... + hình thức 3.Tổ chức thiếtkếhoạtđộng học tập trực tuyến Design by nhóm 11 3.Tổ chức thiếtkếhoạtđộng học tập trực tuyến Design by nhóm 11 Khi tổ chức thiếtkếhoạtđộng học tập trực tuyến ... dung học tập 3.Tổ chức thiếtkếhoạtđộng học tập trực tuyến 4.Khai thác hoạtđộngtự học, cộng tác nhóm 5.Điều khiến, giám sát phản hồi hoạtđộng trực tuyến 6 .Các hoạtđộngđể quản lý lớp học ... hiểu Chủđề 05: Tổng hợp - Bài giảng: Các hàm bảng tính Microsoft Excel: video trực quan dễ hiểu Chủđề 6: Nâng cao - Bài tập tổng hợp: 10 Chủđề 7: tổng kết - Bài thi kết thúc khóa học:...
... thuật;Ngữ Văn Tham gia hoạtđộngngoạikhóa giúp cho học sinh vui chơi thư giãn sau buổi học thêm kĩ sống cho học sinh.Chính hoạtđộngngoạikhóa giúp học sinh thêm hứng thú học tập tạo cho học sinh nhiều ... TỔ CHỨC CÁCHOẠTĐỘNGNGOẠIKHÓACHO HỌC SINH TRƯỜNG TRUNG HỌC CƠ SỞ KIÊU KỴ NHẰM NÂNG CAO Ý THỨC CHẤP HÀNH CÁC LUẬT LỆ CỦA GIAO THÔNG 2.Mục tiêu giải Tạo điều kiện giúp nâng cao ý thức cách phòng ... ích lý thú -Đối với người:Tổ chức hoạtđộngngoạikhóa tuyên truyền hậu tai nạn giao thông góp phần tạo nên nhân cách học sinh giúp học sinh 12 phát triển tồn diện.Điều giúp xã hội phát triển tốt...
... trường sư phạm 1.3 Hoạtđộngngoạikhóa dạy học tích hợp liên mơn trường THCS 1.3.1 Hoạtđộngngoại khóa, ngoạikhóa liên mơn 1.3.1.1 Hoạtđộngngoạikhóa Hiện khái niệm hoạtđộngngoạikhoá chưa ... chương trình, kế hoạch hoạtđộngngoạikhóa liên môn Hiệu trưởng đạo GVBM, GVCN, TPT Đội xây dựng kế hoạch, chương trình hoạtđộng NKLM dựa kế hoạch hoạtđộng định hướng hoạtđộngngoạikhóa trường ... trọng cho thành công công việc; Để tổ chức tốt hoạtđộngngoạikhóa lực đội ngũ giáo viên trực tiếp phụ trách hoạtđộngngoạikhóa yếu tố định Hoạtđộngngoạikhóa đa dạng, phong phú với nhiều chủ...
... dạy học chươngCảmứngđiệntừ Vật lí 11 theo hướng phát huy tính tích cực phát triển lực sáng tạo học sinh” Mục đích đề tài - Xây dựng (thiết kế, chế tạo) thiết bị thí nghiệm ghép nối với máy ... thích sao? 19 Bài tập thiết kế: Hãy thiếtkếthiết bị sử dụng trọng lực với tƣ cách lực hƣớng tâm để giữ cho vật chuyển động tròn mặt phẳng nằm ngang 1.2 Dạy học giải vấn đềHoạtđộng nhận thức ngƣời ... sáng lóe lên tắt, chứng tỏ có xuất suất điệnđộngcảmứng lớn cuộn dây tạo dòngđiện qua đèn 1.6.1.2 Kết đạt được: Các thí nghiệm cho HS thấy đƣợc trực giác xảy tƣợng tựcảm cách quan sát Cụ thể...
... dung chương ‘ Cảmứngđiệntừ ’ (Vật lý 11) Sơ đồ 2.1 Cấu trúc nội dung chương ‘ Cảmứngđiệntừ ’ (Vật lý 11) 26 2.1.2 Mục tiêu chương ‘ Cảmứngđiệntừ ’ (Vật lý 11) CHỦĐỀ MỨC ĐỘ CẦN ĐẠT Từ ... Bài chương nghiên cứu là: ‘ Từ thông Cảmứngđiệntừ ’ Hoạtđộng (15 phút): Tiến hành thí nghiệm tượng cảmứngđiệntừHoạtđộng HS Hướng dẫn GV Nội dung - Để trả lời cho câu hỏi I Hiện tượng cảm ... dạy chươngCảmứngđiệntừ SGK Vật lý lớp 11 – THPT); thạc sĩ Hoàng Thị Lan Hương (2009 - Thiếtkế tiến trình hoạtđộng dạy học số kiến thức thuộc chươngCảmứngđiệntừ Vật lý 11 nhằm phát...
... đích hoạtđộngngoạikhóa việc giáo dục giá trị văn hóa truyền thống Hoạtđộngngoạikhóahoạtđộng tổ chức học lớp Hoạtđộngngoạikhóa thường giúp cho học sinh sinh viên có hội tham gia hoạtđộng ... nghiệp 21 Từ việc phân tích vị trí hoạtđộngngoại khóa, thấy rõ mục đích hoạtđộngngoạikhóa việc giáo dục giá trị văn hố truyền thống cho sinh viên là: Hoạtđộngngoạikhóa tiếp nối hoạtđộng dạy ... cần thiếtđể điều chỉnh kế hoạch thực hoạtđộng hướng, đạt tối ưu mục tiêu đề Bước 6: Kết thúc hoạt động, tổng kết đánh giá kết 26 Ở phần phải tuỳ thuộc vào chương trình hoạtđộngđểthiếtkế cho...
... tiếp) Tiếng Anh cho học sinh và kết quả thu được tương đối khả quan, học sinh sử dụng ngôn ngữ tốt Các em hứng thú, chủ động, tích cực đạt hiệu cao học tập .Từ thúc đẩy động học tập em giúp ... chơi bổ ích cho học sinh rèn luyện kỹ giao tiếp Tiếng Anh, gây niềm say mê, hứng thú học tập cho học sinh với môn Tiếng Anh - Giáo dục kỹ mềm cho học sinh: Kỹ thuyết trình, kỹ làm chủ sân khấu, ... khóa Tiếng Anh cho các em tham gia, vừa tạo khơng khí sơi động, nâng cao tính tích cực, hợp tác tập thể, tạo sân chơi lành mạnh, tri thức với khơng khí vui nhộn chơi mà học, cho em thấy giá...
... thể chohoạtđộngngoại khố 2.2 Các hình thức hoạtđộngngoại khố GDMT qua mơn TNXH Cáchoạtđộngngoại khố GDMT qua môn TNXH trƣờng tiểu học đa dạng phong phú Dựa sở khác phân chia hoạtđộngngoại ... chặt chẽ với Có thể kết hợp nhiều cách thức chohoạt động, cách thức có mạnh riêng có cách thức hoạtđộng tổng hợp, phối hợp đƣợc nhiều cách thức khác Vì thế, tiến hành tổ chức hoạtđộngngoạikhoá ... khăn cho giáo viên trình tổ chức hoạt động, nhƣ không phát huy hết tác dụng hoạtđộngngoại khố việc GDMT qua mơn TNXH Xuất pháttừ lý trên, tác giả chọn đề tài: “Giáo dục môi trường qua hoạt động...
... án tương ứngcho đáp B4: Gán hiệu ứng xuất (nhóm hiệu ứng Entrance) biến (nhóm hiệu ứng Exit) cho textbox thông báo đáp án B5: Gán trigger cho hiệu ứng xuất bấm vào textbox đáp án tương ứng B6: ... Excel Các hiệu ứng xuất từ xuống B C MS Powerpoint MS Frontpage Không sử dụng trigger D Minh họa khác sử dụng không sử dụng trigger A MS Word MS Excel Các hiệu ứng xuất bấm vào nút tương ứng B ... chiếu hiệu ứng không theo ngắn gọn ta sử dụng kỹ thuật trigger có sẵn powerpoint Nguyên tắc hoạtđộng hiệu ứng đối tượng kích hoạt ta click chuột vào đối tượng qui định để kích hoạt hiệu ứng (đối...
... ca'p them cho sinh vien co hdi de thuc hanh d c ky nang ngdn ngfl d n thie't Nhflng CO sd tren day da dat yen d u phai cd tai lieu bd trg cho tflng bai giao trinh vdi muc dich cung cap cho giao ... te' gilng day cung cho thay vdi thdi lugng dugc phan bd la 135 phut/2 bai (hgc ky 1) va 90 phut/bai (hgc ky 2), da pbIn gilo vien phai sfl dung den d c tai lieu them giflp cho bai hgc them sinh ... Hoat ddng nghe: Getting it Right Hoat ddng ndi: Dua Idi khuyen cho mot ngudi ban Scotland den du dim cudi Viet Hoat ddng viet: Viet thu cho mot ngudi ban Scotland dua Idi khuyen di du mot dim cudi...
... vào hoạtđộng người học quan điểm giáo dục đạiHoạtđộng người học - người học vớitư cách học sinh THPT không hoạtđộng học tập mà bao gồm hoạtđộng khác hoạtđộng giao tiếp, hoạtđộng sinh hoạt ... công chuẩn bị chohoạtđộng nào, cần tiến hành hoạtđộng theo chương trình hợp lý nhất, điều kiện chohoạtđộng đạt kết Trong hoạtđộngngoại khố, cần thiết phải có phối hợp giáo viên chủ nhiệm giáo ... thông qua hoạtđộngngoạikhoá 18 - Theo từđiển tiếng Việt (Viện ngơn ngữ học, 2004) thì: Hoạtđộngngoại khố mơn học hoạtđộng giáo dục ngồi chương trình thức nhà trường Như vậy, hoạtđộng ngoại...
... ACTIVITIES FOR TENTH-FORM STUDENTS AT LÊ VIẾT TẠO HIGH SCHOOL IN THANH HÓA (Thiết kếhoạtđộng Sau nghe theo đường hướng giao nhiệm vụ cho học sinh khối 10 trường THPT Lê Viết Tạo, Thanh Hóa) ... conducted at Lê Viết Tạo High School, Thanh Hóa Province, where the researcher is currently teaching English My school was established in 2001 with 26 classes in this school currently: ten classes ... out at Lê Viết Tạo High School Data was collected from 90 grade 10 students in two classes (10H, 10I) and teachers of English at Lê Viết Tạo High School The reason for choosing the students at...