... B, C 38: Nhận sét sai SO3 là: A Có liên kết cộng hố trị B Liên kết giưa S O liên kết đơi C S cặp e tự D S có hố trị6 số oxi hố là(+6) 39: Tính chất SO3 A Khi tan H2O thu nhiều nhiệt B Là chất khí ... (3) D - (1), (2), (3), (4) 43: Chọn câu sai A - H2SO4 đặc háo nước B- Khi hoà tan H2SO4 vào nước toả nhiều nhiệt C - Dd H2SO4 có vị chua D - Chỉ rót nước vào axít 44: H2SO4 làm bỏng da A - Tính ... SO2( đktc) vào 100ml d KOH 5M Muối tạo thành sau phản ứng là: A K2SO3 B KHSO3 B K2SO3 KHSO3 D Kết khác 52: Cho V lit SO2 (đktc) sục vào dd Br2 tới màu dd Br dừng lại, sau thêm dd BaCl2 dư vào thu...
... toả hay thu vào phản ứng hoá học B Hiệu ứng nhiệt lượng toả phản ứng hoá học C Hiệu ứng nhiệt lượng thu vào phản ứng hoá học D Hiệu ứng nhiệt lượng toả hay thu vào mol chất phản ứng hố học 29 Dựa ... phát biểu đúng, chữ S phát biểu sai đây: A Liên kết đơn bền liên kết đôi B Liên kết đôi bền liên kết ba C Các chất có kiểu liên kết ion bền liên kết cộng hoá trị D Các chất SO2, H2SO3, KHSO3 lưu ... 5Cl2 +8 H2O + 2KCl E 4HCl + O2 2H2O + 2Cl2 73 Khi cho Zn vào dd HNO3 thu hỗn hợp khí A gồm N2O N2 phản ứng kết thúc cho thêm NaOH vào lại thấy giải phóng khí B, hỗn hợp khí B là: A H2, NO2 ...
... PHẦN CÂUHỎIVÀBÀITẬP TRONG BÀIBÀI Phần Thiết bị phản ứng Cracking xúc tác cặn tầng sôi Có nhiều kiểu phân chia kiểu thiết bị cracking nhƣng chủ yếu dựa bố trí tƣơng đối lò phản ứng thiết ... tâm thiết bị phía ngồi lƣu thể khác chuyển động từ phía vào tâm thiết bị khỏi thiết bị nắp hay đáythiết bị tùy thuộc vào kết cấu cụ thể .Thiết bị trao đổi nhiệt kiểu xoáy lốc có khả tự làm Với kết ... chảy ống đƣợc thiếtkế để chịu đƣợc áp suất cao vỏ thiết bị đƣợc thiếtkế điều kiện khắc nghiệt Ăn mòn Tính ăn mòn lƣu thể định lựa chọn vật liệu chế tạo thiết bị nhiều vấn đề thiếtkế Các hợp kim...
... mạng (20 câu) Giới thiệu TCP/IP (15 câu) Quản trị IOS thiết bị Cisco (20 câu) Chuyển mạch lớp giao thức STP (18 câu) Mạng LAN ảo giao thức VTP (16 câu) Tổng hợp (35 câu) Liên mạng CâuThiết bị ... a 13 Câu 11 Mô tả a Thiết bị gởi nhận thông tin thuộc tầng mạng b Lớp tạo mạch ảo trước truyền hai trạm c Lớp sử dụng dịch vụ access points d Thiết bị sử dụng địa phần cứng để lọc liệu Thiết ... Transport Router Network 15 Câu 13 Mô tả a Địa phần cứng định nghĩa tầng b Thiết bị tạo miền đụng độ lớn miền quảng bá lớn c Thiết bị chia nhỏ miền đụng độ miền quảng bá d Thiết bị tạo nhiều miền...
... kĩ thuật dạyhọc để học sinh nhóm học sinh, với nhịp độ họctập khác học đạt đƣợc kết mong muốn Dạyhọc phân hóa cấp độ vi mơ bao gồm dạyhọc phân hóa nội dạyhọc phân hóa tổ chức a Dạyhọc phân ... thức ngƣời học: Có câuhỏi tái tạo câuhỏi sáng tạo Mỗi loại câuhỏi có ý nghĩa, vị trí định trình dạyhọc Việc xây dựng lựa câuhỏi sử dụng câuhỏi phải phù hợp với nhiệm vụ dạyhọc khả nhận ... hóa câuhỏitập hƣớng vào mục tiêu học Quá trình tổ chức cho học sinh bƣớc giải đƣợc câuhỏitập đồng thời trình thực mục tiêu dạyhọc đề + Nguyên tắc đảm bảo tính khoa học, xác nội dung: Câu hỏi...
... 25 Câu Giao thức sử dụng tìm địa phần cứng thiết bị cục là: RARP b ARP c IP d ICMP e BOOTP Edited by Foxit Reader Copyright(C) by Foxit Software Company,2005-2007 For Evaluation Only a 26 Câu ... Only a 29 Câu Giao thức thuộc layer sử dụng kết nối Telnet: IP b TCP c TCP/IP d UDP e ICMP Edited by Foxit Reader Copyright(C) by Foxit Software Company,2005-2007 For Evaluation Only a 30 Câu Các ... a 33 Câu 10 Các giao thức lớp Application (chọn 3): IP b TCP c Telnet d FTP e TFTP Edited by Foxit Reader Copyright(C) by Foxit Software Company,2005-2007 For Evaluation Only a 34 Câu 11 Khi dùng...
... Evaluation Only a 71 Câu 12 Tình có nhiều frame unicast chuyển dịch mạng switch LAN: Do traffic mạng cao b Sau liên kết bị gián đoạn kết nối trở lại c Khi giao thức lớp cao đòi hỏi tính đáng tin ... Foxit Software Company,2005-2007 For Evaluation Only a 74 Câu 15 a Port fa0/1 vừa nhận liệu từ hostC hostD b Dữ liệu từ thiết bị kết nối vào switch vừa chuyển tiếp hostD c HostC hostD vừa thay ... Bình thường 68 CâuKhi giao tiếp switch nhận frame có địa đích chưa biết, sẽ: Chuyển tiếp frame đến giao tiếp sẵn sàng switch b Hủy bỏ frame c Làm tràn ngập mạng với frame để tìm kiếm thiết bị d...
... a 13 Câu 11 Mô tả a Thiết bị gởi nhận thông tin thuộc tầng mạng b Lớp tạo mạch ảo trước truyền hai trạm c Lớp sử dụng dịch vụ access points d Thiết bị sử dụng địa phần cứng để lọc liệu Thiết ... Transport Router Network 15 Câu 13 Mô tả a Địa phần cứng định nghĩa tầng b Thiết bị tạo miền đụng độ lớn miền quảng bá lớn c Thiết bị chia nhỏ miền đụng độ miền quảng bá d Thiết bị tạo nhiều miền ... Datalink Switch Bridge 14 Câu 12 Mô tả a Ethernet định nghĩa tầng b Tầng hỗ trợ flow control sequencing c Thiết bị đo lường khoảng cách đến mạng xa d Địa logic sử dụng tầng Thiết bị/Lớp DataLink...
... thấy sau phút 44 giây, kết nối console bị đóng b Nếu khơng có router hoạt động tìm thấy sau 44 phút, kết nối console bị đóng c Nếu khơng có lệnh nhập vào sau 44 giây, kết nối console bị đóng ... nhập vào sau 44 giây, kết nối console bị đóng d Nếu khơng có lệnh nhập vào sau phút 44 giây, kết nối console bị đóng 41 Câu Để tìm địa broadcast mạng LAN, cần phải dùng lệnh user mode router: ... Only a 44 Câu Tổ hợp phím giúp khỏi mode setup: Ctrl + Z b Ctrl + E c Ctrl + C d Ctrl + Q Edited by Foxit Reader Copyright(C) by Foxit Software Company,2005-2007 For Evaluation Only a 45 Câu a encrypt...
... Switch1 thêm 192.168.23.12 vào bảng switching c Switch1 thêm 000A.8A47.E612 vào bảng switching d Switch1 thêm 000B.DB95.2EE9 vào bảng switching 101 Câu Không có liệu kết nối hai router Biết router ... cần ngăn ngừa việc ping từ host bên internet vào mạng LAN doanh nghiệp, giao thức cần phải bị block Access Control List? 99 CâuThiết bị cài đặt thêm vào hệ thống để tăng khả bảo mật cho mạng là: ... trừ port kết nối với host nguồn c Switch-1 gởi ARP request đến tất port ngoại trừ port kết nối với host nguồn d Swtich-1 chuyển liệu đến defaul gateway 104 CâuCấu hình địa IP phù hợp cho thiết...
... TÁC KẾ TỐN HÀNH CHÍNH SỰ NGHIỆP Câu hỏi: Đối tượng áp dụng kế tốn Hành nghiệp? Trình bày đối tượng kế tốn hành nghiệp? Phân tích nhiệm vụ kế tốn hành nghiệp? Trình bày nội dung cơng tác kế tốn ... chứng từ kế toán sử dụng ghi định khoản kế toán cho nghiệp vụ phát sinh - Phản ánh nghiệp vụ vào sơ đồ tài khoản kế toán ghi sổ Nhật ký – Sổ cho cỏc nghip v ú CHNG Kế toán khoản CHI Câu hỏi: Nội ... TIỀN, VẬT TƯ, SẢN PHẨM VÀ TÀI SẢN CỐ ĐỊNH Câu hỏi: Trình bày nội dung nguyên tắc kế toán tiền mặt, tiền gửi ngân hàng, kho bạc? Nêu loại chứng từ kế toán sử dụng chủ yếu kế toán tiền mặt, tiền...
... dạyhọc phân hóa: Khái niệm dạyhọc phân hóa, cấp độ hình thức dạyhọc phân hóa, quan điểm dạyhọc phân hóa Hệ thống hóa sở lí luận câuhỏi tập; câuhỏitập phân hóa Thực trạng việc dạyhọc ... vấn đề: Có câuhỏi khái quát, câuhỏi theo chủ đề học, câuhỏi theo nội dung học Theo mức độ tham gia hoạt động nhận thức ngƣời học: Có câuhỏi tái tạo câuhỏi sáng tạo Mỗi loại câuhỏi có ý nghĩa, ... hóa câuhỏitập hƣớng vào mục tiêu học Quá trình tổ chức cho học sinh bƣớc giải đƣợc câuhỏitập đồng thời trình thực mục tiêu dạyhọc đề + Nguyên tắc đảm bảo tính khoa học, xác nội dung: Câu hỏi...
... kĩ thuật dạyhọc để học sinh nhóm học sinh, với nhịp độ họctập khác học đạt đƣợc kết mong muốn Dạyhọc phân hóa cấp độ vi mơ bao gồm dạyhọc phân hóa nội dạyhọc phân hóa tổ chức a Dạyhọc phân ... thức ngƣời học: Có câuhỏi tái tạo câuhỏi sáng tạo Mỗi loại câuhỏi có ý nghĩa, vị trí định trình dạyhọc Việc xây dựng lựa câuhỏi sử dụng câuhỏi phải phù hợp với nhiệm vụ dạyhọc khả nhận ... hóa câuhỏitập hƣớng vào mục tiêu học Quá trình tổ chức cho học sinh bƣớc giải đƣợc câuhỏitập đồng thời trình thực mục tiêu dạyhọc đề + Nguyên tắc đảm bảo tính khoa học, xác nội dung: Câu hỏi...
... Bạn nhận xét chưa? Giải thích? THIẾTKẾVÀ SỬ DỤNG TÌNH HUỐNG TRONG THIẾTKẾVÀ SỬ DỤNG TÌNH HUỐNG TRONG DẠYHỌC PHẦN SINH HỌC CƠ ……….SINH HỌC 11 DẠYHỌC PHẦN THỂ - Bàitập tình diễn đạt tranh ... thay đổi THIẾT KẾVÀ SỬ DỤNG TÌNH HUỐNG TRONG DẠYHỌC SINH HỌCBàitập tình diễn đạt bảng *Bài tập 2:(dùng để dạy mục II Bài 17 Hô hấp – SH11 NC) Gv yêu cầu hs giải thích khác khí hít vào thở ... hướng xác định THIẾT KẾVÀ SỬ DỤNG TÌNH HUỐNG TRONG DẠYHỌC SINH HỌCBàitập tình diễn đạt tranh * Bàitập 3(dùng để dạy mục II Bài 42 Sinh sản hữu tính thực vật – SH 11 NC) Khi quan sát hình...
... theo học lớp đại học chức sau: tổ có 2%, tổ có 3% tổ có 5%, tổ có 7% Với xác suất 0,95 xác định tỉ lệ công nhân viên ngành công nghiệp địa phương theo học cac lớp đại học bán thời gian Bài 6.5: ... cần thiết để phản ánh tình hình biến động giá bán riêng cho loại loại sản phẩm Hãy tính số cần thiết để phản ánh tình hình biến động lượng hàng bán riêng cho loại loại sản phẩm Trình bày kết ... MẪU VÀ ƯỚC LƯỢNG Bài 6.1: xí nghiệp gồm 1000 cơng nhân, để nghiên cứu tình hình suất lao động , người ta chon 100 công nhân để điều tra theo phương pháp chọn ngẫu nhiên đơn (chọn nhiều lần), kết...
... Câu 4.4: Các ng d ng c a i m hòa v n trình quy t inh kinh doanh Câu 4.5: Các ng d ng m i quan h C-V-P vào trình quy t nh kinh doanh Câu 4.6: Nh ng h n ch phân tích m i quan h C-V-P? BÀI T P Bài ... d ng s d m phí Ch ng K TỐN QU N TR CHI PHÍ VÀ TÍNH GIÁ THÀNH S N PH M CÂU H I ÔN T P Câu 3.1: N i dung, ý ngh a c a lo i giá thành? Câu 3.2: chúng Câu 3.3: Ph it ng t p h p chi phí it ng tính ... DOANH CÂU H I ÔN T P Câu 5.1: Ý ngh a c a vi c l p d toán s n xu t kinh doanh Câu 5.2: Các mơ hình xây d ng d toán? cho bi t u, nh c i m c a t ng mơ hình Câu 5.3: Các lo i d toán doanh nghi p Câu...
... kĩ thuật dạyhọc để học sinh nhóm học sinh, với nhịp độ họctập khác học đạt đƣợc kết mong muốn Dạyhọc phân hóa cấp độ vi mơ bao gồm dạyhọc phân hóa nội dạyhọc phân hóa tổ chức a Dạyhọc phân ... thức ngƣời học: Có câuhỏi tái tạo câuhỏi sáng tạo Mỗi loại câuhỏi có ý nghĩa, vị trí định trình dạyhọc Việc xây dựng lựa câuhỏi sử dụng câuhỏi phải phù hợp với nhiệm vụ dạyhọc khả nhận ... hóa câuhỏitập hƣớng vào mục tiêu học Quá trình tổ chức cho học sinh bƣớc giải đƣợc câuhỏitập đồng thời trình thực mục tiêu dạyhọc đề + Nguyên tắc đảm bảo tính khoa học, xác nội dung: Câu hỏi...