC TRONG THIẾT KẾ THÍ NGHIỆM XỬ SỐ LIỆU (Phương pháp nghiên cứu nâng cao) part 6 ppt

Cao đẳng - Đại học

... CÁC KIỂU THIẾT KẾ THÍ NGHIỆM KHÁC NHAU Trong phạm vi bậc đại học đề cập đến cách phân tích số liệu kiểu thiết kế thí nghiệm bản: Thiết kế thí nghiệm ngẫu nhiên hoàn toàn (CRD), thiết kế thí nghiệm ... Trong thiết kế thí nghiệm RCB nguồn biến động tạo nên khối Trong thiết kế thí nghiệm LSD nguồn biến động tạo nên yếu tố hàng cột Khi bóc tách nguồn biến động khỏi biến động ngẫu nhiên có kết luận ... sánh hiệu kiểu thiết kế với 5.2 Phân tích số liệu từ thí nghiệm kiểu RCB Ví dụ 15 Một nhóm nghiên cứu thí nghiệm ảnh hưởng giống lúa đến suất Thí nghiệm thiết kế theo kiểu RCB Kết suất giống...
  • 5
  • 861
  • 4
BÀI GIẢNG ỨNG DỤNG TIN HỌC TRONG THIẾT KẾ THÍ NGHIỆM VÀ XỬ LÝ SỐ LIỆU (Phương pháp nghiên cứu nâng cao) part 5 docx

BÀI GIẢNG ỨNG DỤNG TIN HỌC TRONG THIẾT KẾ THÍ NGHIỆM XỬ SỐ LIỆU (Phương pháp nghiên cứu nâng cao) part 5 docx

Cao đẳng - Đại học

... thể nói trình ứng dụng tính toán toàn tham số thống mô tả Kết phân tích thống mô tả ví dụ 13 thể bảng Những kết hoàn toàn copy từ kết đầu SPSS sang phần mềm khác Microsoft Word, Excel hay ... Nạp số liệu vào SPSS • Bước 2: Vào trình ứng dụng General Linear Model (hình 16) • Bước : Khai báo biến phụ thuộc (dependent variables) biến độc lập (fixed factors)(hình 16) • Bước : Vào trình ... (fixed factors)(hình 16.) Nếu muốn có kết phân tích thống mô tả ta thực bước • Bước : Vào trình ứng dụng thống mô tả option (hình 16.) • Bước 5: Nếu kết bác bỏ giả thuyết H0 chấp nhận HA...
  • 5
  • 655
  • 3
BÀI GIẢNG ỨNG DỤNG TIN HỌC TRONG THIẾT KẾ THÍ NGHIỆM VÀ XỬ LÝ SỐ LIỆU (Phương pháp nghiên cứu nâng cao) part 4 docx

BÀI GIẢNG ỨNG DỤNG TIN HỌC TRONG THIẾT KẾ THÍ NGHIỆM XỬ SỐ LIỆU (Phương pháp nghiên cứu nâng cao) part 4 docx

Cao đẳng - Đại học

... 24 14 20 12 12 48 48 48 30 12 12 15 10 72 30 60 Vẽ đồ thị kiểu Box-Plot, kết trình bày hình 12 Qua hình 12 đặt nghi ngờ vào số ghi hay đơn vị thí nghiệm thứ 9, 212, 58, 79, 76, 204, 64, 191 30 ... tham số thống mô tả suất lúa ví dụ Chúng ta thực theo bước sau : • Bước 1: Nạp số liệu vào SPSS • Bước 2: Vào trình ứng dụng descriptive statistics (hình 15) • Bước : Lựa chọn biến cần thực thống ... nhập số liệu, trường hợp ngoại lệ, cần kiểm tra lại số liệu Cần đặc biệt ý không loại bỏ số liệu đáng Các trường hợp ngoại lệ thông thường làm sở cho việc đề xuất ý tưởng nghiên cứu Chúng ta...
  • 5
  • 628
  • 4
BÀI GIẢNG ỨNG DỤNG TIN HỌC TRONG THIẾT KẾ THÍ NGHIỆM VÀ XỬ LÝ SỐ LIỆU (Phương pháp nghiên cứu nâng cao) part 3 docx

BÀI GIẢNG ỨNG DỤNG TIN HỌC TRONG THIẾT KẾ THÍ NGHIỆM XỬ SỐ LIỆU (Phương pháp nghiên cứu nâng cao) part 3 docx

Cao đẳng - Đại học

... Scatter Plot SPSS 3.2.1 Nạp số liệu từ EXCEL vào SPSS Sau nhập xong số liệu nạp số liệu vào SPSS để kiểm tra số liệu phân tích xử số liệu Việc nạp số liệu vào SPSS hoàn toàn đơn giản việc mở file ... EXCEL chứa số liệu Ví dụ Hãy nạp (input) số liệu ví dụ từ EXCEL vào SPSS Sau nạp số liệu có kết hình 10 14 Hình 10 Nạp số liệu vào SPSS kết nạp số liệu 2.2.2 Kiểm tra số liệu trình ứng dụng Box-plot ... Nạp số liệu vào SPSS • Bước 3: Tìm đến file excel chứa số liệu nhập mở file (open) Chú ý: rõ loại file mà muốn mở file có đuôi XLS (file EXCEL) Khi muốn nạp số liệu từ file EXCEL vào SPSS, phải...
  • 5
  • 658
  • 5
BÀI GIẢNG ỨNG DỤNG TIN HỌC TRONG THIẾT KẾ THÍ NGHIỆM VÀ XỬ LÝ SỐ LIỆU (Phương pháp nghiên cứu nâng cao) part 2 pot

BÀI GIẢNG ỨNG DỤNG TIN HỌC TRONG THIẾT KẾ THÍ NGHIỆM XỬ SỐ LIỆU (Phương pháp nghiên cứu nâng cao) part 2 pot

Cao đẳng - Đại học

... kiểu thiết kế thí nghiệm có khống chế sai khác ban đầu Ví dụ Một nhóm nghiên cứu tiến hành nghiên cứu ảnh hưởng mức đạm bón giống lúa đến suất lúa (kg/ha) thí nghiệm thiết kế theo kiểu RCB, kết ... nghiệm thiết kế theo kiểu RCB Như vậy, xuất thêm yếu tố thứ 3, yếu tố khối, dùng để khống chế sai khác ban đầu đơn vị thí nghiệm Nếu nhập số liệu kiểu thiết kế thí nghiệm này, nhập số liệu kiểu thiết ... tổ hai nhân tố theo kiểu thiết kế RCB Ví dụ Một nhóm nghiên cứu tiến hành nghiên cứu suất (tấn/ha) giống ngô lai A, B, D giống đối chứng C, thiết kế thí nghiệm kiểu LS, kết thu bảng Hãy nhập số...
  • 5
  • 807
  • 3
Thiết kế thí nghiệm và xử lý kết quả thí nghiệm trên máy tính bằng IRRISTAT

Thiết kế thí nghiệm xử kết quả thí nghiệm trên máy tính bằng IRRISTAT

Công nghệ thông tin

... u vào file có ñuôi SYS b ng Data Editor ð có s li u file ñuôi SYS, có th l y t file có s n Excel, Dbase ho c vào s li u tr c ti p cho Data Editor Data Editor gi ng m t Workshet, vào bi n c t vào ... PHAN BON DEN NANG SUAT LUA vào h p Design Title, nh n chu t vào h p Design type ñ ch n ki u thi t k RANDOMIZED COMPLETE BLOCK, ghi ch PHAN BON vào h p Factor name, ch P vào h p Factor ID Tăng s ... thí nghi m x k t qu b ng IRRISTAT……… 15 1.3.6 H p tăng gi m (Spin Boxes) Spin box ch ch p nh n m t b s có gi i h n giá tr ñư c ñưa vào th t Ngư i s d ng có th ñánh m t giá tr m i vào text box,...
  • 114
  • 2,569
  • 6
Thiết kế thí nghiệm và xử lý kết quả bằng phần mềm thống kê IRRISTAT part 9 doc

Thiết kế thí nghiệm xử kết quả bằng phần mềm thống IRRISTAT part 9 doc

Cao đẳng - Đại học

... Thi t k thí nghi m x k t qu b ng IRRISTAT……… 102 ðưa Y vào h p Response Variate; x vào h p Independent Variate ch n Add to the Model h p Selection ñ có nh sau: Kích chu t vào OK ñ ch y mô hình, ... –1 = (y-1)(t-1) = y(r-1)(t-1) = 24 yrt-1 = 41 Vào s li u IRRISTAT dư i d ng sau: Trư ng ð i h c Nông nghi p Hà N i – Giáo trình Thi t k thí nghi m x k t qu b ng IRRISTAT……… 97 Các bư c phân ... Effects Trư ng ð i h c Nông nghi p Hà N i – Giáo trình Thi t k thí nghi m x k t qu b ng IRRISTAT……… 94 Kích chu t vào OK ñ ch y mô hình, có k t qu sau: BALANCED ANOVA FOR VARIATE YIELD FILE...
  • 12
  • 803
  • 5
Thiết kế thí nghiệm và xử lý kết quả bằng phần mềm thống kê IRRISTAT part 8 pot

Thiết kế thí nghiệm xử kết quả bằng phần mềm thống IRRISTAT part 8 pot

Cao đẳng - Đại học

... 4.36 T hình 4.36, ñưa bi n nhân t vào v trí hình ñ ñư c hình 4.37 sau ñó ch n Options ñánh dòng ch : “ANOVA nhân t b trí ki u RCB” vào h p Heading xong kích chu t vào OK ñ ch y mô hình cho k t qu ... k thí nghi m x k t qu b ng IRRISTAT……… 85 Ví d : Năng su t c a gi ng lúa ñư c tr ng ñi u ki n qu n m c bón ñ m v i thi t k ki u Split-split-plot cho ñ m ô chính, m c qu n ô ph gi ng ô ... (a-1)(b-1)(c-1) = (r-1)(abc-1) = 46 Nh p s li u vào IRRISTAT dư i d ng sau, hình 4.35 Trư ng ð i h c Nông nghi p Hà N i – Giáo trình Thi t k thí nghi m x k t qu b ng IRRISTAT……… 81 Hình 4.35 Ti...
  • 12
  • 680
  • 4
Thiết kế thí nghiệm và xử lý kết quả bằng phần mềm thống kê IRRISTAT part 7 pot

Thiết kế thí nghiệm xử kết quả bằng phần mềm thống IRRISTAT part 7 pot

Cao đẳng - Đại học

... vào h p ANOVA Model Specification ñ có hình 4.29 dư i ñây Hình 4.29 T hình 4.29, ch n menu Option ñ h p Heading m ñánh vào dòng ch “Thiet ke kieu Split-plot” vào h p Heading xong kích chu t vào ... Giáo trình Thi t k thí nghi m x k t qu b ng IRRISTAT……… 71 T hình 4.28, ñưa bi n NSUAT t h p Data File Variables vào h p Analysis Variates, ba bi n l i ñưa vào h p Factors xong t h p Factors ... ng ð i h c Nông nghi p Hà N i – Giáo trình Thi t k thí nghi m x k t qu b ng IRRISTAT……… 72 Hình 4.31 T hình 4.31, kích chu t vào OK ñ ch y mô hình phân tích cho k t qu dư i ñây BALANCED ANOVA...
  • 12
  • 1,891
  • 15
Thiết kế thí nghiệm và xử lý kết quả bằng phần mềm thống kê IRRISTAT part 6 doc

Thiết kế thí nghiệm xử kết quả bằng phần mềm thống IRRISTAT part 6 doc

Cao đẳng - Đại học

... Hình 4.20 T hình 4.20, kích chu t vào menu SSA Model, ti p t c ch n Lattice Blocks h p Type of Design, ñưa NLAI vào h p Replicate, KHOI vào h p Block, CTHUC vào h p Treatment ñ có hình 4.21 sau ... ñưa vào h p Analysis Variates, ba bi n l i ñưa vào h p Factor Ti p t c ñưa bi n DAM$, LAN$ DAM$ x LAN$ t h p Facor vào h p ANOVA Model Specification ñ ñư c hình 4.25 Hình 4.25 T hình 4.25, vào ... Giáo trình Thi t k thí nghi m x k t qu b ng IRRISTAT……….58 Hình 4.19 T hình 4.19, ch n SODANH t h p Data File Variable ñưa vào h p Analysis Variate s t ñ ng vào h p Analysis Variate w/ANOVA,...
  • 12
  • 8,061
  • 45

Xem thêm

Tìm thêm: hệ việt nam nhật bản và sức hấp dẫn của tiếng nhật tại việt nam xác định các mục tiêu của chương trình xác định các nguyên tắc biên soạn khảo sát các chuẩn giảng dạy tiếng nhật từ góc độ lí thuyết và thực tiễn khảo sát chương trình đào tạo của các đơn vị đào tạo tại nhật bản khảo sát chương trình đào tạo gắn với các giáo trình cụ thể tiến hành xây dựng chương trình đào tạo dành cho đối tượng không chuyên ngữ tại việt nam điều tra với đối tượng sinh viên học tiếng nhật không chuyên ngữ1 khảo sát thực tế giảng dạy tiếng nhật không chuyên ngữ tại việt nam khảo sát các chương trình đào tạo theo những bộ giáo trình tiêu biểu nội dung cụ thể cho từng kĩ năng ở từng cấp độ xác định mức độ đáp ứng về văn hoá và chuyên môn trong ct các đặc tính của động cơ điện không đồng bộ hệ số công suất cosp fi p2 động cơ điện không đồng bộ một pha sự cần thiết phải đầu tư xây dựng nhà máy phần 3 giới thiệu nguyên liệu từ bảng 3 1 ta thấy ngoài hai thành phần chủ yếu và chiếm tỷ lệ cao nhất là tinh bột và cacbonhydrat trong hạt gạo tẻ còn chứa đường cellulose hemicellulose chỉ tiêu chất lượng theo chất lượng phẩm chất sản phẩm khô từ gạo của bộ y tế năm 2008 chỉ tiêu chất lượng 9 tr 25