0

thiết kế cuộn cảm dùng kg method 1

Phương pháp thiết kế cuộn cảm bằng phương pháp kg

Phương pháp thiết kế cuộn cảm bằng phương pháp kg

Điện - Điện tử - Viễn thông

... 0.7 61 1. 419 7 .1 7.87 0.974 1. 711 8.3 9.22 1. 252 2.343 9.4 10 .3 1. 742 2.785 10 .3 11 .4 2 .11 3.434 11 .7 12 .7 2.8 4.505 12 .9 13 .9 3.677 5 .18 6 Ap cm4 1. 08 1. 6665 2.933 4.852 7.2453 12 . 612 9 19 .0698 Kg ... cm5 0.0 517 0.0 911 0 .17 66 0.3595 0.5 917 1. 210 4 2 .12 71 CHƯƠNG THIẾT KẾ CUỘN CẢM BẰNG PHƯƠNG PHÁP Kg 4 .1 Giới thiệu phương pháp thiết kế cuộn cảm phương pháp Kg - Phương pháp Kg tất yếu cần thiết ... 14 ETD-29 ETD-34 ETD-39 ETD-44 ETD-49 ETD-54 ETD-59 3.06 3.5 4.5 4.98 5.45 5.98 2.27 2.56 2.93 3.25 3. 61 4 .12 4.47 3 .16 3.46 3.96 4.46 4.94 5.52 6.2 0.98 1. 11 1.28 1. 52 1. 67 1. 89 2 .16 5 0.98 1. 11...
  • 27
  • 639
  • 1
Thiết kế hầm sấy dùng để sấy mực tươi năng suất 500 kg/mẻ

Thiết kế hầm sấy dùng để sấy mực tươi năng suất 500 kg/mẻ

Cơ khí - Vật liệu

... vào công th%c (2.5) ta có: G2 = 500. (1 – 0,7)/ (1 – 0 ,14 ) = 17 4,42 kg khô/m ng &m tách 1h là: L W = (G1 1 − G2 ω ) /12 = (500.0,7 – 17 4,42.0 ,14 ) /12 = 27 ,13 2 [kg/ m h] 2.2 Ch n ch s y tác nhân s ... to=25oC Pb1 = exp 12 − 4026,42 235,5 + t1 = exp 12 − 4026,42 =0,0 315 bar 235,5 + 25 ng ch%a &m -L do= 0,6 21 0,80.0,0 315 = 0, 016 2 kg &m/kgkk 745 − 0,80.0,0 315 750 d0= 0, 016 2 kg &m /kg kk - Entanpi ... t1 s ym ct c Pb1 = exp 12 − nhi t i n ng su t 50 0kg/ m t1 = 500C 4026,42 = 0 ,12 2 bar 235,5 + 50 i 1 745 0, 016 2 B.d 750 1 = = = 0,207 Pb1 (0,6 21 + d ) 0 ,12 2(0,6 21 + 0, 016 2 ) 1= 20,67% #i m Co...
  • 33
  • 897
  • 1
[Luận văn]nghiên cứu tính toán, thiết kế và xây dựng kho lạnh thịt gia cầm công suất 4 tấnmẻ

[Luận văn]nghiên cứu tính toán, thiết kế và xây dựng kho lạnh thịt gia cầm công suất 4 tấnmẻ

Thạc sĩ - Cao học

... 10 8 4.2 .1 Ki m tra cách m 10 8 4.2.2 Ki m tra tính cách nhi t 10 9 K T LU N VÀ ð NGH 11 1 K t lu n 11 1 ð ngh 11 2 TÀI LI U THAM KH O 11 3 Trư ... n………………… ………… … 13 1. 2 TÌNH HÌNH NG D NG CÔNG NGH L NH ðÔNG TRONG VÀ NGOÀI NƯ C 16 1. 2 .1 Ngoài nư c 16 1. 2.2 Trong nư c 18 1. 3 M TS THI T B L NH ðÔNG 18 1. 3 .1 H m k ... 1. 1 TÌNH HÌNH CHĂN NUÔI GÀ VÀ PHƯƠNG HƯ NG PHÁT TRI N.3 1. 1 .1 Tình hình ngành chăn nuôi gà giai ñ an 20 01- 2006 .3 1. 1.2 M c tiêu phát tri n chăn nuôi gà giai ñ an 2007-2 015 …………… 12 1. 1.3...
  • 123
  • 759
  • 1
đồ án tốt nghiệp xây dựng cầu đường thiết kế cầu cẩm lĩnh nghi sơn thanh hóa

đồ án tốt nghiệp xây dựng cầu đường thiết kế cầu cẩm lĩnh nghi sơn thanh hóa

Kiến trúc - Xây dựng

... 2,76 1, 68 8,6664 14 ,560 1, 4 9,42 13 ,18 8 8,3 6,72 26,062 17 5 ,13 7 10 ,1 10,92 31, 714 346, 317 10 ,3 7,84 32,342 253,5 61 0,63 15 ,04 1, 9782 29,752 Tng 35,09 SVTH : Nguyn Vn Quõn Lp XD1301C 832, 514 Trang ... 59,28 14 22,72 X m 31, 88 31, 88 765 ,12 ỏ kờ gi 2,4 2,4 57,6 TNG 17 3,56 17 3,56 416 5,44 TNG 4339,0 Tr T2=Tr T3=T4 14 00 2400 10 00 14 00 10 00 2400 14 00 10 00 2400 14 00 2400 10 00 2000 700 12 00 750 10 00 12 00 ... Qs (T) lp t (m) 2,76 1, 68 8,6664 14 ,560 1, 4 9,42 13 ,18 8 8,3 6,72 26,062 17 5 ,13 7 10 ,1 10,92 31, 714 346, 317 10 ,3 7,84 32,342 253,5 61 0,63 15 ,04 1, 9782 29,752 Tng 35,09 832, 514 T ú ta cú Sc chu ti...
  • 234
  • 388
  • 0
thiết kế và sử dụng bài giảng điện tử đa phương tiện dạy học chương trình cảm ứng (sinh học 11) bằng phần mềm lecture maker 2.0

thiết kế và sử dụng bài giảng điện tử đa phương tiện dạy học chương trình cảm ứng (sinh học 11) bằng phần mềm lecture maker 2.0

Thạc sĩ - Cao học

... 21 Chƣơng THIẾT KẾ VÀ SỬ DỤNG BÀI GIẢNG ĐIỆN TỬ ĐA PHƢƠNG TIỆN CHƢƠNG “CẢM ỨNG” (SINH HỌC 11 CB) BẰNG PHẦN MỀM LECTURE MAKER 2.0 2 .1 Cấu trúc nội dung chƣơng Cảm ứng” (Sinh học 11 CB) [1] , [14 ], ... luận 1. 2 Cơ sở thực tiễn 13 Chƣơng THIẾT KẾ VÀ SỬ DỤNG BÀI GIẢNG ĐIỆN TỬ ĐA PHƢƠNG TIỆN CHƢƠNG “CẢM ỨNG ” (SINH HỌC 11 ) BẰNG PHẦN MỀM LECTURE MAKER 2.0 2 .1 Cấu trúc nội dung chương Cảm ứng ” 21 ... trình dạy học chƣơng Cảm ứng” (Sinh học 11 CB ) Giả thuyết khoa học Nếu thiết kế sử dụng giảng đa phƣơng tiện hợp lí dạy học chƣơng cảm ứng ( Sinh học 11 CB ) góp phần nâng cao kết học tập HS Phƣơng...
  • 82
  • 667
  • 0
THIẾT KẾ MẠCH CẢM BIẾN NHIỆT sử dụng 8088

THIẾT KẾ MẠCH CẢM BIẾN NHIỆT sử dụng 8088

Điện - Điện tử - Viễn thông

... 13 12 11 10 15 R1 22 27 O E 20 W E CE A0 A1 A2 A3 A4 A5 A6 A7 A8 A9 A10 A 11 A12 A13 A14 U 15 7447 A B C D E U1 18 17 16 15 14 13 12 11 VCC 10 25 24 21 23 26 D0 D1 D2 D3 U5 + IN -IN 11 12 13 15 ... 13 15 16 17 18 19 VS+ 74LS373 D0 D1 D2 D3 D4 D5 D6 D7 B I/R B O 11 LE OE VCC A0 A1 A2 A3 A4 A5 A6 A7 A8 A9 A10 A 11 A12 A13 A14 10 25 24 21 23 26 1 U3 12 15 16 19 R5 13 12 11 10 15 14 Q0 Q1 Q2 ... E F U8 AEN1 AEN2 C2 14 Y1 Z TA C A3 P N P 12 17 O SC 16 X1 X2 15 13 11 CAP NP D1 EFI 19 NOT A D C /L C C VC C U 12 16 15 14 13 12 11 10 18 33 17 22 31 30 21 23 AD0 AD1 AD2 AD3 AD4 AD5 AD6 AD7...
  • 24
  • 1,536
  • 26
Thiết kế và sử dụng câu hỏi kiểm tra đánh giá kết quả học tập của học sinh trong dạy học chương cảm ứng (Sinh học 11 THPT)

Thiết kế và sử dụng câu hỏi kiểm tra đánh giá kết quả học tập của học sinh trong dạy học chương cảm ứng (Sinh học 11 THPT)

Khoa học tự nhiên

... hỏi 1. 1.2 Phân loại câu hỏi 1. 2 Khái niệm kiểm tra đánh giá 15 1. 2 .1 Khái niệm kiểm tra 15 1. 2.2 Khái niệm đánh giá 16 1. 2.3 Quan hệ đánh giá kết học tập ... chương hình 2 .1 đây: Hình 2 .1 Sơ đồ tóm tắt nội dung chƣơng Cảm ứng” (SH 11 – THPT) 2.2 Nguyên tắc thiết kế câu hỏi kiểm tra đánh giá kết học tập học sinh dạy học chƣơng Cảm ứng” (SH 11 - THPT) Để ... chọn đề tài: Thiết kế sử dụng câu hỏi kiểm tra đánh giá kết học tập học sinh dạy học chương Cảm ứng” (SH 11 - THPT) Mục đích nghiên cứu Thiết kế sử dụng hệ thống câu hỏi hiệu thiết kế nhằm góp...
  • 75
  • 737
  • 0
thiết kế nút cảm ứng điều khiển thiết bị dùng at89s52

thiết kế nút cảm ứng điều khiển thiết bị dùng at89s52

Kỹ thuật

... đồng Một số tốc độ Baud thường dùng: 50, 75, 11 0, 15 0, 300, 600, 12 00, 2400, 4800, 9600, 19 200, 28800, 38400, 56000, 11 5200 … Trong thiết bị họ thường dùng tốc độ 19 200 Khi sử dụng chuẩn nối tiếp ... bit Parity luôn chẵn Ví dụ A chứa 10 1 011 01B bit P set lên để tổng số bit A P tạo thành số chẵn Bit Parity thường dùng kết hợp với Chương 2: Cơ sở lý thuyết 15 Báo cáo thực tập tốt nghiệp thủ ... 2 .1. 1 Chức chân vi xử lý 89s52 2 .1. 2 Sơ lược vùng nhớ vi xử lý 89s52: 12 2 .1. 3 Trình biên dịch 17 2.2 Cơ ghép nối chuẩn giao tiếp cổng Com RS232 18 2.2 .1 Cơ...
  • 36
  • 257
  • 1
thiết kế ổ cắm hẹn giờ dùng vi xử lý 8951

thiết kếcắm hẹn giờ dùng vi xử lý 8951

Điện - Điện tử - Viễn thông

... _10 11 + 011 0 =00 010 0 01 hiển thị số 11 _ 11 00 + 011 0 = 00 010 010 hiển thị số 12 _ 11 01 + 011 0 = 00 010 011 hiển thị số 13 _ 11 10 + 011 0 = 00 010 100hiển thị số 14 _ 11 11 + 011 0 =00 010 101hiển thị số 15 ... R28 11 R1 R24 R25 220 R26 220 R27 220 R 31 220 R32 220 4 511 B1 B2 B3 B4 C0 13 12 11 10 15 14 QA QB QC QD QE QF QG R30 10 U3 10 A B C D Q1 C1 815 3.3k U4 15 10 U 11: A 11 14 7 414 U10:D 13 U8:B 11 12 ... SƠ ĐỒ KẾT NỐI U5(X) R1 (1) R1 4067 10 k X15 X14 X13 X12 X 11 X10 X9 X8 X7 X6 X5 X4 X3 X2 X1 X0 U5 16 17 18 19 20 21 22 23 D C B A 13 14 11 10 15 EN X OUT R16(2) R2(2) R3(2) OUT R14(2) R15(2) R13(2)...
  • 40
  • 669
  • 1
Thiết kế web sử dụng ASP

Thiết kế web sử dụng ASP

Kỹ thuật lập trình

... of Networks # of Hosts Default Subnet A - 12 6 12 6 16 .7 million 255.0.0.0 B 12 8.xxx 19 1.xxx 16 .384 65.536 255.255.0.0 C 19 2.xxx.xxx 223.xxx.xxx 2.097 .15 2 256 255.255.255.0 Vic phõn chia a ch ... VDC, cú th s dng cỏc dch v VNN1260, VNN1269, VNN -12 60P Dch v VNN1269 l dch v c dựng khỏ ph bin hin vi s in thoi quay vo l 12 69, tờn ng nhp l vnn1269, mt khu l vnn1269 Sau ng kớ xong, vo mc Network ... NGUYấN CA MNG INTERNET 3 .1 Mt s website hu ớch 3 .1. 1 Tra cu thụng tin Altavista (http://www.altavista.com) Yahoo (http://www.yahoo.com) Lờ ỡnh Duy - H KHTN Tp HCM 11 12 Email: ledduy@ieee.org...
  • 142
  • 862
  • 3
Giáo trình thiết kế và xây dựng mạng LAN WAN

Giáo trình thiết kế và xây dựng mạng LAN WAN

Quản trị mạng

... subnet: 11 0 010 11. 1 010 0 010 .0000 011 1. 010 111 00 11 111 111 .11 111 111 .11 111 111 .11 1- - - - AND Logic 11 0 010 11. 1 010 0 010 .0000 011 1. 010 - - - - - = 203 .16 2.7.64 (Subnet address) ... 0 010 011 0 11 0 010 11. 1 010 0 010 .0000 011 1. 010 111 00 000000 01 9.67.38 .1 203 .16 2.7.92 11 0 010 11 27 + 26 + 23 + 21 + 20 = 12 8 + 64 + +2 + = 203 10 100 010 27 + 25 + 21 = 12 8 + 32 + = 16 2 0000 011 1 22 + 21 +20 ... 203 .16 2.7.92, đó: 203 .16 2.7 Địa mạng 92 Địa IP trạm Nếu dùng bit đầu trường hostid để đánh subnet subnet mask là: 11 111 111 .11 111 111 .11 111 111 .11 100000 = 255.255.255.224 Địa subnet: 11 0 010 11. 1 010 0 010 .0000 011 1. 010 111 00...
  • 164
  • 4,818
  • 42
Báo cáo chuyên đề Thiết kế và xây dựng hệ thống nuôi tôm sú đạt 20 tấn trên 1ha.pdf

Báo cáo chuyên đề Thiết kế và xây dựng hệ thống nuôi tôm sú đạt 20 tấn trên 1ha.pdf

Ngư nghiệp

... 3000m2 Giả thiết để thiết kế hệ thống nuôi: Nuôi mật độ 35con/m2, Tỷ lệ sống: 80%, kích cỡ thu hoạch 30 con /Kg ( suất =10 tấn /1, 8ha /1 vụ), nuôi vụ/năm, vụ nuôi tháng Phần THIẾT MINH SƠ ĐỒ 3 .1 Hệ thống ... dạng : Ao thiết kế dạng hình chữ nhật, chiều dài gấp 1, 5 lần chiều rộng, góc ao nên thiết kế theo dạng tròn để tạo dòng chảy gom chất cặn bã vào ao nuôi - Độ sâu: từ 1, 2 – 1, 4m Tránh thiết kế ao ... 1. 1 Đặt vấn đề 1. 2 Mục tiêu 1. 3 Nội dung Phần NỘI DUNG 2 .1 Chọn lựa địa điểm nuôi 2 .1. 1 Vị trí 2 .1. 2 Môi...
  • 11
  • 1,792
  • 13
Báo cáo chuyên đề Thiết kế và xây dựng hệ thống nuôi tôm sú đạt 20 tấn trên 1ha-powerpoint.pdf

Báo cáo chuyên đề Thiết kế và xây dựng hệ thống nuôi tôm sú đạt 20 tấn trên 1ha-powerpoint.pdf

Ngư nghiệp

... HOẠCH TOÁN CHI PHÍ THIẾT KẾ HỆ THỐNG NUÔI TT Đơn vị ao nuôi 3000m2 Đơn giá Thành tiền m3 600 000 28 800 000 Chi phí đào ao 1. 1 Số lượng ao 3000m2 = 28.800.000 x = 11 5 200 000 1. 2 Ao 15 00 m2 m3 000 ... Từ khâu thiết kế + Xây dựng trại + Các khâu kỹ thuật vận hành sản xuất Xuất phát từ vấn đề chuyên đề Thiết kế xây dựng ao nuôi tôm sú đạt suất 20 tấn/ha/năm” thực 1. 2 Mục tiêu Thiết kế xây dựng ... lượng nước Chiếm 10 – 15 % tổng diện tích hệ thống nuôi (15 00m2) - Ao xử lý nước thải: Chứa nước thải xử lý trước thải môi trường chiếm 10 – 15 % tổng diện tích hệ thống nuôi (15 00m2) 3.3 Ao nuôi...
  • 16
  • 1,659
  • 9
Giải pháp nâng cao chất lượng đào tạo nhằm phát triển nguồn nhân lực tại công ty TNHH tư vấn thiết kế và xây đựng Phú Vinh.doc

Giải pháp nâng cao chất lượng đào tạo nhằm phát triển nguồn nhân lực tại công ty TNHH tư vấn thiết kế và xây đựng Phú Vinh.doc

Quản trị kinh doanh

... thu 01 16,760,9 21, 305 19 , 212 ,322,459 23,5 01, 145 ,15 0 trừ Doanh thu 03 16 ,760,9 21, 305 19 , 212 ,322,459 23,5 01, 145 ,15 0 (03= 01- 02) Giá vốn 04 13 ,974,945,533 16 ,284,527 ,10 0 19 ,570,045,802 Lợi nhuận gộp ... 2 .1. 1 Tình hình nguồn nhân lực 2 .1. 1 .1 Đặc điểm lao động Công ty 2 .1. 1.2 Kết hoạt động sản xuất kinh doanh 2 .1. 1.3 Về số lượng lao động 2 .1. 1.4 Về chất lượng lao động 2 .1. 1.5 Đánh giá chung 2 .1. 2 ... khác 12 1, 256,235 2,456,265 8,569,500 Lợi nhuận 13 66, 510 ,288 14 ,788,735 -5, 814 ,737 14 533,464,807 5 51, 072,340 939, 718 ,370 TNDN 15 32,007,888 27,533, 617 42,300, 616 hành Chi phí thuế 16 5 01, 456, 919 ...
  • 49
  • 1,639
  • 26
Kế toán chi phí sản xuất và tính giá thành sản phẩm tại Công ty Cổ Phần Tư Vấn Thiết kế và Xây Dựng 204.doc

Kế toán chi phí sản xuất và tính giá thành sản phẩm tại Công ty Cổ Phần Tư Vấn Thiết kế và Xây Dựng 204.doc

Kế toán

... thuộc, kế toán ghi: Nợ TK 627 Có TK 14 1 (14 13) - Chi phí tiền khác: Nợ TK 627 (6278) Nợ TK 13 3 (13 31) Có TK 11 1, 11 2, 3 31 - Các khoản giảm chi phí chung: Nợ TK 11 1, 11 2 , 3 31 Có TK 627 - Cuối kỳ kết ... 2.269. 611 229.432 15 .6 01 45 2.034.989 38.680 1. 320.749 14 .17 1 10 .204 40 2.020 .11 2 25.750 2.929.028 31. 398 22.607 55 5 81. 504 204.886 41 Chênh lệch 2005/2004 +(-) (%) -948.862 58 ,19 -8.7 71 6 ,17 -5.397 ... 15 1 ,15 2 ,( 611 ) TK 6 21 Xuất cho sản xuất trực tiếp TK 15 2 Nhập lại kho không dùng hết TK 11 1, 11 2, 3 31 TK 15 4 , (6 31) Mua dùng Kết chuyển CPNVLTT TK 13 3 Thuế VAT khấu trừ 1. 2.3.2 Kế toán chi phí nhân...
  • 101
  • 931
  • 1
 KIẾN TRÚC DÂN DỤNG- PHẦN NGUYÊN LÝ THIẾT KẾ NHÀ DÂN DỤNG

KIẾN TRÚC DÂN DỤNG- PHẦN NGUYÊN LÝ THIẾT KẾ NHÀ DÂN DỤNG

Kiến trúc - Xây dựng

... vẽ theo tỉ lệ 1: 10 - 1: 25 Minh hoạ thiết kế chi tiết Bài giảng KIẾN TRÚC DÂN DỤNG- PHẦN NGUN LÝ THIẾT KẾ NHÀ DÂN DỤNG 1. 3/ Mạng lưới mơđun hệ trục phân 1. 3 .1/ Mạng lưới modun 1. 3 .1. 1/ Mođun:Là ... giải pháp thiết kế dốc 2.5.3 Thiết kế dốc phương pháp vẽ dần Có nhiều phương pháp để thiết kế dốc Ở nghiên cứu thiết kế dốc phương pháp vẽ dần 2.5.3 .1 Các khái niệm - Điểm quan sát thiết kế Đ "Đ" ... hồ sơ thiết kế theo thực tế để làm sở tốn cơng trình sau 12 Bài giảng KIẾN TRÚC DÂN DỤNG- PHẦN NGUN LÝ THIẾT KẾ NHÀ DÂN DỤNG CHƯƠNG II: NGUN LÝ THIẾT KẾ NHÀ CƠNG CỘNG 2 .1/ Khái niệm: 2 .1. 1/ Định...
  • 25
  • 3,003
  • 9
thiết kế khuôn sử dụng phần mềm pro/engineer 5.0

thiết kế khuôn sử dụng phần mềm pro/engineer 5.0

Thiết kế - Đồ họa - Flash

... thoát dễ dàng sau phun ép xong - Các vết phân khuôn không ảnh hưởng lớn đến thẩm mỹ chức sản phẩm - Kết cấu khuôn đơn giản, nhỏ gọn, tuổi thọ cao - Dễ dàng cho việc chế tạo, xử lý bề mặt lần cuối, ... phẳng vẽ phác mặt tham khảo Trong môi trường Sketch, vào menu Sketch > Reference…để chọn thêm chuẩn Dùng công cụ vẽ để vẽ tiết diên hình Sau vẽ xong, click nút để thoát khỏi môi trường Sketch Cho ... tùy chọn Up to Select vàchọn mặt hông chi tiết làm chuẩn để xác định chiều dài đùn Click nút để kết thúc việc tạo mặt phân khuôn kiểu Extrude Click nút công cụ Mold/Cast Manufacturing SPLIT VOLUME...
  • 10
  • 4,630
  • 272
Kiến Trúc Dân Dụng - Nguyên Lý Thiết Kế Nhà Dân Dụng

Kiến Trúc Dân Dụng - Nguyên Lý Thiết Kế Nhà Dân Dụng

Kiến trúc - Xây dựng

... vẽ theo tỉ lệ 1: 10 - 1: 25 Minh hoạ thiết kế chi tiết Bài giảng KIẾN TRÚC DÂN DỤNG- PHẦN NGUN LÝ THIẾT KẾ NHÀ DÂN DỤNG 1. 3/ Mạng lưới mơđun hệ trục phân 1. 3 .1/ Mạng lưới modun 1. 3 .1. 1/ Mođun:Là ... giải pháp thiết kế dốc 2.5.3 Thiết kế dốc phương pháp vẽ dần Có nhiều phương pháp để thiết kế dốc Ở nghiên cứu thiết kế dốc phương pháp vẽ dần 2.5.3 .1 Các khái niệm - Điểm quan sát thiết kế Đ "Đ" ... hồ sơ thiết kế theo thực tế để làm sở tốn cơng trình sau 12 Bài giảng KIẾN TRÚC DÂN DỤNG- PHẦN NGUN LÝ THIẾT KẾ NHÀ DÂN DỤNG CHƯƠNG II: NGUN LÝ THIẾT KẾ NHÀ CƠNG CỘNG 2 .1/ Khái niệm: 2 .1. 1/ Định...
  • 25
  • 1,954
  • 3
Kế toán vật liệu, công cụ dụng cụ tại công ty cổ phần Tư Vấn Thiết Kế và Xây Dựng 204.doc

Kế toán vật liệu, công cụ dụng cụ tại công ty cổ phần Tư Vấn Thiết Kế và Xây Dựng 204.doc

Kế toán

... 84. 710 .18 9 6 21 111 1 11 11 3 31 111 1 11 11 6 21 6 21 111 1 6 21 x - Số dư cuối tháng Có 87. 615 .903 1. 125.000 17 9.997 816 .000 6.525.455 21. 793.000 2.343.000 14 .12 0.000 3.600.000 9. 518 .000 3.222.930 12 5.885.6 41 ... bấm 50 15 2-A 11 152-A05 15 2-B06 15 2-B09 15 2-B 11 152-Cap20 Trang 37 15 2-Cap19 15 2-Cap08 15 2-Cua 01 152-Daucut09 15 2-Daucut 11 110 16 5.000 72.000 4 .13 0.000 76 20 31 176 14 6 lượngSố 456.000 16 0.000 ... 42 26 /12 19 /12 -8 26 /12 Mua tụ bù hạ 15 KVA Cộng mang sang TK đối ứng Số tiền Nợ Có 35.504.700 11 11 1.500.000 6 21 462.000 6 21 24.963.585 11 11 2 .14 5.000 11 11 12.650.000 3 31 27.554.220 6 21 3. 311 .070...
  • 62
  • 503
  • 0

Xem thêm

Tìm thêm: xác định các mục tiêu của chương trình khảo sát chương trình đào tạo của các đơn vị đào tạo tại nhật bản khảo sát chương trình đào tạo gắn với các giáo trình cụ thể xác định thời lượng học về mặt lí thuyết và thực tế tiến hành xây dựng chương trình đào tạo dành cho đối tượng không chuyên ngữ tại việt nam điều tra đối với đối tượng giảng viên và đối tượng quản lí khảo sát các chương trình đào tạo theo những bộ giáo trình tiêu biểu xác định mức độ đáp ứng về văn hoá và chuyên môn trong ct phát huy những thành tựu công nghệ mới nhất được áp dụng vào công tác dạy và học ngoại ngữ mở máy động cơ lồng sóc mở máy động cơ rôto dây quấn các đặc tính của động cơ điện không đồng bộ đặc tuyến mômen quay m fi p2 đặc tuyến tốc độ rôto n fi p2 đặc tuyến dòng điện stato i1 fi p2 thông tin liên lạc và các dịch vụ phần 3 giới thiệu nguyên liệu từ bảng 3 1 ta thấy ngoài hai thành phần chủ yếu và chiếm tỷ lệ cao nhất là tinh bột và cacbonhydrat trong hạt gạo tẻ còn chứa đường cellulose hemicellulose chỉ tiêu chất lượng theo chất lượng phẩm chất sản phẩm khô từ gạo của bộ y tế năm 2008 chỉ tiêu chất lượng 9 tr 25