... chữa
nhanh bài làm của HS.
Hoạt động 6.
(2 phút)
Tổng kết bài học
Cá nhận nhận nhiệm vụ học tập.
GV nhận xét giờ học.
Bài tập về nhà : làm bài tập 10, 11, 12
(SGK) và các bài tập ở SBT. ... đo của hai đại lợng là
chu kì và tần số.
2. Về kĩ năng
Nêu đợc một số ví dụ về chuyển động tròn đều.
Chứng minh đợc các công thức 5.4, 5.5, 5.6 trong SGK.
Giải đợc một sốbài tập đơn ...
GV có thể tổ chức cho HS thảo luận
về câu hỏi ở đầu bài.
Hoạt động 6.
(2 phút)
Tổng kết bài học
GV nhận xét giờ học.
Bài tập về nhà : bài 11, 12 (SGK)
Các kiến thức đà học về chuyển
động...
... ngoại lực tác dụng :
()
3
3
mv 10.10 .865
F 8650 N .
t
10
== =
Động lợng của viên đạn khi ra đến đầu nòng súng là :
p = m.v =
3
10.10 .865
= 8650. 10
3
(kg.m/s).
2.
Vận dụng định ...
(2 phút)
Tổng kết bài học
Cá nhân nhận nhiệm vụ học tập.
GV nhận xét giờ học.
Bài tập về nhà
: làm bài 6, 7 SGK.
Ôn tập kiểm tra.
Phiếu học tập
Câu 1.
Cơ năng là một đại lợng :
A. ...
hai dạng của cơ năng. Trong quá trình
cơ học, động năng và thế năng có thể
chuyển hoá qua lại nhng cơ năng thì
đợc bảo toàn. Tuy nhiên, có phải
trong tất cả các quá trình cơ học cơ
năng đều...
... và trọng tâm bài giảng.
1. Bố cục bài giảng. Theo trình tự SGK
2. Trọng tâm bài giảng. Phần I và phần III.
IV. Tiến trình lên lớp.
1. ổn định tổ chức lớp.
2. Kiểm tra bài cũ.
3. Dạy bài mới.
3.1. ... ghi lại số hạt chết và số hạt sống
trong mẫu hạt.
- GV hớng dẫn HS cách tính tỷ lệ hạt sống
trong mẫu hạt quan sát theo công thức:A%
= B/Cx100% (trong đó B là số hạt sống, C
là tổng số hạt ... bài thực hành:
2. Bảng kết quả thực hành
Mẫu đất Trị số pH
Số thứ tự Địa điểm lấy
pH
H
2
O
pH
KCl
Mẫu 1
Mẫu 2
Mẫu 3
3. Bảng đánh giá kết quả thực hành.
a. Đánh giá của HS
Chỉ tiêu đánh giá
Kết...
... hai
bản của tụ điện phẳng.
Hoạt động 7.
Củng cố , vận dụng
Cá nhân đọc phần ghi nhớ
SGK.
Trả lời các bài tập 9 ,10 SGK
(9B ; 10D).
GV nhắc lại những kiến thức cơbảncó
trong bài ... động 2.
Làm bài kiểm tra
GV phát bài kiểm tra tới từng HS.
Quản lí HS làm bài, đảm bảo tính
công bằng, trung thực trong khi làm
bài.
Hoạt động 3.
Tổng kết giờ học
GV thu bài và nhận ... khái niệm điện dung của tụ
điện.
Hớng dẫn HS đổi một số đơn vị :
1
F = 10
6
F ; 1nF = 10
9
F ;
1pF = 10
12
F.
GV cho HS đọc số liệu ghi trên một tụ
điện để biết về khái niệm Hiệu điện...
... thành bài tập 4, 5 (SGK).
Hoạt động 6
: Tổng kết bài học
Cá nhân nhận nhiệm vụ học tập.
GV nhận xét, đánh giá giờ học.
Yêu cầu HS về nhà :
Làm bài tập 6, 7 SGK.
Ôn lí thuyết bài 19, ... 1.
a)
B
G
// O
1
O
2
; B = 1,92 .10
6
T : 1 điểm.
b)
B
G
O
1
O
2
; B = 0,56 .10
6
T : 1 điểm.
Bài 2.
a) v
4,8 .10
6
m/s : 1 điểm.
b) T
6,6 .10
6
s : 1 điểm.
... trị F.
O. Có nhận xét gì về tích số Il và F ?
. Có thể thấy rằng thơng số
F
Il
không thay đổi (khi bỏ qua những sai
số có thể chấp nhận đợc). Thơng số
đó chỉ phụ thuộc vào tác dụng...
...
tập.
Hoạt động 6.
Tổng kết bài học
Cá nhân nhận nhiệm vụ học tập.
GV nhận xét giờ học.
Hớng dẫn học bài ở nhà :
Hoàn thành yêu cầu ở bài tập 9, 10,
11 SGK.
Gợi ý bài 11 : Thời gian để ... kì :
22
0,2 .
10
== =
Ts
Tần số :
11
5.
0,2
== =
f Hz
T
b) Biểu thức vận tốc : v = x =
0,05 .10
sin10
t (m/s).
Biểu thức gia tốc : a = v' =
0,05. (10
)
2
cos10
t (m/s
2
) ... 0,05. (10
)
2
cos10
t (m/s
2
)
Suy ra, vận tốc cực đại : v
m
= 0,05 .10
= 0,05 .10. 3,14 = 1,57 m/s
Gia tốc cực đại : a
m
= 0,05. (10
)
2
= 0,05. (10. 3,14)
2
49,3 m/s
2
.
www.VNMATH.com
11
...
... biết mới cho bản thân.
1.1.2. Các giả thiếtcơbản của Lý thuyết kiến tạo
LTKT là một lý thuyết về việc học cho mọi người. Lý thuyết này dựa trên
các giả thiếtcơbản sau:
Giả thiết 1: Tri ... học theo hướng hiện đại như hiện nay, đặc biệt
hỗ trợ HS kiến tạo tri thức mới. Ở đây tôi khai thác một số tính năng cơbản
của GSP để thiếtkế các “tiến trình dạy học” một số nội dung về khối ... tuổi.
Giả thiết 4: HS đạt được tri thức mới theo chu trình:
Xuất phát từ các giả thiết trên, Pual Ernest đã phân kiến tạo thành hai loại
cơ bản:
Kiến tạo cơ bản: thực chất...
...
Bảng1.8. Mức độ khó khăn của các công việc trong thiếtkếbàigiảng
Các công việc thực hiện trong thiếtkếbàigiảng
Khó
(%)
Bình thường
(%)
Không
khó (%)
Xác định mục tiêu của bài ...
2. Mục đích nghiên cứu
Thiết kế các bàigiảng phần hóa học vô cơ ở trường THPT bancơbản theo hướng
dạy học tích cực.
3. Nhiệm vụ đề tài
- Nghiên cứu tổng quan cơsở lí luận dạy học tích ... án. Giáo án (là một bảnkế hoạch cụ thể) chỉ thể hiện những sản phẩm cụ
thể, rõ ràng của hoạt động thiết kế. Giáo án là một trong những sản phẩm của hoạt động thiếtkế
bài giảng được thể hiện...
... tập tin.
Làm việc với tập tin.
3.
3.
Làm việc với Slide.
Làm việc với Slide.
4.
4.
Bài thực hành.
Bài thực hành.
I.
I.
Nhập nội dung & định dạng.
Nhập nội dung & định dạng.
II.
II.
Làm...
... lên bảng giải bài tập
5(sgk-trang 68)
- Yêu cầu các học sinh khác nhận xét
- Chỉnh sửa những sai lầm (nếu có) của học
sinh
Học sinh
- Hai học sinh lên bảng giải bài tập 2(sgk-trang
68)
Bài ... rằng số tiền xu loại 100 0
đồng bằng hai lần hiệu của số tiền xu loại
500 đồng với số tiền xu loại 2000 đồng. Hỏi
mỗi loại có bao nhiêu đồng tiền xu ?
Giải: Gọi
, ,x y z
lần lượt là số đồng ... 1450
đồng tiền xu các loại 2000 đồng, 100 0 đồng
và 500 đồng. Biết rằng số tiền xu loại 100 0
đồng bằng hai lần hiệu của số tiền xu loại
500 đồng với số tiền xu loại 2000 đồng. Hỏi
mỗi loại...
...
2
1
0
22
Giáo án đạisố10 nâng cao Vũ Chí Cơng
III.Hớng dẫn về nhà.
+ Học kĩ lí thuyết .
+Làm bài tập về hàm số trong sách bài tập đạisố nâng cao .
16
Giáo án đạisố10 nâng cao Vũ Chí Cơng
Bài 39 ... = 2
12
x
.
Bài 24
Bài 26
15
Giáo án đạisố10 nâng cao Vũ Chí Cơng
Ngày soạn 1 /10/ 2007
Tuần 5 - Tiết 15
đại cơng về hàm số
(tiếp theo)
C. Tiến trình bài giảng
I. Kiểm tra bài cũ
+Nêu định ... học sinh lên bảng vẽ câu b).
Bài 37.
23
Giáo án đạisố10 nâng cao Vũ Chí Cơng
Bài 1.(tiếp theo)
đại cơng về hàm số
I.Mục tiêu bài giảng.
B.Chuẩn bị Của thày và trò
+GV: Các bảng vẽ sẵn các...
... TRƯỜNG THPT TỨ KỲ TỔ TOÁN
=(x+y)(x-y)
2
Nhận xét kết quả sau khi đã biến đổi
5/hướng dẫn hs tìm cách giải bài tốn, khơng trình
bày bài giải
Đặt
x
=t
Xét 2 trường hợp:
*
0 x
≤
<1
... xảy ra <=>?
4. Củng cố, dặn dị: Ơn lại các kiến thức đã học. Giải bài tập 3b/SGK trang 79 và các bài tập trong
sách bài tập.
Giáo viên : Nguyễn Đắc Điệp
TRệễỉNG THPT T K TO TOAN
( )
2
a...
... 4
Củng cốbàibài tập về nhà (2 phút)
GV:
Gọi một HS tóm tắt lại các nội dung cơ
bản về nhóm halogen
HS:
Nêu lại các nội dung cơ bản, khái quát
về nhóm halogen.
GV:
Ra bài tập về ... hoá học cơbản của các
halogen?
2) Tính chất hoá học:
Trả lời các câu hỏi của GV.
www.VNMATH.com
5
So sánh các tính chất cơbản của các
halogen?
Nhận xét và dự đoán về các số oxi
hoá ... động 2
B. bài tập (28 phút)
GV:
Yêu cầu HS làm bài tập 1, 2, 3, 4, 5, 6
vào vở. Sau đó GV gọi một số HS lên
chữa, hoặc chiếu bài làm của HS lên
màn hình và nhận xét.
HS:
Làm bài tập...